做披薩六年級(jí)作文600字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家精心整理的做披薩六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
做披薩六年級(jí)作文600字篇1
今天是六一兒童節(jié)，剛好是梁歆然同學(xué)的生日，她請(qǐng)我去波彼比薩店參加她的生日派對(duì)。
到了比薩店，我看見(jiàn)好多好多同學(xué)，他們都帶著一頂閃閃發(fā)亮的白帽子。我也拿了一頂戴在頭上，我們的宴會(huì)就開(kāi)始了。
桌子上放了好多面餅，來(lái)了一位哥哥教我們做比薩。他一邊做一邊說(shuō)：“第一步先把番茄醬涂在面餅上，要把它涂得均勻；第二步再把一根一根的面條灑在番茄醬上；第三步把切好的果粒灑在上面，然后又把面條灑在果粒上，最后再把香蕉片灑在上面?！蔽覀儼凑崭绺缯f(shuō)的一步一步去做，等我們做好了，服務(wù)員在我們每個(gè)人的比薩上都插上數(shù)字標(biāo)簽，我的是5號(hào)。然后服務(wù)員就把我們的比薩一個(gè)一個(gè)放在托盤(pán)里，送到了一個(gè)房間里，我想他一定是要放到烤箱里去烤了。
開(kāi)飯了，我以為比薩已經(jīng)好了呢，原來(lái)是前餐。不過(guò)前餐也很豐富，我沒(méi)有大口大口的搶著吃，我怕吃太飽了，就吃不下自己做的披薩了。
等了一會(huì)兒，披薩終于好了，不過(guò)不是我做的那個(gè)。我只好不吃繼續(xù)等，等啊等，終于等到了我做的披薩。我吃了一口，哇塞，好香啊！比在店里賣(mài)的都要好吃！我大口大口得吃了起來(lái)。就要吃光了，我忽然想起我做的披薩這么好吃，我一定要帶回家讓媽媽也嘗嘗！
做披薩六年級(jí)作文600字篇2
今天，天氣晴朗。我的心情特開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳乙獙W(xué)做迷你披薩。
老師帶著我們來(lái)到逸芝薄餅店。一進(jìn)到披薩店我們上到二樓，我看到披薩店里掛著很多盞黑色的燈，墻壁也漆著黑色，就連披薩師傅的工作服也是黑色的。我想是披薩店的一個(gè)設(shè)計(jì)氛圍吧。
要開(kāi)始做披薩了，我和同學(xué)們的心情一下子既興奮又緊張起來(lái)，我們馬上安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講。老師說(shuō)：“做披薩要先把蘋(píng)果削皮切成粒，然后把沙拉醬倒進(jìn)去再攪拌。然后把攪拌好的蘋(píng)果放到面包上面再放上芝士，完成了就可以給老師了！”我聽(tīng)后立刻開(kāi)始做了起來(lái)。我很認(rèn)真地把蘋(píng)果削了皮，我還把蘋(píng)果切成顆粒，然后把沙拉醬倒進(jìn)去攪拌，并把攪拌好的蘋(píng)果粒放在面包片上面，老師幫我把芝士放在蘋(píng)果粒上面，這樣小披薩就做好了。我告訴你還不能吃哦，還需要烘焙。最后我把小披薩交給老師。老師告訴我小披薩需要烘焙15分鐘，那我只好就耐心等待著。
老師利用我們?cè)诘群姹盒∨_的15分鐘里，讓我們分小組上去總結(jié)，同學(xué)們都總結(jié)得很好，受到老師的表?yè)P(yáng)。
過(guò)了一會(huì)后，老師把我的披薩拿了上來(lái)。我讓媽媽幫我切成四小塊，一塊送給媽媽?zhuān)瑑蓧K送給老師，一塊留給我自己。我津津有味地吃著，我終于吃到我親手做的小披薩了，我開(kāi)心極了！
??！我體會(huì)到了這些做餅的師傅們是多么很辛苦啊！
做披薩六年級(jí)作文600字篇3
今天，我的小妹妹王天煜過(guò)生日。我們一家人在必勝客給她舉辦了一個(gè)小型的生日party。必勝客里的美食是我的最?lèi)?ài)。這一次，必勝客還為我們的生日宴會(huì)組織了親手做披薩餅的活動(dòng)，我還學(xué)了兩手呢！
必勝客里的一位阿姨親自指導(dǎo)我們制作。首先，我們選擇了一個(gè)制作12寂薩餅的托盤(pán)，把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)鋪在上面。服務(wù)員阿姨告訴我們那種面團(tuán)叫作du。然后，開(kāi)始動(dòng)手網(wǎng)面餅上倒一些披薩醬。再用勺子抹均勻后，撒上一些cheese粉，一定要撒平，撒勻哦！cheese粉不要撒的太多，拾個(gè)人口味不同增減，約半個(gè)咖喱杯。剩下的半杯要留好，下面還有用呢！接著，就要往上加肉了！先排上幾片洋火腿，然后是絞肉，最后加入幾條羊肉。最后一步就是放辣椒了，先是紅的，再是綠的，然后來(lái)幾片菠蘿就OK了！
噢，對(duì)了！披薩餅現(xiàn)在還不能吃。必須得放入烤箱烤熟。阿姨告訴我們烤箱里的溫度特別高，低于5厘米的距離就會(huì)被烤成北京烤鴨。哈哈有一點(diǎn)點(diǎn)夸張，人怎么能變成鴨呢？烤箱有兩層，一層是烤制Pizza餅的，另外一層則是烤一些美味的小食品，有洋蔥圈、雞翅、基圍蝦怎么樣？是不是口水都流到地上了！哈哈哈服務(wù)員阿姨指著上面一層的兩個(gè)Pizza餅說(shuō)：左邊的是大廚做的，右邊的是你們兩個(gè)小朋友做的。我一看也沒(méi)有什么太大差別嘛！
