在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕?jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文1

鄉(xiāng)下的秋，樸素簡單，但卻不失美麗。

它的清晨，也是干凈的。如果早起，推開房門，秋天涼絲絲的風兒迎面吹來，令人舒暢。而鄉(xiāng)間清新、帶著些許泥土與青草香味兒的空氣，一股腦鉆進鼻子里，更令人神清氣爽。轉頭，透過那舊舊的圍欄，一片高高的山，被牛奶似的霧氣籠著，宛如披上了潔白的頭紗。漸漸的，太陽從山后悄悄探出來，頓時，如啟動了什么機關，到處都灑滿了金子一樣的陽光。

在鄉(xiāng)下的秋，中午也不是那么熱烈，陽光淡淡的。盡管太陽站在頭頂，也依然能感到?jīng)鰶龅娘L。在陽光下的楓樹，閃著光，紅色、黃色、金色的落葉，一片接一片飄往大地懷抱。我喜歡跑到落葉積得很厚的地方，把腳踩上去，這時，被曬得干枯的葉兒，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像在歌唱著。歌唱著什么呢？也許，是秋天的歌謠吧。

秋天的日落，是最美的。晚霞的籠罩下，即將成熟的瓜果蔬菜，都在興高采烈的用夕陽涂抹自己的臉蛋。天邊，飛來了一群雁，它們向著遠方的白云兒，慢慢地飛著……日已落，夜幕降臨，天上繁星點點，似孩子好奇的大眼睛，眨著。

鄉(xiāng)間的秋，多美。簡簡單單、平平淡淡，沒有任何猜忌。

六年級作文2

今天是正月十五，是個熱鬧的日子。

中午，我和媽媽吃完飯，就來到了石化俱樂部的這條街上。每年的這個時候，這里都非常熱鬧，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。一會兒工夫，這里擠滿了好多人，只見文化宮門口的秧歌隊喜氣洋洋地扭著秧歌，周圍圍滿了一圈又一圈的人，有的小孩也跟著手舞足蹈起來。我們隨著人流來到了十字路口，那里正在舞龍舞獅，瞧！那四只大獅子真威武呀！正在看著我們呢，好像再說:誰敢過來我就吃了誰。然后，它們又做了許多搞笑的動作，比如咬屁股、搖頭晃腦等等。這時候來了幾只機靈可愛的小猴子，左右搖擺好像在跳舞，它們互相打鬧著嬉戲著，還有一只獅子趴在地上，另一只獅子從它的背上跳過去，迎來了觀眾們的陣陣掌聲。然后做了幾個漂亮的打車輪和一個結束的動作。接下來，我們又去看了舞龍，十幾個人舉著一條龍在跑來跑去，只見一個人舉著龍頭，其他的人往龍頭底下鉆，真的像一條真的巨龍在那里舞動。后來，有人拿來了兩個云梯，一個人迅速的爬上去吹了兩下口哨，所有的龍都圍了過去高傲的仰起了頭，節(jié)目結束了，可是天也快黑了，我依依不舍的離開了那里。

六年級作文3

父母對我們的愛是無窮無盡的，就連一次出行，每次上學，甚至一個動作，父母對我們真是無微不知。

每天我上學都要騎自行車，而且那時天還很黑，我覺得沒有什么的，但媽媽爸爸可著急了，騎車時要向右行，要看著車點，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺的他們很嘮叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點啊。

一次旅行中，因為去的地方比較遠，我又拿了個小包子，早上剛要走，媽媽見了，趕快把我的包拿過來，把柜子打開了，掏出了衣服，后來又給我買了許多水果和吃的，全給我裝了起來，我說不用拿著莫多，但媽媽不聽又給我裝了許多，又把手機給了我，說有是打電話。我說姐姐又不用，但媽媽還是個我裝上了，終于媽媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，媽媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話響了，一看是媽媽啊，問這問那掛了之后。不過10分鐘又是媽媽個我打了電話，這一天了媽媽經(jīng)給我打了很多次，媽媽的心好像飛了過來，時刻牽掛我。

父母對我們雖然很嘮叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想?？蓱z天下父母心。假如一個父母的兒女死了，那個父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛。

六年級作文4

如果生命可以延續(xù)我想郝雪峰已經(jīng)成了一名出色的律師，用他那天馬行空的思想攪亂著我們的每一次聚會，讓我們多一個人可以埋汰，多一個人可以打乒乓球，多一個人的歡笑。

如果生命可以延續(xù)我會請老曹吃一頓飯，欠他已久的那頓飯，我想其它的人都不會知道這個秘密，也不會知道我辭職時他為何請我們吃的那頓飯的由來，包括總經(jīng)理。我可能會一直欠著了......給我留下了永久的遺憾。

如果生命可以延續(xù)，我想我們活在世上會少一種痛苦，多一種歡笑......

