關(guān)于秋游的六年級500字作文
秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。下面是小編為大家整理的關(guān)于秋游的六年級500字作文，希望能夠幫助到大家!
關(guān)于秋游的六年級500字作文1
在一個秋高氣爽而美麗的秋天，同學(xué)們跟著老師坐車去農(nóng)家果園秋游。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來，只見樹上變了色的樹葉慢慢地飄落下來，有紅的、黃的、綠的、還有半黃半綠的，像一只只彩蝶在飛舞;落在地上的，又像鋪了一層厚厚的地毯。我想童話故事里面那美麗善良的白雪公主和七個可愛小矮人所居住的大森林一定也是金色的秋天吧!
趙蘭、陳紅、張心等等，都去摘水果了。陳紅摘的紅蘋果，又大又圓，就像妹妹的小臉蛋;趙蘭摘的大鴨梨皮非常薄，薄的有時一碰就破;個大，大得讓你吃驚;汁多，咬一口就像喝了一碗用甘泉沖出來甜水。張心摘的葡萄像一顆顆紫色的珍珠。
男同學(xué)就淘氣了，王琛帶著大家偷偷的來到稻田里捉青蛙。他們挽起袖口和褲角，脫下鞋子，跳進田里，尋找起青蛙來。啊!陳照新找到了一只。他急忙跑去告訴伙伴，王琛帶著同伴來到那一塊稻田里，輕手輕腳地走過去，大伙一起撲下去，卻撲了一個空，他們又繼續(xù)去找青蛙，好不容易捉到一只，他們一個個更來勁了。不一會，就捉到了好多青蛙。
王琛他們帶著捉到的青蛙回到果園，陳紅見了，二話沒說，三步并兩步地跑去告訴老師，并且把老師帶來了。老師對王琛他們說：“青蛙是我們的好朋友，對莊稼有好處，快點把青蛙放回去吧!”王琛他們聽完老師的話，他們的小臉唰一下全紅了，像個大火球，再也沒有勇氣看老師一眼。慢騰騰地把青蛙放回了稻田。青蛙回到了稻田“呱呱”地叫著，好像在對王琛他們說：“謝謝你，謝謝你。”
我想呼吁人們：我們保護的不光是青蛙，別的小動物也要保護，讓我們一起來做保護動物的“小戰(zhàn)士吧”!
關(guān)于秋游的六年級500字作文2
在前幾天的晚上，我做了一場夢，夢見小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點紅，那里一抹綠，美極了!可當(dāng)我看見一個亮點時，周圍漸漸變黑了——我醒了，原來這是我的夢中所見。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時候，看到小區(qū)里到處都是開始變黃的樹葉和草地，心中有種小小的遺憾，因為我喜歡春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來美好?把惋惜拋在腦后，去秋游吧!去尋找秋的美好吧!秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。
走在小區(qū)樓房的小道上，走在小區(qū)廣場邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹，鮮艷的顏色，奇特的種類，為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細看，梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實，遠看像掛著一個個小鈴鐺，可愛極了;還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒有紅過二月花，卻能讓人體會到層林盡染的秋意;走近草坪，那深深淺淺的綠已開始泛著黃，留有一種時光遠去的凄涼和對下一個春天的渴望。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。
啊!在這個秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩，將這美景長留，但此時的我卻不知該用什么華麗的詞語將它描述?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對秋的回憶吧!
關(guān)于秋游的六年級500字作文3
今天秋高氣爽，我們六年級全體師生去游玩。我們?nèi)サ牡胤接辛_陽公園、水稻田、棉花地和魚塘。
三國時期，劉備的夫人就出生在這景色宜人的地方—羅陽公園。為了紀念她，所以建了一座雕像。公園的風(fēng)景很美，有垂釣一區(qū)、小橋、亭子和游樂場。小橋彎彎曲曲宛如一條蛇通向遠方。在小橋不遠方有個小亭子，小亭子邊有一戶人家，邊上長滿了蒲公英，上面還有好幾只蜻蜓在飛舞呢。
公園的右邊是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑彎了腰。我們的班主任摘了一顆我們?nèi)嗤瑢W(xué)都朝她要，老師全給了我們。
“棉花!”我們在車上都大聲喊到。車子把我們帶到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀!剛到地邊，有人說“蒼耳”，我低頭一看“哇”小蒼耳，一個個長滿了刺。我繞過小蒼耳摘了一朵沒長成的棉花帶回家給媽媽看。老師還給我們拍了一張照片留做紀念。
離開棉花地，我們來到魚塘。一進門，就看見一棵樹上長著一盞盞小燈籠似的柿子，好看極了!遠處還有一群羊在吃草。我們大家來到魚塘邊上一個小亭子里，從籃子里抓來一把魚食去喂魚，可是半天過去，也不見魚來吃東西。
今天真開心，也學(xué)到了很多知識!
