插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字
插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字5篇
現(xiàn)代人類的高級(jí)發(fā)展離不開科學(xué)，就像獵物和掠食者之間的關(guān)系一樣。科學(xué)要求我們不斷探索，我們也需要科學(xué)來改善我們的生活。下面是小編為大家整理的關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字，希望對(duì)您有所幫助!
插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字1
在成長的海岸上，有許多珍珠和貝殼，每一個(gè)都記錄著童年的一件趣事，其中有一個(gè)最為特別，現(xiàn)在就讓我拿出來與你一起分享吧!
記得那是一個(gè)星期四的下午，我最愛的作文課開始了，我們都躍躍欲試地坐在位子上準(zhǔn)備謄抄上周的作文，可樊老師一進(jìn)教室，我們就感覺今天這節(jié)課不同尋常，因?yàn)槔蠋熖嶂粋€(gè)鼓鼓的紅色手提包，神秘兮兮地走到講臺(tái)前，讓我們把桌上的東西都收拾起來，又神秘兮兮地拿出一個(gè)盤子，接著老師賣起關(guān)子地問我們：“知道老師今天要干嘛嗎?”這時(shí)教室立刻熱鬧起來，有的說要變魔術(shù)，有的說要做游戲，竟然還有的人說老師要做菜給我們吃……哈哈!
就在我們“吱吱喳喳”說個(gè)不停的時(shí)候，老師一聲不吭地又拿出一個(gè)玻璃杯，拿起自己的水杯在盤子倒了一點(diǎn)兒水，用手握住一個(gè)小東西問我們：“同學(xué)們，你們知道老師手里握的是什么嗎?”這時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，可最后全都錯(cuò)了，老師只好公布了答案，原來是蠟燭。老師再次拿出一個(gè)東西，繼續(xù)問我們是什么?這時(shí)，同學(xué)異口同聲地說：“打火機(jī)?！崩蠋煷蜷_手心，果真是打火機(jī)。緊接著老師把蠟燭和打火機(jī)高舉在胸前，打火機(jī)傾斜45度，咔嚓一按，火紅的火苗蹦了出來，很快就爬到了蠟燭上，然后，老師把燃燒的蠟燭放到盤子里，又如法炮制地把玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭發(fā)出幾聲“吱吱吱”的聲響后，便上西天了，熄滅時(shí)還升起裊裊青煙，不一會(huì)兒，青煙布滿了玻璃杯，同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了“哇”的驚嘆聲。
最后，老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：蠟燭燃燒是靠氧氣的，杯子一扣在蠟燭上，杯里氧氣缺少，蠟燭沒有氧氣，便會(huì)熄滅。氧氣少了，壓力也小了，外面的壓力就會(huì)把盤子里的水壓到杯子里，就有了水往高處流的奇觀。
今天，我見證了奇跡，原來不僅人可以往高處走，水也可以往高處走。這節(jié)課真是太有趣了，不僅豐富了我們的科學(xué)知識(shí)，還開闊了我們的眼界，期待以后有更多的這樣的實(shí)驗(yàn)課。
插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字2
世界上哪里有不用飛機(jī)就可以飛上藍(lán)天呢?世界上哪里有動(dòng)畫多啦A夢里可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪里有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼，我來到了2165年，隨著科技的發(fā)展，有些科學(xué)家經(jīng)過這一些特點(diǎn)，發(fā)明了可以載人飛翔在藍(lán)天的竹蜻蜓。今天，就請我去做實(shí)驗(yàn)，看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍(lán)天呢?
起床、刷牙、吃飯，我看著藍(lán)天，想一想等一下我可以飛向藍(lán)天，還可以觀看地上的風(fēng)景，我那是格外高興啊!來到實(shí)驗(yàn)區(qū)。一根柱子連著上面的兩片扇葉，柱子上還有許多按鈕，根據(jù)剛剛科學(xué)家的介紹，我知道了綠色是開機(jī)按鈕，紅色則是關(guān)機(jī)按鈕，有四個(gè)小箭頭，分別是升降左右。還有一個(gè)藍(lán)色的小按鈕，下雨時(shí)，按下此按鈕，竹蜻蜓有一把傘為你擋雨，那個(gè)黑色的按鈕則是緊急按鈕，以防竹蜻蜓失控、損壞等等，按下它就可以有個(gè)降落傘。
我迫不及待想戴上它了，直接把竹蜻蜓戴在頭上，按下開機(jī)按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看，那像極了螞蟻大小般的人類，街上來來往往的車輛，小區(qū)里的花忙著爭奇斗艷，小草也多了幾分綠意，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱著，河里的小魚也在歡快地玩耍，飛在高高的天空上，地上所有的美景都映入眼簾。接著我看到了我自己的爸媽，他們在忙著收拾房子我在天上飛了許久，知道試驗(yàn)結(jié)束，我才依依不舍地放下它。
嗖一聲，我又回到了20__年，我希望在不久的將來，那時(shí)候的我們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的發(fā)明吧!
