圍繞盼字中心意思寫作文六年級(jí)10篇
有一種盼，是父母盼著我們快快成長(zhǎng)，有一種盼，是學(xué)生盼著作業(yè)少一點(diǎn)，你覺(jué)得盼字還有哪些意思呢?圍繞“盼”的中心意思寫一篇作文吧。今天小編整理了圍繞“盼”字中心意思寫作文六年級(jí)10篇，供大家參考!
圍繞“盼”字中心意思寫作文1
那天，我決定跟媽媽說(shuō)，我想要一個(gè)小妹妹。因?yàn)榘嗬锏暮枚嗤瑢W(xué)，他們都有小弟弟或小妹妹。我很是羨慕，甚至有那么一點(diǎn)的嫉妒。我央求媽媽，媽媽說(shuō)她會(huì)考慮。
我盼啊盼，原來(lái)并不相信深信的我，竟隨著爺爺奶奶去了普陀山南海觀音和九華山地藏王菩薩那兒去求妹妹。我是真的盼望有一個(gè)小妹妹，我會(huì)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她的。
果然，功夫不負(fù)有心人，我真的得到了一個(gè)小妹妹。可惜她什么都不會(huì)，只會(huì)在那邊一直咿咿呀呀地哭個(gè)不停。她每天都是這樣，要么就吃東西，要么就在玩。她生活得很自在，而我卻十分不開(kāi)心，因?yàn)槲蚁敫妫撬×?，根本不能跟我玩。所以，我雖沒(méi)有以前那么寂寞，但每天都生活在噪音的海洋中。我盼望著，妹妹能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，妹妹已經(jīng)兩周歲了。她已經(jīng)可以說(shuō)話和跟我一起玩了。我很滿足，但她最愛(ài)的人不是我，而是外婆;最愛(ài)的電視不是《名偵探柯南》，而是《小豬佩奇》;最愛(ài)的食物不是芒果，而是草莓。我實(shí)在是和她相差得太多了，不僅是在愛(ài)好上，在年齡上的差距也是特別大。我們相差了整整十歲。雖然并沒(méi)有出現(xiàn)“代溝”，但是我們實(shí)在找不到共同話題。所以，我還是希望著，盼望著她快快長(zhǎng)大。
我盼著，她能適應(yīng)我的節(jié)奏;我盼著，她可以聽(tīng)我的話;我盼著，她不再看《小豬佩奇》;我盼著，有朝一日她叫我輔導(dǎo)作業(yè);我盼著，她會(huì)拾起我將放下的古箏……
我，盼不完。因?yàn)槊妹每傇诔砷L(zhǎng)著。總有一天，她會(huì)變成我盼望的那個(gè)模樣。
圍繞“盼”字中心意思寫作文2
下午第三節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，這鈴聲恰如利劍，劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學(xué)的快樂(lè)即將撲面而來(lái)，憂的是放學(xué)前的那段時(shí)間實(shí)在難熬。放學(xué)前的三十五分鐘，如同煉獄。
“離放學(xué)僅剩半小時(shí)了，同志們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)一定要堅(jiān)持住啊!”不知是哪位同學(xué)激動(dòng)地喊了一嗓子，使全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了。老師踏進(jìn)了教室門，她邊走邊說(shuō)：“把書本翻到第七十六頁(yè)?！彪S著一陣書本翻動(dòng)而發(fā)出的“窸窣”聲后，教室恢復(fù)了平靜?！靶∶靼炎约旱乃姆种纸o小紅……問(wèn)小紅現(xiàn)在有幾本書?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學(xué)們懶洋洋地回答道?！皩?duì)。”老師給了我們肯定的答復(fù)后，便轉(zhuǎn)身在黑板上寫這道題的解題過(guò)程。
這時(shí)候的課堂就是暗流洶涌的海面，表面上看，同學(xué)們正襟危坐，而暗地里早已波浪滔天。同學(xué)們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落，我們是多么希望剩下的二十幾分鐘，如這根粉筆般一瞬間就結(jié)束。待某位同學(xué)看得厭煩了，便低頭看了看表，頓時(shí)那原本“毫無(wú)生機(jī)”的眸子，頓時(shí)變得神采奕奕，他轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄向我說(shuō)：“還剩最后五分鐘放學(xué)!”我低頭一看，可不是呢，還真只剩最后五分鐘了。于是我轉(zhuǎn)身向同桌悄悄地宣告了這激動(dòng)人心的消息，原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來(lái)，身后的同學(xué)悄悄地傳遞著另人激動(dòng)的“小秘密”。不出一會(huì)兒，全班便都知道了。
