作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí)
快樂(lè)是什么?有的人說(shuō)是考試得滿分;有的人說(shuō)是成為百萬(wàn)富翁;有的人說(shuō)是在茫茫沙海中看到一片綠洲;有的人說(shuō)是補(bǔ)完所有的作業(yè);有的人說(shuō)是一覺(jué)睡到大天亮;有人說(shuō)快樂(lè)是征服全世界……這里給大家分享一些關(guān)于作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí)1
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是在你口渴時(shí)的一杯水,在你寒冷時(shí)的一件棉衣,是你考完試后的喜訊……這些都是快樂(lè)的來(lái)源。而每一個(gè)人每一天都會(huì)有快樂(lè)的事情發(fā)生,我也不例外。下面就讓我給你們講講我的快樂(lè)事情吧!那一次,我們?cè)诔踔袠乔巴嫜輵虻挠螒?,演的是“雌雄大盜”。而故事分為好壞兩幫,這個(gè)是反面性的,就是壞的總贏。主要人物有:警察局局長(zhǎng)、王快手、姜快手以及四個(gè)王快手的手下。
開(kāi)始演了。我扮演著姜快手出場(chǎng)了,而周荃扮演的王快手馬上也出來(lái)了,和姜快手一起而行。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)隆隆的汽車(chē)聲,手下二上來(lái)報(bào)告:“大人,警察局的人來(lái)了,我們是否該撤?”王快手聽(tīng)了,說(shuō):“好,你們先撤!”然后又對(duì)我說(shuō):“小姜,咱們會(huì)會(huì)他們?nèi)?”哇哈,這也太逼真了!我清了清嗓子,說(shuō):“好的?!辈灰粫?huì)兒,局長(zhǎng)便帶著警察員工來(lái)了。我立馬拿出“槍”對(duì)他們說(shuō):“你們敢過(guò)來(lái)?”王快手也拿出“槍”。誰(shuí)知他們也有“槍”。裝的還是麻醉!王快手冷不防被它打中了,頓時(shí)昏迷過(guò)去,氣死我了!我立刻朝他們開(kāi)了幾槍。然后溜之大吉了。
我們并沒(méi)放棄?;氐綘I(yíng)地,我立刻和四個(gè)手下商量計(jì)策解救王快手。我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做了件隱身服,利用飛行術(shù)趕到警察局,穿好隱身服,進(jìn)入了大牢,發(fā)現(xiàn)王快手還在昏迷,暗罵那槍太那個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒,我撞開(kāi)了牢門(mén),背起王快手就走??赏局兴麄儼l(fā)現(xiàn)了,我便下來(lái)和他們打斗。在他們用槍之前,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了它們,這戲就算演完了。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西,應(yīng)該回家了。我們彼此戀戀不舍地告別了朋友們。
你瞧!快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí)2
我從幼兒園起就是一個(gè)老師、同學(xué)公認(rèn)的“乖小孩”,膽小,靦腆,做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫(huà)畫(huà)、上課,舉手發(fā)言站起來(lái)總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時(shí)父母想讓我學(xué)彈鋼琴,才練了半個(gè)月就被“辭職”了,原因是我這樣“默默無(wú)聞”的性格,老師認(rèn)為絕對(duì)不適合彈鋼琴。那時(shí)我也因?yàn)椤安怀鎏恕钡男愿窈苌賲⒓蛹w活動(dòng)和體育鍛煉,因此,爸爸媽媽總是擔(dān)心我這樣的性格,會(huì)成為我成長(zhǎng)的障礙。進(jìn)入初中以來(lái),認(rèn)識(shí)了很多新的“弟兄們”,開(kāi)始有了社交。“你來(lái)我家玩,我來(lái)你家玩”的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍,我的性格也由原來(lái)的膽小向奔放轉(zhuǎn)變,有時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的舉止,讓老師大跌眼鏡,讓同學(xué)士別三日,刮目相看,自己也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受,感到了融入集體的溫暖,在豐富的活動(dòng)里身心舒展、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
星期六那天,為了慶祝元旦來(lái)臨,放學(xué)后我和二三好友一路狂奔,沖向盧灣體育館去打籃球,同時(shí)也結(jié)識(shí)了幾位友善的外校高一的大哥哥,在一起打籃球的過(guò)程中我體會(huì)到了揮汗如雨的快樂(lè)滋味,上籃,中投,三分,速度的飛躍,實(shí)在是讓人情不自禁的大呼過(guò)癮。運(yùn)動(dòng)完后再喝一杯熱的奶茶。哈!爽!
回家途中,我想到了和高中大哥哥們交往的情景:高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們的言談舉止,讓我感到新鮮好奇,也打破了“不要和陌生人說(shuō)話的”恐懼,原來(lái)社交不是那么困難并且又那么有趣。
人是要成長(zhǎng)的,我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散,成長(zhǎng)中的改變也充滿了快樂(lè)。告別了童年的懵懂,成長(zhǎng)中走向了少年的青澀,成長(zhǎng)里也享受著快樂(lè)。童年少年都揮灑著陽(yáng)光一樣的年輕。
年輕無(wú)極限=成長(zhǎng)無(wú)極限=快樂(lè)無(wú)極限!
