中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵，每個(gè)漢字都有自己的中心意思，如何選一個(gè)字展開(kāi)寫(xiě)作文呢？下面是小編分享的圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字，歡迎大家閱讀。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇1

你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你是那顆星星，只要有星星的日子，你就會(huì)陪著我。每當(dāng)我看到星星，那含著思念的淚珠，就會(huì)從我的臉頰淌下。

還記得那年的暑假，我回老家的時(shí)候，偶然遇見(jiàn)了那個(gè)天真可愛(ài)的你。“??！”我摔倒了，手和腿上的皮都破了，我用力地想要站起來(lái)，可似乎有一雙無(wú)形的手把我往下拉，使我怎么也站不起來(lái)。這時(shí)對(duì)門(mén)的你沖了過(guò)來(lái)，扶著我，我抬起頭看到眼睛如海的你。那年我十歲，你十三歲。雖然我們相差了三歲，但我們之間卻總是無(wú)話不談，就像是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾十年的老朋友一樣。

還有一天晚上，我們一起去“闖”夜市，那時(shí)我們最喜歡去的地方就是飾品店，還有小廣場(chǎng)那里的草坪。做了一會(huì)兒暑假作業(yè)，我就興沖沖地跑到你家去找你玩。到了夜市，我們緊緊地攥著手里的錢(qián)，飛奔到飾品店。我一看，就愛(ài)上了那對(duì)風(fēng)鈴，一粉一藍(lán)，上面是星星，下面是一顆顆小小的鈴鐺。我們各買(mǎi)了一只，到了我們的“秘密基地”——草坪，就能隨心所欲地玩耍。

你搖動(dòng)著風(fēng)鈴，躺在地上。周?chē)值膶庫(kù)o，只有風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的聲音和風(fēng)鈴的聲音。還是你打破了沉靜：“你明天就要回去了嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著你，發(fā)現(xiàn)了我從未在你的臉上看到過(guò)的悲傷。又一顆淚珠從你的眼角冒出。因?yàn)橛辛四?，我的暑假有了十足的趣味，因?yàn)槟?，我嘗到離別的滋味。你說(shuō)：“你看，天上緊靠著的兩顆星星就是你和我，只要有星星的日子，我的心就會(huì)陪著你?！?/p>

柜子上，那藍(lán)色的風(fēng)鈴響著，表達(dá)我想你了。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇2

我的外祖父是一個(gè)慈祥的老人，高高的，異常清瘦，卻很精神。外祖父已經(jīng)離開(kāi)我們了，但每每想起他，我總是忍不住流淚，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像昨天發(fā)生的一樣……

小時(shí)候的我特別頑皮，經(jīng)常惹事。有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小貓小狗也抓了過(guò)來(lái)，大家你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎?；芟旅鏀[了幾盆水，是外祖父用來(lái)澆花的。天氣炎熱，我突發(fā)奇想，倒掉這些水不就可以降溫了嗎？于是，我故意將它們打翻，發(fā)出很大的聲響。這時(shí)，在屋里休息的外祖父被驚醒了，鞋也沒(méi)穿，跑出來(lái)，一臉嚴(yán)肅，瞪著眼睛地質(zhì)問(wèn)我們：“這水是誰(shuí)打翻的？”“不是我，是……是小貓和小狗撲翻的！”我低著頭，支支吾吾地回答。外祖父的臉忽然漲成了紅色：“小小年紀(jì)，就學(xué)撒謊，這還得了！”說(shuō)完，抄起一把掃帚，就往我的__上狠狠地打了幾下。淚水不停地在我眼眶里打轉(zhuǎn)，那一刻，我對(duì)外祖父充滿了害怕，甚至有些怨恨。

那一次之后，便改變了我對(duì)外祖父的看法。在回家的路上，我看見(jiàn)幾個(gè)高年級(jí)的哥哥在欺負(fù)一只小貓，我湊近一看：“咦？這不是隔壁小伙伴家的那只貓嗎？”突如其來(lái)的正義感讓我將其中一個(gè)哥哥推倒在旁邊的草叢里，然后拔腿就跑，他們見(jiàn)我一個(gè)小女孩，就馬上追了過(guò)來(lái)?！巴庾娓福让?！”我邊哭邊喊著跑進(jìn)家門(mén)，躲在外祖父身后，臉上還掛著淚珠。那幾個(gè)大孩子見(jiàn)外祖父手里的鐵鍬，一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散！我抱著外祖父，淚水噴涌而出，這一次是勝利的喜悅的淚水！