正是久旱逢甘霖，那種激動(dòng)不言而喻，然而隨著時(shí)間的流逝，內(nèi)心也變得越發(fā)不平靜。度日如年，我總算感受到了，不，這簡(jiǎn)直是度秒如年。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直，像用這種端正的姿勢(shì)來(lái)對(duì)抗巨大的煎熬。然而，過(guò)不了多久，肩膀又松了下來(lái)。我也強(qiáng)打起精神，準(zhǔn)備和放學(xué)前的最后光陰作抵抗。心已經(jīng)躍躍欲動(dòng)，好像已經(jīng)飄了，然而又被堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)給壓住。
“五、四、三、二……”放學(xué)鈴聲響了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時(shí)，忽然來(lái)了個(gè)晴天霹靂：“這道題還沒(méi)講完，一會(huì)兒再放學(xué)?！薄鞍?”同學(xué)們又嘆息著坐了下來(lái)?！啊赃@道題的答案是二十七?！笔昼姾箢}目終于講完了，“放學(xué)!”“?!”只聽(tīng)一陣排山倒海的歡呼聲，全班同學(xué)一躍而起，以比“迅雷不及掩耳之勢(shì)”還快一百倍的速度收拾好書包，以堪比“亞洲飛人”的速度跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)椅子。看，有位同學(xué)因走的太急，書包掛在了把手上，摔了個(gè)大跟頭!
雖然等待放學(xué)的時(shí)光很煎熬，但放學(xué)的那一刻卻是無(wú)比的開(kāi)心。不僅是放學(xué)，生活也是如此，沈從文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有些路看起來(lái)很近走去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。”所以我們?cè)谏钪幸惨心托牡娜サ却?，這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實(shí)。
圍繞“盼”字中心意思寫作文3
星期五下午放學(xué)后，我一回到家便告訴媽媽，自己已經(jīng)和朋友約好了，這幾天要出去玩，媽媽輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“先去寫作業(yè)吧?！蔽易哌M(jìn)房間，一邊寫作業(yè)，一邊盼著明天快點(diǎn)到來(lái)。
第二天上午，吃完早飯，我剛準(zhǔn)備出門，媽媽卻一下子叫住我：“你這是要去哪兒?”“去找朋友玩啊?昨天不是和您說(shuō)過(guò)了嗎?”媽媽接著問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎?”“都寫完了啊!”我撅起了嘴。這時(shí)，爸爸插話道：“你不是要去上美術(shù)班嗎?”“我不是下午去畫畫嗎?”我不知所措地看了下媽媽?！芭?，對(duì)對(duì)，我正想跟你說(shuō)這個(gè)，我把你下午的美術(shù)課調(diào)到了上午，下午我要帶你去檢查視力，沒(méi)有辦法?！眿寢寯偭藬偸?。我氣的直跺腳，“可，可是……”媽媽卻毫不留情地打斷了我：“沒(méi)有可是?！蔽抑荒艽诡^喪氣的去美術(shù)班了。
到了下午，檢查完視力后，我想：“現(xiàn)在總可以找朋友玩了吧?！眿寢寘s硬生生的把我拉到了書桌前：“就知道玩，把這些試卷做了?！笨粗矍懊苊苈槁榈牧?xí)題，我欲哭無(wú)淚。
終于，媽媽讓我做的卷子做完了。我有點(diǎn)小得意的對(duì)媽媽說(shuō)：“這下我總可以出去了吧?”媽媽笑了：“好好好，你去吧?！蔽矣行@訝，心想：“她咋忽然答應(yīng)的這么干脆?不過(guò)還好，終于可以出去玩兒了!”誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)家門，就聽(tīng)見(jiàn)房頂傳來(lái)“嘩嘩”的聲音?！跋掠炅?”我嘆了口氣，徹底蔫了，無(wú)精打采地趴在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：“你看，這可不是我不讓你出去，而是天不讓你出去?！?/p>
第二天一大早，我睡眼朦朧的來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，伸了個(gè)懶腰，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的暖意?！暗鹊龋?yáng)光!”我驚呼道。再揉揉眼睛，呀!大雨早停了，雨后清新的空氣，讓人感到滿滿的美好和愜意。我撒腿跑進(jìn)臥室：“媽媽，我要去找朋友玩!”媽媽答應(yīng)后，我光速洗漱、換好衣服，立即出門了。
走在路上，陽(yáng)光暖暖，我不禁抬起頭，瞇著眼睛，看向天空上那個(gè)大大的太陽(yáng)。咦，太陽(yáng)的臉上咋也露出了心滿意足的笑容?
