關(guān)于春雨的600字作文六年級
關(guān)于春雨的600字作文六年級大全
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編給大家分享的關(guān)于春雨的600字作文六年級大全，希望對大家能有所幫助。
關(guān)于春雨的600字作文六年級大全1
春雨的腳步又一次悄悄地接近了我們，它淅瀝淅瀝地下著，是那樣的溫柔，好像故意輕輕地惦著腳步一樣，默默地落在地上，它是春的精靈。
當小草度過漫漫長冬，迎接春天，迎接新生的時候，它便來了。它像牛毛一樣細，絲綢一樣的軟，輕輕撫摸著小草的嫩芽，使小草漸漸地生長了起來，使小草那新綠的顏色青得逼人眼。當春雨看到這一切的時候，便欣然地笑了。
當大樹接收這春的洗禮的時候，便脫去了破舊的冬大衣，換上了富有生氣的綠裝，大樹漸漸地伸展開臂膀，生長出許許多多嫩枝，蕩漾出陶醉的笑意。當春雨看到這一切時，便欣然地笑了。
小麥捱過嚴冬，也爭先向天空伸展，吮吸著春的雨露。喝足了，便輕輕地搖晃著自己細小的身體，讓雨滴落在身上每一個部位，滋潤著自己的皮膚。當春雨看到這一切的時候，便欣然地笑了。
冬眠的小動物，也在熟睡之后蘇醒過來，蹦蹦跳跳地離開了冬眠的房子，讓溫柔的春雨沖刷一下自己的身體，小青蛙跳入春雨匯成的小溪，自由自在地在水里面翻了兩個滾，又跳到岸上來，高興地叫了起來。春雨看到這一切，又一次高興地笑了。
這時，我走出屋子，將雨傘扔到地上，親自來感受一下春雨的氣息。春雨，你到底是什么呢?是天上的仙女的眼淚?我伸出雙手，接住雨滴，企圖留住它，但是失敗了，它還是從我的指縫之間流了下來，落在地上，不見了。
春雨它到底是去了哪里?……它們有的被花草樹木吸收，為花草們提供了活力，有的消融在土地里面，滋潤了干渴的土地。有的則給小麥新生。
忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉獻著自己：滋潤大地;給小草新生的活力;使小麥得以生長。春雨因為這樣，有的不能流入他們向往的大海，可是他們并沒有覺得委屈，也沒有大肆宣揚他們功勞的偉大，而是默默地，毫不保留地，將自己奉獻給春天，奉獻給這個世界。這時，一些雨滴輕快地落到地面，快樂地消融在土地里面……
關(guān)于春雨的600字作文六年級大全2
今天早晨，一改往日的艷陽高照，天空像罩了一張灰色的幔，空氣也變得濕漉漉的。我心里別提有多高興了，干渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發(fā)得無影無蹤。
中午，天色越來越暗，云層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過了一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織著，大地萬物都沐浴在春雨里。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木和莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶著夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數(shù)小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經(jīng)過雨水的洗滌，倍感清新;楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼;粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人;盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農(nóng)民們，有的披著雨衣，有的戴著草帽，有的干脆淋在雨中，忙著施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”啊!
這場春雨，也給孩子們帶來了無限樂趣。三五個集到一起，在雨地里相互追逐，誰一不小心經(jīng)過樹下，調(diào)皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到了家。
我的心也被這綿綿春雨濕潤了，同時希望也在這雨中萌生了。我在雨中盡情沐浴著，讓雨水沖刷去心中的不暢和郁悶——那就是幾天前，大火燒毀了我縣山區(qū)幾千畝的防護林，深深地灼傷了我的心。哎!如果那片林還存活著，春雨中它們的翠綠該是多么誘人啊!這幾日，人們自發(fā)捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出了自己平時積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下著。我看電視的時候不知不覺睡著了，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經(jīng)破土而出，燒毀的林地上滿山遍野都長出了綠苗!
關(guān)于春雨的600字作文六年級大全3
清晨，當人們還在沉睡中，突然“嘩啦啦，嘩啦啦”下起了春天的第一場雨。我聞聲來到窗前，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
我出神地看著，雨淅淅瀝瀝地下著。你看，雨還會變魔術(shù)呢：一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕，像針尖兒一樣細，一串串， 一串串，輕輕落在街上，落在人門心中。雨聲里，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。樹上的小鳥躲在樹葉下嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“真涼快，真爽!”一棵棵樹貪婪地吮吸著春天的甘露，如果你仔細地聽，還能聽見咕咚咕咚喝水的聲音。
大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發(fā)光的河。街上的人們撐著的花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見春雨時爽朗的笑聲。
小草貪婪地吮吸著春雨的甘露，小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鉆，終于露出了它那尖尖的小腦袋，享受著春雨的沐浴。你看它們變得多精神，多嫩，多綠啊!這些小草高興得像一個個調(diào)皮的小孩子，偷偷地，趁著爸爸媽媽或爺爺奶奶不在家，就在地坪上任憑春雨淋浴著自己，任憑小雨珠在它們身上打滾，蕩秋千。柳樹也抽出了嫩嫩的，綠油油的枝條。瞧，那些細長的柳條，多像一位美麗的仙女披著一頭長長的秀發(fā)。風兒一吹，長長的秀發(fā)就隨風飄揚，美麗的“仙女”顯得更加的漂亮了!
