愛在身邊六年級優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的愛在身邊六年級作文，希望能夠幫助到大家!
愛在身邊六年級作文1
小時候，我并不明白什么是愛，問大人們時，他們總是意味深長地笑著搖搖頭，告訴我長大后就會懂。隨著歲月的推移，我也漸漸地長大，漸漸明白了愛的定義。愛是無形的，愛是無聲的，愛是能用各種方式表達出來，愛是世界上最偉大的!
當我作業(yè)做錯時，爸爸批評我，用他嚴厲的父愛糾正我的錯誤，為我今后前行的道路清除障礙。哦!這就是愛!當我生病時，媽媽細心陪護著我，用無私的母愛呵護著我。哦!這也是愛!當我受傷了，同學主動扶著我，安慰我。哦。這還是愛!原來，愛是爸爸的批評，愛是媽媽的陪護，愛是同學的幫助……
愛是無處不在的，我們隨處都能感受到愛的存在，一滴淚，一句話，一個微笑，都是一種情感表達出的愛，它給了我力量，使我變得更加堅強自信。
記得暑假的一天，同學來我家做客玩耍時，爸爸媽媽像對侍貴賓一樣熱情款待他們。那一刻，我的心里涌起一陣莫名的高興和感動。當我拿自己在別的同學家受到的平常對待與自己父母的熱情作比較時，我感受到了一種無比尊重、無比理解的愛。這種愛還有一個動聽的名字——“幸?！?
當看到素不相識的小朋友摔跤，我主動跑上前去扶她一把，得到的是她的感激和周圍人的贊許。我又感受到了愛，這種愛，名叫“關愛”!
在學校捐款活動時，許多同學都毫不猶豫的進行了愛心捐助，連那些家境不大好的同學都慷慨解囊。這時，我又感受到了愛，這種偉大的愛是人與人之間的相互信任和幫助的橋梁，他就是“愛心”。
愛就在我們的身邊，只要我們有一顆細膩的心，就一定能發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，學會愛!其實，我們的身邊并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛!原來，愛就在我們的身邊!
讓我們用愛來共同構(gòu)建和諧、美好的幸福生活!
愛在身邊六年級作文2
人與人之間充滿關愛，即使一個陌生人，也會蘊藏著那默默無聞的愛。世界總是溫暖的，愛，就在你身邊。
“又是陽光明媚的一天，啊!太好了!”在雙休日時，我無比興奮地贊嘆今天的天氣。我從家中，飛快地跑下樓，拎起那雙使我開心的寶貴，穿好，溜到了小空地上。我學會滑冰也已經(jīng)五年多了，今天在告別已久的故友面前，我夸下?？?，一定可以溜一次最好的給她看。
我舉目四望，選了一塊空曠的地方，飛快地滑著，如一只雄鷹飛翔?！昂呛?我果然是寶刀未老啊!”我向那個朋友拋了個眼色，心里心花怒放。
我似乎有些得意過頭，選了個異常崎嶇的下坡，一下子滑了下去。在這一念之間，我錯了，那一個微不足道的小坑，可把我害慘了，我整個背重重的摔下了地?！鞍?”我大叫起來。整個人在地面上翻滾，痛不欲生。那一刻，我的心里是崩潰的。眼里強忍著淚水，我身旁沒任何人，我多想有人來扶一下我，就在這時，一個微微的背影出現(xiàn)在我身邊。
她見了我說：“小妹妹，怎么樣?你還好嗎?”當時，我根本不能說話，感覺連呼吸都很困難。她見我這樣，連忙把我扶了起來，扶到一個椅子旁，等我緩和一點，也可以說話了。她就問我：“怎么樣?你好些了嗎?”我回答道：“嗯，好多了，謝謝你。”
她問了我家地址，我答道：“就在對面?！彼钟心托牡胤鲋?，到了門口又替我要了一杯水，我喝了幾口，隨后又幫我扶往了樓梯上，我?guī)状瓮妻o不用了，可是她依舊耐心地扶我上樓，直到家門口。
我真的十分感謝她，我本來想問她叫什么名字，可是，她留下的只有在黑暗的樓里閃著光的背影。為什么一個從未謀面的陌生人，會如此待我，不求任何回報?我知道，那就是人與人之間的關愛，愛，就在我身邊。
愛在身邊六年級作文3
星期天的早上，媽媽對我說：“妞，快和我一起去騎單車。”我左耳進，右耳出，不耐煩的說：“得了，我知道了!不就是騎單車嗎!”媽媽聽了后說：“什么，騎單車可以……”“得了得了，你天天在這里念經(jīng)，耳朵都生繭了，你不要和我說了!”可媽媽還是像唐僧念經(jīng)一樣嘰里呱啦的說了一大堆，我無奈的只能懷著氣憤的心情和她出去了。
我們拿著“裝備”出發(fā)了。
到了自行車道，媽媽對我說：“你看啊，這風景多美啊，這里真好，可以一邊騎單車一邊欣賞這美麗的風光。”我一賭氣，一腳沖了出去：“嗯，還是沒媽在一邊‘念經(jīng)’的日子好?！蔽覍憬阏f。
可是，接下來的一幕讓大家大吃一驚。
