在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

人活著到底是為了什么？一個問號在我的眼前晃動，我曾經(jīng)苦思冥想，卻始終找不到答案，但是這個問題我最終在西游記中找到了答案，那就是追求自由。

孫悟空為了追求自由，破石而出，他不愿意受束縛，于是乎，闖龍宮，入地府，大鬧天宮，在花果山自立為王，他不求錢財，只求自由。

人生最大的快樂并不是占有什么，而在于追求夢想的過程。誰不想得到自由，誰甘愿受束縛，孫悟空就是自由的化身，他從石頭中蹦出來，愿意保護唐僧去西天取經(jīng)，因為他知道，只有修成正果，才能最終獲得真正的自由。雖然取經(jīng)的過程是那么艱辛，但孫悟空從來沒有覺得苦，沒有喊過累，為了夢想，他做什么都愿意。在我看來，只有內(nèi)心堅強的人，才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮斗下去，最終獲得自由。

我相信不管是誰，只要有堅定的信念和頑強的毅力，堅持不懈，一定能夠取得成功。我相信，我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空，實現(xiàn)自己的夢想。

六年級的作文300字 篇2

我們已經(jīng)是五年級的少先隊員。我們要發(fā)揮少先隊組織的教育優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，引導(dǎo)隊員積極參加各種社會實踐活動，學(xué)習(xí)一些技能技巧，為他人服務(wù)，提高自己的生存和發(fā)展的能力。

本學(xué)期，我們要爭“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何爭好章，關(guān)鍵是讓隊員們認(rèn)清每枚章的含義，“健身章”就是要隊員們積極參與健身活動。隊員們可以利用假期，每天早晨堅持跳繩兩到三分鐘，可以有效健身。跑步也能強身健體，使肌肉更結(jié)實，睡眠質(zhì)量能提高，能增加肺活量和免疫力，還可以減肥?？傊?，我們要通過各種方法鍛煉身體。隊員們只有認(rèn)清了爭章的含義，才能開展工作，有針對性地進行爭章活動。

通過開展生動、活潑的爭章活動，隊員們的身體更棒了，能力更強了，他們有了自信，有了成功的喜悅。全班隊員31人都積極的參與了，31人都獲得了“健身章”。

我們中隊一定會把雛鷹爭章活動一直堅持開展下去。

六年級的作文300字 篇3

在一個月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看著看著就想起了小時候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！

那時很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽，聽完后我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時候才做完。那可是花費了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個什么樣，真期待明天的到來，因為明天一到就可以放風(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想?！边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因為我住在我姑媽家，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過來把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因為樹太高了，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。

放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。

六年級的作文300字 篇4

今天晚上，我和媽媽到市文化廣場上去散步。

一到廣場，只見人山人海，有散步的，有小朋友們學(xué)輪滑的，還有許多中老年人在跳舞。我媽媽也很有興趣地學(xué)起跳舞。廣場中心是音樂噴泉。我去觀賞噴泉。噴泉隨著音樂一會兒噴得很高，一會兒噴得很低。噴泉的下面還有五彩繽紛的燈，把噴泉照射得很漂亮，在遠(yuǎn)處看非常壯觀!有人伸手摸一摸噴泉的水，開心地大叫著。還有人鉆進噴泉里面，很快就淋成了“落湯雞”。中間那個噴泉最壯觀初中，一下子能噴到半空中，而且還是紅色的，把整個廣場點綴得美麗極了!我又去看射鏢，有好多人在玩這個游戲，很是熱鬧。只聽見“啪啪”的聲音，氣球都被射破了，射中6個就有獎品。接著我和媽媽一起學(xué)跳舞，這個舞的名字叫十六步，集體跳起來還真很好看，又鍛煉身體。

文化廣場每天晚上都這樣美麗，這樣熱鬧!

