《西游記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現、淋漓盡致地展現在讀者眼前，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象中驚嘆不已。下面是小編為大家整理的讀后感之《西游記》六年級優(yōu)秀作文600字，以供大家參考借鑒!

讀后感之《西游記》600字范文篇1

暑假中，語文老師許老師要求我們多讀書，讀好書，于是我讀了《西游記》，這本書的作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，是中國明朝嘉靖公元(1522—1566)時期完成的，距今已四百多年了。故事以現實生活為基礎，描寫了各種幻想世界和神話人物，表達了人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人的美好愿望。在《西游記》中，主要人物性格有：

孫悟空：他天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風，學得一身高強的法術，吹一口氣，就能夠七十二變，并且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗云一駕，就能夠上天下地。悟空仍有猴性，他精明頑皮，愛作弄。

唐僧：誠心向佛、頑固執(zhí)著，舉止文雅、性情和善，佛經造詣極高。

豬八戒：八戒好吃懶做，性格溫和，憨厚單純有時也很英勇;經常被妖怪迷惑，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

沙和尚：沙和尚保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二;沙僧心地善良、敦厚樸實，老實忠誠，默默無聞。但同時又過于老實，缺乏主見。

以上這些角色，我們班也有，如某某誰、某某誰和某某誰等就像“孫悟空”;如某某誰、某某誰和某某誰等就像“豬八戒”;如某某誰、某某誰和某某誰等就像“沙和尚”;咱們的馮老師、許老師、任老師、何老師、王老師等等，他們舉止文雅、性情和善，知識淵博，就像《西游記》中的“唐僧”，不是嗎?哦，我就是那“白龍馬”，呵呵。

我相信，在老師們的幫助、關心和指導下，咱們會努力地學習，克服重重困難，也能取得真經，修練成為國家棟梁之才。

讀后感之《西游記》600字范文篇2

《西游記》是四大名著之一，講述了唐僧師徒奉唐王李世民指令，跋山涉水，歷盡九九八十一難后取得真經，終成正果的故事。

讀完以后，我的感觸很多，幻想藝術在這本神魔小說中很好地體現了。在《西游記》中，到處都是天馬行空的幻想：孫悟空一個筋斗十萬八千里、天上一天，地上一年、魏征夢斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時，我不由得展開了思索：幻想與現實應該是有關聯(lián)的，吳承恩為何會如此幻想，如此塑造各種人物形象及性格呢?通過這些幻想他想表達什么呢?

我查找了關于吳承恩的資料，了解了當時的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間，當時廠衛(wèi)橫行，民不聊生，他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來反抗當朝社會，所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒有一個好道士的現象，也是由于當時社會崇尚道教，道士擅權，成為當時社會上無惡不作的特權階層，所以作者才幻想出各種妖道形象，如：車遲國三道亂政、比丘國妖道食嬰等。作者在幻想藝術中巧妙植入社會現實，暗中表達了自己心中的不滿之情，批判了道士“干擾時事，牽引群邪”的現象。在唐僧師徒到達西天并準備取回直經之時，阿難、枷葉二佛卻向身無分文的師徒索要賄賂，最后唐僧無奈地把唐王所贈的紫金缽給他們才拿到有字真經。作者幻想出這件荒.唐無比的事，充滿銅臭味。如此暗示社會的例子，在《西游記》中不勝枚舉。

我沒有想到，《西游記》中的幻想藝術竟能讓我體味表現手法，發(fā)現那么多表達目的，看來，不可小看幻想藝術啊!

讀后感之《西游記》600字范文篇3

《西游記》，一部科幻巨著，四個人，一場戲，四種人生。

《西游記》中我最喜歡的人是那似乎只會牽馬、挑行李，做個背景或路人甲的沙悟凈。孫悟空太鬧騰，少了他卻又太悶，像童年時代的我們，闖禍，撒嬌，發(fā)脾氣，唐僧那頑固不化的話語就像中年人慣有的教訓的語氣，自己迷茫著，卻還要教徒弟們?？吹胶竺妫矣X得孫悟空也真的挺可憐的，遇到不理解自己的人，就像當初壓在五指山下對身上的山說話一樣。

八戒像跟屁蟲，墻頭草，沒有自己的主見，有時向著唐僧，有時向著沙僧，像青年時代的二愣子，沒主見，自私，貪心，又貪戀著溫暖，有點不做事卻想坐享其成的感覺。

而唐僧呢?羅嗦得很!帶著中年人的迷茫、無助，卻又十分固執(zhí)，總一副大義凜然的樣子，可給我的感覺他卻是那么膽小如鼠，每次遇到妖精都一副驚慌的表情，然后束手就擒，依賴著孫悟空保護他，每到這時，總會讓我想起那些依戀年事已高的父母幫自己的無能小子。

