人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。這里給大家分享一些關(guān)于以不經(jīng)歷風(fēng)雨為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以不經(jīng)歷風(fēng)雨為作文600字1

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

蘇軾一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的上空，響徹在那里人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理，讓人們懂得用開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)的心胸，去面對(duì)身邊的人與事;讓人們知道用感激、豁達(dá)的心境去對(duì)待自己的人生。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。蘇軾站在曾經(jīng)三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“驚濤拍岸，卷起千堆雪”、“江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰”、“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”……這是他經(jīng)歷風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)的江山，如夢(mèng)的人生。

古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，但他沒(méi)有悲天怨地，因?yàn)樗谩盀楣僖蝗?，造福一方”的道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈，淹沒(méi)去他所有的痛苦，所有的憂傷。

“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你瞧!這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境，仕途的坎坷，生活的艱辛都無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁然。

《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在異地思鄉(xiāng)的心境?！安恢焐蠈m闕，今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息，對(duì)生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”不僅讓他風(fēng)雨的一生得到升華，而且撫慰了多少天下人思鄉(xiāng)的心情。這個(gè)時(shí)候，他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們──生活的風(fēng)雨摧不倒我們。

風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生，美麗的一生，多情的一生。

蘇軾，雖然你離開(kāi)了這世界千百余年，但是你的詩(shī)，是永恒的經(jīng)典;你的思想，是永恒的光輝;你的人格，是永恒的偉大!品讀你的詩(shī)詞，感受你的魅力，無(wú)時(shí)無(wú)刻蕩滌著我的心靈，使我的思想得到升華。

我愿做你千年后的知音。

以不經(jīng)歷風(fēng)雨為作文600字2

我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會(huì)讓我清醒。雨點(diǎn)打在臉上的感覺(jué)，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說(shuō)：男孩不哭!

雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來(lái)清潔干凈的感覺(jué)，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情!也許，我們的相遇就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)讓我開(kāi)心片刻卻讓我傷心很久的夢(mèng)。我從喧鬧的街心走出來(lái)，那燈光的世界距我是那樣的遙遠(yuǎn)。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。這樣真好!可以盡情地想你，深深地呼喚你……撐著一把傘，一遍又一遍在念著你的名字，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)的一幕一幕，一個(gè)又一個(gè)鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過(guò)，慢慢地走過(guò)……

山水流長(zhǎng)情依舊，日月光轉(zhuǎn)淚猶新!那一天，你離我而去，我那荒涼的心靈就再?zèng)]人理會(huì)。我并沒(méi)有幻想過(guò)有一天你能回來(lái)，看到我的創(chuàng)傷，而涌起惆悵，因?yàn)槲也辉敢饽阌薪z毫的不快樂(lè)。站在校園中那條林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處依稀相擁的雙影，心中一陣陣的酸痛。

雨從天上落在傘上，從傘上濕進(jìn)我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也無(wú)從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺(jué)已變成一種心痛!這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個(gè)方向。一把傘，一個(gè)人，走在風(fēng)雨中的感覺(jué)是那么的落寞!凝望著你遠(yuǎn)去的背影，我已經(jīng)滿足在你的快樂(lè)中，然后默默的轉(zhuǎn)身，離開(kāi)那個(gè)我可以欣賞你而不被你所知的角落。雖然是匆匆的一瞥，已經(jīng)足夠我回味一整天了。

雨慢慢停了，蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，吹散了滿地的玫瑰，點(diǎn)點(diǎn)成淚，飄去遠(yuǎn)方，化作一片云。心丟掉，隨蕭然秋風(fēng)去追卻無(wú)處可尋!落地，成塵。誰(shuí)，曾經(jīng)以為祈禱可以讓天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，真誠(chéng)可以得到永恒的愛(ài)情;又是誰(shuí)，曾經(jīng)捧著玫瑰祈盼黎明的幸福，卻于夕陽(yáng)之中揚(yáng)手讓花瓣隨風(fēng)飄零!直到何時(shí)，抬頭看天才可見(jiàn)彩虹，回頭望風(fēng)而不見(jiàn)砂塵;直到何時(shí)，真心一片可換花開(kāi)四季?也許水長(zhǎng)向東，物是人非;也許緣本擦肩，回首已逝!也許是我太過(guò)幻想而忘記我非神靈;也許是我太過(guò)癡迷而忘記成事在天。我非神靈但我愿眾神感動(dòng)，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫(huà)幅藍(lán)圖代替天空。我但愿四季隨心，花開(kāi)艷麗;我但愿秋風(fēng)如歌，真愛(ài)永恒!