當我在和姐姐聊天時，我的前輪和姐姐的后輪碰到了一起，我摔了一跤，當時我的腿被刮了一道小口子，一直在我后面的媽媽看到后馬上沖了上來，她蹲下來，撫摸著我的頭，說：“你沒事吧?”說完，她像變魔術似的從包里拿出一張濕紙巾幫我清理在我腿上的泥土，她不小心碰到了我的傷口，我叫了起來。媽媽用嘴吹了我的傷口，我看著她的頭，頭上早已有很多白發(fā)。
有一位好心人給了一片創(chuàng)口貼，媽媽謝過她后，給我貼上。因為我的腳動不了，所以她攙扶著讓我上單車，自己在后面扶著。
我們到了一家最近的藥房，醫(yī)生給了我們一瓶藥，叫噴上。我很怕那個藥，所以不敢噴。媽媽一手接過藥瓶，一手拉著我，對我說：“如果很痛的話就抓我的手，3、2……”還沒到1時，媽媽就噴了，我用生氣的眼神看著她，然后我們哈哈大笑起來。
現(xiàn)在我的腿上還有著傷疤，時光飛逝，我們在長大，父母也在變老，珍惜現(xiàn)在的美好時光吧，因為點點滴滴都是回憶，愛，一直在你身邊從未離開過。
愛在身邊六年級作文4
愛是沙漠中的一泓清泉;愛是干旱中的一場春雨;愛是孤單寂寞時一首撫慰的歌?！}記
愛在我的身邊，足球場上的愛，更加觸動了我的心靈。
烈日當空，我們卻仍然樂此不疲地奔跑玩耍;揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場上回蕩著我們的歡笑聲。然而，樂極生悲——我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱著腳踝，來回翻滾著，痛苦不堪。
同學們見我痛苦萬分，紛紛停下腳步，將我團團圍住，七嘴八舌地關切地問道：“你怎么了?”“沒事吧?”我望著他們滿是關切的眸子，搖了搖頭，說：“我沒事?！闭f罷，我掙扎著想要爬起來，可是強烈的痛苦感讓我感覺自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點力氣，更別說站起來了。同學們見了，七手八腳地上來幫忙。有的拉起我的胳膊，有的扶著我的腿，還有的托著我的背。就這樣，我終于站了起來。此時，一個同學自告奮勇地說：“我來送你回家吧!”我緊握著他的手，說：“謝謝。”
我扶著他的肩胛，緩慢地走到了操場邊上。當我伸手去拿書包時，他叫住了我：“別動，我來就行了。”他一把拉起我的書包，扛在肩上。我看著他那清澈如水的明眸，心里暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續(xù)讓他攙著我，一步一挨地走著。
快走出校園了，我習慣性地望了一眼后面，卻駭然發(fā)現(xiàn)：操場上的同學們正注視著我們漸行漸遠的身影，一直目送著我們走出了校門。我熱淚盈眶，默默地在心里說：“謝謝你們!”
以后的日子里，當我每每回想起這件事，心頭總是涌上一陣溫馨。望著天，覺得天那么湛藍，那么純凈，那么美麗，愛的.彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。
愛在身邊六年級作文5
課堂上靜得出奇，似乎能聽見同桌的呼吸聲。突然，“砰”的一聲，我打翻了熱水杯。完了，我不禁驚慌失措——老師可不喜歡上課被打擾。
我慌亂地撿起地上的杯子?？粗坏氐乃?，我有點害怕了。在我們心中上課時老師不像別人那樣愛笑，厚厚的鏡片中透出嚴厲的目光，總是讓人心生敬畏之感。我小心地抬頭，偷偷地用眼角窺探老師的臉色。同學們，有的像看怪物一樣看著我，瞇著的眼睛似乎在說：“你一定完蛋了?！蔽矣挚戳丝蠢蠋煹哪樕瑳]有絲毫變化，我一驚：這是暴風雨前的平靜嗎?老師頓了幾秒，又開始上課，可是我卻感覺像過了幾個世紀一樣。同學們見老師又開始上課，也都紛紛進入狀態(tài)，可我還是呆呆地望著窗子下面的一灘水。
下課了，同學們奔出去玩了，老師夾著課本也出去了。我松了一口氣，去借了幾張紙準備處理掉這灘開水?？衫蠋熌弥习延诌M來啦，我的心一下子提到了嗓子眼，“老師這是要用拖把懲罰我嗎?”
老師走到我面前，我下意識的往后縮了一點，老師無奈的笑了笑，我呆住了——老師，她剛才是笑了嗎?還挺好看的呢!可為什么平時不多笑呢?老師對著我笑笑，開始拖地。
看著老師忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)她頭上出了一層汗，我這才想起今天是三十一度的大熱天，我拿起課本給老師扇風，老師又沖我友好的笑了笑。頓時，一股暖流從我心頭涌起，繼而彌漫全身。老師何曾不愛笑了，老師的笑是那么甜，那么美。只是，我們平時不曾用心去發(fā)現(xiàn)。
是啊，其實生活中處處都有愛。只要你用心體會，你會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊。