在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級作文圍繞中心意思寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文圍繞中心意思寫1

在我們的生活中，有許多溫暖人心的事，它像一團團烈火，讓人們的心靈不再寒冷。暖在世界里無處不在，人人都可以體會到暖帶來的明亮。

在一個星期天的下午，我恰巧路過一個公園的門口，看到一個老奶奶不知怎么的就突然暈倒在地上，身體還在不停地顫抖，嘴里喊著："藥、藥在包里……里?！彼臉幼邮挚蓱z，但大家都不敢過去找到她的藥，喂她吃進嘴里有些人可能是因為害怕她是騙子，也有一些人可能是因為怕她碰瓷，怕這位老奶奶說是自己說是自己把它撞倒的。就在這時，從人群中沖出來了一個叔叔，他跑到老奶奶跟前問：“藥在哪里？”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用盡全力地指了一下包，那位叔叔立馬在包里翻了起來，終于他找到了一個小瓶子。他又問：“是這個嗎？”老奶奶說："對，就是那個”叔叔立馬把藥喂進她的嘴里，并且給她喝了一口水。老奶奶吃完藥之后過了一會兒就好了。她對叔叔說：“謝謝你啊，小伙子”說著又從口袋里拿出幾張100元，叔叔連忙搖搖頭急急忙忙地向遠方跑去了。

在公交車上，我們也時不時可以看見暖的身影。上次我坐公交車時，因為是上下班高峰期，人實在是太多了，連我這個小孩兒也被擠得“到處滾”，當(dāng)我都快要被擠死了的時候，車上又上了一個人，她好像是哪里不舒服，一直抱著肚子，可是沒有一個人給她讓座，我都替她著急著呢。突然一個人站起來讓開了他的座位，肚子疼的那個人連忙說謝謝，讓座的人說“沒關(guān)系，大家都互幫互助嘛?！?/p>

在一個嚴(yán)冬的街頭，有個穿襯衫滿臉胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟發(fā)抖，面前還放了一個盒子，顯然是用來討錢的。可是每個人都昂首挺胸的走過去都沒有看他一眼，直到一個穿著普通的人停下了腳步，往里面放了兩張100元，并送給乞丐一句話：“試著用雙手去致富！”

在生活中關(guān)于暖的故事還有很多，就發(fā)生在我們的生活里，讓我們一起把暖傳下去，讓更多的人感受到暖的光明。

六年級作文圍繞中心意思寫2

“今個兒小學(xué)生，真啊真高興，沒呀?jīng)]作業(yè)啊，往上沖一沖?！?/p>

我哼著小曲興高采烈地回家了。一回到家里，媽媽剛好下班。

我就跟媽媽說：“我先去看電視了，一會兒煮好了飯再叫我?！眿寢寘s奇怪了，就問我：“思雅，你怎么不去寫作業(yè)呢？”我喜滋滋地對媽媽說：“今天啊，沒作業(yè)呀，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，準(zhǔn)備期中考試?！蹦悄阍趺床蝗?fù)習(xí)呢？“媽媽大聲說，“難道復(fù)習(xí)不是一項作業(yè)嗎？”“你不用啰嗦了，我什么都會呀！”

吃過飯后，媽媽給我拿來了一些期中復(fù)習(xí)資料，讓我去做考前預(yù)熱。我接過資料，心想：好不容易有這么一晚能玩，媽媽還要讓我寫作業(yè)，煩死了。靈機一動，想到了一個“妙計”：今兒我來一個三十六計，裝為上計。“啊，我的肚子好疼啊，好疼啊?！眿寢屄犃?，急忙跑過來說：“思雅，你的肚子疼得厲害嗎？要不要去給醫(yī)生看呀？”“不用了，我睡一覺就會好的?！闭f完，我回到房間，把門鎖了起來，打開了電腦，興奮地在網(wǎng)上沖浪。