作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí)3
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海,它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng),悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè),而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),你瞧!感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我,這一過(guò)程中,我感受到了親情。深冬的晚上,習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺(jué)中,牛奶喝完了,媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了,我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶,剛踏出房門(mén),媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“你還要一杯嗎?”這時(shí),我無(wú)語(yǔ)了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來(lái)這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來(lái),親情就是這么簡(jiǎn)單的,成長(zhǎng)中,我感悟了親情,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
擁有審美觀
世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車(chē)上,一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處啊!突然,從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時(shí),我震驚了,一股自責(zé)感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中,不免有失落的時(shí)候,但是成長(zhǎng)的快樂(lè),是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了,有了自豪感……
這時(shí)的我,正在慢慢成長(zhǎng),我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè),猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè),小樹(shù)變成森林的快樂(lè),小花匯成花園的快樂(lè)。
其實(shí),成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……
作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí)4
快樂(lè)是什么?遠(yuǎn)離了童年的那份純真,有人就很少感受到快樂(lè)的滋味,面對(duì)人生路的漫漫,遠(yuǎn)方的一切未知,坎坷,挫折,這使得快樂(lè)顯得那么微不足道,于是有人像梭羅那樣開(kāi)始去尋找人生的方向,快樂(lè)的存在。在尋找快樂(lè)的路上,隨著年齡的增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),社會(huì)并不像我們想象的那樣美好,浮躁的社會(huì)風(fēng)氣,追逐與鄙棄,由使得在某一天發(fā)現(xiàn)自己的生活被改變,無(wú)聲無(wú)息。猛的致使其中感到突然,回想一下也是必然,對(duì)于這躁動(dòng)的心跳,眼中浮華的權(quán)勢(shì),或許是靈魂上的改變,或許是內(nèi)心的屈服,或許也是迫不得已。沒(méi)有什么是一成不變,更沒(méi)有什么是一塵不染的。
但對(duì)于某一天感到迷失惆悵的你,一些憂愁煩惱纏繞著你的心間,心中不眠的呼喚,想走出惆悵的自己。想想最初的愿望吧,幾年前那立下誓愿時(shí)的心跳,那最初時(shí)的本意。它也許被改變,也許被隱藏,但那些內(nèi)心的跳動(dòng),深處的呼喚,是一成不變的純凈。
追群快樂(lè)就要有一顆正確的心態(tài)。不要對(duì)社會(huì)抱怨不公平,不要埋怨他人對(duì)自己的態(tài)度,孔子說(shuō):窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼齊天下。放在首位的應(yīng)該是自己,努力完善自己。
追尋快樂(lè),就要像喬布斯說(shuō)的那樣:Dowhatyouwant做自己想做的。人生的路是自己走,而不是走給別人看。
希望在社會(huì)生活的你,在奔波忙碌生活時(shí),在身心疲憊時(shí),在人生路上迷惘惆悵時(shí),想想最初時(shí)的本意,追尋我心的夢(mèng)想,不要忙于改變而沒(méi)有改變,不要急于名利而忘卻內(nèi)心。
追尋我心最美的綻放,勿忘當(dāng)初的本意。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)是一種狀態(tài),更是一種心態(tài)。
作文話題快樂(lè)的600字六年級(jí)5
每一個(gè)不曾快樂(lè)的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。現(xiàn)代人都在尋找快樂(lè),尋覓幸福,尋求屬于自己的一片安靜的天地,怎樣才能找到屬于自己的快樂(lè)幸福呢?我以為能做到仰不愧天,俯不愧地,中不愧己,坦坦蕩蕩,清清明明,快樂(lè)就會(huì)如源頭活水一樣,源源不斷,自心里汩汩而出。
無(wú)愧天地人,就是擁有了快樂(lè)之枕。
康德說(shuō),人世間有兩樣?xùn)|西讓我敬畏,一是頭頂無(wú)比深邃的星空,一是人間道德法則。心靈上有所敬畏,頭上放有三尺神明,為人做事就會(huì)有所忌憚,不超越做人的底線,不越過(guò)欲望的雷池,不踐踏人性的尊嚴(yán),君子勇于慎獨(dú)嚴(yán)己,才會(huì)獲得恒久的大安詳,覓得人生的大安靜,獲得人生的大快樂(lè)。
東漢名臣楊震,有人夜半送禮,楊震嚴(yán)詞予以拒絕,來(lái)人說(shuō),這件事沒(méi)有任何人知道。楊震厲聲說(shuō),天知地知你知我知,何曰不知?
楊震,仰不愧天,俯不愧地,中不愧己,這就是他一生行事的準(zhǔn)則,做人的高標(biāo),快樂(lè)安詳?shù)恼眍^。
抵御誘惑,不趨炎熱,守住靈魂,砥礪品格;有堅(jiān)持,有擔(dān)當(dāng),有勇氣;以良心為人生之塔,以良心為處世之基,始終堅(jiān)持人間正氣,保持一生清白,恪守心靈的底線,所以在宦官專(zhuān)權(quán)吏治混亂的東漢,楊震猶如一脈清流,而他“四知”之金玉良言更是擲地有聲,永著史冊(cè),警戒后人。
當(dāng)年路易十五說(shuō),我死后,哪管洪水滔天!從某種意義上講,當(dāng)一個(gè)人像路易十五那樣思考的時(shí)候,他惟一的可能就是成為暴民,現(xiàn)實(shí)有人也正如此,他會(huì)心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣(mài)出,而不屑一顧一個(gè)個(gè)大頭嬰兒痛苦的面容,“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”、“絕育黃瓜”、“爆炸西瓜”頻頻發(fā)生,這些人,鼠目寸光,只要眼前!竭澤而漁,忘乎所以!良知泯滅,肆意的踐踏的正是人性的底線!等待的必將是法律的之劍,快樂(lè)也自然消遁隱形!
魯迅說(shuō),無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。善待天地,堅(jiān)守良知,快樂(lè)就永遠(yuǎn)在。如果每個(gè)人躬身自問(wèn):怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己?或許那就是我們內(nèi)心真正要尋找的溫柔快樂(lè)的人生之枕?
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