思 雨后，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，仿佛是一座啦、連接天與地的彩橋。樹葉上，花瓣上都有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，湊近看時，水珠仿佛把天地融合在了一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水珠一閃一閃的，像一顆小星星……春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。”處于滋潤著大地，孕育這萬物，可自己卻消失的無影無蹤，春雨的一生是多么短暫，那么平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。
我贊美你，春雨!
關(guān)于春雨的600字作文六年級大全4
我剛進塘棲二中708班學習。說起我的班主任以及各門任課老師，眼前反倒自覺不自覺地浮現(xiàn)出我小學六年以來的任教老師了。但是，我的現(xiàn)任幾位初中老師，就因這么短短一個學期以來對我的教育和引導，馬上先入為主地深深地印在腦海里。
當然，先從“孩子王”的班主任——沈華瑛老師訴說起。半個學期下來，余杭區(qū)九校聯(lián)合舉行了“期中考試”。各門功課考試成績即將揭曉，我?guī)缀趺刻於检话病⒄\惶誠恐，生怕這次考試考砸了。沈老師很適宜地對我們說：“今天，期中考試各門試卷已下發(fā)。請你們的家長幫助你們分析一下這次考試失利的原因。考得好的同學不能驕傲，考得不好也不用灰心喪氣。這只是一場測試。現(xiàn)在，分數(shù)已經(jīng)不重要，要做的是：弄懂你所錯的，下次不要再錯。”當聽到這句話時，心里有股暖流在涓涓地流動。我想：“教書育人”這幾個字，正是淋漓盡致地體現(xiàn)了沈老師的這種教學精神吧!
一學期下來，我想應該數(shù)英語老師——耿鴻老師最嚴格。每天的聽寫，變成我們這些學生最緊張的事。每聽到下節(jié)是英語課，全班都在瘋狂地記單詞、復習知識要點。每當有聽寫不合格的同學，耿老師會一直陪伴著他們，直到能全部寫出。每張考卷，耿老師必會細致地給我們講評，哪些不該錯，哪些是難點。耿老師憂我們的成績不佳而憂，樂我們的優(yōu)異成績而樂。這，正如她的姓——“耿”一樣，毫不掩飾、毫不保留地表現(xiàn)出來。這，不正是一位有責任感的老師，最好的體現(xiàn)嗎?
還有，我們每次上科學課都會親切地說著：“雷哥......雷哥......”，這就是我們的科學老師——雷宗阡老師。說著：異乎，朋友;異乎，學長。對于一個個像我們一樣剛踏入中學校門的學生，一個個主觀意識強烈，又稍帶點叛逆的學生，和老師相處到亦師亦友的境界。這是一位何等親切的老師啊!
園丁辛勤地澆灌著我們，讓我們在友愛的小世界里成長，在這個小世界里不斷地汲取這陽光，汲取知識。老師的教導如春風化雨，滋潤著我們成長。所以，陽光普照大地，春雨滋潤心田!
關(guān)于春雨的600字作文六年級大全5
寫了一天的作業(yè)，很累了。放下筆，揉揉疲憊的眼睛，然后習慣性地抬頭向窗外望望綠色。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰著臉;又似老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨時而無聲無息，時而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。我知道，這是冬送給春的禮物，從春的第一天開始，便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨漸漸大起來。大滴的雨綴成條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上。雨水把我旁邊的玻璃刷得模模糊糊，看不清外面的風景，只聽見由颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯集成的交響曲。
不知不覺中，這洪大的聲勢退去了，天空中飄落下來的只是迷蒙的小雨星。我推開窗戶，使勁兒嗅這雨后的空氣，感覺是——新鮮的，清清爽爽的。
我高興地開門下樓，投入了雨的懷抱。水氣空蒙、迷幻，一個勁兒地撲向我的頭、臉。而雨星亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子。雨默默的，但仍能聽到一種不可琢磨的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若真若幻;又似兒時的搖籃曲縹緲在耳邊。雨仿佛又密了一些，抬眼望，儼然一副清虛淡遠的山水畫。我在這如夢如幻的世界中漫步，細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露，花瓣上綴了些水珠，顯得更加的艷麗，讓人不由聯(lián)想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被雨潤濕了，發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢!大樹仿佛被雨打疼了，每片葉子都包了一汪“淚水”，風一吹，“淚水”從葉尖滑落，有的則在葉子上轉(zhuǎn)了幾圈。
我在雨中奔跑，褲腳全濕了。這時，我看見了一濕了翅膀的蝴蝶飛到我身旁的樹干上，便伸手去抓，不小心撞到樹上，樹生氣了，把葉子上的水一個勁兒往我身上灑。
我喜歡春雨那種綿綿的感覺，如果愿望等實現(xiàn)，我愿是花，投入雨的懷抱中成長;我愿是小草，成為雨的伙伴;我更愿化作小雨點，融入這春意盎然的季節(jié)!