第二天，試卷發(fā)下來了，我揮筆速寫，前面的題目對我來說簡直小菜一碟，可是后面的題目卻難住我了。我要背的沒背，結(jié)果只能亂寫了。

下午，試卷發(fā)下來了，我一看這成績卻驚呆了，怎么會是86分呢？我這才明白了，“不聽大人言，吃虧在眼前”的意義?；氐搅思?，看看前天媽媽拿來的復(fù)習(xí)資料，這單元的要點都一應(yīng)俱全了，考試的許多題目都在這些復(fù)習(xí)資料里了。我越看越后悔，眼圈紅了，我想：世上如果有賣后悔藥的，我一定不會再欺騙媽媽了，會好好復(fù)習(xí)的。

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是現(xiàn)在想起來還是后悔不已。

六年級作文圍繞中心意思寫3

生活百味雜陳，各有滋味，而我卻偏偏對甜情有獨鐘……你或許認為我喜歡的甜，就是夏季的冰激凌，冬日的奶茶，中秋的月餅，四季的水果。其實，我最愛的甜，是在那一本本的書里。

初次嘗到這樣的甜，是在繪本里。那時的我，還不識字，是媽媽把我擁入溫暖的懷中，用輕柔的聲音向我講述著一個個有趣而神奇的故事。幾年之后，我終于可以看懂這書中的內(nèi)容，那一張張色彩鮮明的圖畫，一句句簡單明了的句子，讓我認識了引以為傲的方塊字，明白了許多做人的道理，學(xué)會了明辨生活中的是與非，這樣的變化，是幫助我成長的甜。

當(dāng)我跨進校園的大門，那唐詩宋詞，又給了不一樣的甜。在這里，我欣賞著“微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”的湖上夜景；感受著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！钡脑娗楫嬕猓活I(lǐng)略著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的錚錚傲骨。當(dāng)和煦的陽光灑在路上，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹向我的臉龐，我不禁吟誦道：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！碑?dāng)我讀著這些優(yōu)美的詩句，心里是甜滋滋的，那是一種沁人心脾的甜。

現(xiàn)在，我又甜在了小說里。在書中，我可以和歷史人物對話；在書中，我可以與文化巨匠溝通；在書中，我可以欣賞奇妙的動物世界。《草房子》、《狼王夢》、《三國演義》、《紅樓夢》，讀著這些經(jīng)典之作，桑桑、陸鶴、紫嵐、藍魂兒、關(guān)羽、諸葛亮，一個個鮮活的人物形象，仿佛就在眼前，把我?guī)нM了一個個美妙的世界，心里頓時甜滋滋的。

書是甜的，它帶給人們無窮的知識；書是甜的，它讓我們懂理無數(shù)的道理；書是甜的，它放得越久，就越香醇越甜蜜。我愛書，愛它的甜！

六年級作文圍繞中心意思寫4

中國的漢字博大精深，不光有趣，還有很多奧秘。像“尋”，每次看到它，我就會想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等?？墒牵看问紫认肫鸬脑~還是尋找。

“尋”讓我想起了童年時，尋找風(fēng)的樂趣；尋找偷吃貓的快樂；尋找一支筆而鬧出的笑話。

童年時，我還是一個無知兒童，竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上，媽媽為我搬來了風(fēng)扇，風(fēng)扇吹出的風(fēng)，讓我感到絲絲涼意。這時，我便萌生了尋找風(fēng)的想法：找到風(fēng)之后，房間里不是就會很涼快嗎？就這樣我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑我腦瓜里裝的是水。

童年時，家里養(yǎng)了一只大黃貓，本來是很瘦的，可自從來到我們家后，天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午，我放學(xué)回到家中，發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多，我氣得眼睛仿佛要噴出火來：臭貓咪，別讓我逮到你！我馬上向貓咪經(jīng)常出沒的地方找去，所有地方都找過，可依舊沒找到。突然，我想：那只可惡的貓咪會不會躲在樹上，結(jié)果大失所望。突然，我一不小心，腳踩到下面的池塘掉了下去，剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我，氣得我差點背過氣去了。

