感恩節(jié)記事作文10篇
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。下面是小編為大家整理的感恩節(jié)記事作文，希望對(duì)大家有幫助。
感恩節(jié)發(fā)生的事
上一周四是感恩節(jié)，我從托管班寫(xiě)完作業(yè)寫(xiě)完的很早，我回到家里后，問(wèn)媽媽：“今天是不是感恩節(jié)”媽媽說(shuō)：“是呀!有什么好事嗎?”我說(shuō)：“我想幫你干活，你猜，我還給你做了什么東西”媽媽邊猜邊說(shuō)：“有可能是千紙鶴，有可能是青蛙”我說(shuō)：“你猜對(duì)了，我給你做的就是青蛙”其實(shí)，我本身不會(huì)做青蛙的，這是我們托管班同學(xué)給我做的，我就把它送給了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你做出來(lái)了，就可以了?！蔽野研∏嗤苣没貋?lái)給媽媽表演，我按著小青蛙的屁股那里小青蛙就像真的一樣跳了起來(lái)。我還讓好幾個(gè)青蛙排成一隊(duì)跳，可好玩了。媽媽看了哈哈大笑!我看著媽媽的笑臉我也甜甜的笑了。
我還幫媽媽做了家務(wù)，那就是幫媽媽洗襪子。我先把襪子泡濕，然后給上面抹上肥 皂，然后搓呀!搓呀!終于把襪子搓的干干凈凈了，順便我還把自己的小手也洗的干干凈凈的了，不過(guò)因?yàn)槲业牧馓×?，所以擰不干襪子，我就讓媽媽幫我擰干，媽媽看著我洗的干凈的襪子，夸我長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了，我真高興呀!我喜歡這個(gè)有意義的感恩節(jié)!耶!
感恩節(jié)的發(fā)生的事 涂晨語(yǔ)
在11月24日的晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，也練完了琴。我想著金老師給我們說(shuō)的話：“同學(xué)們，你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事。”我也覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)很愛(ài)我，給我買很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，很辛苦。我到底做什么呢?腦子里畫(huà)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?我想呀想。過(guò)了一會(huì)兒我想出了一個(gè)很好很好的辦法。于是我偷偷的給媽媽做了一個(gè)像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個(gè)小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個(gè)很鮮艷的點(diǎn)，好像能看見(jiàn)好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫(huà)著我在幫媽媽掃地，還畫(huà)了小草、太陽(yáng)。我把它們藏到一個(gè)地方，讓媽媽來(lái)找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心里很高興。當(dāng)媽媽拿到禮物的時(shí)候，看見(jiàn)我在賀卡上面給她寫(xiě)的：“媽媽感恩節(jié)快樂(lè)”這七個(gè)大字心里很開(kāi)心。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，我的寶貝長(zhǎng)大了!”然后把這個(gè)賀卡用膠帶紙粘在了我們陽(yáng)臺(tái)的門上。
我覺(jué)得感恩節(jié)可以表達(dá)自己心里的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我很喜歡過(guò)感恩節(jié)，下次過(guò)感恩節(jié)的時(shí)候我還要為爸爸媽媽寫(xiě)賀卡。
感恩節(jié)里的事 錢彥宇
11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。
十一月二十五日感恩節(jié)，回到家，我想到了金老師的話：今天是感恩節(jié)，要幫家長(zhǎng)做點(diǎn)事。于就想到幫了奶奶洗了碗，于是我走進(jìn)出港，幫奶奶洗碗，我洗得很賣力，先洗碗，每個(gè)碗都沖一沖，然后放到一邊，在把抹布上抹上洗滌劑，洗完再?zèng)_一遍，然后我問(wèn)奶奶：“這個(gè)筷子怎么洗?”奶奶說(shuō)：“把筷子放在一起，搓一搓，就得了?！比缓笪艺漳棠陶f(shuō)的做了，果然洗得又干凈又省力。然后我把用過(guò)的勺子洗一遍。洗完了，奶奶抱著我興高采烈地說(shuō)：“謝謝!我的孫子長(zhǎng)大了!”
