挫折作文六百字六年級敘事
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度面對挫折，只當(dāng)為自己留一份可貴的經(jīng)驗，這里給大家分享一些關(guān)于挫折作文六百字六年級敘事,供大家學(xué)習(xí)。
挫折作文六百字六年級敘事1
那天，天很藍，雪在飄，風(fēng)在刮，我心煩意亂。心在跳，呼吸變得很難很難。那天是我的第一次挫折，也是在那天，我似乎長大了。
聽說學(xué)校要選人去參加省漢語演講比賽，我不禁心動，于是報名參加了初選。我開始努力練習(xí)，認真的參加了比賽。黨我得知我是代表我們初中去參加比賽的唯一的一名選手時，我開心，激動得快要流淚了，我被選上了，我太棒了!
在周六，我、高中選手日國哥哥，還有兩位指導(dǎo)教師，我們一行四人經(jīng)過四個小時的車程，到了比賽的學(xué)校——哈市萬邦中學(xué)。吃過午飯，沒有休息，選手們開始抽簽了，我抽到了18號，第二天才比賽。18，有個8耶，真好!可日國哥就倒霉了，抽的是7號，是今天下午比賽的倒數(shù)第三個。可是他講得很出色，分數(shù)出來了，94.3分，距那個96分差距可是不小啊!我一直以為日國哥哥講得已經(jīng)非常好了，可是……日國哥有點沮喪，對我說：“你是種子選手，我們學(xué)校全靠你了!”我笑著說：“你不行了，就看我的吧!”我對自己可是有十足的信心噢!
晚上休息時，在老師的一再督促下，我只好又練習(xí)了兩遍稿子。時間過的真慢啊!第二天我起了個大早，吃過早飯，老師帶我去化妝。妝化好了，真漂亮，看著這么漂亮的自己，我更艱辛，我一定會得第一名!小學(xué)組的比賽開始了，一個，又一個，到初中組了，我開始緊張了，拿了稿子出去準備，早早去候場。我一次次的喝水，可還是克制不了內(nèi)心的緊張情緒?！跋乱晃贿x手金潔，18號”到我了，我定定神，沉穩(wěn)的走上臺，敬禮，開始演講，莫名其妙，我竟然一點也不緊張了!看著臺下的評委和老師，我似乎看到了他們眼中的贊賞和鼓勵。我開始興奮的演講，我激情滂湃，像錄音機放磁帶一樣把該放的都放了出來，我的自我感覺是：非常不錯!
最為激動的時刻到了，“去掉一個最高分98.8分，去掉一個最低分89.5分，金潔同學(xué)的平均分……”我的頭嗡的一下，平均分還沒聽，我就知道我完了。我氣呼呼的跑進衛(wèi)生間，哭，使勁哭，哭得忘記了所有的一切。我怪自己，為什么沒能講得更好，為什么哪么驕傲，不肯下功夫好好練習(xí)，不肯謙虛的學(xué)習(xí)一下別人演講的優(yōu)點!現(xiàn)在這樣，可不是辜負了老師、同學(xué)對我的期待啊!一切都被我搞砸了!
我回到座位上，冷靜下來思考我失敗的原因。這是我的人生的第一次挫折，我一下子長大了，我開始懂得了堅強，要笑著面對挫折。我只是一只井底之蛙，并不知天有多高，地有多寬。我并不差，但還不是最好的，我不應(yīng)該因為這次挫折放棄自己，而應(yīng)該重新判斷、認識自我。我相信，以后的我會更加出色!
這時天很藍，雪仍在飄，我的心情平靜如水，愉悅輕松。
挫折作文六百字六年級敘事2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?——題記
俗話說“人生不如意十之九”，的確，人的一生總能遇到許多挫折。我遇到的這個挫折，差點就使我失去信心，但最終讓我獲得了啟示，更好的成長。
我是一個偏語文課目的學(xué)生，每當(dāng)上語文課，我都覺得是在煎熬;考試更不用說了，每次一遇到語文考試我就害怕得直打哆嗦。這不，開學(xué)第一天時，摸底考試，就把我考的不知東西南北，一下子癱坐在椅子上——語文不會的一大片啊!算了，什么也不說了，等著挨批吧。
煎熬到今天，同學(xué)的一句話又使我剛放下的心又提了起來——
“摸底考試發(fā)試卷了!”
頓時，身邊響起了同桌的祈禱聲：“菩薩保佑我考個好成績……”我也沒有了精神，坐在椅子上，等待試卷的到來——不，準確地說是希望試卷不翼而飛，可這是不可能的。
果然不出我所料，看見我的試卷的同學(xué)先是瞪大了雙眼，隨后看看我，又看看試卷，似乎是確定一下是我的嗎。我一手奪過來，看見試卷上鮮紅的“79”，再加上同學(xué)們無休止的議論，腦子一暈，趴在了桌子上……
回到家，我忐忑不安的走進了家門，叫道：“媽，我回來了?！眿寢屗坪踔牢铱荚嚨幕厥铝?，問我：“摸底考試成績發(fā)了嗎?”我再也忍不住，一頭撲進媽媽的懷里：“媽，我考了七十九分!………”媽媽聽了，再也沒有說什么，只是一直撫摸我的背，等我平靜下來的時候，才語重心長地說：“其實，考試就像上戰(zhàn)場打架一樣，沒有只贏不輸?shù)臅r候，關(guān)鍵是要在失敗中找到原因，去改正它，你就是成功者!”