圍繞“盼”字中心意思寫作文4
記得上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?？墒且?yàn)橄掠暄悠诹撕芫?。?dāng)時(shí)我那盼望的心情啊，可是一天比一天強(qiáng)烈。要知道，我可是很喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)的啊，因?yàn)樵诒荣悎?chǎng)上，我可以大展身手，展現(xiàn)出我的實(shí)力。
為什么非要趕在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候下雨呢?這個(gè)問(wèn)題不知道在我腦海里徘徊了幾天。從接到“取消運(yùn)動(dòng)會(huì)，正常上課”這條消息的晚上，我就在想?！皩W(xué)校可真是不會(huì)選日子啊，偏偏選在了一個(gè)下雨的日子開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為什么不選在晴天呢?我的“裝備”都白準(zhǔn)備了，買的零食只好再放在桌子上多呆幾天了?！蔽易诖采?，低著頭，嘆著氣，心里十分難過(guò)。
過(guò)了一個(gè)周，我心里更難過(guò)了“這七天都是大晴天，陽(yáng)光明媚的，學(xué)校怎么就是看不到呢?難道是老天當(dāng)時(shí)故意變了天，不讓我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?”我越想越生氣，同時(shí)也有點(diǎn)無(wú)奈。因?yàn)槲仪稳f(wàn)盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么泡湯了。自此之后，我格外期待那句“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間另行通知”能很快得到一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。我每天都查天氣預(yù)報(bào)，甚至對(duì)天氣產(chǎn)生了“偏向”?？吹斤@示“晴”的時(shí)候，我臉上就漏出了燦爛的笑容;看到“陰”“雨”的時(shí)候，我的臉一下就黑了起來(lái)。
有時(shí)在學(xué)校，我也會(huì)仰望天空，向藍(lán)天白云問(wèn)話：“藍(lán)天白云啊，你們能不能近期別不高興了。總陰著個(gè)臉不好，多難看。笑一笑，你開(kāi)心，我們也開(kāi)心。對(duì)，就像現(xiàn)在這樣，展開(kāi)笑容，一直堅(jiān)持幾個(gè)星期，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多可愛(ài)了。”可就算我跟老天說(shuō)了，他又聽(tīng)不懂，聽(tīng)不見(jiàn)，有什么用呢?當(dāng)時(shí)，一聽(tīng)到什么關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的“小道消息”，我就兩眼放光，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。雖然知道消息并不準(zhǔn)確，但還是會(huì)問(wèn)一句“是不是真的?”，如果對(duì)方回答“是真的!”，那么我會(huì)因此高興上一天……
終于，“另行通知”這個(gè)詞，有了準(zhǔn)確的答復(fù)?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)定于5月29日在天泰體育場(chǎng)舉行”。看到家長(zhǎng)群里的這條消息后，我心里別提有多激動(dòng)了。我趕緊查了查運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的天氣預(yù)測(cè)，不錯(cuò)，那天是個(gè)周三，也是個(gè)晴天。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)按捺不住我自己的心情了，恨不得趕緊收拾背包，準(zhǔn)備衣服去比賽。我期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)真的要來(lái)了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我走在去學(xué)校的路上，突然發(fā)現(xiàn)，今天的陽(yáng)光似乎比往日溫暖的多，比往日明媚的多。是不是還有幾只小鳥(niǎo)在一旁唱著歌：“嘰喳，嘰喳……”
圍繞“盼”字中心意思寫作文5
有一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)精美的盒子。我打開(kāi)一看，原來(lái)是一雙粉紅色的溜冰鞋，那可是我纏著媽媽求了兩個(gè)星期才收到的鞋子。我二話沒(méi)說(shuō)，立刻就穿上了它，在屋里溜來(lái)溜去，此時(shí)的我猶如一只輕盈的小燕子正想飛到外面，快樂(lè)極了。
媽媽見(jiàn)了，訓(xùn)斥道：“外面下著雨，你是想讓溜冰鞋弄壞嗎?”我一聽(tīng)，趕忙脫下來(lái)一看，輪子上已經(jīng)有了不少的泥漬，急忙用水沖沖，用刷子刷了再刷，用布擦了又擦。
“唉!為什么我一有了溜冰鞋天就下雨呢?”我嘀咕著。就這樣，我的溜冰鞋一直安安靜靜的躺在盒子里，盒子又一直安安靜靜地躺在衣柜里。
這一天，我去公園玩，回來(lái)時(shí)，路邊的小楊樹(shù)安靜的矗立在那里，就像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。不用問(wèn)，這是停了風(fēng)。一會(huì)兒，烏黑的云飄走了，后面跟著飄來(lái)幾朵厚墩墩的白云。路上行人都放慢了腳步，我卻加快了腳步，心想，終于不下雨了，我要快點(diǎn)回家。
“媽媽!”我嚷著跑進(jìn)客廳。“你終于回來(lái)了，快洗手吃飯，吃好飯寫作業(yè)?！?/p>
“媽媽，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)外面雨停了嗎?”“停了就停了唄，趕緊洗手吃飯!”媽媽好像猜到了我的心思。
“那……好吧。”吃過(guò)晚飯寫好作業(yè)，雨并沒(méi)有下，風(fēng)撫摸著玻璃窗，好像在和我打招呼。我是多么希望明天也是晴天啊!