又是這樣的一個冬天；又是這樣一個正月十五的前夕；又是一個突如其來的噩耗......雖然你們都瞞著我但是我就還是知道，因為我是有智商的，別想瞞我，哼！~我可能沒有那么難過，也許只有一點點難過，并不是我的冷漠，而是郝雪峰的離去讓我知道眼淚換不來他的生命，換不來我們的任何希望與期許。我們只能靜靜地看著他們離去，所以我們只能珍惜自己的一切讓身邊的人不再因為我們的離去而再次難過和傷心。

堅強的人是不會這么輕易被打敗的，我堅信。你們會和我一樣堅強！~

六年級作文5

那天的下午，太陽像一個熊熊燃燒的火球，高高地掛在天空。下課鈴響了，老師吩咐我和黎梓揚去門衛(wèi)室搬一個裝著教學用具的箱子。

我和他來到了門衛(wèi)室，拿了箱子，便準備回教室?？晌覀z剛搬起箱子，便有點后悔了，后悔不該毫不猶豫地接受這個任務。因為這個箱子重得像座山似的，單憑我們倆的力量根本無法搬動，可是搬救兵的話也太丟臉了，我們只好兩個人一起用力搬。我們用盡全力搬起箱子，一步一步吃力地走到樓梯口，可不料才走了十幾米，便已經(jīng)筋疲力盡了。我們一不小心，把箱子摔到了地上，我們立刻把它捧了起來，繼續(xù)走。刺眼的陽光讓人睜不開眼睛，我們累極了，仿佛全身都要垮了。終于，我們到達樓梯口了，我們擦擦汗，準備往上沖刺?？砂嵯渥由蠘翘菔羌嗖钍拢覄傋吡藥撞奖阋蚋簧贤槎O倒了，還把箱子也掉到地上了。我很擔心黎梓揚會嘲笑我，可他只是伸起手拉了我起來，說：“沒事吧？”“嗯?！蔽覀儞炱鹣渥樱^續(xù)上樓梯。只見黎梓揚額頭上流著豆大的汗珠，很明顯，他比我還累，可他仍然用力地撐起箱子，我很慚愧，也加倍用力，和他一起努力。

終于，在我們的努力下，我們終于把箱子搬回了教室。我們倆相對著望了一下，都笑了。

至今，我都無法忘懷在我摔倒時黎梓揚拉我起來的那一幕，我們之間深厚的情誼也許就是那時候建立起來的吧。

六年級作文6

尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。

同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望自己能得到他人的尊重，也學著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時，真誠的道一聲謝謝妨礙別人時道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語觸怒他人，譏諷同學的弱點，在群體或社會中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重，不外乎就是要禮貌的對待他人，讓他人的自尊心得到滿足。 尊重，不外乎就是在給予他人尊重時，也希望他人尊重自己。

有句名言是這樣說的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛?！蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己，那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那么同樣自己就要先喜愛自己。我認為在生活中的確是這樣。有些人正因為不懂得尊重而導致自己的人際關系不良、糟人冷尊重看似一件大事，但做起來就知道是那么容易。

人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會以善良的心對待你，這樣社會才會和諧。

六年級作文7

這個人，在我面對心中風雨的時候，給我溫暖；在我生病的時候，給我照顧。她就是我的媽媽。

有你的鼓勵，真好。

考試差了，傷心地走在回家的路上，周圍的這也沒有了顏色。回到家中，關上房門，坐在屋前，望著窗外。刮風了，出去散散心吧。風刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風刺痛了我的心，好像教訓著我那糟糕的成績。這時，從我身后走過來，安慰著對我說：“別讓那些分數(shù)才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好別讓那些分數(shù)才破壞你的心情，你應該重新拾起信心，爭取考得更好！”是你的一番話讓我在悲傷。

有你的教導，真好。

當我看見別人騎自行車時，我不會，當我看見別人騎自行車時，我不會，手把手的教我，摔倒了再爬起來。你總說：＂既然你要做一件事情，你決定要學自行車，就不能退縮，不能因為你磕一下，碰一下，就不學了。你做的每一件事，過程都不會圓滿，但只要堅持，就一定會成功。＂是這句話，讓我堅持。我每一次騎自行車時，就會想起你說的話。

媽媽，有你真好。你為了我做了那么多的事，給了我那么多答案，我卻無以回報。

六年級作文8

我的房間里，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。

我九歲時，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個月，幾張漂亮的風景圖十字繡便掛在客廳的墻上。我看著這些風景圖，越看越眼饞，于是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應。一個月過去，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一只——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿著紅色的大衣——嗯，沒準你也猜到吧，奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物！

