在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

9月30日，離我們?nèi)ァ疤K州兩日游”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺的時(shí)間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，最終，費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。

10月1日，我隨爸爸媽媽來(lái)到太湖，觀賞太湖的美景。

現(xiàn)在已經(jīng)是早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發(fā)亮的珍珠，是多么美麗，多么壯美?。?/p>

太湖的水可真清??！清得可以看見小魚、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖里去暢游一番，可惜，風(fēng)景區(qū)是禁止下湖游泳戲水的！

太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的，從遠(yuǎn)處望去，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕出來(lái)的小魚小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說(shuō)：“今天又是大豐收”。

我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼遠(yuǎn)望，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是萬(wàn)般高興：今天我真是來(lái)對(duì)了，太湖竟有這等美景。

太湖，您用寬廣的胸懷來(lái)迎接中外聞名而來(lái)的游客，您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在你身畔的蘇州人，而我們，會(huì)因?yàn)槟愀械阶院馈?/p>

六年級(jí)作文300字 篇2

隨著工業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，周圍的環(huán)境遭到了各種各樣的破壞。一位科學(xué)家在研制藥品時(shí)，將研制不成功的藥品隨意流進(jìn)河里，對(duì)環(huán)境造成了極大的影響，尤其對(duì)河流造成了極大的污染。

眼前一片朦朧，這是一個(gè)讓人能有個(gè)好夢(mèng)的夜晚。我是一棵生長(zhǎng)在荒無(wú)人煙的沙漠上的小草，我為什么會(huì)變成一顆小草呢？我?guī)е裁词姑フ鹊厍颉⒄热祟惸?？又是什么?qū)使我?guī)е@樣的使命去完成一項(xiàng)偉大的任務(wù)？我想拯救地球，拯救人類，我要怎么做？

在這樣惡劣的環(huán)境下我頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，沙漠上沒有水源，我在沙漠也就沒有食物，我只能頑強(qiáng)地在地下尋找水源，不被困難壓倒，不被險(xiǎn)境打敗。我在惡劣的環(huán)境中漸漸探出了頭，沙漠上漸漸有了生機(jī)。雖然我探出了頭，但身子仍然很難受。沙漠上太干燥了，沒有水喝，沙漠里也很難找到水源。沙漠上能清楚地看見我的身影，戈壁上也曾經(jīng)有過(guò)我的足跡。但是，面對(duì)眼前的困難，我不能因此而退后，我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，面對(duì)這惡劣的環(huán)境。

“叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，我睜開眼睛，腦子里浮現(xiàn)的是：保護(hù)環(huán)境！我要尊重小草，愛護(hù)小草，號(hào)召我身邊的小伙伴一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的環(huán)境更加美麗。

六年級(jí)作文300字 篇3

生活是一道五彩繽紛的彩虹，我的每一個(gè)快樂(lè)就仿佛是其中一個(gè)顏色；生活是一浩瀚無(wú)邊的大海，我的每一件生活趣事就如同其中一朵潔白的浪花。

而在我童年的大海里，最美麗的一朵浪花則是我和表哥、表姐一起玩的捉蝴蝶游戲。外婆家山清水秀，風(fēng)景宜人，山上的蝴蝶特別多，這一天我們一時(shí)興起成立了捉蝴蝶小組，準(zhǔn)備捉一只蝴蝶來(lái)玩，可不知怎么了，蝴蝶好像知道了我們要抓它，就躲了起來(lái)，不管我們?cè)趺凑?，也看不見一只蝴蝶的影子。這時(shí)我剛經(jīng)過(guò)了一棵大樹，發(fā)現(xiàn)樹上有一只枯葉蝶，我驚喜地大喊一聲，表哥和表姐聞?dòng)嵹s來(lái)，爭(zhēng)相目睹蝴蝶的“倩影”。我怕枯葉蝶逃掉，就聶手聶腳地挪過(guò)去，屏住呼吸，一下子張開手掌撲向了它，可不料枯葉蝶居然紋絲不動(dòng)，我心想：?jiǎn)?！還有點(diǎn)本事，跟我斗，你嫩了點(diǎn)于是我雙手使勁一合，就把它卷在手心里，可張開手一看竟然是一片枯葉！這時(shí)背后傳來(lái)一陣笑聲，我的臉馬上紅了，別人是把枯葉蝶看成了枯葉，可我是把枯葉當(dāng)成了枯葉蝶。看來(lái)要想捉到蝴蝶，可要先好好練一下了眼神了。

