在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級快樂的五一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級快樂的五一作文1

今天是5月3日，我早早起床，為今天游玩“九華天池”做準(zhǔn)備。

9時許，爸爸開車帶著全家人和公公婆婆在馬牙某個加油站匯合，然后向目的地出發(fā)。40分鐘后，我們在售票口買了票，開始了今天的游玩。

首先，我們參觀了“金蟾石”。那只金蟾前腿趴在石頭上，后腿盤著，眼一突一突的，嘴巴大大的，似乎準(zhǔn)備跳起來，有趣極了。告別金蟾石，穿過彎彎曲曲的小路，映入眼簾的便是一汪碧波蕩漾的湖水——龍池。龍池在群山掩映下，宛如一位溫柔的少女，寧靜而柔美。這一汪湖水，看似很淺，實則很深。用手一摸，清涼怡人，我們舒舒服服地洗了個臉。

走著走著，大家都累了。于是，我們順著石板路來到一個陰涼的亭子里，邊吃邊說笑。我迫不及待地拿出面包，大口大口地吞咽著。突然，爸爸問：“今天天氣好，風(fēng)景好，要不作詩一首？”話音剛落，我說：“今天君從家里出，來到九華天池玩，路上滿頭大汗淋，找到亭子吃東西?！贝蠹乙宦犎α恕?/p>

休息好了之后，我們又出發(fā)了。一路上看到許多奇異的風(fēng)景，其中龍池瀑和神樹抱石令我印象深刻。龍池瀑的水宛如透明的紗布籠罩在陡峭的巨石上，神樹抱石的樹干宛如一條粗壯的巨龍環(huán)繞在石頭上?？戳伺谱?，才知道龍池瀑里的巨石經(jīng)過長期的驕陽照射，才能堅固地連在一起；而神樹抱石是因為種子種在了石頭旁邊，樹的營養(yǎng)不夠才借助石頭上的青苔吸收營養(yǎng)。

然后，我們走了一遍石洞迷宮來到了矮人部落。那些小矮人平均身高1米左右，但是他們的表演很精彩。有驚險的噴火，有神奇的魔術(shù)，有搞笑的舞蹈……

后，我們坐著刺激的滑索和涼爽的風(fēng)光車返程了。

通過今天的游玩，我明白了：我們不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識，還要了解大自然。大自然像一本書，給我無限的知識和歡樂。

六年級快樂的五一作文2

我期盼已久的“五一”勞動節(jié)終于來臨了?！疤昧?！”爸爸媽媽帶我到長沙的烈士公園玩，我心里比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。我們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長沙。 烈士公園到了，這可真是個神奇的地方。一朵朵奇異的花兒張開了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個個站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀！ 我們先來到“水上樂園”，湖里的船奇型怪狀，有“蘑菇號”、“龍頭號”；“火箭號”……

我們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得我們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開船的活兒自然是落到我們兩個男子漢頭上。我們用力蹬著，船兒隨著我們的腳踏聲歡快地移動著。咦，不好，我們要碰上“火箭號”了，馬上撤退，有驚無險。我們繼續(xù)踩著，那邊有一座拱型橋，下面有幾個橋洞，大大小小的船只都從那個大橋洞下沖出。我們也去湊湊熱鬧。我們奮力劃著，就快要沖進(jìn)洞口了，“砰”，我們和另一艘“龍頭號”撞上了，我們被撞開了。我們繼續(xù)踩著，要向洞口沖鋒了，不好，功虧一簣，我們又被撞開了。堅持就是勝利，我們費盡千辛萬苦終于進(jìn)了橋洞?！白屛覀兪幤痣p槳……”

我們不由自主地哼起歌來。 到“兒童樂園”了，我們玩起了“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開始全速前進(jìn)。另一臺車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，我們朝她開的車碰了上去。沒想到的事發(fā)生了，我身后的另一輛車朝我們撞過來，我們腹背受敵。對手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被我們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！我們還玩了套環(huán)和投球游戲。 哎，時間過得真快，我們要踏上歸途了，我戀戀不舍地離開了美麗的長沙。

六年級快樂的五一作文3

快樂的五一節(jié)盼望已久的五一節(jié)終于來了。今天正是五一勞動節(jié)。爸爸和叔叔決定開車帶我們一家人去駐馬店遂平的景區(qū)，嵖岈山。

我們坐在車上，激動的心情久久不能平靜。經(jīng)過兩個小時的坐車時間。我們終于到了駐馬店的遂平，我們先找了一個飯店吃飯，一方面由于做了兩個小時的車，胃里有點不舒服；另一方面也由于興奮。我匆匆扒了幾口飯就吃不下了。我們又坐了二十分鐘的車，終于到了嵖岈山山腳。抬頭望去，一座座連綿不斷的山挺立著。我們趕緊買了票就進(jìn)去了。

一進(jìn)門，我們就看見“唐僧師徒四個”站在門口陪游客照相。我們也分別跑過去留念。在快樂之余，我也看見了他們的辛苦。特別是豬八戒，他一直等到?jīng)]人跟他合影的時候，才摘下頭上的頭套，擦了擦滿頭大汗。有人向他走來，他忙帶上頭套，陪游客照相。

照完相之后，我們便開始爬山了。在爬山的途中，我們看到了鳳凰臺、萬人間、五龍宮、吳王池、一線天.....在經(jīng)過一線天的時候，看到只有30厘米的澗縫時。我不禁心里只打退堂鼓：萬一我夾在里面出不來怎么辦呢？但是聽導(dǎo)游說：“別擔(dān)心，側(cè)著身子過，都能過去?！痹谌f人澗那邊，有一個西游記中的一個洞口黑風(fēng)洞，按理說，這是自然形成的，并不是人造的，但洞口卻有人把著，還要收費10元才能進(jìn)去，我想：這些人真是太缺德了，太自私了！我們克服了種種困難，終于來到了南山頂，鳳凰臺。我站在山頂，往下看，嵖岈山的風(fēng)景盡收眼底，我們又找了很多照片。隨后，我們便經(jīng)過2小時的時間下山了。在下山的過程中，我看見了走到上的人擠都擠不動，真可謂是人山人海！

今天真是個快樂的五一節(jié)。

六年級快樂的五一作文4

“五一”最快樂的一天就是放假的最后一天。

那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次，都沒有越過第一個坎兒。這次可就與眾不同了。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了青綠色和橙色的巖壁，心里非常興奮。可是在等待著我要攀的時候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒有攀上頂?shù)脑?，臉可都要被自己丟盡了！

輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個支點，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然后，我就津津有味的爬起來。

當(dāng)我抬頭看著幾個坎兒的時候，心就開始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個坎前，身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點，身子傾斜過來。

在害怕、緊張之中，我暗暗地在心里給自己加油鼓勁：“項冰，你能行，你一定能行！”

這時候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過了以前自以為解決不了的困難！當(dāng)我在兩個砍之間的時候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩，左手也摸不到那個支點。于是，我在那里停下了。

這時候，我的身后是那個哥哥的喊聲：“右腳踩那個紅色的，紅色，紅色！”

我低頭看了看。呀，我已經(jīng)爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散?！澳莻€紅色的支點太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。

我的雞皮疙瘩都起來了。于是，我左腳盡量伸直，踩到了那個紅支點。不久，我總是急中生智挑戰(zhàn)一個個困難——向上跳躍。

到頂了！我竟然登頂了！我夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。后來，我又爬了一次

這一天真快樂！