在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的多彩的活動六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

多彩的活動六年級作文1

“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。”怎么有人在唱歌呢？哦，原來是我們在舉行合唱比賽呢！

事情還要追回到六年前。快要比賽了，我們班的同學都穿著喜慶的紅色衣服，化著妝，拿著一個向日葵，信心滿滿地迎接比賽。

那場面真是壯觀，從遠看，我們的手中好像托著一個個小太陽；從近看，我們臉上的笑容就像一朵朵綻開的小花。

比賽開始了。一班動聽的歌聲，三班嘹亮的嗓音，四班磅礴的氣勢，都沒有打壓掉我們必勝的信心?，F(xiàn)在，在主持人悅耳的播報聲中，我們上場了！“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。”那聲音就像小鳥尖脆的鳴囀，清新怡人。指揮員同學的胳膊上下翻飛，大家便更加努力地表演。我們一邊唱，一邊舞動著手中的向日葵。放空腦海，天高云淡的美景，無數(shù)朵向日葵迎風綻放。

歌快唱完了。小明同學唱的臉紅脖子粗，小張同學唱的口干舌燥，而那位指揮員同學更是筋疲力盡，我們集體的聲音都些許有些減少。就在這千鈞一發(fā)之際，老師大喊：“加油?。【筒钜稽c結(jié)束

了，不能在結(jié)束前失敗??！”我們深受鼓舞，越唱越用力，越唱越努力。終于，這首歌在我們的齊心協(xié)力下被“征服了”。

過了幾天。有一次，老師滿面春光地走進教室，她說：“恭喜你們，在合唱比賽中奪得了冠軍！”同學們都興奮起來。這時，我突然想起了一句諺語：人心齊，泰山移。只要集體之間團結(jié)互助，就沒有做不到的事情！

多彩的活動六年級作文2

今天，我們校園里舉行“?？谑忻捞m區(qū)體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。

我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了?！庇谑?，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。

操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的準備，馬上要投入戰(zhàn)斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了！”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯過精彩時刻。

只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉(zhuǎn)圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

最精彩的應(yīng)該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉(zhuǎn)一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來?？墒?，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。

表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在于向我們展示航模科技新成果，培養(yǎng)我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……

多彩的活動六年級作文3

星期五，我剛到學校，便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道：今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高，我想：說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！

苦苦等待了半天，總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣，對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的，一會兒就到達了目的地。原來這個基地設(shè)在地下室，它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看，我們都驚呆了：這個基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……

令我印象最深刻的，還是我們第一個參觀的一個“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”，其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊，它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間，這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時，里面便出現(xiàn)了一個“大水球”，其實這個“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風雪等，還教我們各種避難常識。

第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗，就是讓我們站在一個平臺上，當體驗開始時，這個平臺就會劇烈地搖晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。

短短的一個多小時，我們學習到了各種各樣的災(zāi)難知識和救災(zāi)、防災(zāi)知識，真的是收獲不小??！我喜歡這一次的綜合實踐活動。

多彩的活動六年級作文4

學校的活動一直多樣多彩，層出不窮。例如運動會，各種演講，話劇比賽，同學們摩拳擦掌，踴躍參加。其中，令我感觸最深的是學校舉行的籃球比賽。

小學五年級時，我有幸被選入?；@球隊。經(jīng)過兩年的刻苦練習，我終于迎來了首次籃球比賽。比賽當天，我心中既緊張又興奮，這可是訓練我們的好機會?！暗蔚巍保蟀蛙嚨牡崖曧懫?，是別的學校的學生來了！聽著老師的指揮，大家快點放下球，來到門比賽開始，大家隊的大中鋒在場中央掙取發(fā)球權(quán)。有些可惜，他們先發(fā)球?？粗鈦韺W校的女孩子，一個個皮膚黝黑，比大家都要高出半個頭，我心中有些擔憂。他們向我防守的地區(qū)進攻，失神之際，我不小心使對手過了防守區(qū)。他們進了球?！皟煞?！”裁判喊道。我心中充滿懊悔，要不是由于我，他們怎能這么快突破呢？到大家發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽誤，拍著球沖向籃筐。球進了！“三分！”隊友走過來拍拍我的肩膀：“厲害了，沒想到第一個三分球還是在比賽時進的?！蔽一腥淮笪?，我在三分線投進了球，真沒想到！下面的比賽像進行拉鋸戰(zhàn)一般，不相上下。比賽最后半分鐘，大家打成了平手。大家的對手一個假動作一個三步上籃投進了球。我也不禁暗暗佩服。最后我方以三分之差輸給了他們。有些遺憾，我在心中立下目的，下次比賽必須要獲得成績。