等待的時(shí)候，我去了一趟洗手間。回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)Pizza餅已經(jīng)上來(lái)了。我急忙嘗了一口，發(fā)現(xiàn)非常香甜，比誰(shuí)做的都好吃！我問(wèn)媽媽為什么。媽媽笑著說(shuō)：因?yàn)槭悄阕约旱膭趧?dòng)成果啊，所以吃起來(lái)才會(huì)覺(jué)得特別香！
做披薩六年級(jí)作文600字篇4
這個(gè)星期天下著如煙如霧的細(xì)雨，仿佛變得意義非凡。因?yàn)槲以俅蝸?lái)到歐風(fēng)花街，走過(guò)“愛(ài)心鎖橋”來(lái)到“鹽城遇上溫哥華”餐廳做披薩。
一進(jìn)店就能聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，看到里面一塵不染、燈火輝煌。我找個(gè)位子做了下來(lái)，一邊看電影一邊等何老師的到來(lái)。2點(diǎn)到了，何老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。何老師說(shuō)披薩是純手工制作，自己親手做的一定比外面買(mǎi)的更好吃、更有意義！他先請(qǐng)第一批同學(xué)去洗手，第二批同學(xué)繼續(xù)看電影。我排隊(duì)洗了手，來(lái)到餐桌旁，心想：是我大顯身手的時(shí)候啦！
這時(shí)教做披薩的叔叔來(lái)了，他給我們每人分了一個(gè)面團(tuán)，再教我們用手的邊緣把面團(tuán)搓圓，然后手指把它按扁，用指尖把邊緣按下去，可面團(tuán)像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小男孩，這兒按下去，那兒翹起來(lái)，叔叔見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，趕忙來(lái)祝我一臂之力。緊接著下一步就是把中間凸出的面團(tuán)按下去，撒上面粉，最后兩手各一邊，轉(zhuǎn)一下拉一下，撒上芝士、香蕉和西瓜，放到披薩網(wǎng)上，披薩就做好了。服務(wù)員阿姨幫我們把披薩放入烤箱。
我坐在位上焦急的等待著，一陣香味撲鼻而來(lái)，我的披薩烤好了。我看著披薩舍不得吃，可周?chē)瑢W(xué)們都吃得津津有味，我也忍不住開(kāi)吃了。啊，這味道真讓我回味無(wú)窮?。?/p>
生活就像做披薩一樣，有斑斕的色彩，豐富的滋味，這樣的生活真讓我感到幸福。
做披薩六年級(jí)作文600字篇5
暑假，小姨說(shuō)要帶我去參加了做披薩活動(dòng)，當(dāng)我知道這個(gè)消息后，心里開(kāi)心得不得了。但開(kāi)心之余，心里還是感到有幾分緊張，畢竟從未沒(méi)做過(guò)任何吃的東西，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。雖然心情是緊張的，但我還是迫不及待地期待著這一天的到來(lái)。
到了這一天，小姨就帶著我、弟弟和好朋友張宇杰去參加做披薩活動(dòng)。我們?cè)缭绲睾推渌∨笥岩黄鹪谂_店里等待著教我們做披薩的師傅到來(lái)。師傅到后就帶我們?nèi)チ酥谱鏖g，我們圍在他的周?chē)?，靜靜地看著他教我們?nèi)绾沃谱雠_。只見(jiàn)師傅先將一個(gè)面團(tuán)用搟面杖推成一個(gè)餅狀，然后用手推出邊來(lái)，這樣一個(gè)面餅就好了。然后他拿出了一個(gè)平底鍋，在里面放了少許油。難道他要烤餅嗎？可一眨眼的功夫，師傅又將餅撈出了鍋。我覺(jué)得很好奇，就問(wèn)他：為什么要這樣做呢？師傅說(shuō)：這樣可以避免烤餅的時(shí)候粘鍋，油有潤(rùn)滑作用，而且會(huì)使披薩更加美味。接著他把餅在特制的釘板上壓了一下，餅的表面立即出現(xiàn)了密密麻麻的小孔。這時(shí)師傅才開(kāi)始在餅上涂配料，先涂了一層番茄醬，又涂了一層奶酪，接著又放上了肉之類(lèi)的配料，并撒上芝士。最后，披薩被隆重的放進(jìn)了烤箱。大約過(guò)了半小時(shí)，美味的披薩終于出爐了，那滿(mǎn)屋的香味真是讓人垂涎三尺。
終于等到我們自己制作了，大家準(zhǔn)備好了工具，都躍躍欲試。一分好組，我和張宇杰就迫不及待的開(kāi)始了。我們按照師傅教的程序一步步進(jìn)行著，先把面團(tuán)用搟面杖推成一個(gè)餅狀，在平底鍋里過(guò)了一下油，又將餅在釘板上壓上針眼，然后再涂番茄醬、奶酪，接著又，我們制作的每一步都非常認(rèn)真仔細(xì)，生怕在某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。最后，我們小心翼翼地將做好的披薩放進(jìn)了烤箱，萬(wàn)分緊張地期待著。半小時(shí)后，我的美味披薩出爐了。師傅把披薩送上桌后，大家都狼吞虎咽的吃了起來(lái)，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花，品嘗著自己制作的披薩，大家的心里別提有多美了！
今天我嘗到了自己制做的披薩，明白了勞動(dòng)的快樂(lè)。
做披薩六年級(jí)作文600字相關(guān)文章：
★ 初一作文范文五篇