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關(guān)于分享的作文精選5篇

時(shí)間: 淑娟0 分享

人的一生總是喜憂參半的。將快樂(lè)分享,可以帶給大家更多的快樂(lè);將憂愁分享,可以將憂愁減半。今天小編在這給大家整理了以分享為話題的作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

以分享為話題的作文1

如果說(shuō)人生是一副富有色彩的潑墨山水畫(huà),那么童年就是這山水畫(huà)起始處最重要的一隅,不可缺少的一隅。不管童年是悲傷還是喜悅,人們總是會(huì)銘記這一段時(shí)光。童年總是那么讓人難以忘懷,回想起來(lái),我總會(huì)嘆口氣,說(shuō):“好事兒沒(méi)幾件,出糗的事兒倒不少”。

因?yàn)槟菚r(shí)的我傻傻的,特別淘氣。記得那是一個(gè)夏天,天空烏云密布,大雨“嘩啦——嘩啦”地下個(gè)不停。大雨點(diǎn)兒落到地上,綻開(kāi)出一朵又一朵美得驚心動(dòng)魄的透明的水花。那時(shí)的我還很小,大概四、五歲的樣子吧,反正也記不清了。我和爸爸媽媽一起去奶奶家。我下了車,看見(jiàn)我的“爸爸”獨(dú)自一個(gè)人撐著雨傘,走在這傾盆大雨里。媽媽哪兒去了?但那時(shí)的我年紀(jì)小,并沒(méi)有考慮到這個(gè)問(wèn)題。雨水打濕了我的頭發(fā),濕濕地黏在臉上,很不舒服。

我一路跑上前去,拉著“爸爸”的衣角,嘴里喊到:“‘爸爸’,你傘也給我撐點(diǎn)兒!”也許是因?yàn)橛晏?,迷糊了我的雙眼的緣故吧,我努力地睜大了眼,卻也總是看不清楚眼前“爸爸”的臉。我明顯地感覺(jué)到“爸爸”停了下來(lái),他回頭望了我一眼,我看不清楚“爸爸”的表情。

只是模糊地看見(jiàn)他轉(zhuǎn)回頭,對(duì)我置之不理,繼續(xù)走他的路。我被搞的是丈二和尚——摸不著頭腦:“爸爸”怎么了?為什么對(duì)我這么冷淡?好像是陌生人一樣。其實(shí)就是陌生人,當(dāng)然了,這是后話。就當(dāng)我以為“爸爸”不要我了之時(shí),兩個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中。這兩個(gè)聲音源來(lái)自我身后,我轉(zhuǎn)身一看,呆住了:我看見(jiàn)爸爸媽媽從車上下來(lái)了,他們各打著一把傘,焦急地叫著我的名字。既然爸爸媽媽在那兒,那么這個(gè)是……

我的腦袋好像一下子短路了,也松開(kāi)了抓著別人衣服的手。多年以后,當(dāng)我再次問(wèn)起媽媽那個(gè)雨天尷尬的場(chǎng)面時(shí)。媽媽只是笑笑說(shuō):“那時(shí)候你還很小,我現(xiàn)在都不太記得了……我們只是雨傘忘車上了,把雨傘拿下來(lái)后,你就不在了?!?/p>

那個(gè)雨天,讓我刻骨銘心;那件傻事,讓我終身難忘。我長(zhǎng)大了,再也不可能像那時(shí)一樣,傻得可愛(ài)?,F(xiàn)在,我再次回憶起那個(gè)童年,卻禁不住笑出聲來(lái)。我將童年這個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的話匣子打開(kāi)了,分享了我那個(gè)有趣又不是沙伊的快樂(lè)童年。

以分享為話題的作文2

人生百年,或許更短,在茫茫人海中我們活得略顯蒼白,作為學(xué)生的我們漸漸的被知識(shí)所所覆蓋,我們無(wú)法滶游,因?yàn)槲覀儫o(wú)法放開(kāi)胸懷,看到人與人之間無(wú)言的愛(ài)。

——題記

生活是什么?生活應(yīng)該是人與人之間分享生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)須語(yǔ)言表達(dá)的人與人之間的愛(ài)。讓我們的生活與內(nèi)心不會(huì)顯得大過(guò)蒼白。

在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件事,這件事每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)卻或許從來(lái)沒(méi)有像故事中的女孩那樣做過(guò)。

我走在回家的的路上,川流不息的車輛,形形色色的行人各形其事,天氣還是那樣的炎熱,這并沒(méi)有與往常有什么不同,突然傳來(lái)一個(gè)女人大聲喊叫的聲音:“停車,停車?!币贿叴蠛耙贿叴蠼?,頭發(fā)被風(fēng)吹的散了發(fā)型,很多人在旁圍觀,其實(shí)當(dāng)時(shí)車流并不擁擠,很容易就能看到那女人追的是什么車,但是沒(méi)有一個(gè)人幫她,我也見(jiàn)怪不怪,因?yàn)樵?jīng)我也像她那樣被人們無(wú)視,被人們像看耍猴一樣對(duì)待過(guò),我心里不置可否一笑,并沒(méi)有給予那女人幫助,雖然我可以幫她,我像沒(méi)有什么事情發(fā)生一樣繞過(guò)那樣車,徑直走向前。