沒有科幻小說家的想象，就沒有科學(xué)家的實(shí)踐，我長大后一定會(huì)成為個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)造出更多的發(fā)明，造福人類的!
插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字3
科學(xué)在我們生活中無處不在，它使我們的生活變得精彩，也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事，它會(huì)讓我們覺得不可思議，但只要懂得科學(xué)，它就會(huì)顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團(tuán)，它就需要今后科學(xué)家繼續(xù)探索。
科學(xué)使生活哪里精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的，那時(shí)候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演，而如今，我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道;打開電腦上網(wǎng)，全球的大事小事盡覽眼前。
科學(xué)怎樣使我們的生活變得容易呢?這里舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下，需要再放進(jìn)鍋中煮，而如今，只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什么，但它真的十分方便。在過去，我們想要去一個(gè)地方，一般人都是走過去，有少數(shù)人有錢坐馬車，而如今，各式各樣的交通工具都有，像飛機(jī)、火車、輪船、公交車等等，它們不僅比以前的交通工具快，而且還令人更加舒適。像現(xiàn)在的飛機(jī)、磁懸浮列車的速度，在以前只有玄幻小說中才有。
那么科學(xué)家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓，這是由于光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射，比如我們從岸邊看湖中的魚，其實(shí)我們看到的與魚的真正的位置不同，魚的真正位置在在我們看到的上方，有經(jīng)驗(yàn)的的漁民叉魚不會(huì)對(duì)著自己看到像叉過去。
世界未解之迷，即人們用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)手段，或者按照正常的思維邏輯，推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現(xiàn)象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它們都是現(xiàn)在還未解開的謎團(tuán)，科學(xué)家們用盡一切辦法，可還是得不到答案，這就讓我們更加感到它的神奇。
科學(xué)如此神奇，我們一定十分感興趣，我們要好好學(xué)習(xí)，可能將來做個(gè)科學(xué)家，為我國做貢獻(xiàn)。
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生活處處有學(xué)問，也處處有科學(xué)?？茖W(xué)在哪里都存在著，比如為什么乒乓球受熱后體積會(huì)膨脹;而冷卻后體積卻會(huì)收縮?為什么青蛙只吃活的害蟲，而不吃死的害蟲等等。還有許多說不完的科學(xué)現(xiàn)象，它們都要我們耐心去探索其中的奧秘。
今天，我就跟大家說一個(gè)奇怪的科學(xué)現(xiàn)象：為什么雞蛋在淡水中會(huì)沉底，而在一定濃度的鹽水中卻會(huì)漂浮?事情是這樣的：有一天，我和爸爸在家閑著沒事干，就打開我們學(xué)校的博客，有一篇博客里介紹，如果把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會(huì)漂浮起來，好像有一種魔力這托著雞蛋一樣。我想，雞蛋那么重，像小石頭一樣，怎么可能漂在水上呢?就說這個(gè)博客在騙人，爸爸則堅(jiān)持說這篇文章講的是一種科學(xué)現(xiàn)象。于是我就和爸爸打賭：誰錯(cuò)了，就做十個(gè)俯臥撐。我堅(jiān)信不可能，所以就不以為然的答應(yīng)：賭就賭，誰怕誰?就這樣，我們開始做實(shí)驗(yàn)。先接了一杯自來水，把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，雞蛋和我想象的一樣，一下就沉底了，我暗自竊喜。爸爸看到我的表情說，別高興的太早，下面就是見證奇跡的時(shí)刻。爸爸開始慢慢的往杯子里加鹽，我用筷子不停的攪拌，好讓鹽快點(diǎn)融化。怪了，隨著鹽越加越多，雞蛋真的慢慢地漂浮起來了。 我問爸爸這是為什么呢，不會(huì)是玩魔術(shù)吧?爸爸笑著說：是因?yàn)殡S著鹽慢慢的增加，水的密度越來越大，浮力也越來越大，最終雞蛋就漂起來了。我想最后的結(jié)果你應(yīng)該知道了——我灰溜溜的做了十個(gè)俯臥撐。
通過這次試驗(yàn)，我懂得一個(gè)道理：世上沒有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇于實(shí)踐，這些奇怪的事都可以用科學(xué)知識(shí)來解釋。
插上科學(xué)的翅膀飛最新作文600字5
“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響?！边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動(dòng)物——機(jī)靈的小魚。
今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因?yàn)樵隰~缸里而郁郁不樂，仔細(xì)看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的?？此麄冊谝黄鹜?，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。
回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進(jìn)了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準(zhǔn)備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧!看它們打量這新家，不一會(huì)兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子便一扭一扭的，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回?cái)[動(dòng)，它們在這我為它準(zhǔn)備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因?yàn)槟吧目臻g而拘束，玩的不亦樂乎。
又過了一會(huì)兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣，看它們能不能活下來。
一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動(dòng)，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時(shí)，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進(jìn)去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯(cuò)，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會(huì)不會(huì)早已餓的前貼胸后貼背了呢?抱著我的好奇心我又觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進(jìn)了嘴里，而過濾時(shí)，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊!我恍然大悟。
看來，生活中可真是處處有科學(xué)啊!
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