六年級(jí)春天景色作文600字左右
美麗的春姑娘，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊，一瞬間，大地蘇醒，到處一片春意盎然的景色，小燕子拖著修長(zhǎng)的尾巴：“嘰嘰嘰”的叫著，它預(yù)告著春天的到來(lái)，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，多好啊!這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)春天景色作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)春天景色作文600字左右1
一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)春勝過(guò)夏冬。
冬天過(guò)去了，春姑娘悄無(wú)聲息地到來(lái)了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來(lái)了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣開(kāi)心。
春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示感謝，春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛(ài)。春來(lái)到柳樹(shù)林中，對(duì)柳樹(shù)輕輕微笑，柳樹(shù)擺了擺了頭，恢復(fù)了婀娜多姿的姿態(tài)，柳樹(shù)笑了，春也笑了。
春來(lái)到小溪邊，用手點(diǎn)了一下厚厚的冰，冰花開(kāi)了，水流動(dòng)了，小溪唱著歡快的歌向春致謝，之后歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。春滿意地笑了。
春來(lái)到了學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在吟誦詩(shī)人穆旦的《春》，心里無(wú)比激動(dòng)，不禁流下了眼淚，這便是春雨了。雨不大，但是每一滴都是春對(duì)大家的感謝，她感謝萬(wàn)物歡迎他的到來(lái)，她感謝萬(wàn)物因他的到來(lái)而生機(jī)盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這是春獻(xiàn)給萬(wàn)物的禮品。
春回到農(nóng)田，老農(nóng)感謝春天，勤奮耕作;春來(lái)到草地，草而用美的姿態(tài)迎春，向她致謝;春回到柳樹(shù)林，柳樹(shù)好像少女一般害了羞似的，不動(dòng)聲色，只是柳條在空中隨風(fēng)擺動(dòng)，春會(huì)意了，點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了;春來(lái)探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚(yú)兒蝦兒不停地躍出水面，春十分感動(dòng)。三個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，春下班了，夏接替了春的任務(wù)……
六年級(jí)春天景色作文600字左右2
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春天是鳥(niǎo)兒們的殿堂，那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是鳥(niǎo)兒們?cè)趧?dòng)情歌唱;春天是鳥(niǎo)兒們的競(jìng)技場(chǎng)，那五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的法寶;春天是我們夢(mèng)想的天堂，那一張張美麗燦爛的笑臉，是我們給予春天的希望。這么多的景色，千姿百態(tài)的，各形各色的，春天難道不美嗎?
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠(yuǎn)處朦朧的青山，進(jìn)處微波粼粼的池塘，門(mén)口幾棵發(fā)芽的柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像美麗的少女，衣裙隨風(fēng)飄揚(yáng)?！斑?”柳葉被誰(shuí)裁地這樣細(xì)呢?原來(lái)是春天的風(fēng)把他裁剪的。
騎上自行車(chē)，走在屋旁的公路上，路兩旁的櫻花開(kāi)了，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽(yáng)微笑著，云姐姐努力地變換著魔術(shù)，鳥(niǎo)兒們成群的飛過(guò)，使人如癡如醉。
走在孫武湖的大橋上，往下看，一片清澈的湖水，里面各種各樣的小魚(yú)在歡快的游動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，使人立刻神清氣爽，微風(fēng)撫摸著面頰，使人格外舒服。
坐在石凳上，周?chē)黄㈤_(kāi)的花朵，黃色的、紅色的、白色的、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。
心頭一悅，竟唱起歌來(lái)，仿佛我就是花兒們當(dāng)中的一員，隨著景色的變換而舞蹈。
到村西頭的水庫(kù)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個(gè)大網(wǎng)子一撈，一大網(wǎng)小魚(yú)被捕到，感覺(jué)大有收獲，特別高興!
春天的微風(fēng)，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗!
走向沙灘，這里一片喧鬧的景象，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍，我真想讓這一刻定格在世界上。
春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失，我只能把它留在記憶里，我期盼著每年春天的到來(lái)!!