第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么晴不晴的。打開(kāi)門，外面風(fēng)和日麗，心里漸漸興奮起來(lái)。我像是離了弦的箭一樣飛奔到屋里，理直氣壯地打開(kāi)柜門，拿出溜冰鞋，興奮地沖媽媽說(shuō)：“媽媽，外面不下了!不下了!”
沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就跑了出去。到了公園，穿上溜冰鞋，飛馳在公園的空地上，心也跟著飛起來(lái)。
圍繞“盼”字中心意思寫作文6
在生活中，每個(gè)人都有過(guò)與眾不一樣的盼望。有此刻的盼望，更有未來(lái)的暢想。而我的卻是充滿幻想色彩的。我常在一個(gè)人的時(shí)候托著下巴去發(fā)呆，去盼望。盼望著什么盼望著每一天不用背著壓彎了腰的書包上學(xué);盼望著每一天放學(xué)前，各科教師不會(huì)好像比賽一樣看誰(shuí)出得多，布置繁重的作業(yè)，沒(méi)有那些難做的練習(xí)題;盼望著每一天能夠找朋友們一齊玩耍嬉戲，或者認(rèn)識(shí)一些新朋友;盼望著每一天唱唱“周杰倫”，說(shuō)說(shuō)“春哥”，玩玩網(wǎng)游，沒(méi)有什么大不了，或者看自我最喜歡看的電視節(jié)目時(shí)，父母不會(huì)呵斥：“還不快做作業(yè)!”盼望著在學(xué)校里不用穿令人郁悶的校服，能夠穿自我喜歡的衣服;盼望著學(xué)生若是有什么委屈能夠向教師申訴;盼望著上課偶爾搞小動(dòng)作，教師不會(huì)不由解釋地說(shuō)：“去，站到墻壁前!”;盼望著父母明白：我們需要陪伴，但不要監(jiān)視;需要鼓勵(lì)，但不要嘮叨;需要努力，但不要壓力;需要空間，但不要規(guī)劃好的空間。
我想象著明天，我不再是一個(gè)學(xué)生，明天我是一個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)的公主;明天我是一間公司春風(fēng)得意的董事長(zhǎng);明天我是一只自由自在的小鳥(niǎo);明天我不需要大人們的約束……就這樣想著想著都覺(jué)得歡樂(lè)。
可是，望著桌子上堆積如山的作業(yè)，我盼望著的思緒都被這樣打破了，我趕快從暢想中回到眼前。我明白明天的成功就要靠我今日辛勤的努力，那明天的一切就會(huì)水到渠成了。
圍繞“盼”字中心意思寫作文7
不知為什么，內(nèi)心總有一種急迫的心境，一種執(zhí)著的期待。曾幾何時(shí)，我明白了，那是盼望。那我們要什么呢?我們的盼望是什么呢?
