在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

大家好！我就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風(fēng)姑娘。

我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過(guò)小草弟弟，他就向我點(diǎn)頭打招呼；我輕輕拂過(guò)小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷?；我輕輕拂過(guò)柳樹姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過(guò)大樹哥哥，他就送我一曲美妙的樂曲……這美好的一切，我是多么享受啊！

不僅植物們喜歡我，動(dòng)物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時(shí)，我悄悄地?fù)湎蛩鼈?，讓它們一下子精神抖擻起來(lái)。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿頭大汗、疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實(shí)的疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時(shí)，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的一切，我是多么享受??！

人類更是我的好朋友。天熱時(shí)，他們需要我給大家?guī)?lái)涼爽；天冷時(shí)，我需要他們包容我給大家?guī)?lái)寒冷。放風(fēng)箏時(shí)，他們需要我把風(fēng)箏吹起來(lái)；我把風(fēng)箏吹跑時(shí)；我需要他們?cè)徫业囊靶U……這愉快的一切，我是多么享受??！

大家都是我的好朋友，我把快樂帶給大家，大家讓我更加快樂。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　春節(jié)到了，每家每戶里都熱鬧著一番，朋友們，親戚們，兒女們都回了家過(guò)年了!我家也不例外呀!

從澳大利亞回來(lái)的大伯很疼我，今天是除夕，今天大伯跟我說(shuō)澳大利亞那里的人過(guò)除夕夜可真好玩了，他說(shuō);“每一個(gè)人要對(duì)著天空許下一個(gè)心愿和買一個(gè)西瓜把心愿刻在西瓜上面之后把西瓜吃了!”聽了大伯話我的心也動(dòng)了，我對(duì)奶奶說(shuō)我們也搞這個(gè)活動(dòng)吧，可是沒有想到奶奶是多么的堅(jiān)決說(shuō)不可以搞這個(gè)活動(dòng)!我的心情一下子沉下了很多，可是奶奶的轉(zhuǎn)眼間又說(shuō)搞了這個(gè)活動(dòng)!

我們來(lái)到了院子的外面，我把自己的心愿寫了下來(lái)，看著月亮，仿佛我覺得我敢寫了，因?yàn)檫@個(gè)愿望真的是對(duì)不起了各位，你想知道是什么嗎?哈哈，是我想全世界把我們頭上的月亮當(dāng)作成自己的兒子一樣，因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng)，更喜歡月亮，因?yàn)樵铝劣幸环N神力，可以給予我快樂，我希望每個(gè)人都愛月亮!許下了愿望我把愿望刻在了西瓜上，把這個(gè)我一輩子的愿望吃了!

大家除夕夜晚安!早點(diǎn)恭祝大年初一快樂!

六年級(jí)的作文300字 篇3

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爺爺，他參加了20xx年蘭州舉辦的國(guó)際馬拉松比賽。

6月10日上午10點(diǎn)左右，我們?nèi)胰ケ睘I河路觀看全程馬拉松比賽。在美麗而寬闊的跑道上，我看到了一位與眾不同的運(yùn)動(dòng)員，他是一位老爺爺。聽旁邊的人議論說(shuō)，這位老爺爺今年已經(jīng)74歲了，是蘭州石化的一位退休職工，今天他參加的是全程比賽，已經(jīng)跑了近20公里。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，看起來(lái)很消瘦，豆大的汗珠不斷從他的額頭上滾落下來(lái)，但老爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上始終掛著自信與堅(jiān)強(qiáng)的微笑，他絲毫沒有放棄比賽的打算，那執(zhí)著的眼神感動(dòng)了我！在那時(shí)，我分明看到老爺爺瘦弱的腿在微微顫動(dòng)，然而落在跑道上的卻是鏗鏘有力的步伐！看到這令人振奮的一幕，我不禁為老爺爺喝彩，為他加油！老爺爺也似乎在回應(yīng)著：“我一定能行！”我一直用敬佩的目光望著老爺爺，直到他瘦弱的背影從我的視線中完全消失......