這時(shí),突然傳來(lái)一女孩清脆的叫聲,:“停車,司機(jī)后面有人要上車?!币贿叢煌u擺手臂,那個(gè)女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著校服應(yīng)該是我們學(xué)校的學(xué)生也是我的校友。那女人追上了車,在上車之前,她向女孩連聲說(shuō)了幾句謝,臉上還有紅暈,是那種感激喜悅的紅,女人開(kāi)車走后,我追上那女孩:“嗨,真沒(méi)想到你會(huì)這么做。”“沒(méi)什么想不到的,以前我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人這么做,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心深有感觸,便自己暗下決心,以后遇這種事,也要這么做?!彼龑?duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了也深有感觸,當(dāng)你做一件事的時(shí)候,你也在影響著別人,別人也許會(huì)因你的影響而步入正途,也因你的影響而步步入歧途。請(qǐng)不要在你做完一件事后不負(fù)責(zé)任,因?yàn)樯蠲刻於荚诜窒?,分享好分享壞,你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會(huì)的人與人之間的愛(ài)。

我希望我不成熟的觀點(diǎn)能給你一點(diǎn)人生感悟。關(guān)注身邊小事,體會(huì)分享內(nèi)涵。

以分享為話題的作文3

童年像糖,融化著我們的快樂(lè)時(shí)光,含在嘴里,甜在心中。

無(wú)論是親人、朋友,還是陌生人之間都是缺少不了“分享”的。一塊糖,兩個(gè)人吃,那種滋味是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜;一把傘,兩個(gè)人撐,那種感覺(jué)是發(fā)自內(nèi)心的溫暖;一份快樂(lè),兩個(gè)人分享,那種美好是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

記得小時(shí)候,我住在姥姥家。姥姥家是平房,門(mén)前是一個(gè)小小的菜園,園里種滿了綠油油的菜。另外還有一棵高大的棗樹(shù),樹(shù)葉碧綠,如玉片般點(diǎn)綴在樹(shù)上。冬天時(shí),我會(huì)爬到樹(shù)上,越過(guò)墻頭,看門(mén)前的小園子;秋天時(shí),姥姥會(huì)抱起我,去摘那又大又紅的脆棗。棗樹(shù)從來(lái)不打藥,所以偶爾會(huì)吃到長(zhǎng)了蟲(chóng)的,這時(shí),我總要把壞了的棗仍到菜園里,圖個(gè)好玩。

棗樹(shù)長(zhǎng)在墻角,枝干茂密,延伸到墻的外面,這樣就不免有人伸手去摘,當(dāng)我看到后就跑去告訴姥姥,姥姥笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并親自摘了棗,拿去分給大槐樹(shù)下乘涼的老人們,我看見(jiàn)了,也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子,捧給一位老爺爺,老爺爺摸著我的頭,笑著接過(guò)了棗子,還夸我:“多懂事的孩子呀!”看著老爺爺把那棗子咬得脆響脆響,還邊說(shuō)甜的時(shí)候,我才體會(huì)到姥姥笑背后的含義:原來(lái)和別人分享是那么快樂(lè)呀!

從此,每到棗子一熟,我和姥姥便摘下那么一大捧,分給鄰人,也會(huì)邀朋友親自摘棗,體會(huì)豐收的喜悅。

可是好景不長(zhǎng),姥姥住的那個(gè)小村莊要被改建成工廠了,姥姥要搬到樓房去住了,我唯一舍不下的就是那棵棗樹(shù)。那棵棗樹(shù)給了我果實(shí),也給了我快樂(lè),給了我童年美好的回憶,更使我學(xué)會(huì)了與人分享。我撫摸它的樹(shù)干,不禁潸然淚下。

一次偶然的機(jī)會(huì),我再次回到了姥姥的村莊。翠綠的小園沒(méi)有了,曾經(jīng)的房屋已變成廢墟,老人們乘涼的大槐樹(shù)也被砍了,唯有幾片枯葉殘留在那里,不忍離去。

一轉(zhuǎn)身,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛(ài)的棗樹(shù)還留在那里,它好像老了似的,綠葉已經(jīng)枯黃,還有一大枝樹(shù)枝被折斷,垂到地上。我不禁惋惜。

要離開(kāi)了,我忍不住回頭,想和這村莊永別,卻看見(jiàn)一個(gè)工人抬起手從那棗樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的棗子,并扔進(jìn)嘴里嚼開(kāi)了。沒(méi)有脆脆的聲音——棗子已經(jīng)蔫了,但一定更甜了。