題記
盼望也是一種成長(zhǎng)的印記，小時(shí)候，看著大人們的花樣世界，總盼望自我能夠快快長(zhǎng)大。剛上低年級(jí)的時(shí)侯，功課簡(jiǎn)單考個(gè)好成績(jī)也簡(jiǎn)單，所以總盼望家長(zhǎng)能夠給自我獎(jiǎng)勵(lì)。上中年級(jí)的時(shí)候，班上的競(jìng)爭(zhēng)激烈嫉妒心也重，所以總盼望成績(jī)能夠名列前茅。快畢業(yè)了功課繁重，所以總盼望假期能夠快點(diǎn)到來(lái)……
眨眼間，中學(xué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了此刻我們又在盼望什么呢?
我盼望，我是春。
如果我是春，人們會(huì)多么的熱愛(ài)我，因?yàn)槲沂侨岷偷南笳鳎?a href='http://www.rzpgrj.com/jierizhishi/chunjie/' target='_blank'>春節(jié)之時(shí)我就會(huì)悄悄的躲藏在爆竹聲聲與漆黑的夜中，大年初一大家出來(lái)拜年的時(shí)候便會(huì)被我的綠色所吸引，會(huì)對(duì)我發(fā)出陣陣歡呼。歡心的我會(huì)吹起溫柔的春風(fēng)，托起寄托孩子們夢(mèng)想的風(fēng)箏;會(huì)散發(fā)和煦的春光，照醒寄托農(nóng)民期望的秧苗;會(huì)下起棉柔的春雨，滋潤(rùn)寄托大地期望的萬(wàn)物。那樣的我，是你所盼望的嗎?
我盼望，我是夏
如果我是夏，孩子會(huì)多么的敬畏我，因?yàn)槲沂菄?yán)厲的象征，在兒童節(jié)那晚我就悄悄躲躲在歡笑聲和禮物之間，暑假時(shí)大家出來(lái)玩的時(shí)候就會(huì)因我的炎熱所疲倦，會(huì)對(duì)我發(fā)出陣陣埋怨。生氣的我會(huì)刮起兇暴的臺(tái)風(fēng)，刮倒人家門前長(zhǎng)青的松樹(shù);會(huì)散發(fā)熾熱的陽(yáng)光，曬干人家田里弱小的莊稼;會(huì)下起傾盆的大雨，沖走人家寶貴的房屋。這樣的我應(yīng)當(dāng)不是你所盼望的
我盼望，我是秋
如果我是秋，農(nóng)民會(huì)多么的珍惜我，因?yàn)槲沂鞘斋@的象征，在中秋節(jié)那天，我會(huì)悄悄地躲在團(tuán)圓的親情和柔和的月光之間，農(nóng)忙之時(shí)大家到田里收割的時(shí)候就會(huì)被我的杰作所震撼，會(huì)對(duì)我發(fā)出陣陣感恩。善良的我會(huì)扇起微涼的細(xì)風(fēng)，吹落搖搖欲墜的枯葉;會(huì)散發(fā)微弱的陽(yáng)光，在寒冬到來(lái)之際給人們一絲溫暖;會(huì)下起纖細(xì)的雨，絲給光禿的田地些許補(bǔ)給。這樣的我應(yīng)當(dāng)是你所盼望
我盼望，我是冬
如果我是冬，情侶會(huì)多么期待我，因?yàn)槲沂羌儩嵉南笳鳎谇槿斯?jié)那天，我會(huì)在愛(ài)的甜蜜和幸福間游走，旅行之時(shí)出門游玩的時(shí)候各處美景會(huì)因我的出現(xiàn)而錦上添花，會(huì)對(duì)我發(fā)出陣陣贊嘆，我會(huì)呼出陣陣涼風(fēng)，讓人的家中更溫暖;會(huì)散發(fā)些許光芒，讓被冰雪覆蓋之處晶瑩剔透;會(huì)下起感人的白雪，給小孩子帶去歡樂(lè)，這樣的我是你所盼望的。
圍繞“盼”字中心意思寫作文8
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹(shù)，用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地;剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船;剛剛出生的雛鳥(niǎo)，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無(wú)邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天;剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自我的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著，無(wú)不在盼望著過(guò)生命的每一日……我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、教師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全?？墒巧絽^(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也所以養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，可是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感?；疑漠嬅嬷魃{(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。
我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說(shuō)起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來(lái)吃團(tuán)圓飯?？墒?，電話里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌，不回來(lái)吃飯了。最終看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒(méi)有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，異常是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要明白，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴!
昨日盼望今日，今日盼望明天;歷史回顧著過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的未來(lái)。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠(chéng)的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它必須會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌!
