我的拿手好戲作文六年級(jí)400字（精選25篇）

每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車(chē)，你的拿手好戲是什么呢？下面是小編整理的關(guān)于我的拿手好戲作文六年級(jí)400字的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇1】

我的拿手好戲，不是唱歌、畫(huà)畫(huà)，也不是做飯、釣魚(yú)，而是——演戲。我這演技可不是吹的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我的作品——忽悠三部曲。

第一曲：裝弱。一次，弟弟想要吃瓶子里的糖，可是擰不開(kāi)蓋子，他去找媽媽幫忙，可媽媽不幫他，于是他找來(lái)我。在一旁的媽媽?zhuān)煌５亟o我使眼色：別幫他。我意會(huì)了，于是影帝開(kāi)始表演了：我“用力”地?cái)Q著瓶蓋，看似面紅耳赤的，嘴里還裝著發(fā)出“嘿呀嘿呀”的聲音，可就是打不開(kāi)。弟弟被我的演技給折服了，失落地走了。

第二曲：哭戲。一天，我找來(lái)弟弟，對(duì)他說(shuō)：“弟弟，我生病了，我好難受，你能幫我整理一下房間嗎？”我一邊說(shuō)著，一邊做出難受的樣子，弟弟還在猶豫中，我“哭”了起來(lái)，可憐弱小又無(wú)助的弟弟，只好同意了。

第三曲：告狀。晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，而弟弟則在旁邊吵個(gè)不停，我假裝打起了電話(huà)告狀：“喂，是沈云哲他老師嗎？他今天很不乖呀！”弟弟聽(tīng)到了，立馬撲過(guò)來(lái)，“不要，姐姐，不要……”我滿(mǎn)意地笑了笑：“好吧，不過(guò)你不可以再吵了，不然——”我指了指電話(huà)，他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的拿手好戲——演戲。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇2】

我的特長(zhǎng)那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會(huì)浮想聯(lián)翩。

以前我不知道什么是聯(lián)想，但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子，說(shuō)那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。

讀書(shū)，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當(dāng)西蒙去世了，自己還有兩個(gè)不大的孩子，我就會(huì)想到自己，我覺(jué)得自己是多么的幸福??！因?yàn)槲业陌职謰寢尪歼€健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。

一次我在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下想到，太陽(yáng)是紅色的，蘋(píng)果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋(píng)果那會(huì)是什么樣呢？每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋(píng)果，那該多美妙。

看到白云我會(huì)想到自己，我想要是我是一朵云那我會(huì)干嘛呢？我會(huì)在天上睡覺(jué)，我會(huì)去找朋友，我會(huì)去敲一下這家白云兄弟的門(mén)，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。

想到光頭強(qiáng)我又想到自己。如果我是光頭強(qiáng)的話(huà)我才不會(huì)那么傻，我會(huì)和熊大、熊二、森林中的小動(dòng)物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹(shù)比賽。

想到了奧特曼，我就會(huì)想到我的爸爸，因?yàn)閵W特曼是英雄他保護(hù)保護(hù)著地球，保護(hù)著人類(lèi)，正如爸爸保護(hù)著我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護(hù)家，我和弟弟、媽媽保護(hù)你。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇3】

一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車(chē)，各式各樣的。

這時(shí)，我指著一輛帶有字母“H”的車(chē)標(biāo)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒肋@輛車(chē)是什么牌子的？”

媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我不認(rèn)識(shí)呀?！?/p>

我笑著告訴媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)車(chē)標(biāo)是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車(chē)車(chē)體輕，有省油的特點(diǎn)，比較經(jīng)濟(jì)，日本車(chē)還有豐田和尼桑，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有名?！?/p>

媽媽指著那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車(chē)標(biāo)問(wèn)我是什么車(chē)，我回答說(shuō)：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國(guó)，德系車(chē)安全系數(shù)高，穩(wěn)定性很好，但是費(fèi)油。德國(guó)產(chǎn)的車(chē)還有奔馳，寶馬，保時(shí)捷等大品牌。”

媽媽一聽(tīng)又想考考我，就指著馬路上行駛的出租車(chē)問(wèn)：“這個(gè)車(chē)是什么牌子的，這次肯定難倒你?！?/p>

我胸有成竹的說(shuō)：“那是捷達(dá)，在中國(guó)可是神車(chē)之一，隨處可見(jiàn)，并且有省油的特點(diǎn)。”

可媽媽還是不放棄，又指著一輛帶有“Ford”標(biāo)志的車(chē)是什么牌子，哪產(chǎn)的？”

“那是‘福特’它是美國(guó)產(chǎn)的，美系車(chē)跑起來(lái)速度特別快，但是有一些費(fèi)油，美國(guó)的車(chē)有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等?！?/p>

