這就是愛(ài)話題初中作文
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。這里給大家分享一些關(guān)于這就是愛(ài)話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
這就是愛(ài)話題初中作文1
在我對(duì)愛(ài)的認(rèn)知來(lái)說(shuō)，世界是由愛(ài)組成的，如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將化為烏有。我在一次偶然的機(jī)會(huì)，再次感到了愛(ài)的存在。在山上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺(jué)得這是塊風(fēng)水寶地，我們一行人便停留于此，開(kāi)始背書(shū)。在背書(shū)的過(guò)程中，又讓我體會(huì)到了愛(ài)的偉大。母愛(ài)四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書(shū)，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細(xì)心的媽媽還不是糾正他讀錯(cuò)的發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護(hù)著我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無(wú)怨言。從天空下投映下來(lái)的影子，讓我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下，有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛(ài)感染了，我也不例外，背書(shū)背的快的我，不想打擾別人，可又想找一個(gè)人試背一下，我呆呆的在那里站了一會(huì)兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書(shū)，左右搖晃，而是端端地立在那，認(rèn)真，專注的聽(tīng)。
師生之情
那位幼小的朋友，給老師背書(shū)，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛(ài)存于萬(wàn)物，只有愛(ài)，才有這個(gè)偉大的世界。
這就是愛(ài)話題初中作文2
愛(ài)，是鏈接人與人的紐帶;愛(ài)，是人與人溝通的橋梁;愛(ài)，是指示方向的路燈;愛(ài)，是使人重新振作的天使;愛(ài)，是……每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，倫誰(shuí)也不能剝奪。說(shuō)起愛(ài)，每個(gè)人都會(huì)有愛(ài)的對(duì)象：愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)朋友，愛(ài)同學(xué)……但這是小愛(ài)。時(shí)時(shí)刻刻想著他人，想著一些不認(rèn)識(shí)的人，這就是大愛(ài)。
有這樣一個(gè)故事：一天，裝燈公司接到一通電話要安路燈?？墒且笱b燈的人卻是一個(gè)盲人。當(dāng)工人問(wèn)起為什么這么做，裝燈有什么用，你又用不著時(shí)。盲人卻說(shuō)：“我雖用不著，但別人能用得著。這的路坑坑洼洼的，晚上又沒(méi)光，會(huì)有很多人因此摔倒。我裝上燈后，這些人就不會(huì)摔倒了?！惫と吮妒芨袆?dòng)。
一個(gè)盲人，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻鵁溃炊?，時(shí)時(shí)刻刻的為他人著想。他沒(méi)有因?yàn)樽约河貌恢筒粸樗丝紤]。難道這不是大愛(ài)嗎?
熊寧大學(xué)畢業(yè)后，放棄了月薪萬(wàn)元的白領(lǐng)工作，反而以公益事業(yè)為人生理想。在她丈夫的幫助支持下，熊寧更急專注于公益事業(yè)。熊寧到底幫過(guò)多少人?她自己也不知道。她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳，人們都稱她為“最美西安女孩”。在年玉樹(shù)地震后她立刻發(fā)放衣服，藥品。然而，不幸的事發(fā)生了，3月10日，她在車禍中去世。
熊寧生前心系災(zāi)區(qū)，孤兒等貧困者，一心魏祖國(guó)同胞著想。她不僅愛(ài)自己，愛(ài)家人，更愛(ài)這些需要幫助的人。這就是大愛(ài)!
“讓愛(ài)傳出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒(méi)有過(guò)不去的苦。讓愛(ài)傳出去……”讓我們一起傾聽(tīng)((讓愛(ài)傳出去))，一起唱響愛(ài)，一起傳遞這份可以帶給我們感動(dòng)，珍貴的愛(ài)吧!
這就是愛(ài)話題初中作文3
從我們誕生的那一刻起，我們就開(kāi)始了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛(ài)，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見(jiàn)到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)?lè)。你可知道你一些微不足道的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上，尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種.種原因，他們現(xiàn)在能這樣?
海倫。凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的?！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂(lè)。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂(lè)，8歲開(kāi)始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種.種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她并沒(méi)有放棄過(guò)活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓，無(wú)私奉獻(xiàn)。這種.種都說(shuō)明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們一起與愛(ài)同行吧!