童年時，我正在學(xué)校上課，組長恰好在發(fā)本子，叫到我的名字時，我順手把筆往口袋一塞，就上去領(lǐng)本子，領(lǐng)完本子，準(zhǔn)備寫明天作業(yè)時，突然怎么也找不到我的筆了。接下來，就有了一場“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀！難道被人偷了嗎？想到這里，我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時候，誰偷了筆就必須以十倍的東西來償還，因此我下定決心一定要找到這個人，結(jié)果呢？竟然在口袋里找到了我的筆，真是一場“大戲”呀！

這個“尋”字對我來說是獨一無二的，因為它代表著我童年的樂趣。

六年級作文圍繞中心意思寫5

提起忙，那這完全可以體現(xiàn)在我身上。除了上學(xué)期間，節(jié)假日在我這里，就是各種忙。

星期六，早上我起來，就能聽見老媽的催促聲，“琪琪！琪琪！你怎么還沒起來？趕快起來做早飯?！蹦憧?，媽媽又開始了她的獅吼功。我心想，“唉！趕快把這件事干完，就自由了。”

誰知，我飯剛做完，老媽又招呼我去端飯，經(jīng)過了漫長的飯局，不用說，肯定又會讓我去洗碗，所以，我吃完飯自覺地收碗，洗碗?！鞍Γ∽龊⒆拥?，難道都這么辛苦的嗎？”我在心中難過的想。

等我洗完碗，看看屋里的鬧鐘，七點三十，遭了，我上補習(xí)班快要遲到了，我慌忙地收拾了書包，三步并作兩步地跑下樓，去上補習(xí)班。等我下課，已經(jīng)是下午一點了?；氐郊覌寢尠扬堃呀?jīng)做好了，我唏哩呼嚕地吃完飯。就聽見了媽媽接下來的一席話，讓我很苦惱！

老媽竟然讓我在家看妹妹！“噢！天吶！我怎么這么忙啊！”接著，又是和妹妹無聊的玩兒了一下午，妹妹剛睡著，我接到了打來的電話，電話里傳來一陣熟悉的聲音，“琪琪，你記得做一下晚飯啊，我馬上就回家了?！?/p>

我慢悠悠地走到廚房，開始做飯，眼睛時不時的瞟著窗外，心想，“天都已經(jīng)這么黑了，肯定又畫不成畫了。”吃完晚飯，我回到房間貪婪的投入大床的懷抱，想象著自己在陽光下畫畫，進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，想起自己又要在家里忙碌了一天，不能做自己的事，便下定決心不再想畫畫的事。

誰知，我剛走出房間，喊了一聲：“媽媽”，可無人答應(yīng)，于是我拍了一下腦袋，“哦！”忘記了，媽媽昨天說今天要去上班，妹妹去外婆家了，“天哪，我終于擁有屬于自己的時間了?！蔽夷闷甬嫻P，開始在畫紙上盡情的畫呀，畫呀畫呀……

六年級作文圍繞中心意思寫6

我們成長的每個階段總是伴隨著各種各樣的快樂，在這許許許多多的事情中，讓我選其中的一件講給你們聽聽吧。

國慶假期時，我們?nèi)胰チ艘粋€農(nóng)場玩兒。農(nóng)場里有個很大的蘆丁雞舍，這還是我第一次看見小蘆丁雞，我覺得它們特別可愛。于是在臨走前朝農(nóng)場的阿姨要了4枚剛生下來的蘆丁蛋。阿姨告訴我，如果我精心準(zhǔn)備耐心等待，加上一些運氣，就能把這些蛋孵出小雞。

