在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

我家養(yǎng)了一只小狗，名叫貝貝，那是我姑媽送給我的一份禮物，小狗兒看起來像一個大圓球，它搖搖晃晃的腦袋上有兩只尖尖的耳朵，一雙又大又圓的眼睛，黑通通的鼻子，摸起來可真冷?。∫粡埓笞彀?，尖尖的牙齒似狼牙一般。大嘴的旁邊還有好幾根又細又長的胡子，粗壯的四肢，長長的尾巴。全身都長著白色的毛，每當我將它抱起時，都忍不住摸它那柔軟而又暖和的毛，我家的貝貝真的很惹人喜愛！

貝貝很貪吃。有一次，我放學回到家，小狗貝貝就像見到了好朋友一樣，搖著尾巴，晃著腦袋，嘴里還“汪汪”“汪汪”地叫著向我跑來，我開始還以為它在撒嬌，輕輕地踢了它一腳，它用那可憐地目光看著我，我覺得很奇怪，就想看看怎么回事？是不是餓了？我就從冰箱里拿了兩三片紅燒肉給它，又背著媽媽拿了一塊像磚頭一樣的面包給它，貝貝狼吞虎咽地把面包全都吃了，吃完還搖了搖頭，好像還是不滿意，我氣憤地指著它說：“你這個小壞蛋吃了那么大一塊面包還不知足?！?/p>

貝貝見我在罵它，又用那可憐地眼神看著我，我只好停止罵它，又忍下心來給它一塊面包，可是，貝貝不一會兒就吃完了。到吃晚飯時，我盛了一大碗面條給貝貝，貝貝像發(fā)了瘋似的一邊吃面條一邊點頭。似乎在說：“真好吃，真好吃。”最后，貝貝吃完時，鼻子上都掛著又細又長的面條，把全家人都逗得哈哈大笑。

我愛我家的小狗貝貝。

六年級的作文 篇2

我是一個鄉(xiāng)下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。

我們?nèi)齼盒r候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子！”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子；冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時最美妙的回憶。

二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。

我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢！我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。

我們?nèi)齼悍频臅r候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的土壤上，耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當村里的大鐘當當響起，我們就知道六點半了，該回家吃飯了。

吃完了就可以繼續(xù)玩啦！我們可以玩到太陽落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。

每每我躺在地上，總會發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘，明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的，只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候，我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發(fā)去，心里暗自發(fā)誓：“臭太陽，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來！”可是每天砸，第二天太陽還是照常升起，讓我天天失望。

“二弟，你又在拋石子兒了！”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。

“不?！蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋，鐵柱也一動不動站在那兒。

“你說得對，可是在夏天的時候它就不會偷懶了，還會加時?！?/p>

“那是它害羞啦！偷懶那么久，肯定要付出代價的！”我頂嘴道。

“嘿嘿，那得到夏天再說啦！哈哈，鐵柱兒，繼續(xù)玩翻牌兒嘍！”

說快不快，說慢不慢。一眨眼，夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰先出來，然后咯咯取笑他。有時是鐵柱，有時是我。“再來，這次不算！二蛋兒，別笑啊，嘿嘿！來！”

夏天最熱的時候，也是玩得最爽的時候?；丶业臅r候，家里的大鐘會顯示是八點。八點！和冬天的六點簡直就是大對比?。∥矣X得二蛋說的話不是那么假了，或許，他根本就沒有在和我開玩笑。

“我當然是認真的了?！倍奥犕晡业脑挘敝钡囟⒅摇?/p>

“好啦，我不會再犯傻打太陽了?！蔽毅读算?，“這一年，我要去縣城讀書了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見不到他們了吧！

“沒事。”二蛋像一個大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”

“哈，當然會啦！我們繼續(xù)翻牌兒吧！”我笑了，好像解脫了。

那一年，我最后一次見到二蛋和鐵柱?，F(xiàn)在或許他們在村里已經(jīng)是個像當年的伯伯公公那樣的小大人了吧！我好想回家去見見他們！

“好兄弟，一輩子”，我這輩子都不會忘記你們，你們一定會永永遠遠記住我的！還記得我們一直玩的水溝兒嗎？旁邊的大石頭，你們一定還記得。要把石頭用力推開，你們會看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們，就作一個紀念吧！

遠方的兄弟，聽得見二哥（二弟）的呼喚嗎？

六年級的作文 篇3

今天是中秋節(jié)不用上學，一大早起來就問媽媽買好月餅了嗎?媽媽說：“你昨天不知道說了多少次了，我怎么會忘呢?”

