在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

小學(xué)時(shí)，我從語(yǔ)文課本中第一次了解到，我國(guó)的首都北京將在20xx年舉辦奧運(yùn)會(huì)。從那時(shí)起，我便對(duì)“奧運(yùn)”兩個(gè)字眼格外關(guān)注。收集奧運(yùn)吉祥物及有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)的情況，便成了我的業(yè)余愛(ài)好。

不知不覺(jué)，我已升入六年級(jí)。時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)到來(lái)，“北京奧運(yùn)”的呼聲也越來(lái)越高，我的心情也跟隨著倒計(jì)時(shí)變得激動(dòng)而興奮。8月8日這天，我早早地穿上為自己準(zhǔn)備的盛裝，靜靜地守侯在電視機(jī)旁，等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。雖然我不能坐在鳥(niǎo)巢里為中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒加油助威，但我會(huì)用自己的方式來(lái)迎接“北京奧運(yùn)會(huì)”的到來(lái)，因?yàn)檫@也是我的夢(mèng)想。曾幾何時(shí)，我便夢(mèng)想著自己手握小小的乒乓球拍，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，身手敏捷，揮灑自如，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，最終憑借自己嫻熟的技能和百折不撓的拼搏精神為中國(guó)奪得了一枚金牌；又有多少次，我馳騁在鳥(niǎo)巢的綠茵場(chǎng)上，腳下帶動(dòng)著那耀眼的足球，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)防守，瞄準(zhǔn)了對(duì)方的球門(mén)，飛起一腳直射。緊接著一聲慘叫，夢(mèng)醒了，腳腫了……

今天，我懷著我的奧運(yùn)夢(mèng)想，來(lái)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，你說(shuō)，我能不激動(dòng)嗎？讓我們一起為中國(guó)加油，為奧運(yùn)喝彩吧！

六年級(jí)的作文 篇2

敬愛(ài)的林老師：

您好！

您還記得我嗎？

我是您剛從小學(xué)送走的六年（1）班中您非常喜歡的一個(gè)學(xué)生，王柏寒。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。經(jīng)歷小學(xué)到中學(xué)的變化，難免有些不適應(yīng)，上了中學(xué)，科目變多了，課程更緊了，并來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，要和新的同學(xué)相處。好在，同學(xué)們都很熱情，很快就認(rèn)識(shí)了，老師們也很可愛(ài)，（今天，我的數(shù)學(xué)老師面對(duì)一個(gè)硬說(shuō)自己注意力無(wú)法集中的學(xué)生，竟然叫他起來(lái)唱歌以集中注意力?。液芸炀腿谌肓诉@個(gè)大家庭，還擔(dān)任了值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，給您寫(xiě)信是個(gè)十分“忐忑”的過(guò)程，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，要知道，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都會(huì)引起您的不滿(mǎn)。正是您對(duì)我嚴(yán)格的要求，才鑄造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。直至今天，我才深刻地體會(huì)到您對(duì)我的教誨，就像一張船帆，默默地帶著我這條迷茫的小船，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

今年的教師節(jié)是第27個(gè)教師節(jié)，這么算來(lái)，您的教齡都比教師節(jié)還要大了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，培養(yǎng)出下一批才華出眾的學(xué)生！我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，讓您以我為榮！

我期待您的回信！

祝您

身體健康！萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生王柏寒

敬呈

20xx年9月8日

六年級(jí)的作文 篇3

我是一陣風(fēng)，你知道我是怎樣產(chǎn)生的嗎？我是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，我是由太陽(yáng)輻射熱引起的。

剛剛被產(chǎn)生出來(lái)的我，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇！首先，我來(lái)到了沙漠里，沙子把我裝飾成沙塵暴。但那里有些無(wú)聊，因?yàn)橹挥邪讞顦?shù)和一列列火車(chē)從那里經(jīng)過(guò)，有時(shí)候我跟它們打招呼，卻沒(méi)有得到過(guò)回應(yīng)。于是，我來(lái)到了森林里，森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分雅致、漂亮！我熱切的跟森林里的一切事物打招呼，鳥(niǎo)兒還與我一起跳舞呢！但有一些動(dòng)物卻不太喜歡我。小松鼠說(shuō)，我把它剛摘好的松子都吹得七零八落、無(wú)影無(wú)蹤了；小猴子說(shuō)我一來(lái)他的玩具——藤蔓跑來(lái)跑去，害得它從藤蔓上掉了下來(lái)，現(xiàn)在還痛著呢！我趕忙離開(kāi)了森林，來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。還沒(méi)走到呢，雷公公就敲著它那大鼓來(lái)了“轟隆隆”！嚇的人們趕緊跑回家去。但是我貪玩，闖了進(jìn)去，不但沒(méi)有減少聲勢(shì)，反而越鬧越大，我真后悔！

過(guò)了一會(huì)兒，雷公公走了，人們也回家了，大街上孤零零的只有我自己。如果我會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)，一定會(huì)向他們道歉的；如果我有淚水的話(huà)，一等會(huì)放聲大哭起來(lái)！走了一會(huì)兒，我遇到了月亮姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“你不是一個(gè)只會(huì)搞破壞的小壞蛋，你也是可以做好事的。那里有一個(gè)風(fēng)車(chē)，不如你去哪里看看，也許那里需要你的幫助呢！”

我告別了月亮姐姐，來(lái)到了大風(fēng)車(chē)哪里，大風(fēng)車(chē)卻一動(dòng)不動(dòng)。我一走近大風(fēng)車(chē)，它開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我不禁覺(jué)得好玩，便在那里玩了起來(lái)，風(fēng)車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，電也源源不斷地輸送到了各地。

