一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時(shí)光但卻是虛度光陰的夢(mèng)中人？在“少壯”之時(shí)，又怎能安逸求樂？我只想說(shuō)，在最好的時(shí)光里盡情奔跑，切莫虛度。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于奔跑500字作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于奔跑500字作文1

學(xué)校春季運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心。運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無(wú)私奉獻(xiàn)之歌。

半天的運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語(yǔ)中，于午時(shí)落下帷幕，也給我留下了許多感悟。

運(yùn)動(dòng)，也是文化

雖還是春天，但夏天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員組成的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級(jí)特色的響亮的口號(hào)，有序的精神抖擻的通過(guò)主席臺(tái)，再加上解說(shuō)員針對(duì)各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說(shuō)，觀眾席發(fā)出的陣陣歡呼，立刻為賽場(chǎng)注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會(huì)到了四射的光芒。使得操場(chǎng)上主席臺(tái)兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語(yǔ)“生命在于運(yùn)動(dòng)”“成功在于拼搏”也因此顯得格外耀眼。

運(yùn)動(dòng)本身就是一種文化啊，多元的文化。

人人，都在參與

坐在觀眾席上的是多數(shù)人，沖在競(jìng)技場(chǎng)上的是一些人，站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是少數(shù)人。

但是，不管是那些人，大家都在以同樣積極的心，同樣快樂的心去參與。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔波的通訊員，緊張著賽事的記錄，宣傳的是他人;做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問(wèn)暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動(dòng)員一樣累一樣渴。觀眾席上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)的吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，處處充滿濃郁的青春氣息，洋溢著運(yùn)動(dòng)的快樂、班級(jí)的團(tuán)結(jié)、心靈的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集體的歡樂，“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。

一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)是健身，而許多人在一起的健身比賽，那么就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。荀子云：齊民者強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只有班級(jí)實(shí)現(xiàn)“齊民”，才能是最后的王者。

我們都在參與，我們一樣快樂

運(yùn)動(dòng)，并快樂著

我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪?？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!

欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。

不同的人有不同的感受。但相同的是他們都在讓這奔跑的青春繼續(xù)奔跑下去。

關(guān)于奔跑500字作文2

期末考試之前，媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影——《奔跑吧!兄弟》，我很高興，期盼已久的大電影終于要開演了!周五晚上，媽媽帶我去了電影院，我們買好票，然后吃完了飯就進(jìn)了影廳。

這個(gè)電影的主要內(nèi)容是：在很久很久以前，大森林里，一位美麗善良的孔雀公主守護(hù)著森林的和平，掌控著虎組和鹿族?？墒怯幸惶欤⒆宓暮诨⒘丝兹腹?，掀起了一場(chǎng)血戰(zhàn)。最后，虎族戰(zhàn)敗，黑虎把怨恨都給了他的后代——白虎。很多年以后，白虎隱藏在鹿族人之間，準(zhǔn)備報(bào)仇雪恨。

超強(qiáng)陣容嘉賓團(tuán)謝依霖、熊黛林、郭京飛、伊一、金鐘國(guó)前來(lái)助陣，11位兄弟相約來(lái)到了美麗的三亞(鄧超隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)橛惺滤詻]來(lái))，他們當(dāng)中有一位就是白虎，當(dāng)他們開始互相猜疑時(shí)，危險(xiǎn)已降臨到他們身邊。因?yàn)閷?dǎo)游伊一直盯了五個(gè)豪華房和五個(gè)簡(jiǎn)陋房，所以他們要分組比賽決定他們要住豪華房還是簡(jiǎn)陋房。

他們先分出了兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)是金鐘國(guó)，一個(gè)是李晨。他們準(zhǔn)備好后就開始比賽推手，贏了的隊(duì)伍就可以住豪華房，金鐘國(guó)隊(duì)贏了，贏得了豪華房。第二天，伊一告訴大家在這個(gè)城里有很多孔雀公主拼圖，哪個(gè)隊(duì)伍先找全孔雀公主的拼圖，那個(gè)隊(duì)伍就可以獲得八萬(wàn)八千八百八十八元的獎(jiǎng)金。兩個(gè)隊(duì)伍開始找孔雀公主的拼圖，最后金鐘國(guó)、郭京飛等等的人被白虎殺害了，而謝依霖、伊一、鄭愷是舉報(bào)錯(cuò)誤而死的。

