在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

打開記憶的音樂盒，耳邊會響起一陣悅耳的歌謠，聽著聽著，十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現(xiàn)。這就是成長，這就是成長中的一首首動聽的歌謠。

自從我呱呱墜地的那一刻起，就得到了家人的關愛。童年的我，在愛的蜜罐中滋潤著、成長著。

童年的生活更是無憂無慮、五彩繽紛。對我來說，那時是我最美好的時光。

記得那時的我，最愛騎在爺爺脖子上，在后海塘的老石墻上摘下一顆顆或紅或紫的野果，用手絹擦擦，就把它放進嘴里。一嚼，酸酸甜甜的，會讓我高興上半天。有時，看見了一棵高大粗壯的樹，就想上去爬爬，結果弄了一身螞蟻……的確，那時的我并不是像現(xiàn)在這個文靜、愛看書，而是一個愛搗蛋的淘氣包。

時光飛逝，日月如梭。一轉眼，我離開了幼兒園，來到了小學。當我跨進學校的大門時，立刻被那朗朗的讀書聲給吸引了，那良好的學習氛圍深深感染了我。我下定決心，一定要好好學習，做個好學生！

因為第一次考試得了滿分，我變得要強了。年年成績榜上我都名列前茅?？墒怯幸淮?，因為疏忽大意，成績不太理想，盡管班主任安慰了我，我仍然哭得那么傷心。好勝的我第一次嘗到了失敗的滋味，但在媽媽的教導下，我懂得了失敗乃成功之母的道理。

又過了幾年，我走進了高年級的課堂，學到了更深奧的知識，讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒，我已磨練了自己，展現(xiàn)了一個真正的我。

再過一年，我就要離開小學，奔赴高一級學校，成長的歌謠已進入高潮，以前的風雨令我更加堅強，更加自信。我在歌謠前奏曲中學到的知識，會伴我走過一生。在接下來的日子里，我堅信，我一定能用自己的信念與智慧把成長的歌謠唱得更響亮，唱得更精彩！

六年級的作文 篇2

10月26日，終于迎來了一年一度的秋游，我的心情像裹了蜜一樣甜。

早晨，我們乘坐著大巴，來到綠健生態(tài)農(nóng)莊。第一個活動是紅十字專家的教學，講的是心肺復蘇，我進場瞧見躺在桌上的假人第一反應便是：人工呼吸！果不其然，復蘇的最后一步就是人工呼吸。我全神貫注地聽完了這堂課，對心肺復蘇有了一定的認識。

接下來老師帶我們體驗了房消防模擬練習和地震哦，這地震屋剛開始十分的有趣，他一晃椅子的方式讓我們體驗了地震，我們驚心動魄，手腳都被抖麻了，可真沒想到這地真是如此激烈，嚇得我差點從椅子上摔下來，有幾個同學甚至嚇得尖叫起來。當屏幕中的火焰燃起時，我也有點慌了手腳。地震屋中的燈不停的閃爍，配合著火焰，我瞇著眼讓自己努力正經(jīng)定下來。可看著滿是裂縫的地和熊熊大火，我不禁想到了一些孩子被嚇得一動不動的畫面，我惶惶不知所措，好像自己就刪了如棋先聲，臨其境。這時我深深地體會到在地震中學會自救是多么重要。結束后我如夢初醒，恍恍惚惚地走出門，腦袋依舊停留在地震的場景。

一下子就到中午了，我們吃完午飯過后，老師又帶著我們來到了花盆里，這時我有點無聊了，切花有什么好看的，如果大伙可以種種花啥的就有意思了，誰知老師真的讓我們做姬口紅花扦插了，我高興的差點蹦上了天來的花盆旁，我照照阿姨說的話認真呢。扦插著我把一大段枝條剪成幾小段，然后把葉子剪掉，只剩頭上那兩片葉子，再把他們一個個插進肥沃的泥土中，我滿意的看了看自己的盆栽，心中充滿了自豪感。時間。扦插過后，我們來到了高爾夫球場，可高爾夫對我來說可真是太陌生了，盡管教練細心的教我們，可我揮桿的動作依舊離標準倆字差了十萬八千里。這時我可真想一旁的成年能學的這么快，會干動作能這么優(yōu)雅

時間一下就溜走了。秋游也就要結束了，我做的大巴中戀戀不舍的望著濃妝，形象哦，這一定是最難忘的秋游吧！

六年級的作文 篇3

我們班有一位活潑開朗，體育也很好的同學，他名叫曾嘉偉。

曾嘉偉身高一米四左右，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。他小小的鼻子，大大的嘴巴，非?？蓯?。

