無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字 篇1

我的弟弟叫黎子凡。他剛剛兩歲。他長(zhǎng)得像一個(gè)小包子。他的眼睛像兩顆美麗的鉆石，他的肉可多了，像頭豬，又白又肥。很可愛(ài)，我們總是忍不住捏他的臉。我們?nèi)疫€為黎子凡取了好多好多外號(hào)：“凡凡”、肥豬、包子、小點(diǎn)點(diǎn)、泡泡、小胖子……多得都數(shù)不清了！

我真希望我的弟弟黎子凡能乖點(diǎn)兒呀！鄰居一看，對(duì)我媽媽說(shuō)：“這名字取得真“好”啊！黎子凡，果然很煩！”我和家人們都羞紅了臉。

有一次我和姐姐妹妹們做游戲，玩得開(kāi)心極了?？墒抢枳臃矃s跑過(guò)來(lái)煩我們，讓我們每次都玩不過(guò)癮。我們玩“躲貓貓”游戲，玩得正開(kāi)心時(shí)，奶奶突然說(shuō)：“凡凡呢？去看著他，別讓他跑了，聽(tīng)到?jīng)]有，夢(mèng)娜?！蔽抑缓脽o(wú)奈地說(shuō)：“好吧?！蔽冶阏疹欀瑹o(wú)聊極了。

放風(fēng)箏時(shí)，我們興高采烈。可是不管多興奮，只要黎子凡一來(lái)，風(fēng)箏就得收起來(lái)。他還一直纏著我們給他糖。我們不給，嘿！他就賴(lài)到地上不走了。怎么樣？煩吧？

這就是我可愛(ài)可氣又讓我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜歡他嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇2

在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。

鄭老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師啊！每當(dāng)我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來(lái)，讓我們知識(shí)豐富；老師?。∧憔拖裎覀兊膵寢屢粯拥恼疹櫸覀?，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿(mǎn)了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師??！你只保護(hù)著我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著沒(méi)生病一樣。您為我們的默默奉獻(xiàn)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都看在眼里，痛在心上。

當(dāng)你每次說(shuō)同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂(lè)。這些我的記在心里，我長(zhǎng)大一定會(huì)用成績(jī)報(bào)的您的。

?。∴嵗蠋熾m然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)；“老師您辛苦啦！

六年級(jí)的作文300字 篇3

hi！大家好！我的名字叫大天鵝，我還有個(gè)好聽(tīng)的英文名：whooperswan，我可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物！我的親戚們除了繁殖期成群生活外，晝夜均有活動(dòng)。我們不但善于游泳，還是世界上飛的最高的鳥(niǎo)類(lèi)之一（能和我們比高的還有高山兀鷲）。我們能飛越世界屋脊——珠穆朗瑪峰，最高能飛9000米以上呢！但是如果不飛高一點(diǎn)，則可能會(huì)撞在陡峭的冰崖上喪生。

我們和小天鵝的外形相似，都是羽毛潔白，嘴基黃色，嘴端黑色。但是，小天鵝體型較小，叫聲較大，清脆；最主要還是我們嘴基黃斑大，從嘴基沿兩側(cè)向前延伸到鼻孔；而小天鵝嘴基黃斑小，不延伸到鼻孔下。

雖然我們成為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物很光榮，但我一點(diǎn)兒也不高興，我的兄弟姐妹作為醫(yī)藥成分被捕獵，因?yàn)槲覀兊挠鹈梢詿覀溆?，止血?/p>

我想對(duì)你們?nèi)祟?lèi)說(shuō)：“求求你們，饒了我們和所有動(dòng)物吧，我們都是有生命的！我們不屬于你們?nèi)祟?lèi)，你們沒(méi)有權(quán)利對(duì)我們?yōu)E殺濫刮，我們是屬于地球的！”

