書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文
書(shū)是我理想的支柱。當(dāng)一個(gè)理想的破滅，是放棄，還是堅(jiān)持?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：為理想繼續(xù)奮斗。理想是人奮斗的支柱，沒(méi)有理想，人生的天平就會(huì)空空蕩蕩。成功之路定曲折，必有理想搖晃時(shí)。然而，我始終堅(jiān)持自己的理想。這里給大家分享一些關(guān)于書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文1
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！蔽蚁矚g讀書(shū)。每當(dāng)我煩惱時(shí)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，開(kāi)始慢慢地品讀。那樣會(huì)讓我沉浸在書(shū)的世界，忘記內(nèi)心的紛擾。我覺(jué)得書(shū)籍就像是我的一位故人，從她身上我總能找到熟悉的感覺(jué)。
清晨·閱讀
“喳喳喳”窗外的鳥(niǎo)兒在呼喚著我，好像在說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，該起床了?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，眼里睡意朦朧。窗外，一縷晨光照射在我臉上，新的一天又開(kāi)始了。我快速地洗漱完畢，就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了書(shū)桌前，隨手抽出了一本書(shū)，開(kāi)始閱讀。書(shū)里一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物在我的腦海里跳躍著。書(shū)桌上的鬧鐘“嗒嗒嗒”地走著，我卻渾然不知。我的目光在書(shū)本的字里行間穿梭著，一面又一面，一頁(yè)又一頁(yè)。“咕咕”我突然從書(shū)的海洋掉落出來(lái)。原來(lái)，是肚子太餓了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)啊，我還沒(méi)有吃早飯呢!不過(guò)，我舍不得放下手中的書(shū)。面對(duì)肚子警鈴的催促，無(wú)可奈何，我只好去吃飯。吃好了飯，繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之旅。
黃昏·閱讀
傍晚時(shí)分，路上的行人也越來(lái)越多，一定都是忙著回家吧。我走進(jìn)自己的房間，再一次坐在了書(shū)桌前，腦海里回想著上午那本書(shū)中的精彩內(nèi)容。我拿出那本書(shū)，又開(kāi)始看了起來(lái)。夕陽(yáng)西下，天色漸漸變暗，我也毫不知情。媽媽走到我旁邊，對(duì)我大喊：“吃飯啦!”我驚了一下，草草地回了一句：“哦!”媽媽走后，我又開(kāi)始看，完全忘記了要吃飯這件事。于是惹得媽媽發(fā)火。我飛快地吃完了飯，又拿起我的書(shū)，看了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這是入了魔了。”我只是笑笑。書(shū)的世界讓我留戀，書(shū)的世界讓我沉醉，書(shū)的世界讓我入迷。
我熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)會(huì)讓你拓寬自己的知識(shí)面，讀書(shū)會(huì)讓你忘記煩惱，讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。堅(jiān)持讀書(shū)這一好習(xí)慣，一定會(huì)讓我終身受益。
如果說(shuō)書(shū)籍是一扇門(mén)，那么堅(jiān)持讀書(shū)就是通往那扇門(mén)的路。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
同學(xué)們，讓我們一起與書(shū)為伴，堅(jiān)持讀書(shū)吧!
書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文2
在我的成長(zhǎng)旅途中，書(shū)是必不可少的。它讓我的生活變得豐富多彩，也讓我明白了一些道理。
三歲的時(shí)候，我喜歡一些小人書(shū)，書(shū)中的圖畫(huà)總使我愛(ài)不釋手;五歲時(shí)，我又愛(ài)看識(shí)字書(shū)，常常讓爸爸媽媽教我“這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫(xiě)”;到了七歲，我迷上了有拼音的故事書(shū)，家中書(shū)柜里擺滿了故事書(shū)，讀時(shí)，自己仿佛置身于故事的世界里;現(xiàn)在，夢(mèng)幻的童話書(shū)又讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”因此，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)看書(shū)。
讀書(shū)讓我學(xué)到很多從前都不知道的知識(shí)。每一次我遇到疑問(wèn)時(shí)，都能從書(shū)中找到答案，就這樣，我養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣，作文水平也在逐漸提高。每當(dāng)我從書(shū)中解答了一個(gè)疑問(wèn)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很愉快，在學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，不斷提高自己，所以我也養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，這更讓我增加了讀書(shū)的濃厚興趣。
記得有一天上課，老師給同學(xué)布置了一項(xiàng)作業(yè)：查找《眉毛和睫毛有用嗎?》這個(gè)話題的相關(guān)資料，大家都很有興趣?；氐郊?，我便打開(kāi)電視看有沒(méi)有相關(guān)的節(jié)目，可我找了半天也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒有用的東西。于是我便上網(wǎng)搜索，可也找不到相關(guān)內(nèi)容。
哎，這可怎么辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻，突然，網(wǎng)上的一條賣(mài)書(shū)廣告吸引了我的注意，為什么不從書(shū)上找呢?我打開(kāi)書(shū)柜，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》快速地找著，不久，“眉毛和睫毛有用嗎?”這個(gè)問(wèn)題及解答就映入我的眼簾。原來(lái)，一個(gè)人的眉毛雖然只有幾百根，但它能像堤壩那樣，擋住從額頭流下來(lái)的汗水和雨水;也可以像防護(hù)林那樣接住落下來(lái)的灰塵，防止進(jìn)入眼睛。
而眼睫毛位于眼的上下兩邊，保護(hù)著嬌嫩的眼睛，睫毛最大的作用是遮擋在眼睛的上方，避免過(guò)分強(qiáng)烈的光線的照射，也可以防止灰塵落入眼內(nèi)。下一堂課時(shí)，我積極回答了這個(gè)問(wèn)題，還得到了老師表?yè)P(yáng)，這讓我充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處和重要性，當(dāng)然，也不是為了老師表?yè)P(yáng)而讀書(shū)哦!