最后，大家找到了很多線索，陳赫成功的舉報(bào)了白虎，而白虎就是大黑?！畛??？戳诉@么長(zhǎng)時(shí)間，我一直沒有看出是李晨，真的太不可思議了。最后，白虎的仇恨被鏟除了，他也知道了自己的過(guò)錯(cuò)，改正了自己的過(guò)錯(cuò)。

關(guān)于奔跑500字作文3

有一位老師在每堂課上都有用一個(gè)故事作結(jié)尾。故事的內(nèi)容是：在遼闊的大草原上，夕陽(yáng)斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點(diǎn)，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。

這個(gè)故事看似很簡(jiǎn)單，和學(xué)生好象沒什么聯(lián)系。其實(shí)則不然，只要細(xì)細(xì)地品味這個(gè)故事，可以悟出許多道理來(lái)呢!

羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點(diǎn)是我們所要學(xué)習(xí)的。羚羊好比好的同學(xué)，獅子好比稍落后的同學(xué)。如果好同學(xué)不再努力學(xué)習(xí)、勤奮讀書，而那些稍落后的同學(xué)就將超過(guò)他，甩掉他。同樣的道理，西方國(guó)家科學(xué)技術(shù)我國(guó)發(fā)達(dá)，我們就應(yīng)像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達(dá)國(guó)家。

我國(guó)要科學(xué)發(fā)達(dá)，只有靠人才?，F(xiàn)在公司為了能竟?fàn)庍^(guò)對(duì)手，不斷招聘人才，沒用的人就會(huì)下崗。所以，我們一定要有危機(jī)感，不能停滯不前進(jìn)，否則你就會(huì)被人超過(guò)而遭到失敗。你應(yīng)該把落后于你的對(duì)手當(dāng)作獅子，他會(huì)努力趕超你來(lái)取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無(wú)憂。美國(guó)的一所大學(xué)曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。

竟?fàn)幨巧嬷荆且膊荒芎鲆暫献?。?dāng)一個(gè)集體與另一個(gè)集體竟?fàn)帟r(shí)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家與另一個(gè)國(guó)家竟?fàn)帟r(shí)，這個(gè)集體或國(guó)家的成員就該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同去竟?fàn)?。并且在互相竟?fàn)帟r(shí)，在雙方不斷提高下，也使得整個(gè)社會(huì)不斷前進(jìn)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，在小學(xué)時(shí)就要打好基礎(chǔ)，像獅子和羚羊那樣不斷前進(jìn)。同學(xué)們，讓我們“奔跑”吧!

關(guān)于奔跑500字作文4

因?yàn)樯分鹌孥E，所以我們要奔跑;因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造輝煌，所以我們要不斷前進(jìn);因?yàn)槿松~上一個(gè)新的階梯，所以我們要不停歇地向上爬……人生就是這般地追逐，就是這般的前進(jìn)，就是這般的奔跑，所以才會(huì)有大千世界，所以才會(huì)有蕓蕓眾生，所以才會(huì)有一個(gè)嶄新的自己。

我們總是在一個(gè)漫不經(jīng)心的情況下，有意想不到的結(jié)果，就是這樣才會(huì)提起笨重的步伐——奔跑，前進(jìn)。

當(dāng)一切事情發(fā)生在自己身邊的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么的不容易啊。

當(dāng)淚珠化作涌泉，當(dāng)血汗化作大海，我就知道，我不得不奔跑。這是我的使命，這是上帝派給我的任務(wù)?？v觀初中的每一節(jié)體育課，都是體育老師給我們上的。然而，今天卻碰上了我們的班主任給我們上一節(jié)體育課。班主任是一名語(yǔ)文老師，他會(huì)上體育課與否?我們?cè)谏险n的時(shí)候就聽他說(shuō)的滔滔不絕，夸夸其談的，可是他有沒有當(dāng)過(guò)體育老師，他會(huì)上么?