望著書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因為我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱里只剩下幾個小粘土，母愛飛走，望著空空的粘土箱，我真想大哭一場！

我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木制成的書桌，我很喜歡。當時，爸爸把書桌送給我的時候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什么東西，只是好奇地圍著它轉來轉去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡??？”我使勁地點點頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫很長時間，文章寫很長時間，文章的題目叫做“家人對我的關愛”。

家人給我的關愛無處不在，我長大后要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關愛。

六年級作文9

“世上只有媽媽好……”每當這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時，我就會想到我親愛的媽媽。媽媽是個計算機教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長發(fā)，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺。

媽媽在生活中常常幫助我、關愛我、照顧我，記得有一次我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復，不要有什么事！”“用不用去醫(yī)院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著媽媽忙過來忙過去的樣子，兩行熱淚順著我的面頰流了下來……

媽媽雖然在生活上無微不至的照顧我，但是，在學習上卻管我管的很嚴。有一回，我放學回家后問媽媽：“媽媽，今天作業(yè)，嗯，有點多，今天可不可以不復習英語了？”，本以為不會遭到拒絕的我，這時卻聽到了一聲十分堅決、嚴厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著書包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半，媽媽來了，我一點也沒有理會她，她對我說：“田兒，剛才是媽媽不對，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點了點頭說：“我明白了，媽媽，您放心吧！”

母愛是溫暖的，是無私的，我只想大聲說：“我愛你，媽媽！”

六年級作文10

那是一個寒冷的冬日午后，我獨自在校園里閑逛。突然，一道強光刺破了灰蒙蒙的天空，"咻"地一聲，我被傳送到了一個未知的世界。這個世界與現(xiàn)實完全不同，充滿了魔法和奇跡。

我瞬間來到了一片茂密的森林中，樹木高聳入云，花草鮮艷誘人。我好奇地跟著小路探索，忽然，一只小精靈飛到我的面前，它擁有透明的翅膀和閃閃發(fā)光的眼睛。

小精靈告訴我，他叫做琳琳，是這個森林的守護者，他們生活在這里已經(jīng)很久了。他帶我參觀了森林的每一個角落，展示了各種神奇的植物和動物。我目不暇接，心中充滿了敬畏之情。

正當我陶醉在這片仙境之時，突然一個巨大的怪獸出現(xiàn)，它張牙舞爪，兇猛可怖。所有的小精靈一下子陷入了恐慌，不知所措。我決定站出來，面對這個怪獸。

我想起了在現(xiàn)實世界里學習到的知識，我知道應該舒緩情緒，尋找弱點。于是我威脅怪獸說，只要它離開這里，我會給它世上最好吃的食物。怪獸聽后，眼中閃過一絲渴望，它同意了我的請求，并離開了森林。

小精靈們非常感激我，他們說我是他們的救世主，給了他們新的希望和勇氣。琳琳送我回到了現(xiàn)實世界，告訴我這個奇跡之旅將成為他們的傳說。

回到現(xiàn)實世界，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，時間只過去了幾分鐘。雖然這個冒險看起來只是一個夢境，但它卻給了我無盡的力量和勇氣，讓我明白任何困難都可以被戰(zhàn)勝。

六年級作文11

我的好伙伴是吳綺涵。她彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，鼻子白白的小小的，像一顆棉花糖，嘴巴粉嫩粉嫩的，像一顆櫻桃。

愛看書的她

她非常喜歡安靜。下課從來不會去玩，旁邊有熱鬧，她也不理會。她只會拿出幾本書看，如果她看到好玩，或者關于學習的內容都會分享給我。記得有一次，她給我看了一張蛇張開嘴巴的圖片，我竟嚇得臉色蒼白。只見她臉頰頓時紅得像個紅蘋果似的不好意思對我說：”對不起，我不是故意嚇唬你的，只是覺得這張圖太像真的了，沒想到還嚇著你了”。

跑步最快的她

別看她平時喜歡安靜，跑起步來可是一把好手。每次和她比賽跑步，她總是比我快。有一次她參加學校舉行的田徑比賽。賽場上，只見看她屏住呼吸，眉頭緊鎖，全神貫注，我在旁邊，鼓勵她說：”相信你自己，你是最棒的”。隨著一聲槍響，她像離玄的箭一樣沖了出去，腳下像裝上了風火輪一般直沖終點。比賽結束了，她得了第一名，她高興得眼睛瞇成了一條縫，我心想：她跑得可真快呀，真不愧是像風一樣的女孩子。

愛畫畫的她

她還非常喜歡畫。畫畫的大多數(shù)都是人物或者風景，她畫的人物大多是女孩子。瞧，所有的女孩都亭亭玉立，頭發(fā)長長的披在腰間，真是栩栩如生啊。每當看到她畫的風景畫的時候，我都情不自禁的想去她畫的那個地方，去看一看了。

