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最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間: 宇杏20 分享

老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么?老師像園丁,把幼小的我們培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。以下是小編為大家整理的最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文,希望能給各位提供幫助!

最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文

最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文1

每位同學(xué)都有自己最喜歡的老師,我也不例外。

那位老師非常幽默,有一雙炯炯有神的小眼睛,胖胖的身體,最突出的當(dāng)然是他那光溜溜而又閃亮的光頭了。一說(shuō)到光頭,有些人可能已經(jīng)知道是誰(shuí)了,沒(méi)錯(cuò),他就是我們幽默又有趣的科學(xué)老師——徐老師。

平時(shí)徐老師是戴著帽子的,但當(dāng)他講笑話或講課講得投入時(shí),會(huì)時(shí)不時(shí)摘下帽子,亮出他那閃亮的光頭,有時(shí)特開(kāi)心還允許同學(xué)們摸一下,還美滋滋地說(shuō):“摸了我的光光頭,好運(yùn)緊緊跟著你,保你下次考滿分。”

記得徐老師第一次來(lái)我們班上課時(shí),他一亮出那油光發(fā)亮的光頭,我們大家立刻哈哈大笑起來(lái)。等我們笑完了,徐老師不緊不慢地說(shuō):“以后科學(xué)課上誰(shuí)做小動(dòng)作就剪光他的頭發(fā),就像我這樣。”說(shuō)完還得意地摸一下自己那光溜溜的頭。徐老師開(kāi)始講課了,我們大家都聽(tīng)得津津有味。但我們班的小林可是出了名的調(diào)皮鬼,他可不吃這一套,依然若無(wú)其事、自得其樂(lè)地做著小動(dòng)作,不一會(huì)兒就被徐老師發(fā)現(xiàn)了。

大家緊張極了,都把目光齊刷刷地盯向他,但他似乎沒(méi)注意到,依然沉浸在自己的小動(dòng)作里。只見(jiàn)徐老師慢慢地走到小林身邊,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,小林嚇了一大跳。瞬間,教室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。再一看,原來(lái)是徐老師抓起小林的頭發(fā),用他的“剪刀手”加上自己的配音,佯裝在剪小林的頭發(fā),那聲音真是惟妙惟肖,把小林同學(xué)嚇得可不輕啊!繼而,大家哄堂大笑起來(lái),有幾個(gè)同學(xué)笑得連腰都直不起來(lái)了。

這樣的事情在之后的科學(xué)課上經(jīng)常發(fā)生,徐老師總會(huì)變著花樣來(lái)“教訓(xùn)”上課做小動(dòng)作的同學(xué)。慢慢地,同學(xué)們?cè)僖膊桓曳该院?,一個(gè)個(gè)都挺直身子認(rèn)真聽(tīng)講,我們班的科學(xué)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。這全是徐老師的功勞呀!

徐老師,我喜歡你,是你在課堂上教給我們知識(shí)的同時(shí),帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。你喜歡我們幽默的徐老師嗎?

最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文2

長(zhǎng)大后,我想成為一名出色的教師。

老師的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!

老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),學(xué)生的心田才綠草成茵,繁花似錦!老師為花的盛開(kāi),果實(shí)成熟的忙碌著,默默地垂著葉的綠萌!

是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?老師是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有老師的心血,哪一朵上沒(méi)有老師的身影?

老師就像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在學(xué)生心里,讓知識(shí)的種子在學(xué)生心里萌芽,讓知識(shí)永駐心中!

在繁多的職業(yè)里,教師并不是最受人矚目的職業(yè)。是什莫讓我選擇了教師這個(gè)職業(yè)?是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一篇報(bào)道:一位教師在山區(qū)教學(xué)十幾年,山區(qū)惡劣的環(huán)境并無(wú)打到她教育山區(qū)孩子的夢(mèng)想。當(dāng)記者問(wèn)到她是什莫讓她堅(jiān)持下去的,她綻放出了玫瑰般的笑容,答道:魚兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。學(xué)生需要時(shí)時(shí)刻刻汲取知識(shí)的甘露,給學(xué)生傳授知識(shí)是教師的職責(zé)所在!我只不過(guò)是在履行我的職責(zé)!正是這篇報(bào)道打動(dòng)了我。

長(zhǎng)大后,我要走到一群可愛(ài)的小天使身邊,課堂上認(rèn)認(rèn)真真的上課,課下和他們一起嬉戲。對(duì)他們講大山外面是個(gè)無(wú)比精彩的世界。為他們插上夢(mèng)想的翅膀,找到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),用知識(shí)改變命運(yùn)。

雖然載著我夢(mèng)想的小船才剛剛起航,距離成功的彼岸還遙不可及。但我會(huì)敏而好學(xué)~鍥而不舍,等到我學(xué)富五車時(shí),實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)!