啊，一位多么堅(jiān)強(qiáng)的老爺爺！面對(duì)困難，許多人都戴上了放大鏡。然而，一位年逾古稀的老爺爺卻能夠克服困難，堅(jiān)持不懈，為自己的目標(biāo)而奮斗，那我們?yōu)槭裁床荒苣?？難道這不是老爺爺值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？

這就是我最敬佩的人！

六年級(jí)的作文300字 篇4

看到這個(gè)題目你一定很疑惑吧！你一定想捉老鼠是貓的工作，學(xué)校里怎會(huì)捉老鼠呢？下面就讓我給大家講一講故事的來(lái)龍去脈吧！

這天上午，剛下第二節(jié)課，也就是課間操時(shí)間，同學(xué)們都去玩了。唯有我們班沒有一個(gè)人下去玩。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗾诿χ嚼鲜蟆?/p>

剛下課，就聽見一位女同學(xué)尖叫一聲，“啊，老鼠！”男同學(xué)跑去一看，原來(lái)是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃著果皮。男同學(xué)們拿起掃把亂打一通，可是老鼠畢竟小跑得又快，一轉(zhuǎn)眼，就沒了蹤影。正當(dāng)大家呆愣之際，有又一女同學(xué)大叫起來(lái)，原來(lái)老鼠跑到她的腳邊。男同學(xué)立刻又追了上去，教室里頓時(shí)亂作一團(tuán)。有人大喊：“捉老鼠！捉老鼠！”還有女生在旁助威，喊起了加油。我們班這一鬧，引來(lái)外班許多同學(xué)也前來(lái)觀看。有的趴在窗口看，有的圍在門口看，男同學(xué)捉的也更起勁了。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗，我們班男生終于捉住了這只小白鼠，門外還響起了掌聲。

這時(shí)老師也聞聲趕來(lái)了，并帶走了小白鼠。從老師口中我們得知，原來(lái)這只小白鼠是科學(xué)老師專門養(yǎng)的，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的?？刹恢“资笫裁磿r(shí)候竟然跑了出來(lái)。

今天真是太有趣了。

六年級(jí)的作文300字 篇5

令人尊敬的賈老師·在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位英語(yǔ)老師，那就是賈老師 。她是一位女教師，年齡大概五十幾歲。賈老師很溫柔，說(shuō)話的聲音很輕，。賈老師在上課時(shí)經(jīng)常帶著我們玩游戲，在玩游戲的同時(shí)，也教我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，真是寓教于樂??！·賈老師每次來(lái)上課的時(shí)候都會(huì)帶著一塊小黑板，我們起初不知道黑板是干什么用的，后來(lái)才知道賈老師是為了能夠讓我們學(xué)得更快，記得更牢，是用來(lái)編英語(yǔ)兒歌的，賈老師編的兒歌既順口又有趣?！べZ老師不僅兒歌編得頂呱呱，對(duì)學(xué)生也很親切。

記得有一次我的家庭作業(yè)本沒有帶，組長(zhǎng)告訴了老師，賈老師把我叫了過(guò)去，我一開始很緊張，這時(shí)老師好像看了出來(lái)我很害怕，便對(duì)我說(shuō)：“你別害怕，你沒帶本子不要緊，重要的是你寫了就行，我相信你是個(gè)好孩子?！甭犕曩Z老師的話我長(zhǎng)舒了一口氣。記得還有一次，我有一道題不會(huì)做，便去問(wèn)賈老師，賈老師細(xì)心的指導(dǎo)著我。我回到座位上又做了一遍，賈老師看了之后還是不對(duì)，可賈老師并沒有生氣，只是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，在這里應(yīng)該加s的，知道了嗎？”我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！べZ老師我喜歡你，我很敬佩你??！

六年級(jí)的作文300字 篇6

我的妹妹只有七歲大，個(gè)子有些偏矮，大大的眼睛，好像什么事都瞞不過(guò)她。

妹妹非常瘦，她每天都吃零食，而且盡吃些垃圾食品。到了吃飯的時(shí)候，她就只盛連半碗都沒到的飯，就這么一些飯，她也要吃上一個(gè)小時(shí)。真令人佩服得五體投地。

人家都說(shuō)：“‘兄妹同心，’兄妹都是和睦相處的。”可是妹妹總跟我作對(duì)?？赡苁恰吧呤蟛煌C”吧！難道真的是因?yàn)槲覍偕?，而妹妹屬鼠的原因，才那么不和諧嗎？總之妹妹整天都要和我吵架，從小吵到大，從早吵到晚。就算吵了一天一夜她也不覺得累。

但有時(shí)候，我的妹妹也很萌哦！不過(guò)，這一般都會(huì)在爸爸面前表現(xiàn)出來(lái)。每當(dāng)爸爸要進(jìn)城拉貨或去買菜的時(shí)候，妹妹都要跟著去，而爸爸就是不允許。這時(shí)候妹妹就不得不裝萌了，她把眼睛睜地大大的，還嘟著個(gè)小嘴，可憐巴巴地望著爸爸。爸爸終于受不住了，帶著妹妹一起上了車。