六年級(jí)春天景色作文600字左右3
近了近了，我聽(tīng)到了春天的腳步聲，燕子在呢喃，原野破上了綠色的新裝。來(lái)了，來(lái)了，又一個(gè)綠色的春天。
春天來(lái)臨的消息傳遍了祖國(guó)的大江南北。春姑娘有著一群活潑而又淘氣的朋友們。正瞞春姑娘在偷偷的“惡作劇”呢!不信，你瞧。
春風(fēng)夾雜了各種沁人心脾的芳香，頑皮的撩起我的發(fā)梢?！斑荨钡囊宦暎悴灰?jiàn)蹤影了。她來(lái)到花園，花姑娘們有禮貌的朝她微笑致意。她淘氣的惱她們的癢癢，害的花兒們各個(gè)都笑彎了腰。
正所謂，“好與知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！甭?dòng)嵈夯卮蟮氐南ⅲ河旯媚镆哺黄稹皽悷狒[”，誰(shuí)知，他打了一個(gè)“阿欠”便出現(xiàn)電閃雷鳴的景象細(xì)細(xì)雨絲從天空中飄落下來(lái)?？吹阶约宏J禍了，她便“腳底抹油”一飛，不見(jiàn)影子了。
在這熱鬧的時(shí)節(jié)里，怎么可以少了春姑娘呢!各種奇花異卉都爭(zhēng)芳斗艷地展示自己的美麗。好一幅“爭(zhēng)春斗艷圖”啊!
小草調(diào)皮的從土地里鉆出來(lái)了。不得不佩服它的頑強(qiáng)生命力。難道體現(xiàn)不了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的寓意嗎!
就連平時(shí)最文靜的姑娘---柳樹(shù)。也經(jīng)不住她們的誘惑，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，那一頭令人羨慕的秀發(fā)正飄舞起來(lái)，文靜的她此時(shí)也變得嫵媚多姿呢!
春天的太陽(yáng)也格外柔和，射出并不刺眼的光芒，暖暖的，他就像一位年長(zhǎng)的老者，充滿愛(ài)憐的望著這群淘氣孩子們。
光禿禿的桃樹(shù)正在煩惱。突然，春姑娘降臨在他身旁，用那只神奇的魔棒一揮，桃樹(shù)也變了個(gè)模樣。欣喜的桃樹(shù)連忙向春姑娘道謝，粉嘟嘟的，像一個(gè)可愛(ài)而又羞澀的少女……
我看到這樣一幅情景：一群孩子手中拿著紙船，每張紙船里都會(huì)有一張紙條，他們走進(jìn)河邊，將手中的紙船輕輕的放在了湖面上。我不解的問(wèn)，一個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)：“這紙船上寫(xiě)的是關(guān)于我們所犯的錯(cuò)誤和一些不好的情緒歷程。我們將它們一起扔向大海，代表我們將把以前所有的壞毛病一起丟掉了，新的一年到了。我們要重新開(kāi)了……”
聽(tīng)了小女孩的話，我深有感觸。又是一年的春天，一切將都是嶄新的，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
春天是來(lái)之不易的，我們更應(yīng)該把我春天，抓緊大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不要讓美好的春光白白從我們手中溜走。
六年級(jí)春天景色作文600字左右4
春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開(kāi)厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開(kāi)，多好!
可是，花開(kāi)不只在春天!