媽媽是難不倒我的，我還認(rèn)識(shí)許多牌子的車(chē)，還知道它們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和產(chǎn)地，怎么樣我認(rèn)識(shí)的車(chē)是不是很多？

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇4】

每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是推理。

記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō)：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說(shuō)：“對(duì)呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據(jù)說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。

我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周?chē)屑?xì)觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機(jī)是熱的，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn)，電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源。”老爸聽(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對(duì)，說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，不應(yīng)該撒謊。”

怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦？嘻嘻！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇5】

我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”?；顫娋筒徽f(shuō)了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來(lái)了。

四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好，編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng)，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。

到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針?lè)ê茈y，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)?。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美??！

下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō)：“姐姐，我們下星期三見(jiàn)！”她也微笑著對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期見(jiàn)?！闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。

我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇6】

我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好。可他們卻不知道，我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢！

四年級(jí)上學(xué)期，數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是：能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度，掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書(shū)啦！

還有，我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí)，好好的表?yè)P(yáng)了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛，當(dāng)然是書(shū)嘍！如今我四年級(jí)，又參加了這項(xiàng)比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級(jí)時(shí)，能再獲一等獎(jiǎng)。

瞧，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù)拢@個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？能！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇7】

我是一個(gè)沉默少言?xún)?nèi)向的小男孩。不過(guò)我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標(biāo)準(zhǔn)。

最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習(xí)的過(guò)程中，我總能首先標(biāo)準(zhǔn)地完成教練下達(dá)的任務(wù)。

記得一次藍(lán)帶考級(jí)，前面的動(dòng)作我都胸有成竹?？墒堑搅藫羝茣r(shí)，我的臉色一下子就難看起來(lái)了，因?yàn)檫@次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米，還要用轉(zhuǎn)身腿法擊破木板！我不安地排著隊(duì)，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無(wú)損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí)，我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對(duì)！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運(yùn)足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。

跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇8】

天下誰(shuí)都有特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，不過(guò)我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。今天，就讓我來(lái)講講我的特長(zhǎng)吧！

我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(zhǎng)。

就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧，最開(kāi)始，我和同學(xué)去玩的時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左，一會(huì)兒又向右，我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，他便說(shuō)：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球?！?/p>

我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買(mǎi)了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場(chǎng)是長(zhǎng)方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過(guò)去，可是沒(méi)打中。慢慢的，我都沒(méi)接著球，我就說(shuō)：“怎么這么難呀！”

爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄?！边@時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸。可是爸爸5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。

學(xué)習(xí)打羽毛球，我知道了有堅(jiān)持不懈的努力和毅力做事，就一定會(huì)成功的。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇9】

我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)彈奏被稱(chēng)為樂(lè)器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛(ài)恨交織。

提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡??！因?yàn)樗沂チ嗽S多玩的時(shí)間；因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張；因?yàn)樗?，小小的我就承受?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。

有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)！那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了！

我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī)；不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！

媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇10】

在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)釆，然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的，人總是要有一技之長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。

從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的圖畫(huà)，如:加了火箭推進(jìn)器的烏龜啦，戴著潛水鏡游泳的貓啦，會(huì)說(shuō)話(huà)的房子啦……

父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年，剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線來(lái)涂色就行，結(jié)果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還變得細(xì)心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì)三思，會(huì)冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

這就是我的特長(zhǎng)，你你的特長(zhǎng)又是什么呢？

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇11】

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，比如：繪畫(huà)，魔方，象棋，聲樂(lè)……，我的特長(zhǎng)是跳舞。

我特別喜愛(ài)舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進(jìn)入四年級(jí)了，我依然堅(jiān)持學(xué)舞蹈。

我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當(dāng)然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著一陣音樂(lè)的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺(tái)，便扭動(dòng)起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當(dāng)我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開(kāi)心啊!

在一次練舞中，有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好，練來(lái)練去總是不完美。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠(yuǎn)都不會(huì)跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒(méi)準(zhǔn)以后我還可以當(dāng)個(gè)小小舞蹈家呢。

做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)成功。我熱愛(ài)舞蹈，跳舞給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)和自信。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇12】

我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。

學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事?，F(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。

彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。

我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇13】

我有一個(gè)最大的特長(zhǎng)，也是我的愛(ài)好，你知道是什么嗎？那就是畫(huà)畫(huà)。

現(xiàn)在很多人都喜歡畫(huà)畫(huà)，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫(huà)家的作品，那些畫(huà)是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)到像那些畫(huà)家那么好的程度。

那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我什么也不懂，對(duì)一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫(huà)出我想象中的東西，我畫(huà)好之后，自我感覺(jué)良好，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該就是鬼畫(huà)符。