沙悟凈卻截然不同，他是書中我最喜歡的人物，他的身上讓我看到一種無奈，一種滄桑，一種淡然。他默默地承擔著挑擔子的苦活，再累也不會像八戒那樣向師傅撒嬌：“累壞我了，師傅，咱休息下吧?！?，更不會像孫悟空那樣任性地拋下行李，不負責地回流沙河去。他只是默默地保護著師傅，默默地從孫悟空手中牽過白龍馬的繩子，即使他那時也很累。他的眼睛很清澈，不像悟空那么靈動閃爍，不似八戒那么狡黠，只總是那么靜靜地望著遠方……

《西游記》，一部蘊含著無數深意的好書，每處細節(jié)，都總讓我感受到一種人生。如此的好書，怎么能錯過呢?你也來看看吧。

讀后感之《西游記》600字范文篇4

讀完《西游記》，我對唐憎師徒四人有更新的認識，唐憎屬于墻頭草一派中的拉拉藤，因為他沒有一點自己的主見，一路上全都靠孫悟空三規(guī)四戒，從來沒越過雷池一步，那種精神是值得我們敬仰的，孫悟空可以說是不服輸過了頭的賴皮，但對師父是絕對的忠心耿耿，被趕走了，但心里還時不時地想著師父的安危。

對于豬八戒，那評價可要一落千丈，他呢，好吃懶做，既好色又暗地背著師父存私房錢，純屬欺騙類，每次孫悟空被師父念緊框咒都是他慫勇唐僧的。每念框咒，都會讓孫悟空生不如死，痛不欲生。而沙悟凈則是一個誠懇、善良、誠實，但就是有時太笨，腦子就像一個木呆瓜，時時寸步不離的跟著唐僧。

這四個人只是性格不同，但志向絕對的一樣：成佛。在這部書里，他們的意志堅定，最終換來了如來的真經，成了佛，這些就像我們的生活一樣，遇到一些難題，有的人會選擇面對一切，去解決，而有些人則是選擇退縮，這會讓我認為：退縮就是膽小鬼，我們應該向唐僧四徒一樣，遇到困難要挺過去，不要臨陣脫逃，這樣你的人生才會更精彩。

這本書曾經都被必成電視劇來放映過，多半是說唐僧四徒為了要為人們祈禱，要經過九九八十一難，才能取到真經，成佛，這九九八十一難中的一難如果讓我們去解決的話，我想，任何人都會有臨陣脫逃的念想和做法。

同學們，《西游記》這是一本激人立志，使人發(fā)奮圖強的一本書，它教會了我們：做人要多闖，遇到困難不要退縮，而要勇敢去面對，任何事都會有解決的辦法，我們應該多學他們那種堅持不懈的精神，多學多闖，這樣你的人生才會變得更精彩。

讀后感之《西游記》600字范文篇5

在今年的暑假里，我讀完了四大名著。其中我最喜歡的是《西游記》這本書，里面的故事曲折難料，耐人尋思。這本書是明朝的吳承恩所著。

《西游記》這本書里主要介紹了四個個性鮮明的人物，分別有：大師兄孫悟空，他經歷了許多困難和考驗，拜菩堤祖師后終于學會了七十二變，還學會了駕筋斗云，一個筋斗就能飛十萬八千里，他還練就了一雙火眼金睛的眼睛，每次都能準確的分辨出妖魔鬼怪……在取經的路上發(fā)揮了巨大的作用。現在說說二師兄豬八戒，他原本是天上的天蓬元帥，因調戲嫦娥被玉皇大帝懲罰到人間，又投錯了豬胎?？傊i八戒就是個貪圖女色、好吃懶做、一遇到困難就退縮的家伙。三師弟沙和尚，他原本是天庭的卷簾大將，因打破琉璃盞，被貶出天界，在流沙河做妖怪。他忠厚老實，武藝高強并且對唐僧忠心耿耿，任勞任怨，從來沒有一句怨言。師傅唐僧俗姓陳，是唐朝的第一高僧，因此人們稱他為“唐僧”。他舉止文雅、性情和善。被如來佛祖暗中選中到西天取經。后來在取經的路上經過了九九八十一難，終于在西天靈山雷音寺取得了真經。

《西游記》這本書給我的啟發(fā)很大，它讓我明白人有善惡，事有好壞，對別人要有一顆寬容的心。我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強盜，也沒有無辜的孩子被拐賣，再也沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活，讓世界永遠和平。

這本書還讓我明白了一個道理，我們無論在生活、學習中想要做成一件事情，肯定都是不會一帆風順，都會有或多或少的困難和挫折。只要我們有不怕困難和堅持不懈的信念。就一定能獲得最后的成功。

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