微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文
如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，快樂(lè)會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞。何必讓自己每天都活的冷酷寂寥?我們應(yīng)該讓自己的生活過(guò)的更灑脫。不要因?yàn)榍楦械氖虑槭`了自己的思想。不要把情感看的太重。以下是小編為大家整理的微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能給各位提供幫助!
微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文1
人生在世，難免有些不開(kāi)心的事。古人云“人生不順心之事十之九。”事情的好壞，事實(shí)已無(wú)法改變。無(wú)論你再傷心，再悲痛都毫無(wú)用處，還不如給自己一個(gè)微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場(chǎng)上哪有常勝將軍呢?不都是要靠天時(shí)，地利，人和嗎?這次考的不好又怎么樣呢?只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎?
記得，在初一的時(shí)候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)?？?0幾，100分的我。上了初中，成績(jī)?nèi)缤魉?，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場(chǎng)語(yǔ)文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)。
那是一場(chǎng)普通的語(yǔ)文考試，在一個(gè)月圓的夜晚?？记拔也](méi)做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒(méi)有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數(shù)天過(guò)去了，卷子批出來(lái)了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時(shí)，我腦子一片空白，好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會(huì)?不可能啊。但事實(shí)就是事實(shí)，是無(wú)法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著?！半y道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師，家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎?”
真的，那天我想了很多很多?，F(xiàn)在想起來(lái)我真傻，何必呢?學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開(kāi)點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢?想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來(lái)過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文2
時(shí)光老人是頑皮的，他不斷向前，就連一個(gè)回望也未從有過(guò)，身高在增加，年齡在增加，功課在增加，一切在悄悄地改變著。
天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地在掛在天上，花兒、草兒都沉默了，就連一向淘氣的樹(shù)媽媽的孩子也睡了，只留下我在那兒學(xué)著自行車。爸爸站在一旁看著我，我反復(fù)地上、下。
爸爸給我買了一輛自行車讓我學(xué)，剛開(kāi)始我懷著一種期待的心情坐上車板，腳剛離地，車便歪了，我跳了下來(lái)，車倒在了地上，我看了爸爸，爸爸只是望著我，目光中只有嚴(yán)肅。我心中多了一份緊張。我扶起車，再次坐上去，懷著一絲不安我多次嘗試后，有了經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些基本技巧，心中便多了一絲安慰與喜悅，爸爸應(yīng)該會(huì)鼓勵(lì)我一下吧!
出乎意料，我望了望爸爸，他臉上竟沒(méi)有一絲欣慰，目光中依然是嚴(yán)肅。一小時(shí)過(guò)去了，我終于能騎上一會(huì)了，天工不作美，好不容易能騎了一會(huì)了，我前方竟有一個(gè)剛走穩(wěn)的小孩摔了一跤，我頓時(shí)便慌了，想下車，可車卻偏偏停不下來(lái)，我身子一歪，便摔了下來(lái)，車倒在了我身上。
那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來(lái)，盼望著爸爸來(lái)安慰我，可從爸爸的背影中我看到的只有堅(jiān)定，忍著痛，我爬了起來(lái)，爸爸已經(jīng)轉(zhuǎn)了身，可仍舊用那嚴(yán)厲地目光盯著我。這時(shí)，不安與恐懼已占據(jù)了我的心，眼淚似乎也凝固了。
期末預(yù)考了，晚上，爸爸再三叮囑我：考試的時(shí)候一定要細(xì)心，特別是計(jì)算，一定不能出錯(cuò)!望著爸爸那嚴(yán)厲的目光，想著爸爸那命令似的語(yǔ)氣，我害怕了。考試了，我的心中更加忐忑不安。分?jǐn)?shù)出來(lái)后我考砸了。拿著試卷走在回家的路上，爸爸那嚴(yán)厲的目光浮現(xiàn)在我眼前。
爸爸，您為什么一直要那么嚴(yán)肅呢，給我一個(gè)微笑好嗎?給我一點(diǎn)鼓勵(lì)好嗎?
微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文3
有人說(shuō)：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵(lì);給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑，那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣;給快樂(lè)者一個(gè)微笑，那是分享。
也有人說(shuō)：笑是一種表情不代表快樂(lè)。
但是你如果不微笑你的快樂(lè)又從何而來(lái)呢?微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂(lè)，最起碼你那時(shí)是自信的，給自己一個(gè)Smile吧!
一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂(lè)觀，又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)外企老總在招聘高級(jí)管理人員，這個(gè)外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對(duì)人生的觀念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣，兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個(gè)人長(zhǎng)的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人，這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自己一個(gè)微笑嗎?
其實(shí)這個(gè)外企老總完全可以選擇那個(gè)帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長(zhǎng)相一般不顯眼的普通人，為什么呢?因?yàn)槟莻€(gè)外企老總知道第一個(gè)長(zhǎng)相很好的人機(jī)會(huì)當(dāng)然也不會(huì)少，但是那個(gè)始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長(zhǎng)相不能決定一切，他也相信這個(gè)人會(huì)在這個(gè)職位上微笑待人的!
在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開(kāi)乃易事，為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己微笑的生命戰(zhàn)勝一切?