感恩節(jié)快樂(lè) 王雯怡
11月25日，是西方的感恩節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們六年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)在西湖小學(xué)階梯教室舉行了感恩節(jié)的活動(dòng)。
首先我們欣賞了601中隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)歌《感恩的心》，同學(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著也哼起了旋律，打起了節(jié)奏，有的還跟著臺(tái)上的表演者學(xué)起了手語(yǔ)。緊接著602中隊(duì)為我們帶來(lái)了感恩節(jié)詩(shī)歌朗誦，大家靜靜聽(tīng)著，享受著用英語(yǔ)朗誦的詩(shī)歌!603中隊(duì)的同學(xué)則為我們帶來(lái)了關(guān)于感恩節(jié)的祝福語(yǔ)。最受歡迎的就是604中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的一些有獎(jiǎng)競(jìng)猜題和有獎(jiǎng)小游戲了!
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，六年級(jí)的同學(xué)立刻就high了起來(lái)，個(gè)個(gè)玩性大發(fā)!屏幕上每出現(xiàn)一題，臺(tái)下同學(xué)的手就像雨后春筍一樣高高舉起，每當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答正確拿到禮物時(shí)，所有同學(xué)都向他投以羨慕的眼神，并給予熱烈的掌聲!
最熱鬧的游戲當(dāng)然是剝玉米啦。這個(gè)游戲是感恩節(jié)最古老也是最傳統(tǒng)的節(jié)目了。瞧!每個(gè)班派出的同學(xué)都在盡力剝著玉米，臺(tái)下的啦啦隊(duì)們不住地給自己班的同學(xué)加油鼓勁。
這次別開(kāi)生面的感恩節(jié)慶?；顒?dòng)，讓我們六年級(jí)的全體同學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，讓我們了解了感恩節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，更讓我們明白了這個(gè)節(jié)日的特殊意義——學(xué)會(huì)感恩!
感恩節(jié)里發(fā)生的事 吳子涵
今年11月24日，也就是11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。 我們雖然是中國(guó)人，但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長(zhǎng)，感謝朋友賜予我快樂(lè)，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切…… 今天放學(xué)后，我從教室里走出來(lái)，前往姨媽辦公室。姐姐在辦公室，我沒(méi)有見(jiàn)到姨媽，所以我們就在這里等著，直到姨媽來(lái)。
姨媽來(lái)了，讓我和姐姐做姨夫的車先回家，于是，姐姐就帶著我做姨夫的車回家了。 回到家門口，姨夫說(shuō)帶我們?nèi)コ孕∪莺?，結(jié)果姨夫身上一分錢也沒(méi)帶，我就垂頭喪氣的跟著姨夫回家了。 我們回到了家，姐姐提出要吃姨夫做的骨肉相連，姐姐可真厲害啊!一下子就讓我姨夫把整袋骨肉相連倒了進(jìn)去。姐姐對(duì)我說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，咱們應(yīng)該幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，現(xiàn)在你把門口的拖鞋擺整齊?！庇谑?，我就把地上的鞋擺的整整齊齊，干干凈凈，姐姐也在忙著收拾桌子，我和姐姐還自己親手制作了一個(gè)小蛋糕。小蛋糕出爐了!可是姨夫做的骨肉相連還沒(méi)有烤好。接下來(lái)，姐姐就給我安排了很多任務(wù)，終于把所有的任務(wù)都做完了，姨夫的骨肉相連也烤好了，我們大口大口的吃了起來(lái)，吃完后，姨夫就駕車帶我回媽媽家了。 雖然這次我沒(méi)有親口表達(dá)對(duì)親人的感謝，但是我用實(shí)際行動(dòng)證明了，我還是記得的! 如果每天都是感恩節(jié)，那該多好啊!那爺爺奶奶、媽媽爸爸、嬸嬸和二爸以及我的所有親人也都會(huì)過(guò)上快樂(lè)的感恩節(jié)啦!
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