在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

漫漫人生路，有人會(huì)問(wèn)，人生是什么？

人生是感情，還是金錢，還是生活？人生來(lái)源自生活，建立在金錢之上，為的是感情。人生需要的是金錢，為的是感情，而感情和金錢是生活必不可少的。我不世俗，也不脫俗，而人生為什么等于掙扎呢？

人生中逆境不會(huì)少，困難不會(huì)少，坎坷不會(huì)少，而幸運(yùn)只是少數(shù)人的奢飾品罷了，幸運(yùn)可遇不可求，我們又為什么要奢求那么點(diǎn)為數(shù)不多的幸運(yùn)呢？逆境 困難 坎坷很苦，為什么不去掙扎一下呢？為什么不去努力呢？為什么要在生活的泥濘中自我悲哀呢？為什么不掙脫泥濘呢？為什么覺(jué)得越掙扎越沉沒(méi)呢？不掙扎它也同樣會(huì)慢慢沉沒(méi)不是嗎？為什么再去努力一下呢？為什么要奢求上蒼給你幾分幸運(yùn)呢？世界很大，上天很忙。沒(méi)有會(huì)多看你一眼，你只能靠你自己……

人生若是不掙扎，便連最后的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。掙扎了，還有一線希望，你至少敢于面對(duì)，為什么要自卑自嘆呢，為什么不去做最后一次的努力，背水一戰(zhàn)也同樣可以贏得漂亮精彩……

讓我們?cè)谏畹哪婢持袙暝伞?/p>

六年級(jí)作文300字 篇2

童年是快樂(lè)的，童年的回憶更是愉快的。

6歲時(shí)，爸爸給我買了一只可愛(ài)的小烏龜，我高興得不得了，希望每時(shí)每刻都和它在一起。

有一次，我好奇地拿來(lái)一根小木棍希望能把小烏龜翻過(guò)來(lái)，看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來(lái)，可是它卻敏捷地伸長(zhǎng)脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開(kāi)。我左甩右敲，好不容易才使它松開(kāi)嘴，抽回了小木棍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，我趁它不注意的時(shí)候冷不防把它掀翻過(guò)來(lái)。我哈哈大笑，終于勝利了！我想，大海龜四腳朝天就寸步難行了，小烏龜肯定也差不多，就說(shuō)：沒(méi)招了吧，看你怎么翻身？正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，小烏龜?shù)帕说拍_，身子動(dòng)了動(dòng)，竟然啪的一下翻過(guò)身來(lái)。我再?；ㄕ?，用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來(lái)，小烏龜徹底沒(méi)招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無(wú)可奈何地望著我。哈哈，投降吧！不投降，我就叫你永世不得翻身！我得意極了。小烏龜?shù)念^縮進(jìn)伸出，仿佛在說(shuō)：我投降了，我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它，沒(méi)想到它自己已經(jīng)翻過(guò)來(lái)了，它的頭還是那樣縮進(jìn)伸出，好像在說(shuō)：怎么樣？還是我厲害吧？

看著小烏龜那活潑可愛(ài)的樣子，我覺(jué)得自己真笨，竟然被一只小動(dòng)物給打敗了。

六年級(jí)作文300字 篇3

來(lái)到日本迪斯尼，我看到了一座美麗的城堡，城堡里有一雙精致的水晶鞋，我脫下鞋子試了試水晶鞋，可漂亮了。城堡里還有許多美麗的小公主，她們和王子在跳芭蕾，美極了！

迪斯尼里的“小小世界”是我最喜歡的地方，我們乘著小船，聽(tīng)著“小小世界”的音樂(lè)慢慢劃了進(jìn)去。我驚訝地喊：“哇，好精彩??！”首先看到的是一列穿著裙子在跳舞的小公主，接著看到了許多在打鼓的小動(dòng)物，這時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿從高高的小草里面冒了出來(lái)，頭頂上倒掛著的小丑在表演雜技……

接著我們來(lái)到了“星空”，坐在飛船里，我看到許多星星掛在天空中，好像我乘著飛船在天空中飛行，突然，飛船快速開(kāi)了起來(lái)，一會(huì)兒升上去，一會(huì)兒沖下來(lái)，我大聲尖叫，最后我嚇哭了。

迪斯尼最引人注目的是花車巡游，第一輛向我們開(kāi)來(lái)的是大象花車，大象甩著長(zhǎng)鼻子，背著許多公主向我們開(kāi)來(lái)；天鵝花車的上面站著三位美麗的公主，她們一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊和大家揮手；米妮米琪花車頂上有許多米奇頭像的氣球，米妮和米奇站在花車上和大家打招呼；還有許多花車是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，都很漂亮。