這次比賽，我不只增漲了經(jīng)驗，更領(lǐng)會到了團隊間配合的重要程度。這不只在于籃球，更在于日常的很多方面。期待著下一次的比賽。

多彩的活動六年級作文5

運動會開幕式

在秋天，我們迎來了一年一度的運動會。參加運動會的有校長、副校長、老師和學生以及家長，人數(shù)總達20xx多人。

運動會開幕式在學校的操場上。主席臺在正北方，左側(cè)還有桿子，上面系著隨風飄擺的五星紅旗，右側(cè)全都是茂盛的樹林。

早上七點鐘，就有許多學生進校了。人們有的在化妝，有的呆在教室。到了一定的時間，按照預(yù)定的地點排隊在教學樓前。到了七點四十，學校候場區(qū)已經(jīng)人山人海，十分壯觀。

上午八點整，操場上響起了一陣震耳欲聾的掌聲。主持人來到主席臺上，讀起了稿中的詞，音響響起了伴奏。

候場區(qū)的隊伍開始有秩序的走了進來。開始是旗手，四個人拿著一面紅旗，筆直的走著。接著是護旗手，每人拿著一面紅旗，風一吹，像海浪一般。緊接著是一位位作文吧裁判，他們睜著炯炯有神的雙眼，目視著前方。接著，便是一個個班級：一年（1）班的每位同學的臉上都印著一面鮮艷的國旗，表達著愛國之心；二年（4）班的同學手上都各拿著一個籃球，看上去十分有活力；三年（6）班的同學穿著漢服，迎面走過來，男同學穿藍色，女同學穿粉色；四年（2）班前面幾個同學帶著一副墨鏡，腳踩著平衡，在那裝酷；我們班男同學拿著笛子，作吹笛狀，英俊瀟灑，女同學撐著一把油紙傘，邁著輕盈的步伐，飄飄似仙。

將近一個小時的進場，周圍不斷響起熱烈的掌聲和歡呼聲。觀眾們叫喊著，鼓掌著，好似要把滿心的愉悅發(fā)泄出來。

入場完畢，操場上的五星紅旗全都升起來了。天上五顏六色的氣球看上去十分夢幻。校長宣布：“運動會正式開始！”操場上響起了熱烈的掌聲。

多彩的活動六年級作文6

時光的長河奔騰不息，記憶中的那千山萬水，壯麗山河永難磨滅。如果說時間是長河，那記憶便是上面形狀各異的花燈?？逃≡谀X海深處的山東之行，無疑便是其中那盞巨大又復(fù)雜的花燈。

還記得那次旅途的勞累，還記得第一次來山東旅行的激動，還記得那層層高山上的抱怨。時光風速流過，我看到了柔美的大明湖，看到了巍峨高聳的泰山，看到了廣闊無垠的大海，眼界頓開……

讓我印象深刻的是那波光粼粼的大明湖景致，水面上屹立著島嶼，上面人影綽綽、熱鬧非凡，與水面上的寂靜格格不入。

還記得令我感慨萬千的泰山，高聳入云的泰山將我內(nèi)心的防線一下攻破。隨著海拔的升高，寒氣刺骨。它的“寒”讓我無數(shù)次想要放棄，但在同伴的鼓勵下，我還是義無反顧，向著它的頂峰進攻。到了“十八盤”，大雨傾盆而下，攀登泰山的行程愈加艱辛。我已經(jīng)快被凍僵了，手護在身前，努力想把單薄的衣裳收緊，可狂風呼嘯，它貼在我的耳邊囂叫：“放棄吧！”雨也無情地將傘吹跑，我瑟瑟發(fā)抖，轉(zhuǎn)眼看見臺階上的青苔頑強地從渺小的微縫中扎根成長。我渾身打著顫栗，邁著蹣跚的步履繼續(xù)前行。手不自覺地抖動，豆大的雨珠落在我的手上，不到一會兒，手掌里就形成了一個小小的水洼。爬到山頂?shù)那耙幻?，我的眼睛濕潤了，大雨在門洞的兩邊形成了厚厚的結(jié)界?；秀遍g，我全然沒有注意到自己不由上翹的嘴角……