怎料，上課的第一個(gè)任務(wù)——跑400米的操場(chǎng)四圈?！八摹摹娜?，可能嗎?”

同學(xué)們都在議論著。盡管如此，我想我們沒有一個(gè)人肯反對(duì)，因?yàn)槊钜幌?，縱使你百般不愿，你還是要執(zhí)行的。

一開始，我平時(shí)早上看他們跑的很快的同學(xué)們?cè)趺从行臒o(wú)力地在跑呢?難道他們被這個(gè)數(shù)字所壓倒嗎?我跑我的，我才不要走馬觀花呢。“一圈，一圈跑完了，加油，還剩下兩圈。”心里默默地?cái)?shù)著?！耙徊剑瑑刹剑健パ剑趺次业哪_，我的腳似乎沒有力氣了，不行，我必須得前進(jìn)，我必須得奔跑，對(duì)了，過(guò)了這個(gè)大彎兒，就不用那么累了?！睋]灑著汗水，盡管口中那呼吸的困難令人難受，但我必須得跑下去啊，因?yàn)檫@是我上帝派給我的任務(wù)，我必須得完成。

隨著心中的怒火越來(lái)越猛烈，我對(duì)前方的路越來(lái)越清晰了。我一定要到達(dá)終點(diǎn)，即使我比別人慢半圈兒，我也要跑下去?！班?，這棵樹，只要我跑到這棵樹這里，我就成功了一辦了?！薄班?，對(duì)，再跑多半圈兒就成功了，加油，你一定行的?！薄斑祝趺赐瑢W(xué)們都在走走跑跑的呢，他們累了吧!”“不行啊，我不能停下來(lái)啊，我要證明給我的哥哥看，我也是可以跑完的，我也是可以成功的。”“終點(diǎn)，那就是終點(diǎn)，前進(jìn)吧，奔跑吧，揮去所有的淚水，奔跑，奔跑，再奔跑，這里就是終點(diǎn)了，朋友，你成功了?！?/p>

奔跑吧，飛翔吧!沒有人能夠隨隨便便成功，即使四圈的路程……一路上的閑花野草，瞬間變成了令人珍惜的奇花異卉。風(fēng)風(fēng)雨雨，搖不動(dòng)我們的堅(jiān)定的信念。

蝸牛說(shuō)：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說(shuō)：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天!”

鷹說(shuō)：“我的世界，只有飛翔!”

而我說(shuō)，我要快樂的奔跑，我要拋棄悲傷，我要放下痛苦的奔跑。奔跑出我的明天。

奔跑在原野上，瞧瞧，這油菜花田多么美麗;奔跑在大海邊上，瞧瞧，這大海多么遼闊;奔跑在上學(xué)的路上，瞧瞧，兩邊的房子越來(lái)越高大了……我要奔跑在屬于自己的人生道路上，奔跑出屬于自己的輝煌，描繪出屬于自己的一片藍(lán)天。

朝著終點(diǎn)前進(jìn)，提著自己的腳步前進(jìn)，或許我們就能成功。只要有終點(diǎn)的地方，就是屬于自己的道路。

屬于自己的奔跑，任何事情都阻擾不了我們前進(jìn);屬于自己的奔跑，沒有人能夠隨隨便便成功;屬于自己的奔跑，天生我材必有用……

漫漫人生路，或許我們不能像鷹那樣在遼闊的天空中飛翔，但我們可以在屬于自己的人生道路上奔跑……

關(guān)于奔跑500字作文5

是的，讓自己奔跑起來(lái)，心中突然是一片開明。

突然明白了，奔跑，似乎為何意。

記上一次的體育測(cè)試，一直勉強(qiáng)跑到及格線的自己，竟然會(huì)跑到了優(yōu)秀這個(gè)成績(jī)，真的怎么都不敢相信，這是事實(shí)，看著成績(jī)單上突破的及格線，我笑了起來(lái)，這是我自己的成績(jī)呢，離自己一直想要超越的人，只距離了七秒。