書(shū)永遠(yuǎn)伴隨著我的成長(zhǎng)，我與書(shū)早已成為最好的朋友。
書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文3
書(shū)一直都是我的好伙伴，我在書(shū)香中成長(zhǎng)，我愛(ài)書(shū)。
不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)一直都一種淡淡的香味，其中的那種墨味最讓人陶醉。我第一次接觸書(shū)是在我很小的時(shí)候，我仍然記得，那時(shí)候是母親送給了我一本《三字經(jīng)》，這一本可有來(lái)歷了，我收到這本書(shū)的時(shí)候，上面的字跡都還干徹呢，這是母親特意為我抄寫(xiě)并且訂制出來(lái)的書(shū)。
之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都將這本書(shū)捧在手上，幾乎可以說(shuō)是愛(ài)不釋手了。每天里，我都會(huì)讀一讀書(shū)本上的教導(dǎo)之言。這本書(shū)伴隨著我度過(guò)了一段時(shí)光，也由此我愛(ài)上了書(shū)。
后來(lái)我上學(xué)了，接觸到了書(shū)更多了。各種各類(lèi)的，分門(mén)別類(lèi)的出現(xiàn)在我眼前。還記得當(dāng)我的新書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就將書(shū)抱在了懷里，新書(shū)的香味是最純的。后來(lái)我也認(rèn)識(shí)了很多的時(shí)候，古今中外，各種名著全部都有。這些書(shū)也極其的吸引著我，里我家不遠(yuǎn)處的一個(gè)書(shū)店就是我經(jīng)常光顧的地方，我與書(shū)店的老板關(guān)系也很好，一般書(shū)店里來(lái)了哪些新書(shū)，老師都是第一時(shí)間告訴我，這也讓我很是感激。
成長(zhǎng)也是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過(guò)程了，尤其是深處成長(zhǎng)中的我們，在我們的眼里，每天的時(shí)間都很長(zhǎng)。一天的時(shí)間里，我們也能夠?qū)W習(xí)到很多的知識(shí)，其中書(shū)帶給我們的知識(shí)是最多也是最足的。
有一段時(shí)間，我很癡迷歷史書(shū)籍，我捧著這些書(shū)本，就感覺(jué)自己置身到了那個(gè)時(shí)間已經(jīng)流失而過(guò)的地方。書(shū)多么神奇，能夠帶著我們穿越到過(guò)去，有的時(shí)候還能讓我們帶著自己的想象去了我們很久很久后的未來(lái)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，在今后的人生道路上，書(shū)也都會(huì)一直陪伴著我。
書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文4
從我呱呱墜地，媽媽就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻;步入學(xué)校的大門(mén)，老師們諄諄教誨“讀書(shū)多了學(xué)習(xí)才能好，長(zhǎng)大了才能有本事?！笔刮抑赡鄣男撵`深深地理解了讀書(shū)的重要意義。我很小的時(shí)候，媽媽就在書(shū)店買(mǎi)來(lái)《唐詩(shī)三百首》一字一句讓我背，自然，我就會(huì)背一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，如《憫農(nóng)》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩(shī)比賽，許多小朋友都比不過(guò)我。
最后，我得了個(gè)一等獎(jiǎng)，臉上洋溢著微笑，心里真比吃了蜜還甜。從此我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那時(shí)的我還喜歡看畫(huà)冊(cè)，神奇的黃山風(fēng)光、美麗的桂林山水……我讀幼兒園時(shí)，最喜歡看“迷宮”類(lèi)的書(shū)。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭著，可總是到不了終點(diǎn)。但是我并不灰心，又繼續(xù)尋找正確的路線。經(jīng)過(guò)不斷的努力，最后總是能到達(dá)終點(diǎn)。
就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了一種堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣。我上小學(xué)了，媽媽便又從郵局訂來(lái)一些注有拼音的作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)……漸漸地，我告別娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變深?yuàn)W了，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)精彩的故事之中。當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好……
是的，讀書(shū)真好!我那無(wú)邊無(wú)際的腦海里，在不斷地充實(shí)著一些新的知識(shí)。因此，在課堂上，其他同學(xué)不理解的我知道;知識(shí)競(jìng)賽上，其他同學(xué)不會(huì)的我知道;在作文課上，我的作文構(gòu)思新穎、妙語(yǔ)連珠常常被拿來(lái)當(dāng)范文讀……這一切都是書(shū)的功勞，我迷念著我的書(shū)!