山東之行五味雜陳，難以言說。如今回首往事，其中的酸甜苦辣卻成為了我記憶中濃墨重彩的一筆，至今記憶尤深。

多彩的活動六年級作文7

又到了一季一次的作文比賽，每個團隊的同學們都得上臺念出自己的自命題作文，堅忍不拔讀到最后的人榮譽地為團隊加上一分，最后輸?shù)脠F得悲慘的跑長跑，贏的團額可以好好飽餐一頓。

我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經(jīng)看見我們幾十個人跑長跑的場景，“三大組有人嗎？”老師問到，我想：“快上去啊，不然會很慘的！”總算到倒數(shù)時一位勇敢的男同學站上去，我們剩下的人又有充足的時間猶豫自己去不去了。去？不去？萬一贏了，萬一被趕下去了呢？我看著這激烈的競爭，同學們的眼鏡個個都像狗眼，讀錯一個字就有人亮燈。

去？不去？當我思考時，“三大組來人?！币粋€同學說到，同桌瑟瑟發(fā)抖，前面的人說：“上??！上啊！”可惜自己光說不做，“三、二……”啪，我站起來，老師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺上看到的同學比臺下更可怕，我大聲念出開頭暫時沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個字，我怕念太久同學注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰知那些同學瞬間變天使中途沒一個人亮燈，也沒一個人不尊重我，還有熱烈的掌聲。

我長舒一口氣，下臺了，戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

我通過這件事，深深的明白了一個道理：沒有勇氣，就連未來的歡喜也沒有。你不去闖，怎么會知道下面是懸崖還是大海呢？

多彩的活動六年級作文8

天高云淡……宣紙、毛筆、調(diào)色盤、國畫顏料，肩上的包沉甸甸的，載著滿心的喜悅。自行車被我蹬得很快，一切都靜止了，街道，橋梁，還有北京的小胡同，一幕幕畫面從我眼前掠過，最終定格在了——頤和園。

國畫寫生不同于其他畫。水彩，油畫，都用畫架將紙架起來畫。國畫不同，國畫一定要在平面上畫。

我在一座橋上坐下，凝視著對岸。對面是一排小樓，用的都是些明麗的顏色，朱紅，藤黃，花青……“真是個好地方！”對了。山水畫是不能用這么多顏色的。一向是先用墨線勾勒，再用淡淡的土黃色，棕色和一點點花青點綴而已。

鋪開宣紙，筆尖上的那一點青黛，徐徐地漫向筆根。“在下面加個小姑娘吧，這樣畫面靈動些……”“還有這兒，多些遮擋關(guān)系才好……”筆上的浮墨緩緩的從筆根淌回筆尖，滴落在墨硯中。

汗水滴在肩上，我猛然從思緒中驚醒，放下毛筆，迅速用鉛筆起了個形，再次拿起毛筆。

紙上落下一道道柔和的墨跡，頓筆處的線條在半熟的宣紙上緩緩洇開。夏末秋初的枯葉舞著風，我靜靜地聽著，壓著手腕，案上留下了幾筆，成了一縷風。水面略略泛金，很耀眼。風停了，靜的出奇。一陣低低的水聲入耳，在心中攪起漣漪。我的畫上又多了一葉小舟，船上亭亭立著一個女孩兒，和我一樣，賞著小樓。

墨稿勾好了，色也填好了，我不太滿意。這兒明明這么美，可為什么我畫出來的……平淡，無趣。怎么看都是一副描摹的作品，根本體現(xiàn)不出這種意境。

天暗了。四五點鐘起了云，日暮時只見金霧不見晚陽。這霧將我，小樓，小舟，晚風，全都籠了進去。嘴角微微勾起，筆又落到了我的手上。

畫上的夕陽，一點朱紅，漫開一暈鵝黃。

小心地卷起宣紙。調(diào)色盤與毛筆被握在手中，翻騰的水流繞過指尖。“你都畫了一個下午了，還不趕緊收拾回家吃飯……”