夏天，如鏡的河面上鋪開(kāi)的那一片片荷葉，盛開(kāi)的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼?酷熱的夏天，也有花開(kāi)，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開(kāi)得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開(kāi)放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開(kāi)，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開(kāi)了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開(kāi)。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當(dāng)?shù)南奶?，有蕭條冷落的秋天，還有讓人覺(jué)得寒冷得無(wú)望的冬天?？墒牵?qǐng)相信，不是只有在春天才可以看見(jiàn)美麗的花朵，即使在人生最冷的季節(jié)里，也會(huì)有花開(kāi)。
著名的史學(xué)家司馬遷，當(dāng)他身陷囹圄的時(shí)候，他的人生也進(jìn)入了冰天雪地的季節(jié)，身體上的傷害，心靈與尊嚴(yán)的侮辱，這樣的季節(jié)讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節(jié)，卻開(kāi)出了名垂千古的花朵——《史記》。
儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時(shí)，政治上的不得意，使他進(jìn)入了蒼涼蕭殺的秋天，同時(shí)，這樣的季節(jié)里，也開(kāi)出了一朵智慧的奇葩——《論語(yǔ)》。
如此，花開(kāi)不只在春天，開(kāi)在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動(dòng)人，振奮人心;人生的輝煌，不一定在一帆風(fēng)順時(shí)取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅(jiān)強(qiáng)。
走過(guò)春天，我們要學(xué)會(huì)把握那溫暖的微風(fēng)，貴如油的春雨，讓生命在越的環(huán)境下開(kāi)出姣美的花;倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)有花兒開(kāi)放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風(fēng)骨，冬天的花朵更是堅(jiān)毅不屈。
花開(kāi)，不只在春天!
六年級(jí)春天景色作文600字左右5
時(shí)令已到四月中旬，天空怎么還會(huì)有大片的雪花飛落?清明已過(guò)，風(fēng)兒吹過(guò)臉龐，為什么還會(huì)有料峭的感覺(jué)?已經(jīng)快到五月了，為什么還是感覺(jué)不到春天的到來(lái)呢?
帶著幾許疑問(wèn)，我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E!
下樓，來(lái)到操場(chǎng)，不對(duì)呀!原來(lái)堅(jiān)硬冰冷的跑道呢?泥土什么時(shí)候變得如此濕潤(rùn)、松軟?噢!是春天早已降臨人間，只是我遲鈍的神經(jīng)沒(méi)有感到罷了。抬起頭，看看操場(chǎng)周?chē)?，楊?shù)上已經(jīng)結(jié)了許多毛茸茸的樹(shù)芽，樹(shù)枝載著這些這些充滿生機(jī)的毛茸茸的小東西，在風(fēng)中招搖著;太陽(yáng)，可能也是因?yàn)橐迅H近北半球的緣故吧，變得更加明亮和耀眼，陽(yáng)光照在身上，溫暖的感覺(jué)便從心底油然升起;冬日里鉛灰色的天空不見(jiàn)了，仿佛剛剛被沖洗過(guò)一樣，顯得那樣高遠(yuǎn)，那樣干干凈凈的一碧萬(wàn)里。
踏著鄉(xiāng)村的土路，我們向校園外的小河邊走去，每個(gè)孩子臉上都帶著笑意，有的還不自覺(jué)地哼起了小曲兒，春天真的來(lái)了!誰(shuí)還愿意把笑靨藏在心底呢?
還沒(méi)到河邊，就有孩子叫起來(lái)：“看!那些楊樹(shù)的樹(shù)干?已經(jīng)綠了很多!”“再看，那些柳枝，沒(méi)有葉子，卻怎么那么綠呢?”我順著孩子的手望去，可不是，每顆柳樹(shù)都灰中帶綠，這可不就是“拂堤楊柳醉春煙”么?古人釀詞的功夫可真了得!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這春柳不就是如霧如煙嗎?小河的水早已經(jīng)解凍，回復(fù)了它應(yīng)有的生機(jī)與活力，邊流邊發(fā)出歡快的“汩汩”的聲響!
向遠(yuǎn)處的田野望去，一切地面的景物都在微微的抖動(dòng)著。仿佛因?yàn)榇禾斓慕蹬R，大地母親也因?yàn)榧?dòng)而微微戰(zhàn)抖!那就該是農(nóng)民們所說(shuō)的“地氣”吧?田間，勤勞的農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始忙起他們的農(nóng)事了。
是啊，春天來(lái)了!“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。在明媚的春光里，讓我們播種勤奮，期待著明天收獲更多的希望吧!
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