以做人要樂觀話題作文精選
樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀，但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因為當你遇到挫折的時候，你至少不會覺得上帝對你不公平。這里給大家分享一些關(guān)于以做人要樂觀話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以做人要樂觀話題作文1
她出生于1911年的木縣，父母做大米生意，童年的生活無憂無慮。20歲以后，她認識了一個男人，結(jié)婚半年發(fā)現(xiàn)對方是個無賴后選取離婚。她33歲時遇到一個廚師，重新迸發(fā)出感情的火花，再次結(jié)婚后開始一段溫馨和溫暖的俗世生活。之后丈夫死了，她獨居。
年輕時，她就喜歡文學(xué)，愛好閱讀。五六十歲時，又愛上了舞蹈。閱讀滿足了她精神的需求，獨居也成了享受。舞蹈讓她有了健康的身體，年齡僅是數(shù)字。她愛美，一個人的生活，也要過得有聲有色。鏡子和口紅時刻放在身邊，即使不出門，早晨也要化個淡淡的妝。
92歲時，她跳舞扭傷了腰。兒子看她情緒個性郁悶，就讓她寫詩。因為她年輕時就夢想著寫詩，兒子的推薦給了她很大的鼓勵。當她看到自己的詩歌在報刊上發(fā)表時，格外高興，同時也給了她繼續(xù)寫詩的動力。她不停地寫，也不停地發(fā)。
2009年秋天，98歲的她出版了處女詩集《別灰心》，當年銷量就超過150萬冊，并進入日本2010年度暢銷書籍前十名。要明白日本的詩歌書籍印量很小，一般只印幾百本，她創(chuàng)造了日本詩歌書籍出版的“神話”。
她的詩歌以情愛、夢想和期望為題材，像陽光一樣溫暖。她快樂地寫詩，連詩歌都充滿了活力。《產(chǎn)經(jīng)新聞》“朝之詩”專欄修改在《不灰心》序言中說：“只要看到柴田婆婆的詩，我就仿佛感受到一絲清爽的風(fēng)吹拂臉龐?！彼脑姼璧竭_一個高度，生活和生命的高度。
2011年初，她出版了第二本詩集《百歲》，已經(jīng)售出了幾十萬冊。當記者問她，你沒有意識到自己一百歲了嗎?她開玩笑說：“寫詩時沒有在意自己的年齡。看到寫好的書，才明白自己已經(jīng)100歲了。”
她就是這樣樂觀。一個人寂寞地生活二十多年，耳聞目睹了人間的許多悲喜劇，并眼睜睜看著自己接近死亡，100歲的她依舊充滿期望，對自己說：喂說什么不幸有什么好嘆氣的呢陽光和微風(fēng)從不曾偏心每個人都能夠平等地做夢我也有過悲哀的事情但活著真開心你也別灰心。
她就是柴內(nèi)豐，一位日本的平常老婆婆。因為有寫詩的夢想，90歲之前，她默默無聞，90歲之后，一舉成名，取得了輝煌的成就。
以做人要樂觀話題作文2
天空上的繁星點點，代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。
世界上每一個人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永久展示生命的頑強。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照而看，我們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，理解不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的;在應(yīng)對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一齊來放飛載著理想的風(fēng)箏吧!
以做人要樂觀話題作文3
人人都想擁有一個快樂，并且陽光的生活。有這樣一個故事;一個青年來到綠洲遇見了一位老人，青年便問“這里如何?”老人家便反問：“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人回答道：“糟糕透了，我很討厭!”老人便說：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟糕。”接著又來了一位青年問相同的問題。老人也這樣反問。青年說：“我家鄉(xiāng)很好!”老人說：“我家鄉(xiāng)也很好!”旁人十分詫異，問老人為何前后說法不一致呢?老人說：“你要想找到什么，你就會找到什么!”是啊!只要你追求美好就會發(fā)現(xiàn)美好，如果你總是看見黑夜那么黑夜將會包圍你。
米盧在執(zhí)教中國足球隊時曾說過一句話：“態(tài)度決定一切?！比绻闶菓阎瘋?，厭惡的心情對待生活，那么你將會很糟糕;但若你懷著樂觀與積極向上的態(tài)度去面對或直面生活的話那么將會很陽光的。那么我們該如何積極向上呢?我們應(yīng)該做到以下幾點：
關(guān)于挑戰(zhàn)，直面困難
在現(xiàn)在的生活中更應(yīng)該挑戰(zhàn)新事物，使自己有面對的困難的勇氣，有些人在遇到困難時畏畏縮縮，非常非常的膽小。大家都知道劉阿斗吧!為了保命，不惜將劉備打下的江山拱手讓人;可真是“爛泥扶不上墻呀!”有些人挑戰(zhàn)后失敗了，那該如何解釋呢?在生活中難免會遇見困難與挫折，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”
不能過于自信，也不能沒有自信
過分樂觀的人總以為自己能夠達到目標，因此會忽略沿途的險惡;極端悲哀的人老以為成功的幾率十分渺茫而不能邁步向前，這兩種人都會失去機會。
只跟自己比，不和別人攀比
自懂事以來，就知道了成功的壓力是有多大，因此每個人都想處處表現(xiàn)優(yōu)異，使自己十全十美，惹人喜愛。但是一但有人比自己好就開始自卑難過，甚至輕生。所以每個人應(yīng)該用自己當做衡量的標準，想想當初起步時是哪里出了錯，現(xiàn)在有沒有進展。
堅持不懈，努力上進
每一次老師競選班委時，都有很多人競選同一個職位，但只有一個人能勝任。往往被刷下來的時候就會不甘心，有的人甚至就墮落下去。然而越在這時越應(yīng)該問一問自己有哪些不足，從而改正，當下次選班委時應(yīng)該更加積極主動一點兒。
沒錯只要做任何事都懷著一顆積極向上的心就成功了一半。讓自己生活得更充實，更快樂，更健康。讓自己從中感到生活的美?！皹酚^生活，積極向上!”