以不經(jīng)歷風(fēng)雨為作文600字3

交警，我想大家對(duì)這個(gè)名字并不陌生，但我卻是第一次去了解這個(gè)“馬路天使”。

在我們校外有這樣的一個(gè)人：他一年四季都穿著制服，他不顧自己的安危，而為他人著想。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是——交警!每到放學(xué)時(shí)，一個(gè)瘦小的交警總在我的視野里出現(xiàn)，現(xiàn)在我大概早已記不清楚他的模樣了，但，他只給我一個(gè)印象——瘦!

有一次，對(duì)面的綠燈亮了，那個(gè)小朋友向前跑去，大概他看見(jiàn)媽媽了，因?yàn)橐粫r(shí)心急，忘記看那個(gè)正打著轉(zhuǎn)向的車(chē)了，我半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)，那個(gè)瘦小的影子又出現(xiàn)了，只見(jiàn)那個(gè)交警叔叔急忙做一個(gè)“停車(chē)”的手勢(shì)，然后，他急忙向小女孩跑去，他拉著他的手，陪他過(guò)了馬路……

這時(shí)，馬路對(duì)岸的母親抱住孩子，對(duì)那位交警叔叔連連道謝，只見(jiàn)他搖搖頭，說(shuō)了一聲：“這是我應(yīng)該做的，倒是你，怎么也不看著點(diǎn)孩子，這孩子才這么小，才上一年級(jí)吧?下次讓孩子看點(diǎn)車(chē)，就算鍛煉孩子，也不能這么大意。還有你，小朋友，你知道剛剛多么危險(xiǎn)嗎?以后，一定要看看有沒(méi)有車(chē)打轉(zhuǎn)向，有打轉(zhuǎn)向的一定要先讓車(chē)通過(guò)，不是說(shuō)了嗎，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，等你上三年級(jí)后再自己走，好嗎?”那個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)他笑了笑輕輕拍了拍那個(gè)孩子肉嘟嘟的小臉……站在對(duì)面的我早已熱淚盈眶……

是啊，交警叔叔們是溫暖的春天里的一叢小草，給了我們無(wú)限的生機(jī);是烈日炎炎的夏天里的一把蒲扇，給了我們無(wú)限的涼爽;是涼爽的秋天里的一片片銀杏片，給了我們金子般的美好心靈;是白雪皚皚的冬天里的一陣陣暖風(fēng)，給了我們無(wú)限的溫暖……

以不經(jīng)歷風(fēng)雨為作文600字4

珍珠，要經(jīng)歷許多次的打磨，忍受著巨大的痛苦而形成的。鷹，要學(xué)會(huì)飛翔，必須要有勇氣面對(duì)卑父母從懸崖上仍下來(lái)的恐懼。

海倫凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰，且不會(huì)說(shuō)話的人。但她重來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自已，依然努力地學(xué)習(xí)，努力地生活著。

貝多芬，一個(gè)著名的音樂(lè)家，但在他事業(yè)的巔峰時(shí)，老天卻告訴他，他失聰了。但是他依舊堅(jiān)持著，寫(xiě)出了著名的“命運(yùn)”、“英雄”等樂(lè)章。他用自已的堅(jiān)持贏得了世人的尊重。