曾嘉偉是一位體育健將，他的腿腳非常利索，每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步，比賽一開始，曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線，看得我不知所措。不過我立馬又斗志昂揚，追了上去，可是剛跑到半路，我就氣喘吁吁，而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點。我心想：“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說時遲，那時快，曾嘉偉一下子就跑到了終點。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步，心想：“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”

曾嘉偉還特別愛笑，他每天都會咧開他那大大的嘴巴開心的笑，活力滿滿，真像一個活寶一樣。

這就是我的同學曾嘉偉，我們倆已經(jīng)成了一對無話不說的好朋友。

六年級的作文 篇4

經(jīng)過三年漫長的幼兒園的學習生活，我終于進入了小學一年級。經(jīng)過快一年的全新學習生活，在老師和家長的幫助下，我的各個方面都有了顯著的進步。

第一：通過老師的教育和家長的輔導，我有了很大的進步。例如，有一次放學回家，在進入電梯的一剎那，有一位叔叔從電梯里出來，一下撞到我了，還沒等那位叔叔說話，我就有禮貌地說：“叔叔對不起!”在一年級之前，我的膽子一向都很小，不管自己是對還是錯，都感覺不好意思，有話說不出。這時那位叔叔有點不好意思地對我說：“小朋友是我對不起你啊!是我先撞到你的啊，小朋友真有禮貌!”通過這件事情，我覺得以后不管在哪里遇到什么說不清楚的矛盾，自己先說一句“對不起”總是有好處的。

第二，在家里也有了很大的進步。例如在上小學之前，我總喜歡跟爸爸媽媽在一起睡覺，總感覺只要有了父母的保護，自己才感到有安全感?？墒遣痪们?，爺爺?shù)酵獾厣习嗔?，一個月才回來一次。由于我家和爺爺奶奶家不住在一起。爺爺一走，只有奶奶一個人在家了。聽爸爸說奶奶一直都是膽子小，每天只有爺爺在家，奶奶才不害怕。這下爺爺上班不回來，奶奶該怎么辦呢？爸爸媽媽對奶奶很是不放心。這時我勇敢地站了出來，對爸爸媽媽說：“你們不要擔心，從今天開始，晚上就由我陪奶奶睡覺吧，讓我來保護奶奶?！边@時爸爸媽媽都笑了。爸爸撫摸著我的小腦袋說：“兒子啊!你終于長大了!”

第三，在學校里也有很大的進步。在上幼兒園的時候，每當老師布置作業(yè)時，總覺得做作業(yè)太累了，還不如玩游戲、玩玩具呢。所以老師布置的作業(yè)很少能完成的?？勺詮纳狭诵W以后，班主任徐老師就對我們說：“每天的學習、做功課就像大人們的工作一樣，一定要自己按時獨立完成不對?！甭犃诵炖蠋煹脑捄?，我每天都能上課認真聽講，放學后能按時獨立完成老師所布置的全部作業(yè)。

通過以上所述，不管在家在學校都有很大進步。所以我覺得我真得長大了!

六年級的作文 篇5

童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。

那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來：我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”

下午，爸爸推著自行車，和我一起來到操場?！吧习?！”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著操場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要一次太急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站了起來再滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”，我一個急轉彎，倒了，我?guī)缀跻^望了?！安唤?jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又響起那首歌。

我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽照著我，小樹守著我，爸爸看著我，自行車陪著我，想學會的上進心推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學會了自行車。

從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。

六年級的作文 篇6

每個人都有自己五彩斑斕的理想，教師、醫(yī)生、科學家?！业睦硐胧钱斠幻麄商?。

這個理想是我從四年級才有的，當我看《名偵探柯南》這部動畫片時有的。內(nèi)容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去游樂園游玩時（第一集“云霄飛車”）目睹了黑衣人正在進行可疑交易。但沒有料到，另一名黑衣人（琴酒）從后面打暈了他并強灌毒藥APTX—4869，致使身體變小。為了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啟發(fā)，改為“江戶川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經(jīng)常做一些“發(fā)育不良”的錯誤推理。作為偵探，柯南實在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成為“沉睡的小五郎”，并繼續(xù)追蹤黑衣組織及其成員。當我一集時，一個男的殺了一個女的，并嫁禍給別人，柯南反復調(diào)查，終于偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說出了真相。從那起我便想當一個偵探，為人民懲奸除惡。

為了實現(xiàn)這個理想，我買了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！為了實現(xiàn)我的理想，我會努力奮斗，實現(xiàn)我的理想。