關(guān)于秋游的六年級500字作文4
星期四早上，我特精神，心里只有一件事，那就是秋游。下課鈴一響，我就跑出了教室，走到了大巴停的地方，迫不及待地蹦上了車。
坐了差不多一小時的車，終于到了大風(fēng)車農(nóng)莊，盡管農(nóng)莊并不飄亮，但我還是帶著愉快的心情下車了。
沿著綠色長廊一直走，走著走著，導(dǎo)游突然說：“同學(xué)們，我們玩最刺激的高空滑索好嗎?”同學(xué)們一下子興奮起來。說完我們就走上了山坡，來到了高空滑索的始發(fā)點。我一看，原來是用安全帶把人吊在一條索道上，人用手拉著橫桿一直滑到對面。我一看，啊!還真高呀，下面是樹林，心理有些害怕。但是想了想還是去排隊玩。我滑到半空中!沒拉緊竿子，突然一松手，哇!慘啦，我打了幾個轉(zhuǎn)，頓時，我的心一沉，就像快要掉下去一樣。我連忙拿一只手抓緊旁邊的安全帶，另一只手奮力的去抓桿子，那一面就像是在逃生一樣，心好像快要跳出來一樣。最后我還是安全到達了。
我覺得最難忘最好玩的就是水上活動。一開始我拖掉鞋子去玩最容易的水板，一試就走過去了。后來，我開始玩難一些游樂項目。我居然也過去了，真是不敢相信，真有滿足感，因為我玩這類游戲都不是很在行。玩著玩著就玩上癮了，當(dāng)我玩浮箱時，突然一不小心掉下了水，全身都濕了，但我看到其他同學(xué)掉下水后也玩得不錯，所以我就完了起來。我發(fā)現(xiàn)，全身濕了后，反而更放心地玩了，所以我就放大膽子去玩，玩得真帶勁。
這次秋游真好玩，我一高興，把眼鏡也弄不見了，但是我也不傷心，仍然很開心。
關(guān)于秋游的六年級500字作文5
今天，是我們秋游的日子。一大早，我來到了學(xué)校。同學(xué)們背著五顏六色的背包，提著各種各樣的好吃的東西嘰嘰喳喳，活像一群快樂的小鳥，等待著出發(fā)。
上車后，同學(xué)們興奮得又說又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子都掀翻。大約十點鐘，我們乘坐的旅游包車浩浩蕩蕩地開進了秋游的目的地——啟明教育基地。
一進門我就看見了大大小小的鼓和銅鑼，排了長長的好幾排，感覺特別新奇。導(dǎo)游一聲令下，我們蜂擁而上，迫不及待地找了一個鼓或鑼，用勁地敲了起來，我的媽啊!頓時整個山谷響起了震耳欲聾的鑼鼓聲，令人覺得仿佛置身于古代的戰(zhàn)場一般，鑼鼓喧天，殺聲陣陣……
再往里走，還有魚池、小溪、燒烤場和一些娛樂設(shè)施，放眼望去，遠處是一座座筆陡的山，這里的景色真美啊!
就在老師“自由活動現(xiàn)在開始!”的話音剛落，我們就像放出籠的小鳥一樣，四散而開，同學(xué)們有的捉魚，有的打水仗，有的打臺球，有的磨豆?jié){，玩得不亦樂乎。
在這兒，最令我難忘的就是親自動手磨豆?jié){了。我首先把黃豆和水放進磨盤里，然后，我就使勁地轉(zhuǎn)著木桿，一不小心，豆?jié){全灑在了地上，還弄濕了我的褲子。同學(xué)們看了，先是哈哈大笑，緊接著，都過來幫我的忙。這一次豆?jié){沒有灑，白白的豆?jié){緩緩地流了出來，我開心極了，小心地用杯子接住了豆?jié){?？粗@帶有濃濃豆香味的豆?jié){，我笑了，大家也笑了。
這次秋游，我們不但玩得非常開心，而且還增強了我們的互助精神。這真是一次有意義的活動啊!
關(guān)于秋游的六年級500字作文6
今天是特別的一天，你知道我為什么說它是特別的一天嗎?下面請聽我慢慢道來：
今天，殷老師帶我們來到鹽河的西岸“旅游”一次，一到鹽河西岸，就看到了秋天的象征——楓葉?？吹降臈魅~有兩種呢，一種楓葉的顏色是紅綠相間的，還有一種就全都是綠顏色的。它們擠在一起，好像在比美呢!
再向前走走，又看到了一只小螞蚱，我還沒看清它長什么樣子。曾林就把小螞蚱給捉起來了，我問他：“你為什么把他給捉起來呀?”曾林說：“我只是圖個新鮮唄”?！昂冒桑也还苣懔恕?，我無可奈何地說。
咦!那是什么樹呀?奧!原來是欒樹啊!地下鋪滿了好多的落葉，我彎下了腰，從葉子下面找到了三種顏色的種子。不過，它們都是從哪里來的呢?聽老師解惑后我才明白。原來欒樹的葉子到秋天就會變脆，里面的種子有三種顏色，分別是淡綠色、棕色、和黑色，而黑色的就是完全成熟的了。
再向前走一會兒，又看到了一位釣魚的大叔，他正目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂。我和同學(xué)陳虹羽，一直在觀看那位大叔釣魚，但是他半天都沒有釣到一條魚。那位大叔不好意思地笑了一下。那位大叔的左手邊有一片花叢，花叢中有一種紫色的小花，但是我不知道它的名字，就在我剛準(zhǔn)備去采摘的時候，徐子恒不小踩到了小紫花，難為情看著腳下踩著了小花，連忙對小紫花說：“對不起，對不起，我不是故意傷害你的，請原諒我吧!”“好吧，那你可不許再踩到我呀”，小花被溫柔的秋風(fēng)吹著輕輕搖擺著，好像在回答他呢。
在高低不平的草地上，生活著許多的小昆蟲。陽光慢慢地落下，這一段“旅游”要結(jié)束了，真懷念這一天呀!
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