六年級(jí)的作文300字 篇4

在我們家的小區(qū)里有許多的綠地，前年，我門(mén)去山里玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了者枇杷的小枝，于是，我們就把它種在了樓下?，F(xiàn)在的枇杷樹(shù)已經(jīng)有一人多高，綠色的葉子有手臂一樣長(zhǎng)，有一個(gè)鼠標(biāo)墊那么寬了。

每次放學(xué)回家，我都回去看看，可惜我沒(méi)有一次看到他開(kāi)花的樣子，我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其他枇杷樹(shù)的花，我寧愿只看這棵枇杷樹(shù)開(kāi)花，也不愿意早點(diǎn)看到枇杷樹(shù)的花。我一回家，這養(yǎng)護(hù)的任務(wù)就交給了我，我是一個(gè)懶人，想：什么植物不是在大自然的哺育下長(zhǎng)大的，那桃樹(shù)也不是嗎有些樹(shù)還比人工飼養(yǎng)的要長(zhǎng)得好。這句話(huà)好像我的護(hù)身符，連媽媽都那我沒(méi)辦法了。

現(xiàn)在離這棵樹(shù)結(jié)果還有好長(zhǎng)時(shí)間，我不怎么喜歡吃水果，但自己家的果實(shí)不嘗嘗不就虧了嗎因?yàn)檫@是免費(fèi)的嘛!自己的勞動(dòng)果實(shí)如果給別人吃的話(huà)那心里肯定不會(huì)好過(guò)，但是，有福同享，我也愿意和別人分享。

枇杷啊!你在這寬闊的土地里長(zhǎng)大，果子也要結(jié)得金燦燦的，甜甜的，讓我們一起來(lái)享受這勞動(dòng)果實(shí)。

這棵樹(shù)和旁邊的大樹(shù)比起來(lái)遜色萬(wàn)分，但是在我的眼里卻一點(diǎn)也不比千年的古樹(shù)差。

六年級(jí)的作文300字 篇5

夏天來(lái)了，又到了荷塘最美麗的季節(jié)。

放眼望去，碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊。大的荷葉像一個(gè)玉盤(pán)，小的荷葉像一頂反扣著的帽子，晶瑩的露珠還在荷葉上滾來(lái)滾去。有些荷葉剛剛長(zhǎng)出水面，邊沿還卷曲著。無(wú)數(shù)的蜻蜓在半空中飛來(lái)飛去，有的輕巧地落在葉尖上，這不正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？

荷花在荷葉間亭亭玉立。有的荷花剛剛開(kāi)放，花瓣還沒(méi)有完全展開(kāi)，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的荷花盛開(kāi)著，花瓣向四周展開(kāi)，花瓣的尖是深紅色的，越往下越淺，薄得像紙一樣，幾乎透明了，是那么的嬌嫩纖弱。有的荷花已經(jīng)謝了，露出綠色的蓮蓬和鵝黃色的花蕊。

一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，湖面泛起了一層層綠色的波浪。荷花也隨著風(fēng)一起搖擺，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。蜜蜂飛來(lái)了，它們?cè)诤苫ㄩg跳起來(lái)“8”字舞。此時(shí)此刻，我多么想劃著小船，來(lái)到荷塘中央，碰碰這片荷葉，摸摸那朵荷花，再摘下幾個(gè)蓮蓬，品嘗一下夏天送給我們的禮物??！

六年級(jí)的作文300字 篇6

秋天的味道

秋天的味道是美味誘人的，有甜、有酸、又飄著香。

秋天甜味最濃在果園里。蘋(píng)果被秋風(fēng)擦得火紅，像小妹妹的紅臉蛋。橘子的皮好迎呀，我只要用小刀子在上面劃開(kāi)一道口子，把皮剝開(kāi)了，就看到里面的橘瓣真像幾個(gè)胖娃娃緊緊的抱在一起。我把他們掰開(kāi)，吃了一瓣，好甜呀——蜜橘的味道真舒服！枝頭的梨金黃金黃的，摘下來(lái)咬一口，哇——如果說(shuō)吃梨像是在喝泉水，那么吃香梨就像是在喝花蜜了。柿子穿上橘紅的衣裳，象一個(gè)個(gè)小燈籠，那甜味兒濃濃的，一到嘴里全軟了，全化了。