多彩的活動六年級作文9

幾天前的一個早上，李老師把同學們召集在一起，神神秘秘地說：”同學們，我要告訴大家一個好消息?！薄笆裁春孟ⅲ俊蓖瑢W們迫不及待地問。

老師卻故意賣起了關(guān)子，拿起茶杯慢吞吞地喝了一口，緩緩地說：“星期三的上午，我們將舉行一場橡皮泥活動，請大家做好準備，準備好橡皮泥哦?！蓖瑢W們聽了都沉浸在一陣陣的歡呼雀躍中。

經(jīng)過了幾天的苦苦等待，我們終于盼來了期待已久的星期三。這天，同學們都興沖沖地拿著橡皮泥，神采飛揚地走進教室。老師看著同學們拿著的多種多樣的橡皮泥，不僅為現(xiàn)在的科技感到贊嘆。老師還喃喃自語道：“現(xiàn)在的橡皮泥種類真多呀，可比我們小時候的泥巴好多了。”橡皮泥種類頗多，有黏土泥，有氣泡膠，還有體態(tài)美觀的創(chuàng)意泥。而我這個小糊涂蟲，光顧著高興，來學校怪積極的，卻忘記拿橡皮泥了。我只好小聲地對同桌說：“喂，老兄弟，我今天忘記拿橡皮泥啦，你就大發(fā)慈悲借我一包吧?！彼次已郯桶偷赝?，他也不好意思拒絕，就給了我一包。

活動開始了，同學們一個個迅速地從書包里拿出一包包的橡皮泥，玩得不亦樂乎。我見同桌先把一個橡皮泥揉搓成一根又長又粗的條，又拿出來根竹簽，小心翼翼地從后面穿到了前面。哈哈！原來，他做得是一根烤香腸啊，這也太簡單了吧！我也不愿甘拜下風，也展開了自己的天馬行空的想象力制作起來。

我先把一團泥搓成了一個橢圓形的，又輕輕地撕下一小團白色的，揉揉粘在上面作為臉，然后再把剩余下來的黑色呢，揉成一個個小圓團，作為眼睛粘在了合適的位置。最后，我再把它們小心謹慎地連接在一起，生怕我的“杰作”給弄毀了。功夫不負有心人，我制作的小面人成功“面世”了。什么過年放炮，什么趕會逛燈，怎能比得上我此刻的心情？

再看一看別人的，有的被弄得弓腰駝背，有的簡直慘不忍睹，當然，也有很多精品。再看看我同桌的，她做的小巧玲瓏，簡直栩栩如生，他真是心靈手巧??！

這次的活動可真令我難忘，這次活動也讓我領(lǐng)略到了，班里原來有這么多的小藝術(shù)家。

多彩的活動六年級作文10

金秋十月，丹桂飄香，我們潮州市實驗學校迎來了一年一度的校運會，操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，校運會在同學們的期盼中拉開了序幕。

“啪”預(yù)備槍聲響起來，比賽就要開始了，我們班的運動健將小銘，他信心十足，就像戰(zhàn)場上的勇士一樣，昂首闊步，只聽見”蹦”的一聲，他像離弦的箭一樣飛出去，嗖的一聲勇往直前，就在他跑出去的一瞬間，身邊的啦啦隊們不斷地加油打氣，不斷地歡呼，一個高潮接著一個高潮，我們差不多把嗓子都喊啞了，他似乎聽到我們的加油聲，跑得更起勁兒了，超越一個又一個對手，沖向終點，取得了第一名的好成績，我們紛紛為他祝賀。

瞧！遠處的跳遠比賽場地也在激烈的進行中，我們班的小寒聽到裁判老師發(fā)出的命令，努力的向前奔跑，在離白線一點的地方騰空而起跳出了兩米二米的好成績，其他同學也不甘示弱，竭盡全力地向前跳。

最引人注目的還是那緊張而刺激的接力賽，只見我們班的小銘同學第一個沖到第一，接應(yīng)的是小寒同學，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風似的沖了出去……一個接一個。同學們都在為各自班級加油助威，那陣勢簡直響徹云霄。