后來(lái)，每天一起床，我總會(huì)跑去臥室看看外祖父，他總是滿臉關(guān)愛(ài)地摸摸著我的頭，時(shí)不時(shí)塞給我?guī)最w糖果、花生或是其他的零食。

一個(gè)冬天的早晨，外祖父再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，安祥地離開(kāi)了我們。在他最后的日子里，他異常虛弱，經(jīng)常咳得上氣不接下氣，卻時(shí)常拉我到床前，說(shuō)說(shuō)話。當(dāng)噩耗傳來(lái)時(shí)，我雙腿發(fā)，手卻被玻璃劃了一道口子，血流了出來(lái)，滴在地上，滴在我的心里……我放聲大哭了起來(lái)，不能自已！我再也見(jiàn)不到我的外祖父了！我不愿外祖父離開(kāi)，不愿再也看不見(jiàn)他的笑容，他的嚴(yán)肅，摸不到他溫暖的雙手，我甚者希望他再揍我一次……

失去讓我學(xué)會(huì)了珍惜，生活也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我把對(duì)外祖父的思念放在心里，不再愛(ài)哭了，相信外祖父一定希望看到我現(xiàn)在的樣子吧！

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇3

淚！是什么滋味？嘗過(guò)眼淚的人都說(shuō)，淚是咸的，是苦的。但你用心感受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，淚有甜的，那是幸福的；淚有苦的，那是痛苦；淚有酸的，那是心酸。我也流過(guò)淚。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次感到淚是咸的，可有一次我流下的淚，是甜的，那是幸福的淚。

那是一個(gè)燈火輝煌，熱鬧的夜晚。“太好了！終于等到這一天了！”我拎著心愛(ài)的溜冰鞋，看著面前這寬闊的場(chǎng)地，興奮地大叫。迅速換好溜冰鞋，左腳一蹬，右腳一滑，一會(huì)兒就滑到百米開(kāi)外。

由于我的興奮過(guò)度，腳底一溜，失去了平衡，頓時(shí)重重的摔在了堅(jiān)硬的水泥地面上。一時(shí)間，疼痛感涌入全身，淚水也不由得奪眶而出。我咬緊牙關(guān)，想站起來(lái)，可腿根本不聽(tīng)使喚。我只好忍痛，無(wú)助地向四周揮動(dòng)手臂?？墒?，周?chē)娜烁緵](méi)空理睬我。正當(dāng)我委屈沮喪時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了，急切而溫柔的聲音。“是爸爸！是爸爸！”令我興奮不已?！霸趺此さ沽?？很疼吧？讓我看看——?jiǎng)e哭了，——還好，骨頭沒(méi)事?！闭f(shuō)著，便把我背了起來(lái)?？粗职中奶鄣难凵瘛ｎD時(shí)，一股股暖流涌上心頭，我流淚了。這一滴滴淚不是苦的，也不是咸的。而是甜的。

……

終于到了樓梯口，爸爸拖著沉重的步伐向上邁去。在爬完五層樓后，一陣陣粗重的喘息聲在我耳邊回蕩?！昂暨?，呼哧”。我摸了摸爸爸那僵直的脊背，早已濕漉漉了。我的眼角又濕了。幾滴豆大的淚珠悄然滑落?！鞍?，別背我了我自己下來(lái)走吧?！薄皼](méi)事，沒(méi)事，等進(jìn)了家門(mén)就好了”。爸爸喘著粗氣說(shuō)。我看著他的側(cè)臉，豆大的汗珠正順著鬢角滾落，臉也漲得紅紅的，我被爸爸的堅(jiān)持所震撼了！

回家后，爸爸把我安頓好，讓我在沙發(fā)上休息。便默默的走進(jìn)了房間，不一會(huì)兒就傳來(lái)了一陣陣鼾聲?？粗v的爸爸，一股股暖流涌上心頭，將我身上的痛慢慢驅(qū)散。