圍繞“盼”字中心意思寫作文9
不少人都盼望著能有許多金錢，地位和名利。而我卻盼望的是每一天都能堅(jiān)持微笑。
我以往看過(guò)一篇文章：一位記者分別去貧民區(qū)和富翁區(qū)采訪，在這次采訪中，記者問(wèn)道這樣一個(gè)問(wèn)題：“你每一天微笑嗎?”而兩個(gè)地區(qū)的人們給記者的回答卻截然不一樣。貧民區(qū)里的人們都樂(lè)呵呵的回答記者：“我很歡樂(lè)啊，每一天都微笑?！倍晃虆^(qū)的人們卻都是一樣冷冷淡淡地回答：“不，我不微笑?！庇浾甙l(fā)起了疑問(wèn)，問(wèn)富翁：“為什么呢?你們有這么多的錢，難道還不開(kāi)心嗎?”富翁冷淡地說(shuō)：“我每一天晚上都睡不著覺(jué)，擔(dān)心我的錢被人偷去，覺(jué)得身邊的人都會(huì)來(lái)偷我的錢，我誰(shuí)都不信任，自然對(duì)誰(shuí)都不會(huì)微笑?！碑?dāng)記者又去貧民區(qū)里時(shí)，他又想到富翁的回答，決定問(wèn)一問(wèn)貧民區(qū)的人，沒(méi)想到貧民區(qū)里的人都說(shuō)：‘我們沒(méi)有錢，所以不用擔(dān)心被偷，并且我們都無(wú)論何時(shí)都抱著一顆歡樂(lè)的心態(tài)，所以沒(méi)有煩惱，為什么不能微笑呢?”
我就是抱著一顆歡樂(lè)的心態(tài)去享受這種生活的。即使在我受傷時(shí)，我也會(huì)微笑的應(yīng)對(duì)它。因?yàn)楸粗粫?huì)讓我更疼。還不如對(duì)著傷口微笑，讓自我的疼減輕一些。有一次，我的新裙子被刮破了，當(dāng)旁邊的同學(xué)問(wèn)我時(shí)，我就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣說(shuō);‘沒(méi)事，你看，這被掛破的地方像不像一朵小花?’我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但能夠用微笑來(lái)改變我們的心境。抱著一個(gè)歡樂(lè)的心態(tài)，每一天都堅(jiān)持微笑，我盼望的事實(shí)現(xiàn)了，那我的愿望也就實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)微笑的應(yīng)對(duì)生活。
圍繞“盼”字中心意思寫作文10
想到明天，誰(shuí)不對(duì)未來(lái)揣著一份懷想呢正因?yàn)檠矍皵[著一幅素白的畫布，于是人們?cè)谏项^揮灑鮮妍的盼望。
小小孩子常盼望著長(zhǎng)大;大一點(diǎn)，學(xué)生們盼望著金榜題名;又再大一點(diǎn)，開(kāi)始盼望事業(yè)一帆風(fēng)順;成家立業(yè)后，盼望子女成龍成鳳;而步入花甲，也許盼望健康，不受病魔威脅……還有那分隔兩地的人，望穿秋水地引頸期盼重逢;遭遇挫敗的人，渴望雨過(guò)天晴、再現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī);那行到水窮處的呢盼望柳暗花明又一村。盼望，使他們勇敢，使他們堅(jiān)強(qiáng)。
盼望像他們前方明亮的燈塔。即使現(xiàn)下周遭如何辛苦，如何不如人意，對(duì)未知的完美假設(shè)，那盼望，總在他們耳邊輕輕鼓舞著，于是抹一抹頰上的汗水、淚水，咬緊牙關(guān)繼續(xù)前行。尤其在逆境與黑暗中，盼望異常顯得光華。
有時(shí)，似乎天地之間僅有我一人踽踽獨(dú)行，但卻絲毫不感孤單，因?yàn)樾闹猩钪獕?mèng)想隨行一旁;又有時(shí)，當(dāng)付出許多，筋疲力竭，仍禁不住綻放微笑，因?yàn)闀缘米晕液湍歉拭赖南＜接纸艘稽c(diǎn)。
“人因夢(mèng)想而偉大”，的確。盼望更好的生活，而踏出嘗試的第一步，而撐過(guò)艱苦的奮斗過(guò)程，而品嘗到最終甜美的果實(shí)，人生需要盼望，需要它永遠(yuǎn)有力的支持臂膀。
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