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關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文

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成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折。只要我們想辦法,動(dòng)腦筋,不要輕易言敗,定能把它們一個(gè)個(gè)克服。成功以后將給我們帶來(lái)一段美好的回憶。比如說(shuō),小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。這里給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文1

有人說(shuō):成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。然而,萬(wàn)事總是因痛而美。因?yàn)槊?,才飽含快?lè)。我多少次的長(zhǎng)大,就是在這不斷地疼痛中永遠(yuǎn)快樂(lè)著。尤其是那一次……

三年級(jí)的時(shí)候,幸運(yùn)的我偶然發(fā)現(xiàn)校園的角落里有塊空地,我本想用來(lái)種植大戟,供同學(xué)們觀察、研究,但我轉(zhuǎn)念又想,如果種些果樹(shù),一旦成長(zhǎng)起來(lái),就是我們班的果園了。想著果園碩果累累的樣子,我做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)。于是就有了我夢(mèng)想中的“禪靜花園”。

起初,花園的地上面有很多石子,我動(dòng)員幾個(gè)要好的同學(xué)首先將石子揀去,再給土地松土,最后種上種子。

記得種西瓜時(shí),我?guī)ьI(lǐng)他們又是播種,又是搭瓜棚,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我們壘石為堆,在上面糊上泥,又在它的旁邊插上樹(shù)枝,再用兩層保鮮膜間夾一張廢窗紗,用泥巴壓住并固定好,儼然一個(gè)保溫大棚。然后做了一個(gè)寫(xiě)著“禪靜花園”的牌子插在那,以防有人毀壞。

每天我們都會(huì)去給花園澆水、拔草、松土等。在大家的精心呵護(hù)下,種子們生根發(fā)芽,花園充滿了生機(jī)??粗鴦倓偲仆炼龅牡男⊙砻?,伸著稚嫩的腦袋看著我們,樂(lè)得大伙兒干勁十足。一有新的種子就立刻交給我這個(gè)“園主”,迫不及待地希望立即種下,恨不得它立即長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

過(guò)了一段時(shí)間,地里已經(jīng)綠油油的一片,各種植物爭(zhēng)相瘋長(zhǎng),好像是在比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢!看著它們歡快的樣子,我高興得嘴都合不攏了。

“禪境花園”引來(lái)了許多同學(xué)的圍觀,人多擁堵,有的秧苗都受損了。我很是心疼,擔(dān)心花園被毀,所以安排參與種植的幾個(gè)同學(xué),排好值日表,輪班巡邏??蛇€是被調(diào)皮搗蛋的陶星龍鉆了空子,在兩組人馬換班時(shí),竟然將花園毀了??吹桨蔚娜恿艘坏氐难砻纾彝纯蘖魈?,心如刀絞。勞動(dòng)成果被毀,同學(xué)們個(gè)個(gè)都義憤填膺,氣得要“群毆”他一頓。

就這樣“禪靜花園”在我成長(zhǎng)中消失了。它將是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)的痛,然而正是因?yàn)檫@種“痛”,我才真真切切地感受到了成長(zhǎng)的美麗。因?yàn)?,在它里面承載了我的歡樂(lè)、我的友情、我的夢(mèng)想……

關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文2

小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂(lè)的見(jiàn)證?;▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂(lè),匯聚起來(lái),便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。

還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí),搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)?,F(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà),小時(shí)候的漫畫(huà)。

一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)??鞓?lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺(jué)得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開(kāi)心!”

驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。

成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,陣陣花香迎面撲來(lái),鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’。

關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文3

我在讀書(shū)中成長(zhǎng),所以我很快樂(lè)。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讓我們攀登更高;書(shū)是人類理想的搖籃,讓我們實(shí)現(xiàn)理想;書(shū)是人類隱形的翅膀,帶著人們?cè)谔炜瞻肯琛?shū)像一位導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走一條光明的路。書(shū)像一位長(zhǎng)輩,教會(huì)了我們寬容與理解。書(shū)像一位朋友,陪伴我們度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。

寂靜的夜晚,一切聲音都熟睡。只有我開(kāi)著電燈,津津有味看起書(shū)來(lái),漫游在書(shū)的王國(guó),全身心都投入了書(shū)的海洋,享受書(shū)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。也許有的人在夜晚會(huì)空虛起來(lái)。書(shū)才會(huì)讓它充盈,讓你的時(shí)間過(guò)得更有意義,因?yàn)槟隳茉跁?shū)中品位各種詩(shī)詞好句。

帶你進(jìn)入各個(gè)詩(shī)人創(chuàng)造的詩(shī)情畫(huà)意中,仿佛置身在美好的時(shí)空中,令人流連忘返。淡淡的書(shū)香還能讓你更快的進(jìn)入夢(mèng)想。悄悄的,媽媽端著一碗開(kāi)水輕輕地放在一邊,我說(shuō)了聲謝謝。此時(shí),書(shū)教會(huì)了我禮貌,教會(huì)我了感恩。書(shū)讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè)。