我滿足地離開(kāi)了。

那棵棗樹(shù)在此生的彌留之際,再次讓我見(jiàn)到那已經(jīng)逝去的“分享”。分享真的很甜蜜,比那棗子更甜,而且甜在我的心里。

以分享為話題的作文4

你將要遠(yuǎn)行,我親愛(ài)的朋友。此時(shí)此刻,我不知道該說(shuō)些什么。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話,望它們能伴你一路順風(fēng)。

――朋友

永葆快樂(lè)和人共享你的快樂(lè)

要保持快樂(lè),我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將一無(wú)所有。

你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨和傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣在多年以后,人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們也會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的女生從這里經(jīng)過(guò),讓他們分享你的快樂(lè)。

快樂(lè)是一種美德,你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè)也是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把快樂(lè)傳染給你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。

朋友,切記保持快樂(lè),同人分享快樂(lè)。

快樂(lè)姓公不姓私,一個(gè)人偷著樂(lè),實(shí)在沒(méi)有什么意義。

“獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”

成功時(shí)分與人分享你的快樂(lè)

你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)目的地。朋友,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。

就在你打點(diǎn)行裝、準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),朋友,別忘了為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,讓他們分享你成功的快樂(lè),這樣,你的成功才更有意義。

你要記住在旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人送上的事物,你向一位孩子問(wèn)過(guò)路。要記住,朋友,記住這些人的聲音容貌。在你返回之前,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的快樂(lè),也應(yīng)有他們的份兒。

帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景,聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽(tīng)。

告訴缺水的人們,前頭哪里有水;告訴生病的人,哪種草藥可以治病。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來(lái)時(shí)的路。

這些都是最好的禮物,他們收到后一定會(huì)像你一樣快樂(lè)。這樣,你這趟遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。

自己是一團(tuán)火,就要想法兒把別人點(diǎn)亮;

自己是一盆水,就要想法兒把別人洗凈;

自己是一口井,就要想法兒讓別人品嘗;

自己是一粒米,就要想法兒長(zhǎng)出更多米;

自己是一朵云,就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;

自己是一彎月,就要想法兒給夜行人送去清輝……

珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。

與人共享生命的瓊漿,你的人生將會(huì)更加快樂(lè)!

以分享為話題的作文5

智者曾說(shuō):“生命只是蓮葉上的一滴甘露?!蹦敲矗笥寻?,我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的,我們的生命交織,我們一起分享著陽(yáng)光,分擔(dān)著風(fēng)雨。

我們習(xí)慣以“群”自稱。仿佛有了這個(gè)字便自成一派。也確實(shí)如此,我們更團(tuán)結(jié)了。我想,當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時(shí),誰(shuí)會(huì)認(rèn)為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個(gè)儀式,而儀式是為了讓某一人,讓某一天與其他人,與其他天區(qū)別開(kāi)來(lái)。我們彼此之間,是特別的。

我們一起分享著快樂(lè)。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實(shí)面貌。貌似乖乖仔的你會(huì)搭住我的自行車,大言不慚地喊“駕!”而我也會(huì)以“你看起來(lái)瘦了”來(lái)諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日,互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣?;丶业穆飞铣錆M著歡聲笑語(yǔ)?;ベ?zèng)的禮物,成了精神的慰藉。我們,加深了對(duì)友誼的理解,我們,學(xué)會(huì)了分享歡樂(lè)。

我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說(shuō)出來(lái),悲傷就會(huì)減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來(lái),你被壓垮了。高不成低不就的成績(jī)令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個(gè)”的時(shí)候,我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級(jí),一臉傷感的時(shí)候,我禁不住安慰你。你卻故作輕松,一直說(shuō)著“沒(méi)什么”我們之間的友誼,得到了升華。我們一起,分擔(dān)著悲傷。

有人說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?!比绻牵覍⒉粫?huì)感到遺憾。因?yàn)檫@本書(shū)上,有你,有我。我們的這本書(shū),雖然倉(cāng)促,卻很充實(shí)。交換的,不止是歡樂(lè)與悲傷。交換的,更是一顆真誠(chéng)的心。我們的青春,因?yàn)榛ハ嗟男湃危`放出了最美麗的光彩。

因?yàn)橛心?,靜寂的黑夜不再孤單;因?yàn)橛心?,滂沱的大雨不再冰?因?yàn)橛心?,枯澀的生活不再單一……因?yàn)槟悖驗(yàn)榕笥选?/p>

朋友啊,未來(lái)的日子還很渺茫,我們終將分別在位置的時(shí)刻。但是,朋友啊,即使道路泥濘,荊棘叢生,也不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)槲遥驗(yàn)榕笥?。因?yàn)槲覀儗⒁黄鸱窒砜鞓?lè),分擔(dān)悲傷。那么,請(qǐng)前行吧,鮮花將會(huì)為你沿途綻放!

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