運動場上活躍著運動員矯健的身姿，揮灑汗水為班級爭光，形成了一副美麗而動人的畫面，校運會也在同學們的歡聲笑語中畫上了一個完美的句號，這真是一個疲憊而又難忘的校運會??！

多彩的活動六年級作文11

放假的一天，我上了一節(jié)別開生面的畫鼻子作文課。老師在白板上畫了一個小朋友的臉，眼睛、嘴巴可是沒有鼻子。老師剛剛畫好有同學就大喊畫鼻子，畫嘴巴。老師說：“游戲的規(guī)則，先用眼罩把選手的眼睛蒙住了，再在離白板3米遠處轉(zhuǎn)五圈后，走到白板前為小朋友畫上鼻子，看誰畫的鼻子畫的地方最正確。”老師話音剛落，同學們都爭先恐后地舉起手來，一個個躍躍欲試，恨不能立刻上前大顯身手。

游戲開始了，首先上場的是小俞。只見老師用眼罩把他的眼睛蒙住了，她在離白板3米遠處轉(zhuǎn)了五圈轉(zhuǎn)好后，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。走到白板前，她用手上的紅筆向小朋友鼻子的正確部位伸去，我在臺下看看不禁小聲贊嘆：“厲害這畫的可真準。知道她怎么回事把小朋友圓圓的鼻子一下子畫成了一條直線，那小朋友像被人重重地打了一下流下了鼻血?！肮笨吹酱饲榇司巴瑢W們像炸開了鍋一樣大笑起來。

第二個上場的是，我去畫鼻子了。老師也用眼罩把我的眼睛蒙住頓時我的眼前一片漆黑。我也在離白板3米遠處轉(zhuǎn)了五圈，但是我轉(zhuǎn)了幾圈后我整個人已經(jīng)分不清了方向了。暈頭暈?zāi)X的我只能慢慢地，小心翼翼地往前摸去可是一下子又走錯了還撞到了同學，終于走到白板前，我畫了上去，可摘下眼罩一看，不小心把小朋友的鼻子與臉分開了，教師里頓時哄堂大笑，同學們一個個笑得前仰后合。

最后上場的是小男同學，老師又重復(fù)了剛開始的動作，他飛快地轉(zhuǎn)了五圈后，不帶一絲猶豫徑直往前大步走一下子就到了白板前落定手中的筆給小朋友畫了一個又圓又好看的鼻子。

不知不覺在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了但是我們的笑聲仍然在回蕩這個游戲十分快樂。

多彩的活動六年級作文12

“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！痹陂L江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學校開展了一次參觀“大通鎮(zhèn)淡水豚養(yǎng)殖場”的實踐活動。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內(nèi)心別提有多高興!

那天中午，同學們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮(zhèn)的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風生，不知不覺中，已經(jīng)來到了大通鎮(zhèn)的碼頭?！耙山瓎?”有些同學抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發(fā)出嘩嘩的水聲。

終于到了對岸，我們沿著石子小路，遠遠望見兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養(yǎng)殖場正在施工改造，所以很多場館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養(yǎng)江豚的過程。

只見一個人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發(fā)出陣陣聲響，濺起水花。有些同學猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠遠地出現(xiàn)了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個人拾起一條小魚，掄一個圈，用力甩去，小江豚立刻扎進江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們越聚越多，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。

同學們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實踐活動真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點以及它的生活習性，不過，大家也有點惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經(jīng)瀕臨滅絕了，現(xiàn)在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。

所以，我要呼吁大家：保護環(huán)境，保護這些動物，讓動物有一個幸福的家，讓人類與動物和諧相處!