六年級(jí)作文300字 篇4

看了《動(dòng)物世界》這本書后，我從書中了解了啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)。在農(nóng)村的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲會(huì)鉆進(jìn)樹(shù)干及成熟的果子里。為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地噴灑大量農(nóng)藥，這樣做的結(jié)果呢?不但勞動(dòng)成本提高，而且人們?cè)谑秤眠@些使用過(guò)農(nóng)藥的果子時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時(shí)，人們也只能忍痛把那些已經(jīng)“無(wú)可救藥”的果樹(shù)砍掉……現(xiàn)在的果園里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)給果樹(shù)們看病了。

大自然帶給人們有許多啟示：飛機(jī)是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的，輪船是仿照海里的鯨魚形態(tài)發(fā)明的，潛水艇則受到了魚兒通過(guò)魚鰾在水中自由升降的啟發(fā)……那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機(jī)器就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)。然后，我們可以通過(guò)操縱手柄上的一個(gè)紅鍵，讓滅蟲機(jī)長(zhǎng)長(zhǎng)的探頭頂端蹦出一個(gè)像啄木鳥(niǎo)嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹(shù)干內(nèi)的害蟲了。

從生活中得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也得到了一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

六年級(jí)作文300字 篇5

清晨，在一層朦朧的薄霧中，給原來(lái)就靜謐的森林又增添了一絲神秘。而我——一個(gè)恪盡職守的森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)，正在照例巡查。金色的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在大地，顯得異常的寧?kù)o。看著這和諧而又美好的景象，我幸福的伸了個(gè)懶腰。

這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“咔！咔！”的聲音。那聲音在寧?kù)o的森林中顯得非常刺耳。我急忙扇動(dòng)翅膀飛了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)頂著木頭腦袋，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著煙，手里還拿著斧頭的人。好??！又是一個(gè)伐木工！我一邊氣憤的想著一邊飛到那個(gè)人的木腦袋上用力的啄，我心想：這塊木頭里肯定有蟲！那個(gè)人吃痛的捂住腦袋沖我吼道：“臭鳥(niǎo)，走開(kāi)！我的腦袋又沒(méi)有蟲，你啄我干什么啊？”我一邊啄一邊對(duì)他說(shuō)：“不對(duì)，這里面肯定有幾只名叫‘貪婪’‘自私’與‘無(wú)知’的大蟲！”

那人氣急了，揮著斧子就向我砍來(lái)，我急忙躲開(kāi)。見(jiàn)我走后，他再次將罪惡的斧子砍向大樹(shù)，脆弱的大樹(shù)禁不起伐木工的的斧子，終究還是倒下了。就在大樹(shù)倒下的那一瞬間，我，淚流滿面……

人類啊，醒醒吧！不要再被貪婪蒙蔽了雙眼。你們難道不知道“十年一樹(shù)”的道理嗎？而且傷害樹(shù)木就等于傷害你們自己??！讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)我們共同的家園——地球吧！

六年級(jí)作文300字 篇6

時(shí)間，瞬間地飛梭；記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

忘不了，六年的校園生活，快樂(lè)時(shí)光無(wú)處不在。曾記得，在紅色的塑膠跑道上飛奔，猶如一只自由的鳥(niǎo)兒，在湛藍(lán)的天空翱翔；曾記得，在寬敞明亮的教室里聽(tīng)課，如享受著回味無(wú)窮的美味……一切的一切，正如我們?cè)谛@的快樂(lè)環(huán)道，像是旋轉(zhuǎn)著的快樂(lè)木馬。

校園里，有我們形影不離的同學(xué)，是他們教會(huì)了我如何合作，是他們告訴我?guī)椭鷦e人才是最高尚的美德；是他們告訴我要以微笑面對(duì)一切，因?yàn)槲覀兊纳畹教幱心酀襞c坎坷；是他們告訴我不能以成敗論英雄，勝不驕，敗不餒，才能勇往直前。

最令人忘不了的是我的老師。他們對(duì)我的教育，就像園丁培育花草樹(shù)木，耐心地“修剪”，輕柔地“撫摸”著，使我們這些“花草樹(shù)木”在陽(yáng)光下舒枝展葉，顯得耀眼，顯得堅(jiān)強(qiáng)，顯得美麗。敬愛(ài)的老師，或許我們現(xiàn)在還無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的栽培，但您那無(wú)私的偉大愛(ài)心，我們銘記在心，將成為我生活路上的一盞燈。

新的目標(biāo)在前方招手，我們?cè)撈鸩搅?。在我們告別校園的今天，六年美好的校園生活，已儲(chǔ)藏在了我記憶的長(zhǎng)河里，那泛起的陣陣漣漪，將永遠(yuǎn)澆灌我的心田。

六年級(jí)作文300字 篇7

一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，隨著科技的進(jìn)步，這時(shí)我們的汽車也變了樣。未來(lái)的汽車變成了海陸空三用汽車 ，這樣一來(lái)就再也沒(méi)有了堵車的煩惱。而且，不會(huì)破壞環(huán)境，因?yàn)殂嘬嚳梢园盐膊颗欧诺奈矚馕氚l(fā)動(dòng)機(jī)，當(dāng)成汽車的動(dòng)力。