畫(huà)畫(huà)，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級(jí)，這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫(huà)畫(huà)老師講解知識(shí)時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)著，記著，回家后，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。隨著年齡的增長(zhǎng)，畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越難了，范畫(huà)有時(shí)我也看不懂，不過(guò)我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫(huà)。現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好了，學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次，我參加了蕪湖市的畫(huà)畫(huà)比賽，得了三等獎(jiǎng)呢！

我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫(huà)家。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇14】

我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如今的我，如果說(shuō)特長(zhǎng)，我可以大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“是畫(huà)畫(huà)！”

當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，看到那一幅幅精美的畫(huà)作，下定了決心，畫(huà)畫(huà)，就是你了。我走進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫(huà)出的畫(huà)，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎(chǔ)的東西，每次我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會(huì)畫(huà)一張并不非常好看的畫(huà)作，經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習(xí)之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。

但，我發(fā)現(xiàn)，我還是有不足之處，每次畫(huà)非常細(xì)的線時(shí)，都會(huì)非常粗糙，都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請(qǐng)教了老師，每天加以練習(xí)，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫(huà)送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里，美術(shù)老師對(duì)我刮目相看，獎(jiǎng)狀一張張地拿著，真想感嘆：“付出總會(huì)有回報(bào)，再苦再累，也值得，因?yàn)槟憬K究會(huì)得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂(lè)的心情！”

雖然現(xiàn)在學(xué)有所成，但終有不足，人們都說(shuō)，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當(dāng)自己的榜樣！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇15】

我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的，上去就是一腳，見(jiàn)打不過(guò)，跑去老師辦公室，“老師！”

就說(shuō)我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來(lái)打我，我二話(huà)不說(shuō)，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說(shuō)：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話(huà)抄十次就放過(guò)你們一次吧！”他們馬上順從的開(kāi)始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。

第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>

就說(shuō)我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說(shuō)：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說(shuō)道：“不行，我要兩支！”他說(shuō)：“行行行，都聽(tīng)你的，只要你不生氣?！彼@么聽(tīng)話(huà)是因?yàn)椋绻疑鷼?，被老師看到，?lái)問(wèn)過(guò)之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。

我的特長(zhǎng)是專(zhuān)對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái)，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見(jiàn)。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇16】

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己的特長(zhǎng)。

我的特長(zhǎng)是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。

每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿?。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。

我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書(shū)的特長(zhǎng)，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得許多知識(shí)。

原來(lái)我不喜歡看書(shū)，特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我又是和以前一樣，覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說(shuō)：“恩淇，你先去拿一本書(shū)，以前是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真看書(shū)，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書(shū)的。”我按媽媽說(shuō)的去做，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得書(shū)真的很好看，于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。

這就是我的特長(zhǎng)，你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎？

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇17】

特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。

我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車(chē)上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因?yàn)樵谲?chē)上看書(shū)不但對(duì)眼睛不好，而且還有可能會(huì)暈車(chē)，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。

我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填?！泛汀队^滄?！罚瑒e人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。

媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇18】

世界上的每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(zhǎng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我的特長(zhǎng)是跑得快。記得三年級(jí)體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽(tīng)“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后，其他同學(xué)跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績(jī)。我特別高興，因?yàn)檫@是我第一次跑了8秒多。

我不但跑得快，而且頭腦反應(yīng)也很快，特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是第一個(gè)做完，而且還是全對(duì)。每當(dāng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí)，我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的數(shù)學(xué)家，發(fā)明計(jì)算工具，讓算數(shù)變得更簡(jiǎn)單，不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復(fù)雜了。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”我要像他一樣，現(xiàn)在努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，為國(guó)爭(zhēng)光！

這就是我與眾不同的特長(zhǎng)，也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，努力做最好最棒的自己！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇19】

特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是做手工了。

有一次老師布置了一個(gè)作業(yè)，那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因?yàn)槲乙龅氖且粋€(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫(huà)出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。

第二天，我拿給老師看，老師表?yè)P(yáng)我做的好，我高興極了，畫(huà)畫(huà)我也挺拿手的，今年我滿(mǎn)十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫(huà)一幅畫(huà)里面畫(huà)的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫(huà)笑了笑，就像我畫(huà)的圖畫(huà)里的這張笑臉。媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我還要努力讀書(shū)，把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇20】

我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)彈奏被稱(chēng)為樂(lè)器之王的鋼琴呢!

說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛(ài)恨交織。

提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡啊!因?yàn)樗?，我失去了許多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗⌒〉奈揖统惺軙?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。

有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)!那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了!

我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī);不過(guò)，我最?lèi)?ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美!

媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇21】

跳舞，我喜歡跳舞，你呢？

為什么我會(huì)愛(ài)上跳舞呢？因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。

自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當(dāng)明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當(dāng)搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當(dāng)主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì)唱歌，又不會(huì) 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當(dāng)上主持人嘛！

自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，也學(xué)會(huì)了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳，所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的還多喔！

我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來(lái)的，日子一天天的過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我的才華！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇22】

我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！

我會(huì)吹竹笛、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國(guó)游玩，因?yàn)槟沁叺氖澄锊缓衔覀兊奈缚?，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，燒飯?zhí)貏e快樂(lè)，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的.菜單。

我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì)做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì)連連稱(chēng)贊，有時(shí)還會(huì)發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲也](méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。

現(xiàn)在每個(gè)星期天，我都會(huì)做一次飯，并且讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì)提出意見(jiàn)來(lái)，指導(dǎo)我怎么放調(diào)料，怎么控制時(shí)間。

做飯的過(guò)程給我?guī)?lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我?guī)?lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)。我愛(ài)做飯！

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇23】

大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

我原本是一個(gè)開(kāi)朗又調(diào)皮的人。畫(huà)畫(huà)是需要靜得下心來(lái)的，似乎畫(huà)畫(huà)跟我活潑的性格是不相配的。但實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)改變了我的性格。

上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講，然后用心地畫(huà)，直到把畫(huà)展示出來(lái)后，畫(huà)得最漂亮的居然是我，同學(xué)們紛紛贊美道：“畫(huà)得好美哦！”

從此，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

六歲那年，我畫(huà)金羊得了金獎(jiǎng)！你們知道我是怎樣畫(huà)的嗎？那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫(huà)畫(huà)，我根本不在意畫(huà)不畫(huà)得好看，而是發(fā)自?xún)?nèi)心去畫(huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，居然還獲獎(jiǎng)了！當(dāng)聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著?；▋悍路鹪跔N爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感彌漫在我的心間！

到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫(huà)出各種各樣的風(fēng)云人物，周末一有空就畫(huà)……只要拿起一支筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，隨心所欲。

后來(lái)，我報(bào)了第二課堂的畫(huà)畫(huà)班。由于我畫(huà)得好，葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪，我太幸福了！沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。

畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！我喜歡畫(huà)畫(huà)。

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇24】

每個(gè)人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。

作為一個(gè)高年級(jí)的小朋友，我必須學(xué)會(huì)做好一個(gè)管理員，唉，真不容易呀！

下樓時(shí)要帶隊(duì)下樓，要在后面當(dāng)個(gè)管理員，有人會(huì)問(wèn)這么點(diǎn)事有什么不容易的呀？可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊，下樓時(shí)不能跑，不能說(shuō)話(huà)……有一個(gè)小孩把我說(shuō)的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，邊跑邊叫的“啊，啊，有鬼呀！”我過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“不準(zhǔn)跑，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)！”他哪肯不聽(tīng)，我?guī)麄兓丶?，必須讓他們講安全，講文明。

下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說(shuō)話(huà)，可偏偏有同學(xué)大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調(diào)皮蛋?！蔽乙幌伦踊鹈叭桑樕锨嘟蠲捌?，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說(shuō)八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。

我還有一件重要的事，任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù)，管好自己，孔子不是說(shuō)，非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當(dāng)然是互相管，既能讓對(duì)方知道自己改進(jìn)了哪里，盡量對(duì)方知道自己錯(cuò)到了哪里，讓他們學(xué)會(huì)自己管自己。

現(xiàn)在知道熊孩子的熊勁啊，不來(lái)你不知道。長(zhǎng)期和他們?cè)谝黄穑芾硭麄?，也成了我的拿手好戲?/p>

我的拿手好戲作文六年級(jí)400字【篇25】

“白雅靜，你折的紙飛機(jī)可真好，能不能收我為徒呀？”

記得那是一次校園科技節(jié)，我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī)，有尖頭飛機(jī)，有禿頭飛機(jī)，還有最厲害的螺旋槳飛機(jī)，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬(wàn)不要小瞧它哦，這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì)，它可是我的獨(dú)家秘訣呢！我們不斷地向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機(jī)，圍觀的同學(xué)們一波又一波，都投來(lái)了羨慕的目光，連老師也連連稱(chēng)贊。我想老師心里肯定在想：這個(gè)小姑娘不但長(zhǎng)得漂亮，折紙飛機(jī)的技術(shù)也是一流。

還有一次，舅舅帶小表妹來(lái)家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門(mén)就嘟囔著要爸爸前兩天給我買(mǎi)的遙控飛機(jī)，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見(jiàn)我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機(jī)一動(dòng)，折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī)，在表妹的上方飛來(lái)飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著飛機(jī)問(wèn)表妹：“你還要遙控飛機(jī)嗎？”表妹破涕為笑，連聲說(shuō)：“不要了，不要了，這個(gè)紙飛機(jī)好玩！”

“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過(guò)來(lái)，“好好好，慢慢來(lái)……”