秋天甜味聚集的日子是八月十五的夜晚。家家戶(hù)戶(hù)的桌上都擺著甜甜的月餅，濃甜的，淡甜的，有豆沙的，有蜜味的，有草莓味的。

秋天的味道是酸酸的。蜜橘的味道真是瓣瓣爽口，葡萄顆顆爽牙，還有那水果之王——獼猴桃，真實(shí)酸的粒粒爽舌呀！

秋天的味道香香的。香味飄蕩在田野里，玉米金黃金黃的，吃起來(lái)又香又醇；炒花生吃起來(lái)脆脆的，香香的；紅薯軟軟的，甜甜的，吃起來(lái)更是別有一番風(fēng)味。

秋天的味道是美味誘人的，我愛(ài)美味誘人的秋天。

六年級(jí)的作文300字 篇7

俗話(huà)說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！痹绯渴且惶飚?dāng)中最好的了，我們可一定要充分利用這些時(shí)間。

校園的早晨是最可以體現(xiàn)出我們利用時(shí)間的見(jiàn)證。

在浙江省杭州市的天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)里書(shū)聲瑯瑯。

有些低年級(jí)的小弟弟，小妹妹背挺直，雙手拿著一本花花綠綠的語(yǔ)文書(shū)，奶聲奶氣地郞讀著一本語(yǔ)文書(shū)，站在講臺(tái)前，正專(zhuān)心致志地領(lǐng)讀課文呢！

在校園里的小花園中，有一個(gè)女孩正坐在石凳上看一本課外書(shū)。邊上還有一群小男孩在抓蟲(chóng)子，問(wèn)他們?yōu)槭裁?。他們說(shuō)他們要為常識(shí)課做準(zhǔn)備呢！

在操場(chǎng)上，有一些高年級(jí)的男生在練習(xí)打籃球，鍛煉身體呢！還有一些女生正在練習(xí)跳繩，她們說(shuō)這樣可以讓自己的體育成績(jī)好起來(lái)呢！還有一群女生在操場(chǎng)一角練習(xí)跳遠(yuǎn)，情勢(shì)最激烈的要屬跑步了。其他年級(jí)的小妹妹們正在比賽200米的跑步呢！

通過(guò)校園里的幾個(gè)地方我們可以看出同學(xué)們利用時(shí)間的方法?？衫蠋熌?？

有些老師正在打印給我們做的練習(xí)卷，有些老師在給我們批昨天的回家作業(yè)。還有一些老師最用心了，她們一邊吃著早飯，一邊在備課。

一日之計(jì)在于晨，校園的早晨多么豐富多彩??！

六年級(jí)的作文300字 篇8

現(xiàn)在，每個(gè)家庭的衣服幾乎都能裝3個(gè)衣柜了，當(dāng)然，我們家也不例外，而我呢，正在想：現(xiàn)在的衣服這么多，干嘛不春夏秋冬只穿一件衣服呢！我想了想，突然，眼睛一亮，腦海里便出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面。