2004年，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一道黃色身影給人們留下了深刻的印象。他，就是第28界奧運(yùn)會(huì)的110米障礙冠軍。在第29屆奧運(yùn)會(huì)上，人們都非常期待他再奪冠軍，有的人甚至以高價(jià)買(mǎi)劉翔比賽的門(mén)票。但是，天有不測(cè)之風(fēng)云，就在他準(zhǔn)備沖的時(shí)候，腳不由一拐，他被診為腳長(zhǎng)骨瘤。但他并不放棄，治療好后，他堅(jiān)持訓(xùn)練，在全運(yùn)會(huì)、亞洲田徑錦標(biāo)賽等取得冠軍。他的行為，正應(yīng)了那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。

記得我在學(xué)習(xí)滑輪的時(shí)候，一開(kāi)始，我總是不斷的摔跤。一次，又一次，“叭--”的摔倒在地上，我有哭泣過(guò)，有沮喪過(guò)，但我并沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)是彩虹。在無(wú)數(shù)道的傷痕過(guò)后，我可以自由地穿著輪滑鞋到處跑。

挫折使人生成功的良藥，也是成功者邁向成功之路的墊腳石。曾獲得8枚金牌的美國(guó)游泳選手菲里浦斯說(shuō)過(guò)：“什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。”

“滴答，滴答”雨滴順著屋檐滴下，剛哭完的老天，眉毛慢慢舒展開(kāi)來(lái)。抬頭看看，一道七彩的帶子在天空上高高掛著。

以不經(jīng)歷風(fēng)雨為作文600字5

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我最喜歡這首歌，是啊，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后才露出她那燦爛的微笑，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊天空泛著波光，映得光艷生輝。那風(fēng)雨的打擊，再猛再烈，此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。

我想，人生也是如此，經(jīng)歷了風(fēng)雨的挫折和打擊，反而讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓人變得有成就。人一生坦蕩不如一生曲折，曲折成就人生，那些一生坦蕩之人，如溫室里的花朵，一出溫室便凋零枯萎。

古今中外有多少鮮活的事例啊!

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐在與吳國(guó)的交戰(zhàn)中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓勾踐做自己的家奴，為自己做牛做馬，這對(duì)一個(gè)國(guó)君來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱，比殺他還難受，越王雖亡國(guó)，但是志不滅，他立志復(fù)國(guó)并滅掉吳國(guó)。忍辱負(fù)重臥薪嘗膽，終于滅掉了吳國(guó)，成就了霸業(yè)。

再說(shuō)中國(guó)女排，上世紀(jì)80年代的輝煌無(wú)不讓國(guó)人欣喜若狂，紛紛豎起大拇指，但是隨之而來(lái)的是20多年的沉寂冷落，國(guó)人紛紛責(zé)罵，女排姑娘們每天承受著多么大的壓力，但是挫折反而讓她們磨煉了意志，讓她們變得堅(jiān)強(qiáng)，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，她們雖連輸了兩局，仍面帶微笑，憑著高超的技術(shù)和團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)了驚天逆轉(zhuǎn)，連扳三局，終于戰(zhàn)勝了俄羅斯女排。那一刻國(guó)人熱淚盈眶。她們成功了，是她們的驕傲，中國(guó)的驕傲!

電燈為世界帶來(lái)光明，可又有誰(shuí)知道愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)的艱難呢?他試用了上千種材料，歷經(jīng)種.種挫折，失敗后終于帶來(lái)了光明，這讓他驚喜不已。有人問(wèn)他歷經(jīng)這么多的失敗，您想到過(guò)放棄嗎?他卻這樣說(shuō)：“世界上沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步?！?/p>

對(duì)啊，在堅(jiān)強(qiáng)人的眼中世上沒(méi)有失敗，那些挫折只是他們通向成功的墊腳石。失敗算什么，它們只不過(guò)是自己的一次鍛煉，讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。一生曲折之人是強(qiáng)人，一生晃蕩之人是懦夫。人人都希望自己能夠一生順順利利，殊不知挫折也能成就人生，成就偉人吶。

朋友，風(fēng)雨之后才是彩虹，挫折之后就是成功，若你身處逆境，就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧，要知道彩虹就在不遠(yuǎn)處。