人生得一知己足矣，斯世，當(dāng)同懷視之，下面是小編給大家?guī)?lái)的相伴的友誼作文5篇，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

相伴的友誼作文1

在我的生活里，友誼像一雙手，拉著走完人生；友誼像一在盞燈，照亮我前進(jìn)的路；友誼像一縷陽(yáng)光，讓我全身都充滿溫暖的感覺(jué)；友誼像一本書，使我知道它可以百讀不厭；友誼還像……

總而言之，友誼對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。

在我遇見(jiàn)困難時(shí)，它讓我看見(jiàn)希望，走向成功。就因?yàn)橛颜x的幫助，我才能成為一位學(xué)識(shí)兼優(yōu)的女孩。

在我讀幼兒園時(shí)，我班上的老師經(jīng)常與我的家長(zhǎng)談話：“你家孩子雖然很聽話，很懂事，但是還有幾個(gè)不足的地方，有時(shí)會(huì)撒謊騙人……”。那時(shí)的我也很調(diào)皮，幾乎在班級(jí)里沒(méi)有朋友。直到我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，才結(jié)交了一些新朋友。

雖然我才剛認(rèn)識(shí)她，可不久就和她成為了好朋友，她就是——覃子琳。在這四年里，我們一起笑、一起哭，有時(shí)也有過(guò)分歧，可這些小小的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不算什么。我們倆互幫互助，從剛開始的小朋友成為了現(xiàn)在的大孩子。她對(duì)我的幫助甚是不少，幫我改掉了許多壞習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我們倆隔著很大的差距。她溫柔大方，我則有數(shù)不清的壞毛病，可她愿意走過(guò)來(lái)幫助我，促使我成為三好學(xué)生。

在我有需幫助時(shí)，她每次都是第一位來(lái)幫我。有一次體育課上，我正在操場(chǎng)開心地玩游戲，可不知誰(shuí)那么不小心，把我給撞到了，只聽見(jiàn)哎喲一聲，我便摔倒在地，我坐在地上，膝蓋受傷了，周圍沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái)，只有覃子琳她疾步向前，把我拉起，攙扶著我，走向醫(yī)務(wù)室，并對(duì)她身旁的一位同學(xué)說(shuō)：“快去告訴老師，劉芝果受傷了，快去！”說(shuō)完便扶著我走向醫(yī)務(wù)室……

那次，讓我看見(jiàn)了她的美——心靈美。

在這幾年里，我感受到了友誼，一直伴隨著我前行！友誼是讓我成功的重要原因！我堅(jiān)信，在以后的人生中，我一定會(huì)越來(lái)越棒！

相伴的友誼作文2

每一個(gè)人都有讓你們陶醉的事物，例如：父母的愛(ài)讓我陶醉；第一次騎自行車讓我陶醉；讀書讓我陶醉；老師的愛(ài)讓我陶醉……而讓我陶醉的卻是友誼。

我為什么會(huì)說(shuō)友誼讓我陶醉呢？因?yàn)樵谖矣龅嚼щy、挫折的時(shí)候，都是同學(xué)們一直鼓舞著我，不然我早就放棄了，這應(yīng)該就是友誼的力量吧！

有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你就在學(xué)校吃吧，我去看看你哥?！眿寢尳o了我十塊錢，我就去學(xué)校了，我把十塊錢放在了文具盒中。我一直等待著放學(xué)，終于，我們正在上課的時(shí)候，我的耳朵里傳來(lái)“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們以飛奔的速度跑出了教室。我當(dāng)時(shí)就打開文具盒，發(fā)現(xiàn)我的錢沒(méi)有了，我把文具盒翻空了，就是找不著那十塊錢。當(dāng)時(shí)我的眼淚都快掉下來(lái)了，忽然，有一位同學(xué)來(lái)到班級(jí)，看見(jiàn)我在那孤獨(dú)而沮喪地坐著，就問(wèn)我：“你怎么不回家??？”我說(shuō)：“我今天在學(xué)校吃飯，可是我正要吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的錢沒(méi)有了?！彼牭搅宋业脑?，就對(duì)我說(shuō)：“正好我今天也在學(xué)校吃，我有十塊錢，我們馬上一起去吃干扣面吧！”

當(dāng)時(shí)，我聽到他的這一番話，特別高興，默默地在心里想著：原來(lái)我還有這么好的同學(xué)，這五塊錢我一定會(huì)還給他的。

友誼讓我陶醉，我們一定要珍惜眼前的同學(xué)。從那時(shí)我才明白，同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助的，正是這互相幫助的力量讓我深深陶醉！

相伴的友誼作文3

友誼如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，細(xì)細(xì)品味，別有滋味在心頭。

千金易得，知己難求。茫茫人海中，何人可稱為知己，何人可成為知己？所謂知己，即意趣相投、志向相近，深知對(duì)方心意者。由此想來(lái)，覓一真心相待的朋友絕非易事，但凡事無(wú)絕對(duì)，鐘子期與俞伯牙那段絕世友情，流傳千古，只因鐘子期能聽出伯牙琴中之意，深知伯牙心中所思所想。