未來(lái)汽車是這樣的，它的外形可以各種各樣，顏色也可以按照自己的喜好來(lái)調(diào)整。駕駛室里有三個(gè)按鈕，按下“陸”的按鈕，輪子就會(huì)伸出來(lái)，這個(gè)輪子可以應(yīng)付各種地方，可謂是“全地形”輪胎。按下“?！钡陌粹o，這個(gè)未來(lái)汽車就會(huì)自動(dòng)把輪子收回去，再把水中推進(jìn)器伸出來(lái)。在大海里遇到漩渦或者海洋中的一些風(fēng)暴的話，這個(gè)未來(lái)汽車的尾部還有一個(gè)加速器，能幫助我們從海底風(fēng)暴中逃出來(lái)，避免事故的發(fā)生。當(dāng)然它還準(zhǔn)備了逃生艙、減壓器、氧氣供給系統(tǒng)等等一系列的水用設(shè)備。按下“空”這車子的輪胎將會(huì)變成噴火器，翅膀就會(huì)從兩邊伸出來(lái)，在天空中飛翔。這個(gè)汽車還能飛上太空，如果按下了光速推動(dòng)按鈕，你就可以在太空中旅游了。

這個(gè)未來(lái)汽車還有一個(gè)特點(diǎn)，就是能夠無(wú)人駕駛。因?yàn)樗幸粋€(gè)多功能的GPS自動(dòng)定位儀，只要設(shè)定好目的地，它就能自已開(kāi)過(guò)去。

這就是未來(lái)汽車，真想它快點(diǎn)出現(xiàn)。

六年級(jí)作文300字 篇8

童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了······

記得有一次，我背著書包去上學(xué)。早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，到了中午天氣非常的不好，寒風(fēng)呼呼的刮著。當(dāng)我走到區(qū)幼兒園的時(shí)候，看到一位老奶奶正在賣手絹，當(dāng)我看到她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，就知道是忍受著寒冷一直站在那兒。忽然，風(fēng)刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹，深怕被風(fēng)刮跑，可是，她的袋子卻像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了馬路對(duì)面，這下她可急壞了，手忙腳亂的，像熱鍋上的螞蟻一樣?？吹竭@個(gè)情景，我連忙跑過(guò)去撿起袋子，飛快的跑了過(guò)來(lái)，交給了那位老奶奶，老奶奶接過(guò)袋子，非常激動(dòng)，連忙打開(kāi)袋子看了看，欣慰的笑了。然后回過(guò)神來(lái)對(duì)我柔和地說(shuō)：“小朋友，今天真是多虧了你，謝謝你！”“你知道袋子里是什么嗎？”我搖了搖頭，“這個(gè)袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來(lái)的錢?！蔽倚睦锔械教貏e的高興。那一刻，天氣也好像變得“溫柔”了許多。

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

六年級(jí)作文300字 篇9

有一天下午，天氣不冷也不熱，有五只小熊它們要去游樂(lè)場(chǎng)玩，于是它們就出發(fā)了。有一個(gè)小熊它坐上了船，它很高興，就拿了一個(gè)船槳開(kāi)始劃船，它說(shuō)：“太好了，我搶到船了?！逼渌乃闹恍⌒苷f(shuō)：“太不公平了，我們都沒(méi)坐上船，你一個(gè)人坐上船了?！?/p>

接著，第二個(gè)小熊也跳到了船上，那只在船上的小熊高興的說(shuō)：“太好了，我也有小伙伴了?！逼渌诎渡系娜恍⌒苷f(shuō)：“你有小伙伴了，我們是三個(gè)小伙伴，比你們多?！?/p>

這時(shí)，第三只小熊也跳到了船上，它說(shuō)：“太好了，我終于可以坐上船了?！卑渡系膬芍恍⌒苷f(shuō)：“咦，怎么三只小熊坐上去，船就沉下去一點(diǎn)呢？”

說(shuō)著，第四只小熊跳到了船上，突然船就翻了。在岸上的小熊說(shuō)：“怎么第四只熊一上去，船就翻了呢？”船上的一只小熊說(shuō)：“這是因?yàn)樗闹恍芏甲狭送恢淮椅覀冃艿闹亓渴呛苤氐?，船裝不下我們，所以船就沉下去了。”

這個(gè)故事告訴我們：劃船時(shí)大家要排隊(duì)，輪流上船劃。要是大家一起上船的話，小船載不了那么多的人，重量太重，就會(huì)翻船，船就會(huì)沉下去，會(huì)使我們掉到水里。這樣非常危險(xiǎn)，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的。

六年級(jí)作文300字 篇10

我們的教室寬敞明亮，周圍環(huán)境優(yōu)美如畫。

教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃?；ㄆ岳镩L(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥(niǎo)在他的旁邊開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹(shù)葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯校欢?，小朋友們?cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞€長(zhǎng)著一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開(kāi)額綠色的小傘給大樹(shù)媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹(shù)媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>

教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。

小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開(kāi)心！

教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。