以做人要樂觀話題作文4
幽幽花香鋪滿徑，原是路的盡頭，有花在開。
——題記
冬日的暖陽，靜心描摹著素白畫紙上的空白?？諝庵袕浡柟獾奈兜?，卻并不好聞。
佇立桌前，空洞的目光找不到焦點。我的目光在眼前的白紙上游走，不知該畫些什么。不知為何，那并不刺目的陽光和著并不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出家門。
總是不同于家的溫暖，戶外的冷風(fēng)一下子將我團團圍住，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。迎面而來的冰冷空氣中有著冬日暖陽的氣息，混著某種不知名的淡淡的清香。
不知不覺中，我走進了一個公園。不怕冷的孩子們笑著，奔跑著，臉頰通紅，卻不知是因為冷，還是因為樂。我獨自一人走到另一個偏僻的角落，就像與世隔絕。
呼吸著大自然的清新空氣，心情平靜了不少。突然，一陣馥郁的芬芳沖入我的呼吸，很清新好聞的味道。我不由貪婪地多吸了幾口，同時卻又疑惑：什么味道?
順著香氣行走，最終發(fā)現(xiàn)了綠葉映襯下的那一點艷紅。是梅花啊!我有些苦澀?？矗覀兪且粯拥?，都是被世界放逐的人，都是只能在荒僻角落看著那些光鮮亮麗的人獨自嘆息的人。我自嘲地想。一陣風(fēng)吹過，梅花陣陣搖曳……
我轉(zhuǎn)身想走，卻聽到一聲清脆的童聲：“姐姐，你也喜歡梅花嗎?”我一轉(zhuǎn)頭，一個小女孩正看著我?！拔液芟矚g它。”未等我回答，她便說：“它是最樂觀的，其它花都不和它作伴，可它還是怒放著，風(fēng)雪越大它越美麗……”我怔住，不由得重新看它，哦。原來它的搖曳是在否定我。
我走近它，終于發(fā)現(xiàn)它小巧精致的身軀中蘊含著無限大的能量?！吧鳘殹币苍S說的就是它吧!頓時，我眼中一亮，心中的陰霾一掃而空——何不畫梅花呢?如此高潔，不染纖塵。
此時此刻，我終于認識到是我太悲觀，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告訴了我何為樂觀，何為堅強。
季節(jié)變幻，花謝花開，我看到的許是不同的梅，但嗅到的同是滿徑花香，領(lǐng)悟的是它們相同的樂觀。我知道，曾經(jīng)的我已漸行漸遠，而現(xiàn)在的我享受著樂觀，享受著被它刷新的生活。
那眩目的紅，用悅目的記憶刷新著我將來的生活。冬日暖陽，冷風(fēng)眠;花香滿徑，我心憐……
以做人要樂觀話題作文5
人人都有自己的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養(yǎng)出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。
有一次，媽媽叫我?guī)蟼?，我也就聽從了?？蓙淼綄W(xué)校，天空還是一片蔚藍，同學(xué)們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢?我的好朋友，也是同伴同學(xué)，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢!不會下雨的!”我只能苦笑，因為我也想知道為什么啊?！斑€是快進教室吧，都快上課了!”我看著手表驚訝地說。“啊?那快點吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學(xué)帶傘了，是不是看了天氣預(yù)報了，我該怎么辦?”“你別急，放學(xué)后我?guī)湍?”我連忙說。只聽她傳來一聲：“謝謝”。
放學(xué)了，當真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我?guī)Я藘砂褌?，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。
還有一次，剛上完課間操，老師對大家說：“數(shù)學(xué)考試要開始里!”同學(xué)們一個個都面呈土色，只有少數(shù)同學(xué)冷靜對待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發(fā)上來的時候，我的心非常緊張，看了一下題目，大部分都不難，內(nèi)心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，里面寫著：可以借我一支筆嗎?我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!于是，我叫同學(xué)幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊接著答題，我也沖他笑了笑。
在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自己決定。
而我在幫助別人的過程中收獲了快樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會堅持多幫助別人，做個熱心樂觀的人!
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