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四大名著之《水滸傳》讀書(shū)筆記六年級(jí)作文10篇

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  用心讀好書(shū),細(xì)心多品味,潛心來(lái)鉆研,專心勤思考,耐心多寫(xiě)作,堅(jiān)持靠恒心,永遠(yuǎn)不灰心,萬(wàn)事都順心。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四大名著之《水滸傳》讀書(shū)筆記六年級(jí)作文10篇,以供大家參考借鑒!

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文一

  這幾天我終于閱讀完了《水滸傳》,四大名著中我最喜歡的書(shū)就是這本書(shū)。它栩栩如生的描寫(xiě)了一百零八名英雄好漢。忠、義、孝、是他們的品德。

  雖然梁山好漢與朝廷作對(duì),被稱為草寇,但他們也是迫不得已才被逼上梁山,他們上梁山主要有兩個(gè)原因,第一:他們已經(jīng)看出朝廷的腐敗,不可能一直在朝廷做官,而且一定會(huì)有賊寇反對(duì)朝廷。第二:他們都被客觀形勢(shì)所迫,逼上梁山。比如豹子頭林沖本來(lái)是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,后來(lái)被陸虞侯、高俅、高衙內(nèi)等人陷害,要不是魯智深救他,林沖就被害死了,所以被逼上梁山。武松本來(lái)在陽(yáng)谷縣當(dāng)都頭,由于哥哥被西門(mén)慶、潘金蓮、王婆等人害死,去官府報(bào)案,結(jié)果知縣不領(lǐng)案,武松只好親手殺了西門(mén)慶和潘金蓮。后來(lái)醉打蔣門(mén)神,又被張都監(jiān)陷害,也被逼上梁山。呼延灼、關(guān)勝、董平、張清等大將也被打敗逼上梁山……

  但是我認(rèn)為宋江不應(yīng)該接受招安,因?yàn)楸緛?lái)朝廷就腐敗,好漢們應(yīng)該與朝廷戰(zhàn)到底,讓朝廷明白不是土匪壞,而是自己的國(guó)家管理的不好,如果朝廷不腐敗,重用人才,安撫老百姓,每個(gè)做官的都做清官,不陷害別人,就不會(huì)有土匪了。如果朝廷在認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,就和朝廷拼到底,徹底打敗大宋朝??扇绻邮芰苏邪玻褪亲酝读_網(wǎng),被朝廷利用,既不能讓朝廷意識(shí)到錯(cuò)誤,還要被方臘那群真正的賊寇打得生存無(wú)幾。

  梁山好漢的忠、義、孝等優(yōu)點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的,宋江之所以稱為及時(shí)雨孝義黑三郎呼保義是因?yàn)樗麑捄甏蠖龋瑯?lè)于助人,是個(gè)大孝子。還有魯智深野豬林救林沖,武松替哥哥報(bào)仇,武松血濺鴛鴦樓并寫(xiě)上“殺人者打虎武松也”,宋江接父,李逵下山接母并孤身殺四虎等故事充分表達(dá)了梁山好漢孝順、忠心耿耿、為兄弟兩肋插刀、路見(jiàn)不平拔刀相助,做事敢作敢當(dāng)?shù)扔⑿燮焚|(zhì)。我喜歡魯智深的講義氣,喜歡武松的敢作敢當(dāng),喜歡李逵的粗中有細(xì),更喜歡梁山好漢的忠、義、孝。《水滸傳》真是一本必讀的名著。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文二

  這個(gè)暑假,我閱讀了四大名著之一 ——《水滸傳》,使我久久不能忘懷。一百零八位梁山好漢個(gè)個(gè)都俠肝義膽,處處都以一個(gè)“義”字當(dāng)頭,真令我欽佩。

  《水滸傳》這本書(shū)主要寫(xiě)的是以宋江為首的一百零八位英雄聚集在梁山水泊。由于那時(shí)幾乎是奸臣當(dāng)?shù)?,官府貪污,于是疾惡如仇的他們決心替天行道,但宋江卻接受招安歸順于朝廷,最后死傷大半……我不禁為他們感到痛心。

  在那個(gè)元末明初的時(shí)代,人們都生活在水深火熱之中,又有多少人愿意冒險(xiǎn)起義呢?這些英雄們即使拎著刀,刀尖上流的也絕不是無(wú)辜百姓的血。他們殺惡濟(jì)貧,還把兄弟情義放在了第一位,冒死也不出賣兄弟。但他們的“義”,并不是一味庇護(hù),就像在我們的生活中,有許多朋友愿意對(duì)自己講義氣,但這不是偏袒,而是在你犯錯(cuò)誤時(shí),毫不忌諱地指出,有時(shí)會(huì)讓你接受相應(yīng)的懲罰,倘若沒(méi)有讓你意識(shí)到錯(cuò)誤并改正,將會(huì)害了你。

