插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文【5篇】
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文范文【5篇】
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性，閱讀優(yōu)秀的作文范文有助于學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和方法。這次小編給大家整理了插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，供大家閱讀參考。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1
如大腦能從書上拷貝知識(shí)，假如我們能回到原始時(shí)代，都回發(fā)生什么呢?就讓我們插上科學(xué)的翅膀去看看吧!
我用科學(xué)的翅膀來(lái)到了2050年，這里的每一所小學(xué)都是沒(méi)有老師的只要同學(xué)的腦子里安裝一個(gè)芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識(shí)，老師也不用擔(dān)心學(xué)習(xí)差的同學(xué)考試會(huì)作弊因?yàn)樾酒瑫?huì)自己警報(bào)。記得有一次一位同學(xué)利用芯片在考試中作弊考試結(jié)束自己警報(bào)了，看來(lái)這芯片就像老師在監(jiān)考啊!有些人會(huì)擔(dān)心芯片的儲(chǔ)存會(huì)不會(huì)有限制，這就不用擔(dān)心因?yàn)樾酒膬?nèi)存是無(wú)限的。
我又用了科學(xué)的翅膀來(lái)到了恐龍時(shí)代，這的恐龍，十分可怕，有個(gè)子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時(shí)一只三角龍向我這邊跑了過(guò)來(lái)我頓時(shí)驚慌失措，只見(jiàn)我?guī)狭顺岚蜓杆俚娘w走，可是我的后面又來(lái)一只恐龍，啊!腹背受敵，眼看著恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見(jiàn)了恐龍之所以不見(jiàn)應(yīng)該是源于生態(tài)資源環(huán)境的不斷變化導(dǎo)致恐龍消失，所以我們還是要保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。
啊!今天我使用了科學(xué)的翅膀到了未來(lái)和過(guò)去，相信大家也想使用把吧那就來(lái)吧!
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2
現(xiàn)在是2320年了，據(jù)2020年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，2020年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見(jiàn)的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來(lái)就是列車，拆開(kāi)可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒(méi)有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。
這個(gè)列車一發(fā)明，影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個(gè)“無(wú)軌列車”，遲到?不存在的。沒(méi)有了道路的限制，這個(gè)列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說(shuō)，這個(gè)列車速度很快，五六分鐘就可以到學(xué)校，提前半個(gè)小時(shí)走，堵個(gè)十幾分鐘又有何妨?
如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開(kāi)個(gè)自己的列車來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
告別未來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來(lái)憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3
“我頭上有只角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道我有多少秘密。我是一條小青龍……”如果恐龍復(fù)活就好了。
突然，我聽(tīng)到震耳欲聾的聲音，我馬上查看手表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是2033年。我好奇地走在大街上，路人用異樣的眼神看著對(duì)我說(shuō)：“這都下午了，她怎么沒(méi)有去遛恐龍呢?不會(huì)是從精神病院出來(lái)的吧?我們還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”我著急的跑到寵物店，發(fā)現(xiàn)里面全是一些可愛(ài)無(wú)比的恐龍寶寶，又來(lái)到肉店，發(fā)現(xiàn)里面全都是恐龍肉。
為了盡快融入這個(gè)世界，我也去買了梁龍寶寶，它在我的身邊蹭來(lái)蹭去，就像我那個(gè)跟屁蟲(chóng)的妹妹一樣，我?guī)鼇?lái)到服裝店，給它戴上蝴蝶結(jié)，穿上蕾絲長(zhǎng)裙，感覺(jué)它就像小貓一樣乖巧可愛(ài)，漸漸把我給萌化了，我們來(lái)到馬戲團(tuán)看起了表演，首先表演的是一只霸王龍，它露出了那像匕首般的牙齒，直接把車給咬爛了，接著第二個(gè)選手登場(chǎng)了，雷龍開(kāi)始向馬門溪龍走過(guò)去，馬門溪龍也不是吃素的，直接用脖子向雷龍撞去。只見(jiàn)雷龍被咬斷了脖子，這打斗場(chǎng)面，把小梁龍嚇壞了，我立馬抱著它，安慰著它。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了這個(gè)世界，但我想不明白，在我心里，梁龍是很威武的，可是人們卻把它當(dāng)成寵物養(yǎng)，還吃它們，讓它們互相殘殺，我真想不明白?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4
在多年之后，人類發(fā)明出了時(shí)光機(jī)，我乘坐“時(shí)光機(jī)”來(lái)到了“恐龍時(shí)代”。
我剛下時(shí)光機(jī)就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊(duì)包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來(lái)。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會(huì)兒，就奔向了離我不遠(yuǎn)處的“似雞龍”?！半p脊龍”沒(méi)幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們?cè)谟^察四周，沒(méi)有其他肉食恐龍后，開(kāi)始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強(qiáng)食的時(shí)代嗎?
我啟動(dòng)了身上的噴氣背包，飛向了更遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時(shí)，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠(yuǎn)處又跑來(lái)了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個(gè)小時(shí)，“鐮刀龍”勝出了。
我又來(lái)到了恐龍時(shí)代的沼澤，發(fā)現(xiàn)這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結(jié)局就只有死亡了。
接著，我又分別來(lái)到洞穴和海底，發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。之后，我乘“時(shí)光機(jī)”回到了“現(xiàn)代空間”。
給科學(xué)插上理想的翅膀，在未來(lái)什么都可能實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5
20____年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。
這些書非常先進(jìn)，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書!
首先介紹的是太空百科全書。只要打開(kāi)它，您就可以身臨其境地進(jìn)行免費(fèi)的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗(yàn)這個(gè)神秘而令人向往的地方。
接下來(lái)的介紹是《生物學(xué)百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會(huì)出現(xiàn)在您的面前。如果您擔(dān)心其中的某些動(dòng)物，可以將其刪除。實(shí)際上，您無(wú)需擔(dān)心，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫?，不?huì)傷害您。怎么會(huì)有這些幻影?非常簡(jiǎn)單，只需將捕獲的動(dòng)物放到書中的一個(gè)無(wú)底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會(huì)生動(dòng)地顯示在您的面前。如果您是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物并認(rèn)為會(huì)對(duì)動(dòng)物造成傷害的人，那么您不必?fù)?dān)心，因?yàn)?分鐘后，動(dòng)物會(huì)再次從無(wú)底洞中出來(lái)，但是幻影不會(huì)消失。
接下來(lái)的介紹是海洋百科全書。這本書有10個(gè)按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險(xiǎn)，因?yàn)檫@本書帶有保護(hù)膜，可以確保您的安全并享有海景。當(dāng)您要回家時(shí)，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。
科學(xué)是如此驚人!
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