最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文3

老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們,老師是人類心靈的工程師,老師是我們成功路上的指路人,老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

在???1小學(xué)習(xí)六年來(lái),讓我印象最深刻的就是教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的邢老師。第一次見(jiàn)到您,就覺(jué)得您非常漂亮,整齊的單馬尾,炯炯有神的大眼睛,流露出對(duì)我們的關(guān)心和照顧。

當(dāng)我第一次上您的課時(shí)我就被吸引住了,第一節(jié)您給我們講了一道數(shù)學(xué)題,您不是古板的講題,而是運(yùn)用了幾個(gè)布娃娃道具,生動(dòng)有趣的給我們講這道題,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)而不覺(jué)得乏味。

記得有一次,您上了分?jǐn)?shù)的課。我一不小心,被窗外正在吱吱叫的小鳥(niǎo)吸引住了,心便逃出了課堂,您發(fā)現(xiàn)后,并沒(méi)有破口大罵,只是叫我起來(lái),回答一個(gè)您才講的問(wèn)題,我答不上來(lái),引的同學(xué)們哈哈大笑,有的還說(shuō)我是木頭腦袋,您輕輕的說(shuō)了一句:“下課到我辦公室來(lái)。”我心里好害怕好難過(guò),一直在想著:您會(huì)不會(huì)用棍子打我的手掌,您會(huì)不會(huì)罰我抄這道題一百遍,您會(huì)不會(huì)……終于,下課鈴聲響了,我跟著您走到您的辦公室,我的心撲通撲通的跳。

您示意我坐下,便和藹的說(shuō):“上課沒(méi)有聽(tīng)講,這道題肯定不會(huì)吧?那坐下來(lái),我再跟你講一遍,好嗎?”我感到非常羞愧,沒(méi)想到結(jié)果是這樣的,我連聲說(shuō)好。于是,您便不厭其煩的的開(kāi)始給我講解這道難題,還出了類似的三道題給我做,直到我全都做對(duì)了,您才對(duì)我說(shuō):“好了,你可以回家了?!庇诌f給我一個(gè)蘋果說(shuō):“累了吧,吃個(gè)蘋果吧?!蔽椅罩O果走出了門,心里充滿了對(duì)您的感激之情。

還有一次,您發(fā)下卷子,我一看我考了98分,而且還是全班第一名,便非常高興。下課后,我便拿著我的卷子到處?kù)乓?,而且還故意把我的卷子放在他們的面前,老師看見(jiàn)了,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別太驕傲了,明天還有考試,快回去復(fù)習(xí)。”我對(duì)您說(shuō)的話一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,還覺(jué)得是您冷不丁的給我潑了冷水,晚上回家我沒(méi)有復(fù)習(xí),而且還看了一本漫畫書。結(jié)果第二天的成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我才考了81分,這是我考的最差的一次,我的眼淚在也止不住了,順著臉頰流了下來(lái)……您過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次還可以考的更好?!边@才讓我的心情平復(fù)了一些。是您通過(guò)這件事告訴我:驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。

我愛(ài)您,邢老師!您就像那春天的雨露,滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),老師,您對(duì)我的愛(ài),我無(wú)以回報(bào),將來(lái)我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,現(xiàn)在我只想說(shuō):“老師,您辛苦了!”

最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文4

當(dāng)我們牽著媽媽的手第一次踏進(jìn)校門時(shí),一個(gè)高大的形象就占據(jù)了我們幼小的心靈,那就是老師。從老師的嘴里,我們可以知道許多聞所未聞的知識(shí)、趣事:為什么小船會(huì)浮在水上,為什么會(huì)有風(fēng)霜雪雨……從那時(shí)起,我們腦海中那幾乎是空白的知識(shí)畫冊(cè),一頁(yè)又一頁(yè)地增添了各種圖案。老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者,還是我們思想的上引路人和生活里的益友。老師為我們嘔心瀝血,獻(xiàn)出了自己的一切,他們愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的親人。學(xué)生自己的親人。學(xué)生,就是老師的一切。

老師為了上好45分鐘的一堂課,要查閱資料,翻參考書,花去的何止兩個(gè)、三個(gè)45分鐘。老師的工作沒(méi)有八小時(shí)界限,他們?yōu)榱藢W(xué)生,即使?jié)M臉皺紋,也心甘情愿,在所不辭。老師為我們操碎了心,我們還能不尊敬他們嗎?

老師,是人類靈魂的工程師;老師,是辛勤的園丁;老師,更像那擺渡的“船工”,他們用自己的”楫槳”送走了一批又一批的求知者,使他們朝著確定的方向前進(jìn),而自己,卻把青春年華流逝在此地彼岸之間,就像那心胸寬闊的紅燭,照亮了他人卻消耗盡了自己。老師們唯一的愿望,便是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),讓學(xué)生超越自己。

古語(yǔ)說(shuō):”一日為師,終生為父?!弊饚?,是我們這個(gè)文明古國(guó)的傳統(tǒng)。世界十大思想家之一的孔子,早在兩千年前就提出了”師道尊嚴(yán)”這個(gè)倫理的觀念,一個(gè)人,若是連他的前途指引者————老師也不尊敬的話,那么還能想像他孝敬父母,熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)建設(shè)出力嗎?