我終于體會(huì)到了父愛(ài)如山這句話的意義！這次的淚是甜的！是幸福的！

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇4

人類(lèi)從嬰兒時(shí)期就經(jīng)常哇哇大哭，不停地流淚。最終離開(kāi)這個(gè)世界的那一天，身旁也有親友為他流淚。眼淚伴隨著人們的一生。

人生中，我們會(huì)流下激動(dòng)的淚。比如我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得了冠軍，她們昂首挺胸，排隊(duì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，佩帶上那枚象征著國(guó)家榮譽(yù)，用運(yùn)動(dòng)員無(wú)數(shù)汗水換來(lái)的金色獎(jiǎng)牌。隨后，五星紅旗伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌冉冉升起。運(yùn)動(dòng)員和觀眾同胞們抬頭仰望國(guó)旗，那時(shí)激動(dòng)的熱淚會(huì)不自覺(jué)地流淌下來(lái)。

我們也會(huì)留下傷心的淚。火車(chē)站里，一位母親送遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)工作的兒子。在站臺(tái)上等候火車(chē)時(shí)，母親一再叮囑兒子要照顧好自己。“嗚——”地一聲，火車(chē)進(jìn)站了，分別的那一刻終于到來(lái)，兒子與母親揮手告別，登上火車(chē)?！芭尽?，火車(chē)門(mén)關(guān)了，厚厚冷冷的玻璃把母子二人無(wú)情地隔開(kāi)，可母親依然站在門(mén)外望著兒子?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)了，緩緩行駛，母親不舍的淚水奪眶而出，她不由自主地跟著火車(chē)跑起來(lái)，不住地向兒子揮手。但火車(chē)越開(kāi)越快，母親跟不上了，被落在了后面?；疖?chē)中兒子的眼淚也像斷了線的珠子滾落下來(lái)……

我們享用美食的時(shí)候流淚也不是沒(méi)有可能。那次，我和爸爸去了一家川菜館，一進(jìn)飯店就香味撲鼻。我們很快點(diǎn)完餐，不一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)辣菜辣肉端上了桌。爸爸夾起一快辣椒說(shuō)：“我嘗嘗這辣椒香不香！”說(shuō)完將其放入口中。“咯吱”有聲，吃得津津有味。我見(jiàn)爸爸吃得那么香，也抵不住誘惑，夾起一個(gè)小辣椒放入口中，在嚼下去的一瞬間打了個(gè)激靈，哇！好辣！我的嘴里幾乎都能?chē)姵龌饋?lái)。我大口扒著米飯，但是米飯也被沾上了辣汁，我又使勁喝水，覺(jué)得水都是燙的。我被辣得大口喘氣，眼淚直流，但我吃得很過(guò)癮，還想吃。那些不知情的人還以為我委屈得哭了呢！

淚代表了人類(lèi)豐富的感情，它賦予人們一種表達(dá)強(qiáng)烈感受的方式?？梢哉f(shuō)淚是上帝饋贈(zèng)給人類(lèi)的禮物。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇5

在生活中有很多種淚，感動(dòng)的淚、激動(dòng)的淚、遺憾的淚……可是我的淚與你們的都不一樣，我的淚是努力與成功肩并肩的淚。

遇見(jiàn)

我記得剛剛接觸舞蹈是在四歲左右，當(dāng)時(shí)是沒(méi)人教，都是看著別人跳，自己也就在那兒瞎比劃。直到去了夢(mèng)想藝術(shù)，那里的環(huán)境OK，也有美麗的舞蹈鞋。從那一天開(kāi)始，我就知道自己要為舞蹈獻(xiàn)身，心里很開(kāi)心，也很激動(dòng)。

遺憾

那是一個(gè)晴朗的早上，我照常來(lái)到舞蹈班，換上舞蹈鞋，開(kāi)始練基本功，什么下腰、前橋統(tǒng)統(tǒng)不在話下。老師來(lái)了說(shuō)：“我們下個(gè)月要去鄭州比賽，你們好好練，到時(shí)候我會(huì)挑出15個(gè)人去?！睆哪且院笪姨焯炀殻缟暇?，晚上練，甚至都忘了吃飯。到了老師檢查的時(shí)候，我自認(rèn)為自己跳得還可以，可沒(méi)想到還是落選了，當(dāng)時(shí)我努力不讓自己的眼淚流下來(lái)。下課了，老師告訴我說(shuō)：“你跳得很好，就是有點(diǎn)胖，長(zhǎng)得有點(diǎn)低?！蔽衣?tīng)了以后，開(kāi)始每天早上跑5圈，每天晚上喝一杯羊奶。一個(gè)暑假過(guò)去了，從前那個(gè)被人說(shuō)胖和低的小朋友長(zhǎng)高了，變瘦了。