這就是我的好同學，好朋友——吳綺涵。

六年級作文12

放假在家，不免和家長發(fā)生許多事，也讓我的假期豐富多彩。

今天大年三十，我要好好睡個懶覺。我早上狠狠的彌補沒睡好的覺，誰知我美夢還沒做完，媽媽的大喉嚨就叫道：“起床了”。我一看鐘:8.30.我懶懶的問：“今天過年，干嘛這么早起床？” 媽媽一本正經(jīng)地說：今天下午去你外婆家，早晨你要把剩下的作業(yè)再寫寫！” 我還躺在床上紋絲不動，呆呆的望著窗外。這時我的救星老爸來了。他說：“讓他多睡會兒吧，干嘛這么早起床？”隨后，一場辯論賽開始了只聽兩方吵個不停，等他們辯完了，也9.00了。起床！我的美好早晨就這樣泡湯了！

吃過早飯，我又只好在書桌邊寫作業(yè)，無奈的寫著，周圍鞭炮聲不絕于耳，我的心更亂了！

到了晚上，我又對那臺電腦蠢蠢欲動了。望著正在看春晚的爸媽，我慢慢走到爸爸邊上，說：“我玩會兒電腦了，行嗎？”爸爸點頭答應，誰知媽媽卻一盆冷水，說：“玩電腦會上癮，陪我們看看電視吧!”誰知老爸也改變主意:“恩——這也很好玩啊！”我只好無奈的坐在沙發(fā)上呆呆的看電視。 哎——大年三十也這么無聊?。?/p>

六年級作文13

夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。

看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。

我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。

聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷凄然的情緒中。

而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。

那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。

原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。

秋風中的花兒 今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

六年級作文14

我們都知道茶自古以來就是我們祖國的一種習慣，但是我們是怎么喝茶的呢？我給你介紹一下！

茶葉長在茶樹上，每年春天都會長出嫩綠的芽，是茶葉。茶葉最好在芽尖開始時采摘，因為它很嫩，含有大自然最獨特的味道！

周末，我和朋友去家附近的茶廠采茶。當我們到達那里時，已經(jīng)有很多人了。每個人肩上都扛著竹藍，手里飛快地挑著茶。那雙靈活的手像蜻蜓一樣，在茶樹上快速飛舞。我和朋友很快就加入了采茶大軍，因為當時在茶廠上班，每斤茶葉能賺1塊錢，所以大家都很努力的去采茶。早晨，紅太陽照在大地上，大地仿佛被太陽曬裂了。我們戴著草帽，看起來像成年人，用雙手在茶樹上快速采摘。我們的竹藍花了很長時間才留下一點茶葉。因為茶葉太嫩了，很難采摘。每次都只點一點茶尖。雖然這項工作很難，但我們堅持了一上午。最后挑了兩斤茶葉，賺了兩塊錢。我以為這周又能拿到零花錢了，真的很開心！

我靠自己的努力采茶賺錢。我已經(jīng)意識到工作的辛苦。以后一定要好好學習，做輕松的工作！

六年級作文15

聽春

快聽！春的腳步走近了，溪水融化了，輕快地叮叮冬冬奏著樂。鳥兒那明亮的歌聲在樹叢蕩漾著，把花草樹木喚醒。春風徐徐吹過枝頭嫩葉沙沙直響。春雨輕輕地落下，滋潤著動物們的身軀。此時，到處都演奏著生命的贊歌。

看夏

到了夏天，四處都綠油油的，嫩綠的是草尖兒：翠綠的是柳樹的小辮兒；深綠的是樹冠項上茂密的葉片兒。所有的一切都綠得那么茂盛，仿佛就因為夏天的到來，才在這兒拼命地茁壯成長。綿延不斷的綠色看得我們心曠神怡，宛若走進了一幅壯麗的畫卷。

聞秋

秋來了，它就像個勤勞的農(nóng)民帶給人們豐收的喜悅。蘋果、葡萄、橘子、柿子都用期待的眼神望著人們，不知道他們會把自己神圣的雙手伸向誰。成熟的果子們散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣息。孩子們更是迫不及待想摘下一個嘗嘗。怪不得大家都說秋天是個“瓜果瓢香”的季節(jié)呢！

說冬

說起冬天，我們的腦海中立刻會浮現(xiàn)出一片白茫茫的景象。就像給世間萬物穿上了一層厚厚的白色羽絨服。早上起來時所看到的不正是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景色？再說冬日里的臘梅，也不正是充滿了“遙知不是雪，唯有暗香來”的氣息？

聽春、看夏、聞秋、說冬，總是帶給我們特別的驚喜與令我們意想不到的樂趣。