到家后，爸爸媽媽給我買了孵蛋器。我小心翼翼地把4枚蘆丁蛋放進孵蛋器里，并把孵蛋器放在我的床腳下，這樣方便隨時觀察。每天我都會按時給小雞蛋噴水、翻蛋、通風(fēng)和照單，快樂的忙活著。就這樣到了第16天，正在午睡的我突然聽到孵化器里傳出很微弱的“唧唧，唧唧”的聲音。我一個鯉魚打挺翻下床，打開孵蛋器的蓋子，“哇！”我驚訝的大叫了出來，我的第一只小蘆丁雞破殼啦！我激動的大喊：“爸爸媽媽！我的雞孵出來啦！”爸爸媽媽妹妹聞聲跑了過來，看著這只小家伙，一家人別提多開心了！

更讓人開心的是，到了下午另外的三只小雞也陸續(xù)破殼而出?？粗@四只新生命，我別提多開心了。爸爸媽媽湊過來說道：“你看，小雞啄殼多不容易啊，你得好好照顧它們，讓它們健康長大！”于是當(dāng)日起，我就變成了我們家名副其實的一名“雞官兒”。

“唧唧，唧唧”，小雞們也快樂的沖著我叫。隨后四只小家伙每天都在變化，第一天它們的毛還是濕濕的，再過幾天就變成的毛絨絨了，一周后它們便長出了羽管，大概兩周就變成了羽毛。

每天我起床的第一件事，我就是來到養(yǎng)雞箱看看它們又有什么變化，每個微小的變化都讓我歡樂且激動。就是這種快樂讓我變得更有責(zé)任心，也讓我心中充滿了快樂。

六年級作文圍繞中心意思寫7

如果說媽媽給我的愛就像一壺溫水，滋潤著我的心田每一個角落，那么爸爸的愛就像一盆仙人掌，有刺一點都不溫柔，爸爸大多數(shù)時間跟我相處都是嚴(yán)厲的，沉默寡言，缺乏耐心。都說父愛如山，母愛如海，我只感受到母親的愛，卻從未從父親那感受到如山般宏偉的父愛。

有時候我淘氣，冷不丁的就是一頓“竹筍烤肉”，我甚至覺得爸爸根本不愛我。但那件事，徹底改變了我這個幼稚的想法。

記得那天早晨，屋外陰沉沉的，豆大的雨點落在地上，濺起一層層水花。剛走到小區(qū)門口，風(fēng)就不住地往我的袖子里灌，雨落進我的衣領(lǐng)，我冷不丁打了個寒戰(zhàn)?？晌疫€是喜歡在雨里耍，瘋跑著。爸爸迅速撐開傘說：“你站雨里干嘛？快到傘下來！”我極不情愿地走到傘下，走得小心極了，生怕一不小心把爸爸給惹毛了。

走了一會兒，我偷偷看見爸爸的衣服濕了一大片，鞋子和褲子一處干的地方都沒有，我渾身上下除了剛才自己瘋跑淋了一點，其他無一處是濕的……

雨漸漸小了，從敲擊聲“啪啪”變成了稀稀落落的“嘀嗒”聲，我的步子也越走越快，我想掙脫他撐的傘，突然一個趔趄，正要往地上摔，說時遲那時快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟，“蓉蓉，還好嗎？有沒有受傷？”爸爸用我平時都不曾聽過的溫柔的嗓音說道。我小心翼翼地回答：“沒什么事，就……你剛才差點把我的新衣服給扯壞了。“這……爸爸不是著急嘛！等下給你買件更好看的！”我真是哭笑不得?？粗职帜且荒樥J真的模樣和如釋重負的的表情，我們父女倆“噗嗤”一聲，相視而笑。

父愛如雨，潤物無聲；父愛如山，溫暖如春。父親，他一直穩(wěn)穩(wěn)的，穩(wěn)穩(wěn)的，站在我們的身后，成為那一道最堅強的后盾，成為照亮我們生命的一束光。

六年級作文圍繞中心意思寫8

中國文化歷史悠久，從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字。一個個字的演變，我們的漢字越來越多了。在眾多漢字當(dāng)中，我最喜歡的的就是“家”字了。