讀書(shū)是人生的樂(lè)趣,書(shū)能讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)喜。書(shū)就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,書(shū)就像清澈明凈的湖水。書(shū)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)神秘的時(shí)空,讓我們品位古人留下的精彩語(yǔ)句和生動(dòng)有趣的故事里。在這優(yōu)雅的書(shū)本中,我們種下理想的種子,帶著勇氣,帶著信心,帶著拼搏。使它成為一棵參天大樹(shù)。來(lái)哺育你,滋潤(rùn)你。書(shū)中的知識(shí)讓我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),使我憧憬美好的未來(lái),使我前途光明。是我人生枯竭時(shí)的一口井,裝載著滋潤(rùn)心田的甘甜水。

書(shū)籍是一艘思想之船,它小心翼翼的裝著知識(shí)寄給下一代。書(shū)是多么的珍貴,它結(jié)合了多少人的心血。它像太陽(yáng)照耀我們的心靈。它像月亮,帶著我們起飛。就讓我們?cè)跁?shū)中放飛夢(mèng)想吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文4

“長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”

正如這首[那年夏天]的歌詞一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,煩惱是必不可少的,可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的,則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

童年時(shí)期,是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過(guò)了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)沾上許多粉筆灰。可我不在乎。我們總是無(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè),時(shí)時(shí)那么開(kāi)心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花。

隨著時(shí)間的流逝,我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮,卻有著另一番趣味。

正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書(shū)本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè);而把心靈寄托給墨香芳菲的書(shū)本中,豈不是人世快樂(lè)之真諦!

或許以后的成年時(shí)期,老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我,所以——

我渴望長(zhǎng)大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?;蛟S我飛向藍(lán)天后,會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這,便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)的快樂(lè)600字話題作文5

童年的生活是美好的,但和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)故事更值得我珍惜和回憶。

記得那是三年級(jí)暑假的一天早晨,我起得早早的 ,帶好我所查找的資料、采蜜本和鉛筆來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓请r鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)日,主題是:資料,我們同交流。

人到齊后,作為隊(duì)長(zhǎng)的我興奮地說(shuō)道:“今天的假日小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始!主題是:資料,我們同交流。大家一起來(lái)交流所帶來(lái)的資料吧!”第一個(gè)同學(xué)是吳佳蓉,大概是天氣熱的緣故,只見(jiàn)她的小臉蛋紅紅的。她所帶來(lái)的資料是:世界的一些主要節(jié)日和來(lái)歷。她在我們面前不緊不慢地講著,我們手持鉛筆,筆尖像馬蹄一樣在采蜜本上來(lái)回奔馳。

忽然吳佳蓉停住了嘴,這是怎么回事?我們的眼睛不約而同地向她投去。原來(lái)她的資料上遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,說(shuō)不下去了,這可怎么辦?我們心急如焚。戴著一副眼鏡的衛(wèi)施豪說(shuō):“不就一個(gè)字嘛,跳過(guò)去不就得了!”我想:這倒也是,總不能為一個(gè)生字而浪費(fèi)我們交流的時(shí)間吧!

可……最后,我作出了一個(gè)既不浪費(fèi)時(shí)間,也能學(xué)到這個(gè)字的方法:將這個(gè)字抄在采蜜本上,每位同學(xué)回家去用詞典查好讀音和解釋,在下次的活動(dòng)上交流。我的這個(gè)辦法得到大家的一致認(rèn)同。接著,是我所帶來(lái)的資料:某些東西的發(fā)明者如:大家喜歡喝的可口可樂(lè),是一位美國(guó)的醫(yī)學(xué)博士約翰.潘伯頓發(fā)明的;還有第一塊巧克力是1519年西班牙的著名探險(xiǎn)家科爾特斯發(fā)明的……

一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,我們結(jié)束了“交流之旅”,因?yàn)樘鞖鈵灍幔赃@次活動(dòng)使每位同學(xué)都感到疲乏,可轉(zhuǎn)眼再看看我們的采蜜本,那是我們精心收集的果實(shí),心里總算有了點(diǎn)安慰。

這次活動(dòng)既讓我們鍛煉了介紹、交流能力,更重要的是:我們長(zhǎng)大了,懂得了把自己所擁有的知識(shí)與別人一同分享,而且在分給別人知識(shí)的同時(shí),自己也獲得了許多別人的知識(shí),這豈不是兩全其美?

啊!讓我們好好珍惜并記錄和同學(xué)們?cè)谝黄鸬钠D辛和快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程吧!那也是件美好的事情。


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