成功

后來(lái)又有一次演出，我成功地被選上了，還成了女主角。如今我11歲了，參加過(guò)大大小小的演出，也表演了很多節(jié)目，如：《紅梅贊》、《馬蘭花開(kāi)》、《魅力校園》等。在這些精彩的節(jié)目背后是無(wú)數(shù)次的哭泣、流淚，為練基本功的疼痛流淚，為選不上而流淚，也為成功而流淚?，F(xiàn)在，我的舞蹈已經(jīng)考到了九級(jí)，別人一見(jiàn)我就說(shuō)：“你考到九級(jí)了？真了不起了！”其實(shí)，有時(shí)候我也想放棄，可是有一句話一直默默支撐著我——你的努力，終將成就更好的你。

在生活中，有人為夢(mèng)想流淚，為激動(dòng)流淚，而我為努力與成功流淚。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇6

隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。

以前我很浮躁，做事不能專(zhuān)心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專(zhuān)注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買(mǎi)的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我?？蓩寢屧绞桥u(píng)我，我越是不愿意聽(tīng)她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類(lèi)似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò)，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶唷Ｏ氲竭@兒，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。

從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷?zhuān)注，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫(huà)，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說(shuō)的那樣，我長(zhǎng)大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。

在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎？

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇7

當(dāng)我走過(guò)屋檐下，雨滴是春和夏的眼淚；當(dāng)我走過(guò)大樹(shù)下，樹(shù)葉是秋的眼淚；當(dāng)我走過(guò)雪地時(shí)，雪花是冬的淚。

在我被驚醒時(shí)，我回憶起了我對(duì)淚以往的理解：那時(shí)我總認(rèn)為，淚，只有悲傷的人才會(huì)流；只有遇到不幸的人才會(huì)流，只有委屈的人才會(huì)流。那時(shí)我還不懂“喜極而泣”的含義。在我長(zhǎng)大以后，一件事，讓我知道，淚，不只是悲傷。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班已有三個(gè)冠軍了，如果下面兩個(gè)項(xiàng)目有一個(gè)得冠軍，就可以得總冠軍了。我們班的運(yùn)動(dòng)員斗志昂揚(yáng)的上了場(chǎng)，可是，我還是在他的表情上看到了一絲慌亂。雖然他拼盡了全力，結(jié)果這個(gè)項(xiàng)目還是沒(méi)拿到冠軍。許多人眼圈紅了，這時(shí)我更確定了我的理解，淚，是悲傷的。

在第二個(gè)項(xiàng)目里，我們班的同學(xué)神情從得意變成了緊張，運(yùn)動(dòng)員也十分緊張。我大聲喊著“加油”，大家也大聲喊著“加油”，整個(gè)體育場(chǎng)的人都在喊“加油”。一陣風(fēng)吹動(dòng)了學(xué)校的楊柳，顫動(dòng)的樹(shù)枝就像我們的心。

哨聲已響，我還未敢睜開(kāi)眼。

直到我聽(tīng)到一聲“四班第一名！”我睜開(kāi)了眼。看到了許許多多我親愛(ài)的同學(xué)的臉，那笑的燦爛的臉上，卻都掛滿了淚滴。我心里一震，想通了那令我疑惑很久的問(wèn)題。

淚，不再代表悲傷了，它還代表著喜悅、快樂(lè)，也代表著榮辱與共，代表著……

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇8

中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這眾多漢字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。

愁，愁，愁，愁白了頭?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得！

記得有一次，我忘記帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今天必須上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。

我暗暗沉思：讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，無(wú)法聯(lián)系，因此不能實(shí)行；向老師再討一張吧，家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)如何是好？

教室吵吵鬧鬧，聽(tīng)著令人格外浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，究竟怎樣才能交上告家長(zhǎng)書(shū)呢？我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。

等等，學(xué)校到家的距離不是很短嗎？我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，將打算告訴了老師。過(guò)了許久，老師無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不要再忘帶了?！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