家，是濃濃的愛語；家，是絮絮的嘮叨；家，是停泊的港灣；家，是歇腳的譯站…。家由家庭成員組合在一起的。下面就讓我給大家講講我們一家的故事吧！

記得上小學(xué)二年級的時候，有一次我發(fā)燒了。爸爸急匆匆的背起我去醫(yī)院打針。我要求自己走著去醫(yī)院，但媽媽說我生病太難受一定要爸爸背我去?？粗职譂M頭大汗我心疼極了。晚上回家后，我還一直在發(fā)燒，迷迷糊糊我也睡著了。第二天早上睜開眼睛，我的燒也退了，人也舒服多了。但是我看見爸爸媽媽很疲憊，眼睛里布滿了紅血絲。原來他們一晚上沒休息，輪流給我用毛巾擦拭身體，才能讓我很快退燒。此刻，我流下了幸福的淚水，我覺的我是世界上最幸福的人。

還有一次，我們?nèi)胰コ啥寂狼喑巧??？粗礁呗范福彝丝s了。我哭著說：“我不敢爬，我害怕！“爸爸媽媽拍著我的肩安撫著我說：“不要害怕，我們陪著你，我們不要一遇到困難就退縮，一定要迎難而上。爸爸媽媽相信你！”家人給我力量之后，我似乎沒有那么害怕了。鼓足勇氣和他們一起向山頂攀登。一路上都是爸爸媽媽關(guān)心和鼓勵的話語，我覺的原來也沒有那么害怕。很快我們到了山頂，我也看到了更美麗的風(fēng)景。是家人的鼓勵，讓我有了解決困難的勇氣，讓我收獲了更多美麗的風(fēng)景。

每年過年，是我們?nèi)胰俗钚腋５臅r刻。因為全家人都會聚在一起。爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有姑夫姑姑，我們大家圍坐在一桌，談?wù)撝荒曛邪l(fā)生的事情，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

這就是我的家，一個樸實而又充滿幸福的家。是家，在我最疲憊的時候，給了我一個溫馨的“岸”，是家，在我遇到挫折時給了我鼓勵，讓我擁有了一個幸福和快樂的童年！我愛我的家！

六年級作文圍繞中心意思寫9

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，在這么多的漢字之中，"暖"這個字我見到后，使我腦海中浮現(xiàn)出了一個接著一個的畫面。

我走在通往班級的路上，"叮零零！叮零零！"上課了，我加快腳步，終于在老師來到前，進到了教室里，"呼，幸好趕上了，要不然又該被老師罵了。"我暗暗竊喜，這節(jié)語文課，老師在講習(xí)作，可好巧不巧，老師讓我上臺讀一下自己寫的文章，從來沒有上臺經(jīng)驗的我一下子愣住了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，我緊張地說不出話了，就想挖個地縫鉆進去，正當(dāng)我覺得會被同學(xué)們嘲笑時，臺下傳來了一陣陣的掌聲，頓時，我被這個不經(jīng)意的小舉動深深地打動住了，眼眶變得濕潤，心里莫名覺得有一股暖流涌上心頭。

使我最感動的還要屬那一次了……

朋友帶我來到了一個很遠的地方，那是我第一次來到那么遠的地方玩，可由于天氣太過于炎熱，我們想去買冰激凌解渴，可當(dāng)我買回來以后，卻怎么也找不到他們，他們走了？那我怎么辦啊？腦海里還不時浮現(xiàn)出人販子騙走小孩的場景，頓時，心里害怕極了。我蹲在地上傷心地哭了起來，正當(dāng)我絕望之際，一位大叔走了過來說："你是和家人走散了嗎？"對，對"我手足無措地說。"你在這等一下，我去問問工作人員"大叔心疼地說到。我心里好了一些，不知什么時候，我從長椅上起來，見到了那三個熟悉的背影，我激動極了！正想向大叔道謝，可他卻不見了，"謝謝你大叔"我在心中默默的向大叔道謝。