這就是愛(ài)話題初中作文4
單說(shuō)一個(gè)愛(ài)字，就會(huì)有很多種。爸爸媽媽給我們的父愛(ài)和母愛(ài)，兩種截然不同的愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)則如水，父愛(ài)是深沉不變的，母愛(ài)則是溫柔持久的。朋友們給我們的是關(guān)愛(ài)，在你遇到挫折時(shí)的勇氣，走入泥濘時(shí)的扶手，迷失方向時(shí)的指路牌。也許其中不乏有一些冷嘲，也許還會(huì)有一些熱諷，但是你要知道，這些都是為了我們。無(wú)論是父愛(ài)、母愛(ài)還是關(guān)愛(ài)，都是愛(ài)，都是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，難言的愛(ài)。愛(ài)有很多，我想表達(dá)的是朋友們的愛(ài)。
朋友的愛(ài)隨時(shí)隨地都在我們的身邊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它總能第一時(shí)間給我們安慰。朋友是一直陪伴在我們身邊的，所以他們的愛(ài)也一樣。
說(shuō)到這里，我就想起了我的朋友。我的朋友不漂亮，不乖巧，不淑女，甚至還有些任性，但是這卻是真正的她。朋友是會(huì)把自己表現(xiàn)給我看的，她心里的想法憋不住了，總會(huì)第一時(shí)間找我傾訴。朋友對(duì)朋友的愛(ài)有點(diǎn)類似于爸爸媽媽給我們的愛(ài)，但是又不完全是，因?yàn)椴徽撌窃谡l(shuí)的心中。
愛(ài)都是這樣排序的：第一是母愛(ài)，第二是父愛(ài)，第三才是關(guān)愛(ài)。畢竟父母親陪我們的時(shí)間最長(zhǎng)，從我們出生的那一刻起，父母親就在我們身邊照顧這我們，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訛槿颂幨?，怎樣與同學(xué)搞好關(guān)系、團(tuán)結(jié)互助。可是自從我們上學(xué)的那一刻起，這一切就改變了。
朋友好像代替了父母一般，朋友陪我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒生活，也就是從那一刻起，我們與父母的接觸漸漸變少了，與朋友的接觸卻漸漸地多了起來(lái)。朋友成了我們心里的依靠。也就是那是，無(wú)論發(fā)生什么事，我們第一反應(yīng)想到的不是生我們，養(yǎng)我們的父母，而是朋友。可是我們對(duì)朋友太過(guò)依賴了，所以漸漸地，也就忽略了父母的無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)。
沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)有很多，但是我們不要在寵愛(ài)和溺愛(ài)中迷失自我，不要在父愛(ài)和母愛(ài)中叛逆，不要自關(guān)愛(ài)中自大。我們要做的只有認(rèn)清自我，在人們的愛(ài)中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這就是愛(ài)話題初中作文5
從我們懂事時(shí)開(kāi)始，我們便知道：這個(gè)世界上有這么一個(gè)東西。它是人們所向往的，渴望的，人們認(rèn)為擁有它人生已無(wú)悔。它就是——愛(ài)。當(dāng)我每天準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，總有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)“路上小心，好好學(xué)習(xí)啊!”當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，總有那么一個(gè)人，對(duì)我微笑說(shuō)“好孩子，別灰心。下次一定可以的!”我也會(huì)開(kāi)心的點(diǎn)頭應(yīng)答;當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，總會(huì)有那么一個(gè)人牽著我的手向前奔跑，說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ?”……
漸漸地，我開(kāi)始厭倦這些愛(ài)?，F(xiàn)在，每當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她依然叮嚀我“路上小心，好好學(xué)啊?！笨墒?，我不在像以往那樣點(diǎn)頭，而是厭惡的朝著她說(shuō)“你每天都說(shuō)煩不煩啊!你不煩我還煩呢!以后別說(shuō)了!”有次，我一如往常沒(méi)考好，她依舊微笑的對(duì)我說(shuō)“別灰心喪氣，下次加油。
”我沒(méi)有笑著回應(yīng)，而是淚流滿面，生氣的對(duì)她吼道“收起你那虛假的笑容!我不學(xué)了!每次都考不好，還不如不學(xué)了!”一個(gè)周末，我一個(gè)人在家里，孤獨(dú)與寂寞籠罩整個(gè)屋子，就在這時(shí)，她又來(lái)找我玩了?！白?，我們?nèi)ネ姘?。”我望著她那燦爛的微笑，冰冷的一口回絕“不了，我想待在家里。孤獨(dú)，寂寞才配的上我。你以后別來(lái)了。”……
我開(kāi)始回避她們，回避她們的愛(ài)，可她們卻每天依舊如此。我有一刻疑惑：愛(ài)是什么?我不知道，所以我去問(wèn)她們，為什么還是每天依舊。你說(shuō)她們會(huì)說(shuō)什么?長(zhǎng)篇大論?還是說(shuō)一大堆感人的話?不，都不是，她們都只有一句話。一句簡(jiǎn)單，有普通的話。“因?yàn)槲沂悄銒寢尠?，傻孩子?！薄耙驗(yàn)槲沂悄愕睦蠋煱。⒆??！薄耙驗(yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥寻?，笨蛋?！薄夷鞘倾读?，真的愣了。我不明白，就這么，簡(jiǎn)單?我有些竊喜，又有些害怕。竊喜她們還是依舊對(duì)我這么好;害怕這是欺騙，一個(gè)謊言，一轉(zhuǎn)眼就消失。但時(shí)光飛快閃過(guò)，是我知道這并不是謊言。
愛(ài)，始我成長(zhǎng)。從小到大，我被愛(ài)包圍，使我漸漸地開(kāi)始淡忘它，厭惡它。但是，當(dāng)我再次從一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，是如此簡(jiǎn)單，又是如此珍貴……