媽媽說話時語氣很溫柔，卻深深地烙在了我的心上：沒錯!失敗是成功之母!只要你找到原因，改正它，你就會成長得更好!
于是，我擦干眼淚，面帶笑容和媽媽說：“媽媽，您說得對，遇到挫折應(yīng)該去打敗它，而不是逃跑?！眿寢屢矔牡男α?。
挫折，看似是危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命，但它的確能給你不少的啟示，讓你更好的成長!
挫折作文六百字六年級敘事3
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人?！?/p>
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望?！鄙秸f，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜?！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
挫折作文六百字六年級敘事4
感謝挫折，皆因它使我成長。
挫折，只要提起這個詞，大家都會唯恐躲之不及。當(dāng)碰上了挫折，如果不夠堅強的人可能就此失去信心，甚至頹廢;可我卻不這樣認為，挫折固然不好，但只要樂觀去面對一切，就不足為懼，同時也會讓自己變得越來越堅強，心里的承受力也會提高，所以我說感謝挫折。
還記得那是在四年級時，我遇到了一個極大的挫折——骨裂，這給我的生活帶來了莫大困擾。
那時候正值期末，必須去上學(xué)，可自尊心一向很強的我，怕同學(xué)們看笑話，只得強烈要求在家休養(yǎng)。每天晚上，班主任許老師都會給我打電話，給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動，也很感謝老師對我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個好成績。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí)，我便一瘸一拐的上學(xué)去，在許多同學(xué)的幫助下，我吃力地上了一兩個臺階，這時候許老師來了，二話不說就把我抱了起來向上走去，同學(xué)們在后面也幫我拿著東西。在老師的懷里傾聽著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，老師如釋重負般把我放下，
她雖然很累，但是依舊沖我微笑著，我說：“謝謝您，許老師!”老師撫摸了我的頭，沒說什么，可是我笑了，這是我骨裂以來第一次笑，當(dāng)我疼得最厲害的時候，媽媽安慰我說：“孩子別哭了!你要堅強，樂觀面對生活!”當(dāng)時的我只知道哭，沒有理解其中的真諦，現(xiàn)在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂觀，給自己信心，這樣一來，再大的挫折也能被克服。
感謝挫折，因為它讓我成長，它讓我變的更加堅強，能夠無懼面對人生中的每一次風(fēng)雨。
挫折作文六百字六年級敘事5
再鮮艷的花也有凋敗的時候，再洶涌的潮也有退去的時候，再平坦的路也有曲折的時候。人的一生亦是如此，不會是一風(fēng)順。
平原不出駿馬，陡崖間認現(xiàn)琪驥，小林中多見寒鴉，山頂端可尋鑾鳳，挫折，人生中一筆寶貴的財富，它永遠激勵著人們奮勇前進。漫漫歷史長河，淘不盡千古英雄，歲月的長風(fēng)，吹不老傾城的容顏。勾踐因被俘，所以臥薪嘗膽，終一鳴驚人，打敗吳國成為一代名君;司馬遷被漢武帝處以宮型，所以忍辱負重奮筆疾書寫成魯迅筆下“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古佳作《史記》;海倫凱勒先天性失明而不斷努力，打敗自我，成為世界著名作家
誰不是在挫折中一步步走過來的呢?它們或大或小，或多或少，那么，我有沒有做到遇到挫折時勇敢面對呢?我陷入了深思學(xué)自行車摔倒，我自己爬起來，把自行車扶正再繼續(xù)，直到學(xué)會;考試失利，我自我反省，從中找出自己的缺點與不足，爭取下次考好;遇到同學(xué)們的非議，我會一笑置之，不再計較一些雞毛蒜皮的小事。
著名作家巴爾扎克說：“挫折對于勇敢的人來說，是一塊墊腳石;而對于懦弱的人來說，則是無底深淵，是啊，一次次地挫折并不會給你帶來毀滅性的災(zāi)害，就算這一次你失敗了，也不代表你下一次的失敗，相反，它還會成為一段文字被記錄在你人生最精彩的地方，也許多年以后會漸漸淡忘，但它永遠都是那段文字，永遠都在那個地方永遠地提醒你”勝不驕，敗不餒“。
既然失敗是暫時的，那就不必再羨慕別人的成功或譏諷別人的失敗，有句話講得好：“成功者，掌聲和鮮花或許掩去了自我，失敗者，落魄的外衣下保藏的可能是一個高傲的靈魂。”是的，李白詩云：“秦王掃六合，虎勢何雄哉?！睎|周列國詹何卻說：“見義勇為真漢子，莫將成敗論英雄?！?/p>
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。世界之大，我們所受的挫折不過冰山一角。人生就是瘋狂地奔跑然后華麗地跌倒。無論以怎樣的姿勢跌倒在哪埯，都不算丟人。人生的遺憾，不曾奔跑過，時間一旦錯過，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才云悔恨，人生的高度，都是跌倒經(jīng)歷墊起來的，你的字典里沒有“怕苦”和“怕疼”。
我們戰(zhàn)勝挫折，在明天，另一個希望也許正在悄悄孕育著。太陽的光芒驅(qū)散黑去照亮大地，在一片燦爛的金色中，成功邁著成熟穩(wěn)重的步伐，向著戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝絕境的人們緩緩走來。
我笑迎挫折，與挫折攜手共赴夢中的`未來。
挫折作文六百字六年級敘事相關(guān)文章：
挫折作文六百字六年級敘事
上一篇：挫折作文600字六年級
下一篇：六年級挫折的作文700字