這個(gè)衣服的外觀和現(xiàn)在我們穿的衣服一模一樣，但是面料特別，穿在身上比現(xiàn)在的衣服還舒服。我在它的胸部設(shè)計(jì)了一個(gè)微型電腦顯示器。當(dāng)然它是觸摸的，當(dāng)你用到它時(shí)，將你的手觸到胸部，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這個(gè)電腦里有四個(gè)系統(tǒng)，有：顏色系統(tǒng)、樣式系統(tǒng)、拉伸系統(tǒng)和冷暖系統(tǒng)。如果你想改變顏色，你可以點(diǎn)擊顏色系統(tǒng)，里面有十萬(wàn)種顏色，任你選；如果你覺(jué)的你選的顏色和這個(gè)樣式不配，你可以點(diǎn)擊樣式系統(tǒng)，里面有十萬(wàn)種樣式任你選。而且小孩、大人、老人都能穿；并且這件衣服冬暖夏涼，如果是夏天，你就可以點(diǎn)擊冷暖系統(tǒng)里的透氣系統(tǒng)，這樣既涼爽又透氣。如果是冬天，你就點(diǎn)擊冷暖系統(tǒng)里的太陽(yáng)能系統(tǒng)，它能吸收太陽(yáng)光的能量讓你渾身上下特別暖和；如果你穿小了，你就可以點(diǎn)擊拉伸系統(tǒng)，它就會(huì)按照你的身高、胖瘦調(diào)節(jié)到合適的尺寸。

這樣的衣服即環(huán)保又舒服，我將來(lái)一定要穿上這種衣服。

六年級(jí)的作文300字 篇9

我家有一只小狗，叫小K，它是一只可愛(ài)的小狗。

它耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，黑黑的眼睛像對(duì)黑珍珠，它走路的樣子像在跳肚皮舞，左扭右擺，可愛(ài)極了。我經(jīng)常用水彩涂在它的腳上，然后鋪上一張白紙，讓他走過(guò)去，白紙上會(huì)有兩排“梅花”印在上面，就像少林寺的“梅花陣”。

我每天上學(xué)時(shí)，它都會(huì)陪我到電梯口，然后坐在地上，抬起右腳跟我說(shuō)拜拜，接著叫幾聲，好像說(shuō)：“小主人，一定要快點(diǎn)回來(lái)喲！”小K是只非常饞的小狗，只要一聞到廚房里有香味，就在那里轉(zhuǎn)悠。有一次我家飯桌上擺了盤(pán)紅燒排骨，小狗圍著飯桌轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還眼巴巴地看著我們。那眼神仿佛在說(shuō)：“饞死我了，給我吃塊吧?！蔽胰咏o它一塊排骨，它高興得汪汪大叫，好像在說(shuō)：“真好吃，我還想要呢！”看著它那可愛(ài)的樣子，我笑著說(shuō)：“你怎么比我還要饞呢？”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。

小K真可愛(ài)，它是我開(kāi)心的小伙伴，我一定把它養(yǎng)得胖胖的。

六年級(jí)的作文300字 篇10

“嗒嗒嗒……”聽(tīng)，是秋雨姑娘來(lái)了。她邁著輕快的步伐來(lái)了。秋雨姑娘給我們帶來(lái)了許多驚喜：田野灌溉了，小草、小花們好像洗了一個(gè)澡一樣快活呢。泥土也濕潤(rùn)了。農(nóng)民伯伯正咧嘴笑呢。秋雨姑娘正忙著施肥那！給大地帶來(lái)了生機(jī)，大地變得更加生氣勃勃了！

綿綿的秋雨下著，歡快地下著。田野變得更美了。秋雨姑娘帶來(lái)了豐收的喜悅，讓人們對(duì)“豐收”是高興不已。秋雨姑娘到處灑著歡樂(lè)的雨滴，球雨讓人們更加喜愛(ài)！

秋雨姑娘非常迷人！她揮灑著銀白色似的雨珠，落到手上，又是透明的。撲到臉上，感覺(jué)到沁涼沁涼的，舒服極了！雨珠還像是一個(gè)個(gè)頑皮的小搗蛋，手一碰，雨珠就變成了水。秋雨姑娘顯得更美了！抬頭往天空中看，雨珠越來(lái)越多，好像是一面一面的雨練，不時(shí)還閃著耀眼的光，讓人“愛(ài)不釋手”！秋雨姑娘繼續(xù)“勞動(dòng)”著。

秋雨姑娘為我們無(wú)私的“奉獻(xiàn)”著，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和豐收的喜訊。正是這樣，秋雨姑娘變得更美，更耀眼了！

啊！我喜歡秋雨！