看！這就是我的妹妹！

六年級(jí)的作文300字 篇7

生會(huì)有很多第一次，我想講的是小時(shí)候的第一個(gè)兒童節(jié)，那時(shí)我們只在學(xué)校里過(guò)兒童節(jié)，我們有些人在臺(tái)上表演節(jié)目，有些觀賞，有些在干嘛呢？應(yīng)該就只干這兩件事吧。

在我的記憶里，不管是我的生日還是兒童節(jié)還是什么節(jié)日，爸爸媽媽可以說(shuō)是從來(lái)沒有帶我出去玩過(guò)，小時(shí)候總是六婆她們帶我去玩，我不想跟她們?nèi)ネ?，我想和爸爸媽媽一起去，他們卻因?yàn)楣ぷ鞫摬婚_身，這也許，或許也不是也許，是一定吧，爸爸媽媽希望我考個(gè)好的大學(xué)，所以他們才努力賺錢，我也明白，可是好奇心總是很強(qiáng)，它唆使我讓爸爸媽媽帶我出去玩，可是他們給我的回答永遠(yuǎn)只會(huì)是：“沒有時(shí)間，以后去吧。”每當(dāng)我聽見這句話的時(shí)候，心里會(huì)有多難受啊，我努力想忘掉這句話，可是不行，我樾想忘掉它就越不能忘掉，每每當(dāng)晚上睡覺或一個(gè)人在的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，這句話就不停的在我耳邊縈繞，讓我情不自禁的流下一滴滴眼淚，人們說(shuō)，在高興的時(shí)候，流下的眼淚是甜的，在傷心的時(shí)候，眼淚是哭的，我一直想著這句話，覺得它似乎好像是真的，就覺得它是真的了。

我好想爸爸媽媽帶我出去玩，我好想好想。

六年級(jí)的作文300字 篇8

他，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的嘴巴，臉上總是帶著微笑，只要在青山小學(xué)讀書的人，都認(rèn)識(shí)他，他就是我的語(yǔ)文老師——王老師。

王老師雖說(shuō)不是我們的班主任，但總是為我們班盡心盡力，給我們布置教室，讓我們感覺教師就是我們的家，而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎(jiǎng)勵(lì)我們，還在墻壁上貼了好作文和好字，想讓我們把字和作文寫好，墻上還貼了：工工整整寫字，堂堂正正做人；態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗等等語(yǔ)句，您為了我們，特意把聲音放大。您不僅關(guān)心我們寫字，還關(guān)心我們的生命，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命。現(xiàn)在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是說(shuō)得口干舌燥，面對(duì)這些重復(fù)好幾回的基本筆畫，你還是堅(jiān)持下來(lái)，認(rèn)真對(duì)我們講怎么寫。

謝謝你，王老師。因?yàn)槟愕囊黄瑦坌牡臐补?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化做一束不調(diào)的玫瑰，給你的生活帶來(lái)芬芳。

六年級(jí)的作文300字 篇9

盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。

自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢(mèng)見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說(shuō)道：

“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

六年級(jí)的作文300字 篇10

我曾在盛大花園小學(xué)讀了三年書，我非常留戀這所學(xué)校，更留戀我的啟蒙老師——馮老師。一想到她，那感人肺腑的往事邊一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，一陣陣激情便在心頭涌氣……

記得我剛?cè)雽W(xué)那年，第一次走進(jìn)校園，覺得一切都是那么陌生，我緊張地哭了起來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的手抓住了我的手。啊，那一定是老師，他一邊輕聲柔氣地安慰我，一邊把我送進(jìn)教室，安排我坐好。

上課了，馮老師有聲有色地給我們講起了《驕傲的小公雞》的故事，我聽得入神，恍如身臨其境?？蛇@時(shí)，老師的臉紅彤彤的，一串串汗珠落了下來(lái)。

開始寫字了，我我這筆仿佛有千斤重，筆總不聽我使喚，自寫得歪歪斜斜，我寫了又擦，擦了有寫，急得快哭了，就在我抬頭的一剎那，看到了馮老師她的目光，笑容多么慈祥，話語(yǔ)多么溫柔。他走過(guò)來(lái)，手把手地教我一筆一畫地寫了起來(lái)，這時(shí)，一串串汗珠而又從馮老師的額頭上滾落下來(lái)……

下課后，老師又幫我倒水，又幫我拿飯盒，還帶我上廁所……從此，我在老師的身邊一天天長(zhǎng)大，它像一只小船，在這我駛向成功的彼岸……

三年來(lái)，我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，不知滲透了馮老師的多少心血，飽含了她對(duì)我多少慈母般的愛啊!這難忘的師恩將永遠(yuǎn)在我心中留存。