  有人說(shuō),宋江最后是因?yàn)榍沤邮苷邪?,如果不招安,就不?huì)死傷那么多兄弟,但我認(rèn)為,如果不被招安,最大的可能是兩敗俱傷,朝廷不會(huì)讓這樣的一個(gè)對(duì)他不利的一群人存在的,那么老百姓也會(huì)跟著遭殃。英雄們即使在“官逼民反——不得不反”的時(shí)代,也毫不畏懼,寧死不屈,他們寧愿造反起義,也不愿當(dāng)貪官的“奴隸”。雖然他們死傷慘重,但他們的精神將永不泯滅。

  在這本書(shū)中有太多太多訴不盡的情感環(huán)繞在我腦海,這一百零八位英雄一直在我眼前浮現(xiàn)。謹(jǐn)慎細(xì)心的林沖讓我及時(shí)改掉了粗心的毛病,沉著冷靜的吳用使我在遇到困難時(shí)不再慌張,敢作敢當(dāng)?shù)奈渌勺屛以诜稿e(cuò)時(shí)勇于承認(rèn)……

  《水滸傳》教會(huì)了我很多,我越來(lái)越重視我和和朋友之間珍貴的友誼,讓我永遠(yuǎn)記住這些為“義”犧牲的英雄好漢們。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文三

  我在暑假里讀了一本叫做《水滸傳》的書(shū),《水滸傳》是施耐庵寫(xiě)的?!端疂G傳》是四大名著之一。

  《水滸傳》主要講了北宋末年,因?yàn)檎胃瘮?,從而官逼民反,其中一只是宋江帶領(lǐng)的農(nóng)民起義軍,他們盤(pán)踞在水泊梁山,有一百零八位好漢,三敗前來(lái)鎮(zhèn)壓的官兵,一時(shí)威震朝廷,宋江也想朝廷前來(lái)招安,大宋朝看見(jiàn)“剿殺”不行,就只好“招撫”他們。然后,他們?yōu)榱舜笏文险鞅睉?zhàn)。最后,這些好漢卻被奸臣一一害死!

  這一百零八位好漢都有一種路見(jiàn)不平,拔刀相助的俠義精神,我被他們勇敢,善良,替天行道的精神感動(dòng)了。我和他們相比起來(lái),我覺(jué)得自己膽小,貪生怕死。

  記得有一天,在小區(qū)的公園里,有一個(gè)小朋友被幾個(gè)人欺負(fù)了,而我就在旁邊剛剛路過(guò),我看見(jiàn)了以后,想去幫忙,可是我又膽小,怕受連累。最后,我還是沒(méi)能上去幫那個(gè)小朋友。

  今后,我一定要為那時(shí)的行為感到慚愧,從現(xiàn)在開(kāi)始,我決心做一個(gè)路見(jiàn)不平,拔刀相助,維護(hù)正義的人。

  這本《水滸傳》給了我很大的啟發(fā),所以我很喜歡閱讀。

  《水滸傳》讀書(shū)筆記范文四

  俗話說(shuō),“少不讀《水滸》,老不看《三國(guó)》”。今年暑假中,我閱讀了中國(guó)民族文化的瑰寶,也就是四大名著之一的《水滸傳》。書(shū)中一百零八位英雄好漢的英雄氣概令我刻骨銘心,終生難忘。

  《水滸傳》講得是一百零八位梁山好漢以農(nóng)民起義反抗朝廷的故事。北宋末年,朝廷腐敗,魚(yú)肉百姓,逼無(wú)數(shù)英雄好漢投奔梁山泊。反抗貪官,替天行道,最后招安、四處征戰(zhàn)的故事。

  書(shū)中將“一百單八將”描繪的個(gè)性鮮明,惟妙惟肖。主要人物有:仗義疏財(cái)?shù)摹凹皶r(shí)雨”宋江,足智多謀的“智多星”吳用,武藝高超的“玉麒麟”盧俊義,見(jiàn)義勇為的“花和尚”魯智深……

  當(dāng)中我最崇拜的一人那就是“智多星”吳用?!稘M庭芳》一句說(shuō)得好,“韻度同諸葛,運(yùn)籌帷幄,殫竭忠誠(chéng)。”這句話贊美了吳用的足智多謀。每次遇到困難的事情,他都能用他的計(jì)策化險(xiǎn)為夷。關(guān)于吳用的故事有:《智取生辰綱》、《智賺玉麒麟》等。

  此外,我認(rèn)為武藝最高強(qiáng)的就是李逵。雖然他性格莽撞,性情急躁。但是他路見(jiàn)不平、拔刀相助的英雄氣概令人佩服。他為了宋江和戴宗,他劫法場(chǎng),鬧了幾百人的性命,可真是一個(gè)有情有義之人。當(dāng)然現(xiàn)代人也擁有這樣的氣魄,抗日時(shí)期,我們中華民族的士兵為了國(guó)家“拋頭顱,灑熱血”,他們不顧生命,只為了中華民族的的偉大復(fù)興,正是這些人的精神,才讓我們的祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

  讀完《水滸傳》,蕩氣回腸的文字,那栩栩如生的人物,那波瀾壯闊的場(chǎng)景,多么令人難忘!但更令人難忘的是他們的英雄氣概和忠義之心!

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