那一刻，我心里暖暖的。

六年級作文圍繞中心意思寫10

很多人抱怨世態(tài)炎涼，當(dāng)然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。

很幸運我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。

一個手套里藏著一個小太陽，溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢?！蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套？！”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷！”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結(jié)實著呢！”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。

還有一個很奇特的現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。

其實用點心你就會發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。

平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時，我們也在給他們溫暖，因為，溫暖是可以分享的。

六年級作文圍繞中心意思寫11

剛從爸爸的車上下來，就聽見一個奶聲奶氣的聲音響起：姐姐、姐姐！我一聽聲音就知道是一個多月沒見的弟弟，爸爸媽媽因為有事要處理便把四歲弟弟送到了老家讓爺爺奶奶照看。我抱起弟弟仔細打量著，之前瘦瘦的小臉蛋變得圓滾滾，摸上去軟乎乎的，就連弟弟的膽量也變大了，之前連螞蟻都不敢踩，現(xiàn)在竟然可以捏著一條蚯蚓滿院跑。爸爸開玩笑假裝欺負我，弟弟看見了趕快跑過來擋在我前面大聲說：“爸爸，不可以欺負姐姐，我們是男子漢要保護姐姐?！?/p>

除了我的小弟弟，我還見到了一年多不見的鄰居小雨。小雨比我小一歲，一年前的她，個子矮矮的，身材瘦小，一笑起來小小的眼睛總是瞇成一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)高高的扎著，走起路來一甩一甩的。我心里想的都是她一年前的樣子，真期待與她的再次見面的??！一進她家門，只見一個身材高大的“假小子”飛撲過來，我連忙往旁邊一閃，問到：“小雨不在家嗎？”“啊，你怎么了，我就是小雨呀，不認識了？”我一愣，眼前的人和我印象中的小雨一點也不一樣，她高高的個子，身材圓潤，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡，長長的頭發(fā)也剪成了齊耳短發(fā)，比我整整高了一截。仔細一看，還真像一個假小子呢！

現(xiàn)在，連我的老家也發(fā)生了翻天覆地的變化，幾年前我們家門前的小河邊垃圾成堆，一到夏天蠅蟲亂飛，氣味還很難聞，水都是渾濁的，大山也光禿禿的，好像沒有了頭發(fā)，人們的房子也很難看?，F(xiàn)在呢？河邊的垃圾不見了，還種植了很多綠色的植被，河水更是清澈見底，能看到里邊的小魚小蝦游來游去，聽爺爺奶奶說夏天還能聽到青蛙呱呱的叫聲；山上也是五彩斑斕，有紅色的，黃色的，綠色的，好看極了！家家戶戶也都蓋起漂亮的小洋樓，白墻紅頂，從遠處望去整整齊齊的。

日月如梭，時代在發(fā)展，我們身邊的一切都風(fēng)起云涌的變化著。

六年級作文圍繞中心意思寫12

一天，我正在書房寫作業(yè)，媽媽在客廳接電話。正當(dāng)我埋頭做一道燒腦題時，突然隱約聽到“糖”這個字，我便側(cè)耳聽著。媽媽說：“……那盒糖我把它藏在臥室里，等我兒子表現(xiàn)好了再給他吃……”哈！我心里樂開了花。我最喜歡吃糖了，而且找東西也是我的強項。于是，我將“尋糖計劃”定在了今晚——因為爸爸媽媽睡覺都不易吵醒。

晚上，等爸爸媽媽睡著后，我就偷偷起來，趁著皎潔的月光，在床周圍尋找了起來。我將床邊的箱子找了個遍，但全都沒找到，我便把搜尋目標(biāo)定在了床底下的那堆雜物里。紙箱子、公文包、工具箱、布袋……每種我都翻了不下五次，還沒找到。我又到床上找，被子、床單，邊邊角角我也都找了，完全沒有。唉！第一次尋糖失敗。我只好上床睡覺。