世界這么大，我想多看看。于是我便離開(kāi)了那里，繼續(xù)我的旅途！

六年級(jí)的作文 篇4

從我記事起，我藏了許多心里話(huà)。借著這次習(xí)作，我總算可以將我的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)了。

有一天，不知爸爸您是怎么的，莫名其妙的讓我背作文。我不想背，您就使出了您的絕招：亮巴掌，我怕疼，立馬答應(yīng)了下來(lái)，可您還不滿(mǎn)意。又說(shuō)：“每個(gè)星期背兩篇，不背你就等著瞧吧！”。我的心情一下從陸地摔進(jìn)了谷底。媽媽從房間里走了出來(lái)，我以為媽媽生來(lái)為我減負(fù)的，于是我把期待的目光投到了媽媽身上，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽對(duì)您說(shuō)再多加兩篇吧？這小子一天到晚往外面跑，也該管管了！慶幸的是你沒(méi)叫媽媽的，我懸在嗓子眼里的心終于回到了原處。一天下午，我正津津有味地看我最喜歡的《童年有棵神奇的樹(shù)》時(shí)，同桌一不小心推了我一下，我手一抖，那薄薄的紙一分為二，我勃然大怒，對(duì)同桌吼了起來(lái)，“你知不知道這本書(shū)是我最喜歡的，現(xiàn)在好了，被你一推，書(shū)撕壞了，怎么辦？”同桌說(shuō)：“又不是故意的，你那么生氣干嘛？再說(shuō)，用透明膠粘一下，還是可以看的。”同桌這個(gè)態(tài)度更加激起了我的怒火！哼，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，當(dāng)我是病貓！

于是，我寫(xiě)了一份《分界協(xié)議書(shū)》，內(nèi)容是這樣的：從今天起，我倆劃分“邊界”，如果超越，超線(xiàn)方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答應(yīng)了，于是，我們一整天都盯著邊界，生怕對(duì)方超線(xiàn)了而自己沒(méi)看到，連聽(tīng)課的心情都沒(méi)了，我們的行為影響了一些周邊“國(guó)家”，他們也紛紛效仿了我們的行為，結(jié)果，下課時(shí)看見(jiàn)同桌互相打手也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

一天中午，我看見(jiàn)同桌正瞇著眼睛看黑板上的數(shù)學(xué)題，我把我的作業(yè)本遞了過(guò)去。同桌感激地看了我一眼便去抄題了。

上課時(shí)也不知道同桌是有心還是無(wú)意，竟然把她的筆袋放在我桌子上。我輕輕的推了推她說(shuō)：“你超線(xiàn)了。”沒(méi)想到她卻說(shuō)：“算了吧，我們?cè)趺茨芤驗(yàn)椤吔纭鴤送瑢W(xué)之間的感情呢？我們還是取消‘邊界’吧！”我想了想，同意了她的請(qǐng)求。

漸漸地，同學(xué)們也取消了“”邊界”，下課再也看不見(jiàn)同學(xué)互相打手了。也看不見(jiàn)上課時(shí)人人都盯著“”邊界”了，同學(xué)之間的感情也更上一層樓啦。

因?yàn)橹芤坏街芪逡蠈W(xué)，晚上又要被您和媽媽“押”出去散步，還得寫(xiě)作業(yè)，所以我周六周日早上起來(lái)第一件事就是背作文，可我怎么記也記不住，只要我少個(gè)一個(gè)句子，甚至一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)。您就會(huì)讓我從頭再來(lái)。就拿上一次來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)橐粋€(gè)句子沒(méi)有背出來(lái)，而招來(lái)您的一頓訓(xùn)斥，還差點(diǎn)被打，我只得回去再讀。您卻叫我點(diǎn)評(píng)一下，我當(dāng)時(shí)都快暈過(guò)去了。

爸爸為了讓我能多玩一會(huì)兒，為了讓我過(guò)個(gè)開(kāi)心的周末，請(qǐng)取消背作文吧。

六年級(jí)的作文 篇5

小時(shí)候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書(shū)，特愛(ài)玩。

有一次媽媽生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書(shū)店，給我買(mǎi)了一本超薄的插畫(huà)本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時(shí)才能出去玩。因?yàn)闊o(wú)所事事，時(shí)間仿佛過(guò)得特別慢，也不知在書(shū)桌上趴了多久，突然我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。“一定是媽媽來(lái)了！”我慌忙坐了起來(lái)，抓起書(shū)，裝模作樣地看了起來(lái)。

“嗯，不錯(cuò)。再看5分鐘就去玩會(huì)兒吧?！眿寢尩穆曇粼谖疑砗箜懫?。也許，是因?yàn)橹恍鑸?jiān)持一會(huì)兒，當(dāng)再次捧起書(shū)，看著看著，我被書(shū)中的情節(jié)所吸引，竟一口氣把那本書(shū)看完了。也是從那天開(kāi)始，我出去玩的時(shí)間漸漸變少了，相反，我在家里看書(shū)的時(shí)間卻越來(lái)越多了。從幼兒園的拼音讀物《格林童話(huà)》、《一千零一夜》，到小學(xué)低年級(jí)的《愛(ài)的教育》、《小王子》等書(shū)，再到現(xiàn)在所讀的《紅樓夢(mèng)》、《飛鳥(niǎo)集》……

直到今天，我還清楚地記得，那天，當(dāng)我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)。她說(shuō)：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)，‘書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師’；法國(guó)作家雨果也說(shuō)過(guò)，‘書(shū)籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書(shū)是多么重要?。　爆F(xiàn)在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。

怎么樣，我和書(shū)的故事，是不是有點(diǎn)意思？