愁，是自己造的，如果我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來(lái)？想要不愁，就要把一切做到，不要留下遺憾，否則必然會(huì)愁怨?jié)M目，身心疲憊。

靜下心來(lái)，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí)，這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧！

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇9

山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。母愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們；母愛(ài)像一股清泉，使瀕臨絕境的人重獲希望；母愛(ài)像一支蠟燭，燃燒自己照亮他人……

三年級(jí)時(shí)的一天，窗外淅瀝瀝下著雨，天像打翻了的墨水。

我坐在教室里，胡亂地在窗中的霧氣上圈圈畫(huà)畫(huà)。心里煩燥極了：奶奶為什么還不來(lái)接我？她該不會(huì)把我忘了吧！

過(guò)了好一會(huì)可還是不見(jiàn)她的人影，突然，媽媽來(lái)了，我看見(jiàn)她的那一剎那，我驚呆了：只見(jiàn)豆大的水珠順著她的臉頰緩緩流下，褲角和衣服已被雨水打濕，頭發(fā)十分凌亂。我的眼眶濕潤(rùn)了。

這個(gè)星期數(shù)學(xué)考砸了，我慢吞吞地走在回家路上，這時(shí)的十分鐘感覺(jué)已經(jīng)變成了一分鐘?；氐郊?，我小小心翼翼地把試卷拿給媽媽?zhuān)欀紝?duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好反思下，哪些題目不該錯(cuò)?！笨晌覅s不承認(rèn)，頓時(shí)她揚(yáng)起手打在了我臉上，剎那感覺(jué)臉上火辣辣的，哭著跑回房間。夜已深了，竟看見(jiàn)媽媽還在為我抄錯(cuò)題。頓時(shí)，淚水模糊了我眼睛。

山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。

還有一次，晚上我肚子餓了，媽媽聽(tīng)到我肚子在“咕咕”直叫，她連接幫我去做飯。

面來(lái)了，我接過(guò)那碗面，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽臉上布滿了皺紋，這是歲月刻下的痕跡，她的頭上多了幾根白發(fā)。

是誰(shuí)，在我們背后默默支持我們？是母親；是誰(shuí)，在我們失敗時(shí)不斷安慰我們鼓勵(lì)我們，也是母親。

愛(ài)不需要語(yǔ)言，只需要一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作便能領(lǐng)悟。山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。

圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)500字篇10

落日的霞光照在我的臉上，暖暖的特別舒服。就在這個(gè)時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們都特高興，因?yàn)橐艑W(xué)了。老師把作業(yè)布置完后我們就都回家了。

回到家后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，老師讓我們寫(xiě)一張卷子，我打開(kāi)書(shū)包把卷子和鋼筆拿了出來(lái)，就開(kāi)始做了。大概做了一半的時(shí)候，有一道題需要畫(huà)圖，于是我又取來(lái)了鉛筆和橡皮，可是我還要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我懷疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，還是沒(méi)有找到，我有點(diǎn)急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀？如果沒(méi)有你，我就寫(xiě)不成作業(yè)了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎！還是沒(méi)有。

我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)你的尺子，你的尺子是不是掉回來(lái)的路上了”然后，我跑到村邊的路上找，我找找哪邊沒(méi)有，在找找這邊也沒(méi)有，一無(wú)所獲，我發(fā)風(fēng)了一樣，像一只豹子四處尋找著食物。我又跑到學(xué)校門(mén)口尋找尺子，可是還是沒(méi)有找到，失望的走回家，又繼續(xù)寫(xiě)我的卷子了。

卷子快寫(xiě)完的時(shí)候我看了一下書(shū)包，心想會(huì)不會(huì)裝尺子那個(gè)夾層開(kāi)線了，掉到下面那層里面了。于是我一看，果然書(shū)包破了一個(gè)大口子，我用手伸了進(jìn)去摸了一下看有沒(méi)有我的尺子，不一會(huì)我摸到了一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我興奮地喊到：“這不就是我的尺子嗎？”我使勁地拿了出來(lái)，真是我的尺子，我的心才一下平靜了下來(lái)。

我開(kāi)心地拿著尺子把剛才沒(méi)有做的題做完了，我拿著尺子心想，謝謝你呀尺子，最終還是找到你了，讓我完成了作業(yè)。