六年級的作文300字 篇5

老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。

老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的，都是關(guān)心我們的。

老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風(fēng)雨的磨練。陽光太多，種子會干枯；風(fēng)雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！

老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。我們每天大多數(shù)的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！

老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們?nèi)ジ惺芪覀兊呐笥?。我們會和小學(xué)中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。

老師，在以后的歲月里，不管發(fā)生什么，我的記憶里都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經(jīng)驗。

老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友！

六年級的作文300字 篇6

在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞，但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因為我的藝術(shù)說出來你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧！

口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技?？墒俏医谐鰜淼穆曇舨粚?。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對，那句話也使我堅強起來。

經(jīng)過幾年苦練。我學(xué)的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學(xué)口技沒有用，于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒。

口技我學(xué)的好，這也是一個特長。一門藝術(shù)。它會流淌在我的心中。

六年級的作文300字 篇7

野菊花，雖然嬌嫩并且弱小，但散發(fā)出來的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花，但我對它卻有著永難忘懷的情感。

記得有一次，放暑假了，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下，聽說大山上長滿了野菊花，我趕緊跑上山去看看。接下來的日子，我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲，有時候我還把煩惱的事說給野菊花聽，很快，野菊花成了我知心的朋友。

有一次，村子里下了幾天大雨，我想出去看野菊花，但是被爸爸拉進去了。爸爸說：“不能隨便出去?！蔽倚睦锖芎ε?，怕我會失去知心朋友。終于，大雨停了，我趕緊跑上大山，眼前的景象讓我難以相信：野菊花不但沒有被暴雨沖垮，在陽光下反而開得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡，使它們煥然一新。

還有一次，我上山給野菊花除草，一不留神，摔了一個跟頭，腿給磕破了，鮮血直流，疼的我哭了。奶奶二話沒說，立刻上山摘了一朵野菊花，用石頭砸成糊狀，敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般，讓我立刻沒了痛意。僅僅是幾天的功夫，我的腿就好了。

野菊花不僅有頑強的生命力，它那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神使我永難忘記。

野菊花，我永遠(yuǎn)不會忘記你。

六年級的作文300字 篇8

光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過去?；仡櫫陙淼男W(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！

回憶起六年來的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴(yán)肅的表情，在看看無心聽課的同學(xué)們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂［來源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。

小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂；我忘不了六年來的小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛我的老師們，忘不了六年來的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫上了一個完整得句號；是她們給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。

六年級的作文300字 篇9

當(dāng)我翻相冊看到那張照片時我想到了以前，那是我在多巴國家訓(xùn)練基地照的。

那一天，媽媽單位組織要去多巴玩兒，媽媽也把我?guī)狭耍谲嚿衔覀冋f說笑笑，有吃東西的、玩兒的、還有談天的，到了多巴，我們包了兩間很大很大的房子，我們還帶了足球，到足球場上踢足球。我們踢的非常高興，踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球，一開始羽毛球我打的不好，經(jīng)過一番練習(xí)我進步很大。我們又去了一個地方，在那兒我們玩了射擊，上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊，這次不讓玩兒了，我們還玩了射箭，我看見一個人把箭射出去的時候把手腕里面給擦掉了一層皮，把我笑壞了，在射箭場里我們玩兒的很開心，玩了一下午，最后我們又去了足球場，我們每人照了一張相，該給我和媽媽照了，我和媽媽坐在草地上，咔嚓一聲，拍下來了，拍的時候我閉上了眼睛，該回家了，我們坐上了車。到家了，我們玩的很累就早早的睡了。

這張照片就是這樣來的。

六年級的作文300字 篇10

“啊!作業(yè)這么多啊!”“這作業(yè)讓人是死是活啊!”“這一直讓人寫，兩年都寫不完啊!”教室里叫苦連天。唉，光喊也沒用啊，也只能聽令寫作業(yè)，連天天拖到最后寫的趙潤哲，也都乖乖的拿出作業(yè)，痛改前非?！班оо?”筆劃過紙尖的聲音在教室里齊鳴。終于，我提前寫完了作業(yè)，心中一種重獲新生和沖出地牢的自由涌上心頭。

我輕松的抬起頭，看著這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹拔地而起?！岸ňΑ币豢?，左保煉竟安詳?shù)淖谀莾?，翹著二郎腿，在那看書呢!我回過神來，走到他面前，問：“你作業(yè)寫完啦?這么快，沒天理啊!”他邊看書，邊漫不經(jīng)心地回答：“沒有啊，晚上不還有兩節(jié)晚自習(xí)嗎!不著急，不著急!”我吃驚的望著他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉(zhuǎn)睛的看著面前的書。

他，可真是名副其實的讀書狂人啊!