生活中那些快樂(lè)的事，它們就像外婆家的山間的小溪一樣，嘩啦啦地流淌過(guò)我金色的童年歲月。

六年級(jí)作文300字 篇4

在炎熱的夏日里，哪里最好玩?當(dāng)然是水上的活動(dòng)最好玩。我和爸爸一起去了東錢湖水上樂(lè)園，消消暑，放松一下。

不到一小時(shí)的車程，我們就來(lái)到了目的地。由于我們挑選的日子避開了雙休日，所以樂(lè)園內(nèi)的游人并沒有傳說(shuō)中的擁擠。我們換好泳衣，迫不及待地踏上了樂(lè)園之旅。水上樂(lè)園項(xiàng)目真不少，一部分是適合低齡兒童玩樂(lè)的小型設(shè)施，更多的是那驚險(xiǎn)、刺激大型挑戰(zhàn)項(xiàng)目，有巨獸碗、瘋狂的大喇叭、彩虹滑道、曲線滑道等等。我體驗(yàn)了不少項(xiàng)目，最好玩的要數(shù)彩虹滑道了。我們拿上滑板，“艱苦”的攀登了五層樓，再看看底下，想著一會(huì)要乘著滑板從這里俯沖下去，不禁心里有些打鼓。輪到我上場(chǎng)了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的趴在滑板上，兩手緊握固定桿，兩腳一蹬，以驚人的速度俯沖下去。我兩眼緊閉，為了不讓水濺到臉上，我把頭悶了起來(lái)。感覺過(guò)了第二個(gè)小坡，應(yīng)該到緩路，快結(jié)束了，于是張開嘴、抬起頭，剛想透?jìng)€(gè)氣，不曾想，居然迎面激起一片水幕，把我嗆了一口。我那個(gè)后悔啊，早知道，就不應(yīng)該放松警惕，應(yīng)該堅(jiān)持到滑板停下來(lái)才透氣的。

玩了不少的項(xiàng)目，最后還在“超級(jí)沖浪池”游了近一個(gè)小時(shí)，消暑一日游，非常開心，非常happy!!!

六年級(jí)作文300字 篇5

世界上總有奇妙的事情發(fā)生，這些事有可能是真實(shí)的，也可能只是錯(cuò)覺。

那天早上，我在朦朧中起了床，正準(zhǔn)備洗漱。剛踏進(jìn)衛(wèi)生間，我便被一個(gè)黑色的不明物體給吸引住了。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那，盯著那“不明物體”看，因?yàn)槲夷Ｄ：吹剿趧?dòng)。

我慢慢俯下身去，細(xì)細(xì)地觀察它。它又長(zhǎng)又細(xì)，就像蟲子一樣。蟲子！我立馬跳起來(lái)，因?yàn)槲冶容^害怕蟲子的。

就這樣，我一直俯視著“蟲子”，不敢走動(dòng)半步，生怕“蟲子”爬到我的身邊。

咦！這蟲子到底動(dòng)了沒有，怎么一點(diǎn)路都沒有爬？我根據(jù)地上的線條，做出了判斷。

“孫藝，洗好了沒??？怎么還站在那兒，上學(xué)要遲到了，快點(diǎn)洗?！眿寢寔?lái)了，我顧不得那么多，趕緊向媽媽報(bào)告“蟲子事件”。

媽媽被我?guī)У搅诵l(wèi)生間，我把“蟲子”指給媽媽看。媽媽被我繞暈了，說(shuō)：“這應(yīng)該只是根小木頭吧？”