無(wú)數(shù)次奔跑在這里，似乎全都淡化成了這一秒，八百米的距離，突然發(fā)現(xiàn)，只要跑下來(lái)就可以了呀。

體育課解散后，一直將自己倒在了單杠上，倒到心里有了恐懼感的時(shí)候，才坐起來(lái)，深呼一口氣，然后跳了下來(lái)，跑向了操場(chǎng)。 看著操場(chǎng)的時(shí)候，突然想哭，但是掉不下淚來(lái)。

如果想哭，就跑步吧，讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉。這是誰(shuí)說(shuō)的，早就已經(jīng)忘記了，我只知道，現(xiàn)在的自己是想哭的，所以只好讓自己奔跑起來(lái)。

讓自己奔跑起來(lái)，成了多少人的信條，干一切事情，都是為了讓自己奔跑，不過(guò)，目的地不同罷了，有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失敗。

我在操場(chǎng)上跑跑停停，透支了太多體力的自己，跑得已經(jīng)不是很快。

…… 其實(shí)，在這里，每個(gè)人都是會(huì)奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。

每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開始的嗎?我看著周圍的“選手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克·倫敦的《熱愛生命》一書中，寫到，“勝利總是屬于年輕人的?！蹦觊L(zhǎng)的人有的是經(jīng)驗(yàn)，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。

怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場(chǎng)上，每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個(gè)人跑的路程是一樣的。

但是在人生的賽場(chǎng)上，沒有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對(duì)每個(gè)人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā)，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)，即使有終點(diǎn)，也沒有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風(fēng)聲過(guò)耳，卻不可以換場(chǎng)休息。

唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來(lái)，揮灑汗水，換取未來(lái)。

讓自己奔跑起來(lái)，是嗎……，我大喊，遠(yuǎn)處傳來(lái)了回聲：讓自己奔跑起來(lái)……

對(duì)的，讓自己奔跑起來(lái)，向成功的方向奔跑，如何?

關(guān)于奔跑500字作文6

奔跑的滋味是怎么樣的?是奔跑在操場(chǎng)上,面對(duì)著平日里來(lái)之不易的分?jǐn)?shù)唾手可得時(shí)的興奮和喜悅;還是奔跑在書海中的如癡如醉;還是奔跑在人生道路上的成功的喜悅和失敗的享受?其實(shí)奔跑的滋味是多姿多彩的,全在于自己的感受.

體育中考的時(shí)候,雖然在跑一千米的時(shí)候很累,但當(dāng)聽到自己已經(jīng)順利達(dá)標(biāo)的似乎,身體上的疲憊迅速被成功的喜悅代替.知道自己之前的努力沒有白費(fèi)時(shí)候,那種極度興奮的心情在那些體育全才看來(lái)是很難理解的.奔跑的滋味雖不好受,但由此帶來(lái)的喜悅是令人回味無(wú)窮的.

奔跑在書海中,那種滋味令人如癡如醉,令人陶醉,打來(lái)一本書,如同奔跑在時(shí)間的軌跡上,讓我感受到了陸游“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁“的那片錚錚愛國(guó)之情,欽佩于范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的那種偉大抱負(fù),領(lǐng)略陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”了那份閑情逸致.我也體會(huì)到了季羨林老先生對(duì)古藤蘿被毀的心痛惋惜和對(duì)愚氓毀滅真善美的憎恨,感受到了魯迅對(duì)中國(guó)人愚昧無(wú)知的心靈的吶喊……奔跑在書海中,那一次次與遷客騷人的接觸的感覺是美妙的.

奔跑在人生道路上,那份挫折帶來(lái)的苦中帶甜的滋味令我陶醉.人生路上不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有各種各樣的挫折,但我們-祖國(guó)的未來(lái)會(huì)害怕這些嗎?與挫折較量的時(shí)候,即使失敗了,也只會(huì)像品嘗純咖啡那樣,只有先經(jīng)歷那份苦澀,才會(huì)體驗(yàn)最后出現(xiàn)的絕妙的芳香.失敗只不過(guò)是一種催人奮進(jìn)的力量,激勵(lì)我們成功.奔跑在人生道路上,我們還會(huì)沒有信心嗎?

奔跑的滋味又何止如此?只有自己去體會(huì).