多彩的活動六年級作文13

在“小新”的生活，有讓我五味雜陳的回憶，開心大笑也好，失聲痛哭也罷，給我的生命增添了一縷縷光彩。

回憶過去，四年前的一次課間操比賽在我的心中揮之不去。都說失敗是成功之母，但沒幾個人能深刻理解失敗到成功之間的心血與付出。在我剛來這個學校時，學校就舉行了一次課間操比賽。當時二年級有三個班，每當體育課或活動時間，大家都一起沖向操場，可不是為了玩耍，而是要訓練自己的體能和身體素質(zhì)，好把操跳得更好。我和幾個小伙伴一起喊著八拍，聲音越來越大，好像心中充滿了斗志。旁邊幾個小伙伴也不甘示弱，跳著跳著，跺腳聲越來越整齊，和著喊聲震耳欲聾。幾個男生看見了，趕緊停止了嬉戲，開始了全神貫注的訓練。一傳十，十傳百，我們班訓練的氛圍越來越濃厚。這讓旁邊兩個班也開始躁動起來。

比賽開始了，我們打起十二分精神跳起操來，可比賽結(jié)果并不如意，想起來又是另外一種回憶。記得評委把二（2）班和二（3）班弄錯了，結(jié)果我班莫名其妙成了最后一名，二三班是第一名。我當時很想哭，可看別人沒哭，也就忍住了。轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)班長在哭，老師也哭了，我的眼淚就不由自主地流下來，大家也忍不住都哭了起來。到了教室，王思涵紅著眼跟我說：“咱們以后要是分到了一個班，再比賽時一定要拿個第一?！边@句話我牢牢地記在了心底，我想那時的我們好像已經(jīng)有了集體榮譽感。

誰知，這一晃就是四年。在我們六年級的課間操比賽中，我們?nèi)耘f那么努力，最終得到了第二名，也算是為以前的約定爭了口氣，但這還不是我要的，我想通過努力奮斗拿到第一名。我們從一落千丈到重新崛起，包含著無數(shù)的心血和汗水，還有無數(shù)次失敗后那顆永不放棄的堅強之心。

失敗是成功之母，在以后的生活中，我也會像這四年的時光一樣，有堅定不移的目標，永不磨滅的集體榮譽感。

多彩的活動六年級作文14

“五、四、三、二、一！”這是在做什么呢？原來，教室里正在進行一次熱火朝天的掰手腕游戲。

只見小紅和小軍開始掰起了手腕：兩個人的臉都憋得通紅，牙齒發(fā)出了“嘎吱”的聲音，把吃奶的勁兒都使出來了。他們倆都屏住了呼吸，生怕喘一口大氣就輸了。他們的手緊緊握在一起，各使各的勁兒，誰也不讓誰，掰的是不可開交，連手都好像只認準了一個目標，就是只想扳倒對方。

倒計時開始了，在最后一秒的時候，小軍集中發(fā)力，頃刻間力挽狂瀾掰過了小紅。

臺下的小觀眾們頓時歡呼起來。小軍非常得意，眉飛色舞地快蹦跶到課桌上去了?？尚〖t卻高興不起來，愁眉苦臉地眼淚都快掉下來了。真是有人歡喜有人愁?。?/p>

這真是一次激動人心的比賽！

多彩的活動六年級作文15

那天，我們?nèi)嗤瑢W都熱血沸騰，汗如雨下。嗓子都喊啞了；吶喊如同一群獅子在怒吼。

盼星星，盼月亮，拔河比賽終于來了，我們等這一天等好久了！在比賽開始前，何老師一直在強調(diào)比賽必須提前訓練的口號、怎樣調(diào)整心態(tài)、動作。我們班要參加比賽的隊員們，此刻心潮澎湃！躍躍欲試！

只聽一聲哨響，比賽開始了！我們對戰(zhàn)5（2）班。開始，兩個班都不占優(yōu)勢。只見5（2）班，像狐貍一樣狡猾，趁我們有開小差兒，就立即發(fā)起攻擊。我心中忐忑不安，怎么辦！不會第一局就輸了吧？這讓我們原來的三連勝就這樣了結(jié)了？不會的！不會的！

誰知，我們班也不是吃素的，見勢，就開啟了猛烈攻擊。果然他們不是我們班的對手，第1局1：0，我們班勝，我們歡呼起舞。第2局開始了，2班見我們洋洋得意，心里很不服氣。開始就用全身的力氣來對付我們，誰知因為我們有點驕傲，直接就被撂倒了。第3局因為我們很傷心，狀態(tài)不佳，三秒不到就被撂倒。

比賽結(jié)束了，我懂得了，做人不要太驕傲，要謙虛。以后我們要團結(jié)，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝別人，團結(jié)才是力量！輸并不可怕，只要肯努力。友誼第一，比賽第二！