接著，我們又一起觀察了一會(huì)兒。之后，媽媽撿起"蟲子"，對(duì)我說(shuō)：“你看，這只是一根小木條兒，你一定眼花了，趕緊洗漱吧！”

哎！看來(lái)我真的看錯(cuò)了，原來(lái)有時(shí)候眼見也不能為實(shí)??！必須認(rèn)真觀察，才能判斷是非真假。

六年級(jí)作文300字 篇6

每當(dāng)看到被霧蓋住，失去明亮的圓月，就情不自禁的想起那歡快一過(guò)，就是悲傷的夜晚。她慈祥的面孔，使我放聲大哭。

悲劇發(fā)生在一月十五日，從東北老家傳來(lái)了97歲高齡的太姥姥生命微弱的信息，我當(dāng)即奔向了東北，可是，我卻沒有看到太姥姥那最后一面。太姥姥與世長(zhǎng)辭了，我不讓家人將太姥姥火化，我不相信……，我要太姥姥起來(lái)，我們要互相說(shuō)笑，互相分享快樂(lè)，互相分擔(dān)痛苦……。幾乎從來(lái)都沒有哭過(guò)的我，在那天我一哭不止，我的心哭痛了，但我還要哭，我的胃哭痛了，……。

我的大哭，并沒有阻止他人的世去，也不能使時(shí)間倒流，但是只有哭才能發(fā)出我的心聲。

我早該要去看太姥姥的骨灰盒，但我不能，因?yàn)槲蚁胪涍@段時(shí)間，忘記太姥姥已經(jīng)死亡。但是，每當(dāng)我想起太姥姥，不自覺的想去看看，最后，我走了進(jìn)去，看到太姥姥的照片，她不像以前那么光彩照人，非常的瘦，我跑回屋子，默默地流淚，那晚的月亮，不像以前那么圓，而只象一個(gè)月牙，月光更加迷蒙。

如今，她已死去多年，半圓的月亮，又打開我那心里深處。多少次盈虧月圓，多少次花開花落，好像都在幫我記起那段回想。

六年級(jí)作文300字 篇7

星期一的早晨陽(yáng)光明媚，可是，好景不長(zhǎng)。

星期四，突然刮起了大風(fēng)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天要下小雪了，請(qǐng)廣大市民多加點(diǎn)衣服以免生病。突然我聽到窗戶上有滴答滴答的聲音，我跑過(guò)去一看。啊！下雨了！而且雨里面還加著雪粒呢！我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了，過(guò)幾天我就可以堆雪人了！”星期五，我去學(xué)校，雨已經(jīng)停了。可是，到發(fā)中午該放學(xué)的時(shí)候，教室外面突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們一起下樓玩。雪越下越大，我頭上飄得全是雪花，衣服差點(diǎn)濕了。

到了星期日的早晨，就別說(shuō)雪有多大了，漫天都是鵝毛大雪。一抬頭雪花落在我的脖子里癢癢的、涼涼的。房頂上已經(jīng)有雪結(jié)成冰了，就像透明的玻璃一樣。雪飄在樹上就像給大樹穿上了一件潔白的新衣服；飄在地上，像給大地好好披上了一層白紗；飄到田野里，像給麥子蓋上了一層厚被子。

??！這一星期突然下的大雪讓我感到非常驚訝。雖然下的不長(zhǎng)，但這是入冬的第一場(chǎng)雪，我盼望著第二場(chǎng)大雪，那樣我就可就真的能堆雪人、打雪仗了。

六年級(jí)作文300字 篇8

悄悄地，悄悄地，一場(chǎng)大霧在人們熟睡時(shí)籠罩了大地。

一大早，我推開窗戶。呀！霧真大呀！晨霧像一床被子覆蓋在整個(gè)大地上，有一種“不識(shí)廬山真面目”的感覺。霧像一個(gè)淘氣的娃娃，在和人們玩捉迷藏呢！