微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文4
上幼兒園時(shí)，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。教我們舞蹈的老師姓張。
張老師年齡不大，大概25歲左右。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是高高的盤起。她的眼睛想葡萄一樣水汪汪的，最引人注目的是張老師臉龐的兩個(gè)小酒窩。張老師很愛(ài)笑，臉龐的小酒窩也隨之深陷，也帶走了她和我們之間的隔閡。
有一天上舞蹈課時(shí)。我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)小女孩在小聲議論著：“你看你看，那個(gè)叫牛禮榕的女孩好胖啊!”“是啊是啊，長(zhǎng)這么胖，真是難看死了!”聽(tīng)完她們的對(duì)話后，原本不在乎胖的我，一瞬間竟有了自卑的心理。當(dāng)舞蹈課結(jié)束后，同學(xué)們飛奔到更衣室去換衣服，而我卻無(wú)精打采，低著頭走在最后。
走在前面的張老師一回頭，發(fā)現(xiàn)我慢吞吞的，便停下腳步，走到我跟前，然后蹲下來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“榕榕怎么啦?是誰(shuí)惹我們可愛(ài)的小公主生氣啦?”聽(tīng)了張老師的話，我的眼淚不爭(zhēng)氣的.掉了下來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“她...她們說(shuō)我...我好胖，難...難看死了!”張老師聽(tīng)后微笑了一下，看了老師的笑容，我的心情似乎也好多了。
張老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們榕榕長(zhǎng)得難看?我們榕榕雖說(shuō)不漂亮，但我們可愛(ài)。漂亮有什么用，有些漂亮的人就像是做工精致的花瓶一樣，一摔就碎了。”“可...可是我很胖，是不是就不可愛(ài)了啊?”“不會(huì)啊，胖胖不是也很可愛(ài)嗎?肉乎乎的臉蛋和小手多可愛(ài)啊!”
聽(tīng)了張老師的話后，愁容從我的臉上消失了。張老師接著給我一個(gè)微笑，然后站起身來(lái)說(shuō)：“走吧，我們?nèi)Q衣服啦!”我便一蹦一跳的拉著張老師的手去換衣服了。
這就是一個(gè)讓我難忘的老師，當(dāng)然，讓我最難忘的，是她那天使般的微笑。
微笑的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)過(guò)，微笑是世界上最好看的一種表情，適用于任何人。
高興時(shí)，自然會(huì)微笑;感到欣慰時(shí)，會(huì)不由自主地微笑;遇見(jiàn)熟人時(shí)，一個(gè)微笑或許比叫一聲名字更親切;與朋友分離時(shí)，微笑著告別或許比淚流滿面更值得懷念!
自信的微笑。它能讓你樂(lè)觀面對(duì)人生，不斷的勇往直前，最后在別人眼中留下一個(gè)開(kāi)朗、大方的你!
肯定的微笑。當(dāng)別人取得成功時(shí)，一個(gè)表示肯定、贊同與鼓勵(lì)的微笑，能表現(xiàn)出你友善的一面。
堅(jiān)強(qiáng)的微笑。當(dāng)你幾經(jīng)挫折，滿是委屈的時(shí)候，的確應(yīng)該大哭一場(chǎng)，發(fā)泄心中的不滿。但別忘了在哭泣之后，一定要有一個(gè)真心的微笑，笑容比淚水好看，不是嗎?風(fēng)雨后的彩虹，不照樣萬(wàn)丈光芒嗎?努力找回勇氣，接下來(lái)的路仍然需要微笑著度過(guò)。
我心=微笑?!不能給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。我以前說(shuō)過(guò)：“假笑不如不笑，想哭又何必沉默。”真的真的不愿意勉強(qiáng)自己微笑。曾經(jīng)的我能夠哭泣，因此可以微笑?，F(xiàn)在，或許已經(jīng)“堅(jiān)強(qiáng)”，或許已經(jīng)麻木，也有可能是屬于這段是的淚水已用盡。我，已無(wú)法哭泣，又何來(lái)哭泣后那堅(jiān)強(qiáng)的微笑?!一個(gè)人，最可悲的并非痛苦流涕，而是不知道該怎樣哭泣。很慶幸，自己還沒(méi)有到那種地步
還記得自己有一句座右銘：“只是在不知不覺(jué)中，用笑容掩蓋了許多”的確，我早已認(rèn)識(shí)到了笑容的可貴。記得上小學(xué)時(shí)，我并不愛(ài)笑，后來(lái)有個(gè)朋友說(shuō)，他喜歡看我微笑的樣子，滿乖的。從此，我便常常把微笑掛在臉上，不僅是因?yàn)槟蔷湓?，更多是隨心情而定。我喜歡用微笑去回應(yīng)他人，既表示自己很開(kāi)心，也表示對(duì)他人的肯定?；蛟S，更強(qiáng)調(diào)后者吧對(duì)他人的感覺(jué)
可能許多人，基本上都是因?yàn)樽约憾⑿Α５也煌?，我很難為自己微笑。初中有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“曾蘭儀為自己笑，大不了就是那兩、三中可能”真的，我更喜歡用微笑做些實(shí)際的事!用微笑化解彼此的矛盾，用微笑避免一些尷尬的言語(yǔ)
喜歡張柏芝的《星語(yǔ)心愿》：“我要控制我自己，不會(huì)讓誰(shuí)看見(jiàn)我哭泣”，喜歡瑩的網(wǎng)名“潸然笑納謊言”;喜歡琳的文章《14歲，不哭》;喜歡安徒生的《海的女兒》，那淚與愛(ài)交錯(cuò)的童話。喜歡微笑著面對(duì)一切無(wú)論那笑容是甜蜜的，或者枯澀的!