現(xiàn)在，我除了學(xué)好老師教的知識(shí)外，我還計(jì)劃讀我國(guó)的四大名著--《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。我看書(shū)越來(lái)越上癮，成了個(gè)地道的“書(shū)蟲(chóng)”。每次去書(shū)店，不買(mǎi)到好書(shū)，我決不會(huì)心甘。媽媽每次上街，我總是對(duì)她說(shuō)“別忘了買(mǎi)書(shū)!”是的，我不能不看書(shū)。因?yàn)?，?shū)給我知識(shí)，給我力量，使我懂得了什么是善與惡，什么是美與丑。
一本本書(shū)就像一扇扇知識(shí)窗，向我展示著一個(gè)個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地。我愛(ài)看書(shū)，好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
書(shū)的陪伴優(yōu)秀范文5
書(shū)，是人類(lèi)的最好的朋友，公正無(wú)私對(duì)待每一個(gè)人。善待書(shū)，就會(huì)在書(shū)的海洋里找到寶藏。和書(shū)冷眼相對(duì)，就不能從書(shū)中獲得知識(shí)，就會(huì)變得淺薄、無(wú)知，碌碌無(wú)為，我們應(yīng)該時(shí)刻與書(shū)相伴。
還在我呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的是圖畫(huà)本和繪本，一幅幅精美的圖畫(huà)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻深深地吸引著我，盡管我不認(rèn)識(shí)字，話也說(shuō)不完整，但仍會(huì)像一匹餓狼，貪婪地看著，還經(jīng)常給媽媽講故事;因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫?huì)給我講一個(gè)故事。
只是會(huì)鼓勵(lì)我把書(shū)上看到的大膽地講給她聽(tīng)，哪怕是只有短短的幾個(gè)字，我都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。到了大班，只要一放學(xué)回家，我就學(xué)會(huì)開(kāi)始迫不及待地讀起四大名著，雖然讀得有滋有味，還有些字不認(rèn)識(shí)，但憑自己別具一格的“猜讀法”，只要三五天時(shí)間，就可以囫圇吞棗把它們一一看完，大有“不求甚解”之味，也能簡(jiǎn)單與爸爸探討書(shū)中人物。
書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間，特別喜歡看探案故事。對(duì)《福爾摩斯》十分癡迷。在書(shū)店里捧起這本書(shū)，仿佛身置書(shū)中，忘掉了周邊的一切，害得父母找了好幾個(gè)圈，才發(fā)現(xiàn)我席地而坐，捧著書(shū)沉迷其中。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了全套《福爾摩斯》，我欣喜若狂。吃飯、睡覺(jué)、外出，都要見(jiàn)縫插針，閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服，輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題，火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡，而我用盡洪荒之力都解不開(kāi)啊!有時(shí)看看書(shū)，會(huì)突然想到福爾摩斯何時(shí)走在大街上，我毫不猶豫地向他討教幾招。與書(shū)相伴，看書(shū)著迷了!
曹文軒的書(shū)同樣令我如癡如醉。暑假的我，每晚都會(huì)愛(ài)不釋手，捧著它們看到三更半夜，直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)在油麻地遨游!
現(xiàn)在，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)背著簡(jiǎn)易包。里面唯一裝得就是不同的書(shū)，有人總會(huì)問(wèn)：你為什么總是背著一個(gè)包?好像是你媽媽特意縫到你的背上似得?！袄锩嫜b著書(shū)啊!它可是我的知心朋友呢!”每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)自信滿滿地回答他們。
與書(shū)相伴，樂(lè)在其中，陶醉其間;與書(shū)相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天;與書(shū)相伴，讓人充滿智慧，有著無(wú)窮的創(chuàng)新、包容之心!
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