尋覓朋友難，維系朋友關(guān)系更難，純真友誼的基礎(chǔ)是理解和信任，如果你把朋友當(dāng)做任你驅(qū)使的工具，那你終得不到真正的友誼。真正的友誼蘊(yùn)含了心意相通、肝膽相照和同舟共濟(jì)。德蒙和匹西亞斯是古希臘一對(duì)生死之交的好友。一次，匹西亞斯得罪了國(guó)王，被判死刑，數(shù)日后就要執(zhí)行。匹西亞斯想在臨死前見(jiàn)母親一面。德蒙得悉，愿為好友在獄中代刑。匹西亞斯回家后處理好家事，急速回程，當(dāng)時(shí)國(guó)王正準(zhǔn)備將德蒙處死，匹西亞斯返回刑場(chǎng)，德蒙免去一死，二人的友情至深感動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王也赦免了匹西亞斯。德蒙對(duì)匹西亞斯的理解和信任就是真正的友誼。

魯迅說(shuō)“人生得一知己足矣，斯世，當(dāng)同懷視之”，友情在最關(guān)鍵的時(shí)候才顯出可貴，遇到真正的朋友要珍惜、珍重。

相伴的友誼作文4

前幾天，我下樓梯時(shí)，我們班排著隊(duì)，突然沖出了一個(gè)“不速之客”——?jiǎng)e的班的、一個(gè)急匆匆的同學(xué)。我的手放在口袋里，慢悠悠地走，走著走著，我感到一種力量在我身后重重地推了一把。我的手還沒(méi)來(lái)得及離開暖和的口袋，就“啪！啪！啪！”地從樓梯上滾了下來(lái)，等手拿出來(lái)時(shí)，一種巨痛在我腳上產(chǎn)生，那位“不速之客”就急匆匆地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，就走人了。幾個(gè)平常和我很少說(shuō)話的同學(xué)，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，要不要扶？沒(méi)等我回答，他們就來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了友情。

在生活中，大家應(yīng)該都會(huì)碰到這些事，如果大家都能像那幾位同學(xué)一樣，那世界就很好了。

友情的產(chǎn)生總是偶然的，其實(shí)，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地拿出自己的援助之手，友情就能產(chǎn)生。你救了別人，下次你遇到了困難時(shí)，別人也會(huì)救你，同學(xué)之間的友情，只不過(guò)是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)小事看出來(lái)的，所以我要在別人遇難時(shí)，拿出自己的援助之手，別人就會(huì)感激你。

相伴的友誼作文5

誠(chéng)實(shí)與友誼，這兩者其實(shí)并無(wú)直接關(guān)系，至多也是誠(chéng)實(shí)促進(jìn)友誼發(fā)展，友誼依靠誠(chéng)實(shí)建立。我卻不大贊同這個(gè)觀點(diǎn)，太過(guò)誠(chéng)實(shí)必傷害友誼，太多誤會(huì)謊言必使友誼的碉堡坍塌。

有人會(huì)說(shuō)“善意的謊言”是可以說(shuō)的，偶爾撒撒謊也沒(méi)什么大不了的。倘若事實(shí)證明了你說(shuō)的是假話，他，會(huì)記住的是你的安慰還是你的欺騙。每個(gè)人都是這樣相較于別人我們更在乎的是個(gè)人利益。

寢室被扣分，本應(yīng)該被罰跑操，這就是我們所受的懲罰。更何況老師也問(wèn)了，我又是管理女生寢室的，難道不應(yīng)該說(shuō)？這就是我們應(yīng)該受的懲罰，如果不跑不被罰，難道不會(huì)寢食難安？

跑完了，斤斤計(jì)較，怪我給老師說(shuō)了，怨我罰她們跑操了，難道我沒(méi)有跑嗎？不想跑就不要說(shuō)話，說(shuō)了話，違反了學(xué)校的規(guī)定制度，就要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。

都說(shuō)我這不好那不行，我加分時(shí)你們記得嗎？扣分時(shí)倒是記得清清楚楚。

誠(chéng)實(shí)難道不好嗎？都認(rèn)為這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我卻不怎么喜歡它了，做錯(cuò)了事就應(yīng)該坦然接受懲罰，勇于承擔(dān)。承擔(dān)完你們覺(jué)得不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任就要對(duì)我發(fā)泄嗎？我想我沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，也不需要承擔(dān)這個(gè)義務(wù)。

我一直想做一個(gè)真實(shí)的自己，毫不做作的自己，卻受外部事物、環(huán)境的影響，從而改變自己包裝自己，只為了讓自己在集體不突兀，卻因各個(gè)方面的原因總是與理想相差太遠(yuǎn)，我真的只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的自己。

自己也不是好做的，在學(xué)校集體必然是大于個(gè)人的，但就因?yàn)檎f(shuō)了真話就要被集體“群攻”嗎？個(gè)人與集體相比就如此的自不量力嗎？集體就是個(gè)人組合在一起的組織，那也要講究因果關(guān)系，這就一定是我的錯(cuò)嗎？

如果是這樣，那，我就只能改變。

愿我們的友誼永在！

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