他只是一個(gè)忘恩負(fù)義的自私自利者,他只會(huì)受到人們的唾棄!老師的工作不僅是辛苦的,而且是崇高的。偉大的革命導(dǎo)師同志對(duì)他的老師徐特立先生也十分尊敬,他在祝賀徐老60歲生日的信中說(shuō):”徐老同志,你是我20年前的先生。

你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生……”偉人尚且如此,更何況我們呢?老師的身影我們永不忘懷,有了老師的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能成為世界強(qiáng)國(guó);有了老師的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能后繼有人;有了老師的辛勤勞動(dòng),中國(guó)才能保持文明古國(guó)的稱號(hào)……老師的勞動(dòng)是具有創(chuàng)造性的勞動(dòng),應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。

最美的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文5

三月的小雨,細(xì)細(xì)密密,晶瑩透亮,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,散播著春的氣息。

伴著小雨,新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。三班的班主任換成了一個(gè)個(gè)子不高,臉蛋圓圓的老師。她比班里最高的男同學(xué)還要矮一些,粉紅的小嘴,挺拔的鼻子,一雙大眼睛忽閃忽閃,笑起來(lái)會(huì)露出兩顆潔白的虎牙。倘若在教室后面坐下來(lái)批改作業(yè),她只不過(guò)像是一個(gè)稍微顯得大些的學(xué)生而已。

新老師上任的第二天,便遇到了麻煩。兩個(gè)調(diào)皮的男生不知道因?yàn)槭裁丛蚺ご蛄似饋?lái),雙方互不相讓,一邊哭一邊糾結(jié)成了一團(tuán)。衣服上的紐扣扯落了,頭發(fā)變得像雞窩了,場(chǎng)面叫人眼花繚亂,倆個(gè)人簡(jiǎn)直就像是仇人相見(jiàn)分外眼紅。圍觀的那些孩子們,都齊刷刷看著新老師。

想著這個(gè)新班主任會(huì)用什么樣的招數(shù),來(lái)解決眼前這個(gè)麻煩?站黑板?面壁思過(guò)?罰抄作業(yè)?走廊展覽?進(jìn)辦公室“喝茶”?……出乎大家的意料,新老師她慌不忙,溫和地一手摟住了一個(gè)男娃的脖子,對(duì)斗雞一樣梗著脖子的兩個(gè)“犯人”說(shuō):“好了,現(xiàn)在我們先安靜一下?!彼扔檬謱⑺麄兊呐铑^亂發(fā)理順,又挨個(gè)把他們襯衫的衣服領(lǐng)子拉拉好,兩個(gè)大男孩的臉,頓時(shí)變得通紅。

她又溫和地說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手,這是你們幼兒園就學(xué)會(huì)的道理,有什么大不了的事情值得和朝夕相處的同學(xué)大打出手呢?但凡有什么事,盡可以跟老師說(shuō)。兄弟和睦,在三班這個(gè)大家庭里,我們是一家人,應(yīng)該友好相處,要學(xué)會(huì)寬容,大度,這是男子漢應(yīng)該做的。比大海更寬闊的,不正是我們的胸懷嗎?”恰似清風(fēng)拂面,娃娃老師的一番話,驚醒了所有的人。同時(shí),這位處變不驚、口才極佳的老師,一下子令同學(xué)們變得刮目相看起來(lái)。

三月的小雨,滴答滴答地下了起來(lái),滋潤(rùn)了萬(wàn)物,萌發(fā)了生命,也蓬勃了麥苗。子規(guī)的歌聲,循著風(fēng),拂過(guò)的課堂,“咕咕——咕”“咕咕——咕”。我也循著歌聲,找尋著更動(dòng)聽(tīng)的曲子。啊,是春風(fēng),把更優(yōu)美的歌聲送來(lái)了,那是娃娃老師的聲音??菰锏恼n文在她的講解下,變得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng),就連平時(shí)上課經(jīng)常愛(ài)走神的孩子,也情不自禁地用手托起了下巴,黑白分明的雙眼就像仰望著、承接著,天上傾灑而來(lái)的細(xì)雨……

不知不覺(jué)中,三班的孩子,有了不一樣的變化:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在娃娃老師身先士卒的帶領(lǐng)下,他們一舉奪得了團(tuán)體第一的最佳成績(jī);公開(kāi)課上,他們積極踴躍的表現(xiàn)不僅為班級(jí)更為學(xué)校增了光;才藝大比拼的舞臺(tái)上,落落大方的他們成了備受矚目的對(duì)象……

沙沙——沙沙——,你聽(tīng),春天的谷雨還在悄悄地下……


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