六年級(jí)優(yōu)秀中秋節(jié)作文5篇
寫一篇作文時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成先構(gòu)思計(jì)劃清楚，再下筆開寫，這樣在寫的時(shí)候，就會(huì)不慌不忙，整篇一氣呵成。下面是小編給大家整理的一些六年級(jí)中秋節(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)優(yōu)秀中秋節(jié)作文1
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶!家鄉(xiāng)明月愛無限，他鄉(xiāng)皓月也多情!齊歡唱，同頌今宵明月!歌傳萬里，祝福彼此頻傳!”一年一度的中秋節(jié)又到了。
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。俗話說：海上升明月，天涯共此時(shí)，所以我和媽媽一起到陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。它像光華四射的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。
后來，媽媽讓我們進(jìn)屋，一進(jìn)門，哇!桌子上擺滿了豐盛了飯菜。我迫不及待地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的菜看上去就好吃，我先嘗嘗哦!”“是嗎?”媽媽笑瞇瞇地說，“好吃就多吃點(diǎn)，不過得等你大伯和阿姨回來一起吃?！钡葋淼热?，大伯還是不回來。媽媽已經(jīng)打過三、四個(gè)電話了，可他總是說“過一會(huì)就回來”、“馬上就到”，不知不覺已經(jīng)七點(diǎn)了，大伯和阿姨終于來了，我大喊一聲：“吃飯了!”便狼吞虎咽起來。不一會(huì)，紅燒螃蟹、豬蹄子、木耳炒肉片、水煮魚等菜都不見了。
晚飯后不久，我們?nèi)揖妥搅岁?yáng)臺(tái)上。吃著月餅，聽媽媽念叨著：“不知你爸爸出差在外有沒有吃月餅?”看著那圓圓的皎潔的月亮，我不由得想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!
六年級(jí)優(yōu)秀中秋節(jié)作文2
月光靜靜的灑下來，整個(gè)世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的月光奏鳴曲。
“快下來，帶你吃團(tuán)圓飯去?！眿層衷诖叽倭?。隨后，我們便到了外婆家。
外婆一看見我，親熱地摸了摸我的腦袋，給我一個(gè)月餅，“乖孫女兒，給?！蔽也[著眼睛，笑著拿了月餅，坐在椅子上……咦?這月餅正像天上的的那輪月亮的形狀，我的腦海里好像隱隱約約的出現(xiàn)了一些畫面……可怎樣也想不起來。我很想明白，于是靠在椅子上，閉上眼睛拼命地想啊想……
一道閃光在我身上劃過，二郎神把我變成了天狗，在我身上下了：吃掉月亮的一半，然后落在人間的咒語。就這樣，我失魂落魄似的吃掉了一半的月亮，就落在了人間。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，只看見了天空暗淡無光，之后圍來了一群拿著棒子的人，然后就是痛打在我的身上，我被驚醒了?！斑@是哪啊，怎樣那么像是在天宮?”我疑惑不解，在那自言自語?！笆钦l闖入我二郎神的地盤?”不遠(yuǎn)處傳來了吼聲。之后，我的跟前就真的出現(xiàn)了故事里一樣的二郎神。我又是害怕，又是驚訝，向后退了幾步……我喊著：“啊，別打我，痛?！薄霸鯓恿??！眿寢尶拷藨n心的問。我迷迷糊糊看見了媽媽，又看了看月亮，始終為變。這才明白我在做夢(mèng)，我向媽媽傻笑個(gè)不停。又想起了，剛剛后腦勺不知被誰重打了一下，我摸了摸，“啊，鳥屎。”我尖叫一聲。媽媽咧開了嘴，點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門。
只見月亮還是高高掛在天上，可是，我感覺他變了，也許在笑話我呢。原先，我想不起來的是《天狗望月》這個(gè)故事。
六年級(jí)優(yōu)秀中秋節(jié)作文3
今天是中秋，一輪圓月已經(jīng)高懸夜空中。
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個(gè)時(shí)候，有多少人正與親人們團(tuán)聚在一起，在團(tuán)圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個(gè)時(shí)候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的`月亮。不過，在他們眼里出現(xiàn)的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團(tuán)聚的喜悅，而是濃濃的思鄉(xiāng)之情。
中秋，是讓人思鄉(xiāng)的日子。
我從來沒有過這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槲颐刻於寂c親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì)一下思鄉(xiāng)的感情。因?yàn)槲抑牢以谙爰业臅r(shí)候，家也在思念著我，所以我感到的并不是思鄉(xiāng)的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀!在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會(huì)在你們的心中升起，一種團(tuán)圓的喜悅也會(huì)在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
六年級(jí)優(yōu)秀中秋節(jié)作文4
當(dāng)中秋節(jié)來臨的時(shí)候，吃月餅、賞月已經(jīng)成為了人們生活的一部分。可是，我想在家里賞月那必須別有一般韻味吧!
在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空下，有幾顆星星正調(diào)皮地眨著眼睛，深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，(山背、云層)后出現(xiàn)了一道亮光，是什么呢?原先是月亮從云層面在偷看我呢!
過了一會(huì)兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在山頂，又好像一盞電燈，把可怕的夜空照得色彩繽紛。之后，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地爬了出來。最終，它用盡全身力氣，最終跳出了高山厚厚的云層。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，頓時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!
當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候，一朵烏云又一次遮住了月亮。于是，那完美的一切又暗了下來。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。
在隨后的幾天日子里，我總能時(shí)不時(shí)的看見那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，而每次看到，總會(huì)有些自我的想法：人生又何嘗不是這樣!有些人在學(xué)業(yè)上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無終，可是，有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的光芒，不是嗎?
六年級(jí)優(yōu)秀中秋節(jié)作文5
不知不覺間中秋節(jié)悄悄的來臨了，中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，家家戶戶聚在一起吃著月餅，講著千古流傳不變的佳話，在歡笑聲中度過，想知道我這個(gè)實(shí)習(xí)生是怎樣迎接的中秋節(jié)的來臨的嗎?
學(xué)校通知明天放假，想著今天正好有課可以跟孩子們?cè)谝黄鹩硬灰粯拥闹星锕?jié)。
帶著興奮與期待的心情踏上講臺(tái)，孩子們很懂事的說：“提前預(yù)祝老師中秋節(jié)快樂”我的內(nèi)心別提多高興了，開始上課了，我說：“明天就是中秋節(jié)了，我們先提前過節(jié)好不好?有人知道關(guān)于中秋節(jié)的千古流傳的佳話嗎?給大家一起分享一下吧!”學(xué)生們都很開心積極的參與進(jìn)來，講了一些古代的傳說，如：后羿射日，嫦娥奔月，牛郎織女相會(huì)……最古老的傳說，但卻是也是盡人皆知的一些永不失傳千古流傳的傳說。講故事的環(huán)節(jié)就進(jìn)行到這里。下面就進(jìn)入本節(jié)課的主題《畫花燈》我介紹了，也在黑板上畫出了幾組各式各樣的花燈，讓學(xué)生們參照著畫出自己想要的、想像中的花燈，并寫上寄語，祝福的話語，下課的時(shí)候挑幾幅畫的獨(dú)特的，有創(chuàng)意的花燈，貼在班級(jí)的展示牌上，我看了他們多數(shù)人的寄語都是祝福父母身體健康，祝自己的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了，和學(xué)生們告別之后，回到了辦公室，心里還是慢慢的開心。
今天又看見了孩子們的童真、善良、有孝心的一面，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這些可愛的孩子們了，這個(gè)中秋節(jié)狗的很特別，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這段與孩子們?cè)谝黄鸲冗^的快樂的中秋節(jié)，以后我會(huì)離開這個(gè)美麗充滿青春朝氣的校園，但是回憶與快樂，都會(huì)永存心中，無法抹滅。
請(qǐng)?jiān)试S我許下一個(gè)中秋節(jié)的愿望：愿快樂，幸福與你們同行!
祝所有的人中秋節(jié)快樂!
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