第二次，我將“尋糖計劃”定在了寫作業(yè)的時候。這時，家里沒人，只有媽媽在做飯。我寫到作業(yè)還剩五分之一的時候，開始了第二次尋糖。我把書架上的每本書都抽出來找了幾遍，毫無線索。我再在上面放樂高的地方尋找，我搜了個底朝天，絲毫沒看見糖盒的影子。我又將書桌下的雜物堆定為目標(biāo)，再次尋找……“你在干嘛？怎么不去寫作業(yè)？”——我找得太投入了，以至于媽媽在我身邊了都不知道。她咳了一聲。我轉(zhuǎn)過頭一看，嚇得魂飛魄散、支支吾吾：“我……我的筆……掉……掉下去了?！?/p>

這樣找了許多天，我一直沒找到，只好放棄。一天下午，我從書架上拿書，一不小心，把裝樂高零件的袋子碰倒了，我漫不經(jīng)心地收拾起來?？墒俏铱吹搅艘粋€盒子的一角！我激動地撥開一看，糖果盒！我心里一陣狂喜，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！

我迫不及待地拆開包裝盒，吃了起來，我覺得那些糖一直在往我心里鉆。此時此刻，我陶醉在甜蜜的幸福中，無法自拔……

六年級作文圍繞中心意思寫13

在生活中，他對我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情。

沒錯，這個人就是我的老爸！從我記事起，就沒有看見過他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。

這塊冰塊也許在外面會融化，但回家后就會把家里凍得冰天雪地！——外人根本看不出這是一個溫暖的家。很小的時候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎？他該不會是一個機器人吧！各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。

直到我上了小學(xué)才明白，老爸長期外出打工，很少有時間回家，所以他才缺少親情的溫度。

不過，漸漸地，我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對話了！他也漸漸地從冰塊變成太陽，用陽光照亮我們的家。

有一次，我放學(xué)后去上補課班，下課的時候已經(jīng)六點半了?？粗饷嫫岷诘奶?，我打了一個冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了，只有我還在苦苦等待?？粗帐幨幍慕值?，我陷入一種難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過來。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來接我！我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開。

自從經(jīng)過那件事后，我開始熟悉他并了解他?，F(xiàn)在，我的老冰塊甚至有了微笑，他的笑容就是我的勝利！——就如雨后，天空綻放了一道彩虹；就像冬天過去了，春天探出頭來，一切都變得生機勃勃、綠樹環(huán)繞……

希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開，你就會發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖！

六年級作文圍繞中心意思寫14

暖是身體上的感受，更是人們心靈深處的一絲絲溫度。

有一年冬天，巴中城罕見地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來，我由于要去補課，便獨自一人賞著雪景來到了補習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來，再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個小時。

回到家時，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅，臉像是被千萬把小刀割開一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進入房間，打開房門的一瞬間，一股暖流向我涌來，房間里股股熱氣，原來是墻角的暖風(fēng)機正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來?；剡^頭，媽媽正朝我微笑。

有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第N場家庭口水大戰(zhàn)又上演了?！翱斐粤耍蝗荒阌忠[肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進我嘴里，我正要吐出來時，她又將一顆水果糖塞進我的嘴里，頓時，我感覺好溫暖，這感覺一點，一點地擴散到我的全身。

人世間有無數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時，也溫暖了我們的心靈。

六年級作文圍繞中心意思寫15

一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。

假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。

等待了幾個月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難?！岸ｂ彙?，伴隨上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。

考完后，我馬不停蹄，第一個沖向教室，心里祈禱著能聽上一點課，可到了教室，已經(jīng)放中學(xué)，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？

下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當(dāng)我著急時，我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的?！霸谡視鴨幔愕臅谶@呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄?！蔽衣犃耍还膳鞣路鹱M全身，心里暖洋洋的。

回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。

空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風(fēng)，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長，很長，他似乎很高大。