我問媽媽晚上吃什么。媽媽說：“吃餃子?！蔽疫B聲叫好，蹦蹦跳跳的地出去玩了。太陽從東山飛快地跑到了西山，但人們的熱情并沒有因此而平淡。家中飄出我和弟弟的歡聲笑語，媽媽已不知多少次催我們吃飯，而我們還沉浸在對月亮充滿的幻想的歡樂世界里。直到聽到家人夸贊餃子好吃，我才想起吃飯。

觀賞著皮薄餡大狀如嬌耳的餃子，我的饞蟲被引了出來。吃著那味道鮮美的餃子，和一家人在一起說說笑笑，觀賞著圓的不可挑剔的月亮，這氣氛真是溫馨，好想讓時間停留在這一刻。

吃完飯，單獨一個人坐在院子里，手里拿著一塊月餅。院子里有一棵棗樹，現(xiàn)在正是棗子成熟的季節(jié)，今年結(jié)的棗子比往年的都要大，那棗子大的像女士戴的耳墜。微風從我的身邊經(jīng)過一不小心撞到了旁邊的棗樹，棗樹落下了幾片葉子，棗子晃晃悠悠的帶的樹枝也左右搖擺。

我靜靜的觀賞這漆黑的夜空中唯一的燈光—月亮。我不禁聯(lián)想到了神話故事嫦娥奔月，我好奇地想象這嫦娥現(xiàn)在正在做什么呢?

有一片云遮住了月亮，等到云飄的時候。月亮把遮在臉上的紗巾一點點的拿開，這時月亮在我眼中是端莊的、美麗的、大方的。

我好想一直這樣看下去，可是天已經(jīng)太晚了，我會把這寶貴的一天記在心里。

六年級的作文 篇4

我們每個人都對未來充滿了憧憬，也都有自己的理想。只有被理想充實的人，才會擁有碩果累累的金秋，揚起生活的風帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻，不同的環(huán)境會造就不同的理想，我的理想是當一名全方面的科學家。

提起“化學元素“，我最先想到的是居里夫人所發(fā)現(xiàn)的”鐳“，未來的我要發(fā)現(xiàn)更多新的元素，為人類的化學史再立新的理程碑。

提起“生物”，我便渴望去研究它的奧秘，我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔魚工魚”的秘密，去尋找旅鼠成群投海自殺的原因……我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶果樹能在北方生長，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子、菠蘿、荔枝等；也要讓北方的果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地人類造福。

我還要當?shù)乩韺W家，在地下尋找新的能源以解決能源潰乏問題，還要讓人們知道更多關(guān)于地球的事。

我不僅要通地理，而且要曉天文才行！我要搭乘著最新的太空飛船在天際上翱游，還可以搜尋那傳說中的地外生命，或者在月球、火星上建立基地，讓普通人也能上火星、月球。

但是我知道，理想并不是那么好實現(xiàn)的。要實現(xiàn)理想，唯有行動。實現(xiàn)理想的過程，就像一場艱辛的馬拉松。我相信，只要我現(xiàn)在好好學習，掌握好科學知識，矢志不渝地奮斗，義無反顧的攀登、腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就會實現(xiàn)的！

六年級的作文 篇5

“現(xiàn)在的孩子還真是無憂無慮?。　薄笆前。　薄耙粋€個都那麼愛玩，對學習到?jīng)]有多大的勁！”“唉！可不是嗎，讓他學個習像把他怎么了似的。”……

上面是家長的心，那孩子的心呢？

“真是的！我媽一天總是讓我學習，搞得我的一聽見‘學習’這倆字就煩！”“是啊，他們還老說什么‘無憂無慮’，哪有什么無憂無慮！”“一考不好就要挨打，弄的我一聽見考試就覺得害怕。”“可不是嗎，一天連玩的時間都沒有，好不容易擠出一點，又要去看那些書”……

你是否看出孩子和家長心靈的落差！

作為家長的你，作為孩子的你。

是否有過這樣的對話，是否有過這樣的心理。

不如換位思考吧，或許對方的心理，你會明白！