在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

在我們生活的這個世界上，綠色象征著希望與收獲，象征著熾熱和力量，它是生命的顏色。

春天，萬物復蘇，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個世界便充滿了活力，在綠色的裝點下，春天充滿了希望。

夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多么熱烈和旺盛，由綠色統(tǒng)治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！

金黃時節(jié)，空氣中都彌漫著成熟的氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醞釀，金色的果實是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。

冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點世界，你看那冬青，正在北風中向寒冷挑戰(zhàn)！

我是一名聾啞學生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我?guī)缀跏チ松畹挠職?，是老師，是同學，是千千萬萬個關心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新?lián)P起生活的風帆！

是啊，春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的蘊藉，無處不浸含著綠，無處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因為它意味著收獲，還因為它象征著——生命！

六年級作文300字 篇2

我喜歡在停電時無私奉贊的蠟燭；我喜歡在狂風暴雨中頑強不息的吊蘭；我喜歡在遼闊無邊的沙漠中生生不息的仙人掌；相比我更加喜歡在大雪紛紛、冰凍三尺的冬季中高傲、冷艷的梅花。

它在冰天雪地中開放；它在百花奇枯時開放；它的世界上默默無聞的開放著。它不是最美的，它不是最珍稀的，相反它的子孫滿世界的到處飛。它的花色紅、粉、黃、白讓人賞心悅目，它在雪天為大自然點綴。它生活中的一些人，一樣默默無聞的為社會無私奉獻，比如張海迪、海倫.凱勒。

我認為在節(jié)假日大家放假的時候，在崗位上堅守的交通警察。他們春節(jié)時在寒風中與梅花做伙伴；他們在馬路上指揮交通；他們從不畏懼寒冬；他們許多壯烈犧牲；他們的名字無人知道，他們一齊被稱為“最美的交警”。

他們像梅花一樣默默奉獻地走完了輝煌的一生。梅花與他們一樣無私奉獻。我喜歡“四大君子”中的梅花。更贊美像梅花一樣有傲然堅韌品質(zhì)的人。

六年級作文300字 篇3

我從上小學以來就沒有在六一的舞臺上表現(xiàn)過自己，也沒有老師表揚我的經(jīng)歷，沒有當個任何一個班干部，甚至小組長都沒有。

后來我轉(zhuǎn)學了，在這個學校我還是和原來的學校一樣。現(xiàn)在我五年級了，我感覺現(xiàn)在的我和以前的我不一樣了，現(xiàn)在的我可以聽到老師對我的鼓勵和表揚了。

在臨近考試的一個周一早上，我來到教室交了作業(yè)后坐到了我的位置。下了2節(jié)課后，我到老師辦公室，老師正好批改到我的作業(yè)，老師對我說：“你這次作業(yè)寫得不錯，尤其是字寫得工工整整的?！蔽腋杏X心里甜甜的，就和吃了蜜一樣。中午放學時，有些同學沒有寫完作業(yè)，老師讓他們中午在家寫完下午帶來，還說：“你們沒寫完作業(yè)的去看看郝玉琳的作業(yè)，看看她的進步。”

下午我剛到教室，就有兩個同學過來要看我的作業(yè)，我給了他們。

我以前有非常多的毛病，但是現(xiàn)在我在一點點的進步，并且已經(jīng)改掉了不少，我會繼續(xù)努力的。

六年級作文300字 篇4

美麗的秋姑娘挎著金籃邁著曼妙輕盈的步伐來到農(nóng)田來到果園也來到了我們美麗多彩的校園。

瞧校園門口那婀娜多姿的菊花正迎風飄展紅的似火黃的若玉色彩斑斕爭研斗艷。遠遠望去就像一個個待嫁的新娘羞赧地依偎在一起。來到它們近處一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來還夾雜著一絲絲的苦澀味。我情不自禁地伸出手來輕輕地撫摸其中一朵它微微顫抖了一下仿佛透出了秋天的氣息！

走進校園正對門大道右側(cè)的草坪上前些天那原本還是翠綠的小草已經(jīng)枯萎只剩星星點點的綠了。抬起頭一眼就可以看見那高大的大理石石雕石雕上面一只雄鷹展翅騰飛雄鷹爪下是厚厚的三本書。每看到這石雕、雄鷹、書我就自然而然地想到我們所有同學正在書的海洋里遨游。

校園東面、教室周圍、草坪旁、讀書亭下還生長著各種各樣的花草樹木。尖針似的垂蘭漂亮的小葉女貞長枝條的垂槐還有那紅得似燃燒的楓葉……

我們校園里最美的還要數(shù)體育器材邊玩耍的小學生們。你看打籃球的神采飛揚一個投籃帥呆了。打乒乓球的汗流夾背也掩不住他們的興奮。還有跳繩的打羽毛球的……玩得可開心了！

我們的校園美不勝收我愛我們美麗的校園！