看！路邊的大樹在霧氣中若隱若現(xiàn)。隱隱約約還可以看到樹干上有幾只小鳥。不知道是不是因?yàn)殪F大，路上行人很少，鳥兒的歌聲更加清楚、更加明亮了。

對(duì)面的房屋好似“漂浮”在天上，猶如神仙閣。

我走出門，走進(jìn)霧海。走著走著，我仿佛也變成了霧，在這海洋中盡情穿梭。你好，樹葉！你要我為你添新衣嗎？你好，自由的鳥兒，你是想讓我伴舞嗎？你好……

我伸出手來(lái)想抓住霧。嘿！抓住了！可當(dāng)我張開手掌時(shí)，霧已經(jīng)逃跑了。它從我的指尖遛走了，飛到了我的臉上、衣服上，甚至沁入我的心田。

我奔跑在田間的小路上。跑累了，就坐在大樹下小憩，感受著霧的滋潤(rùn)。

突然，一絲陽(yáng)光射到我的臉上，咦！霧竟然悄悄地走了，正如它悄悄地來(lái)，它輕輕揮一揮手，不帶走一片云彩。

六年級(jí)作文300字 篇9

今天午休時(shí)，潘老師帶著我們303班的同學(xué)們參觀了我們美麗的校園。

首先我們來(lái)到了校門口，外面是一條又長(zhǎng)又寬的杭喬路，馬路上來(lái)來(lái)往往的車和行人，馬不停歇。從學(xué)校門口望進(jìn)去，我們學(xué)校的三座教學(xué)樓拔地而起。大門口的正前方是我們的體育教師，體育管的兩側(cè)各有一個(gè)花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的，綠的，黃的。

我們又來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)四周圍繞著花草樹木，操場(chǎng)的正中央是一片草坪，現(xiàn)在的草坪是一片金燦燦的。在操場(chǎng)的正前方是我們的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我和同學(xué)們都看到哪鮮艷的五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場(chǎng)。

最后我們來(lái)到了最美麗的花園，那又一座小涼亭，涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪，夏天的時(shí)候我和同學(xué)們還會(huì)把鞋子拖了，在石頭上走著玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。

這就是我們美麗的校園，我愛我的學(xué)校！

六年級(jí)作文300字 篇10

圣誕節(jié)，是外國(guó)人的節(jié)日，但是不知道什么時(shí)候到了我們中國(guó)，我覺的圣誕節(jié)仿佛成了一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。

登陸了游戲，發(fā)現(xiàn)到處有圣誕節(jié)的氣氛，賽爾號(hào)的傳送倉(cāng)中出現(xiàn)了美麗的圣誕樹，上面掛滿了各種千奇百怪的精靈，漂亮至極。在登陸泡泡魚，在那兒連魚缸的背景都成了一棵圣誕樹，一片雪景。再看開心農(nóng)場(chǎng)，那兒又多了一種農(nóng)作物——圣誕樹。雖然我不知道外面是怎么慶祝圣誕節(jié)的，但我相信一定是熱鬧非凡。教堂可能坐滿了人。超市門前掛著各種圣誕節(jié)的裝飾品，有的小店可能還有圣誕老人的衣服帽子呢！

賽爾號(hào)出現(xiàn)了賀卡，其中就要一個(gè)圣誕節(jié)的賀卡，大家都帶著圣誕帽，在一起歡樂(lè)。我想圣誕節(jié)嗎，給大家送張賀卡吧！反正是虛擬的嗎！于是我把賀卡送給了幾個(gè)同學(xué)，便去玩了。沒想到?jīng)]過(guò)一會(huì)，就從四面八方發(fā)來(lái)各種信，差不多全部的內(nèi)容都是“圣誕快樂(lè)”

圣誕節(jié)雖然是外國(guó)人的節(jié)日流傳到了中國(guó)，讓中國(guó)擁有了兩個(gè)“春節(jié)”所以我覺的圣誕節(jié)也是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)日，因?yàn)橹袊?guó)人可以在這個(gè)節(jié)日歡唱，而外國(guó)人可以在這個(gè)節(jié)日里迎接新年。