勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文
以辛勤勞動(dòng)為榮。只有在社會(huì)主義社會(huì)實(shí)行生產(chǎn)資料公有制，取消了剝削制度，實(shí)行了不勞動(dòng)者不得食和按勞分配的原則，勞動(dòng)成了每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和光榮豪邁的事業(yè)，勞動(dòng)光榮的思想才能變成現(xiàn)實(shí)。下面是小編整理的關(guān)于勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文，歡迎閱讀!
勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文1
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，那就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。幸福也一樣，是來自勞動(dòng)的。只有勤于動(dòng)手去勞動(dòng)，才能有收獲，那就是幸福。
勞動(dòng)，是多方面的。
當(dāng)我們?cè)诖髽湎鲁藳鰰r(shí)，微風(fēng)一陣陣吹來，我們便會(huì)想到：那一棵棵的參天大樹，是園林工人們經(jīng)過多少年的勞動(dòng)而使我們能在這兒乘涼，這是園林工人的勞動(dòng);當(dāng)我們吃著可口的水果和香甜的米飯時(shí)，我們便會(huì)想起那一粒粒米，那一個(gè)個(gè)水果是農(nóng)民們不顧風(fēng)雨，不論春夏秋冬種植出來的，這是農(nóng)民們的勞動(dòng);當(dāng)我們漫步在那一條條干凈的林蔭道時(shí)，地面上沒有一片落葉，我們便會(huì)想起清潔工不分晝夜打掃的，這是清潔工的勞動(dòng)。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”他們的勞動(dòng)，換來了我們的幸福。無論是園林工人、農(nóng)民還是清潔工，他們都是經(jīng)過勞動(dòng)，才能有收獲，獲得幸福。我們現(xiàn)在吃的東西，擁有的物品，都是別人的勞動(dòng)換來我們的幸福的，那么，我們又怎樣為別人付出勞動(dòng)而換得他們的幸福呢?
我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，多勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就如多種一棵樹，多打掃衛(wèi)生……為幸福而勞動(dòng)吧!如果你是一名人名教師，請(qǐng)你用你的勞動(dòng)，培育出更多有才能的學(xué)生，當(dāng)你看到他們變成了社會(huì)有用的人，你會(huì)感到無比幸福;如果你是一位醫(yī)生，請(qǐng)你用你的勞動(dòng)，救活更多生命垂危的病人，讓他們不再與家人離別。當(dāng)你看到病人們已經(jīng)康復(fù)，你會(huì)感到無比幸福;如果你是一位建筑工人，請(qǐng)你用你的勞動(dòng)，建造出一座世界上最雄偉的建筑物。當(dāng)你看到人民在著建筑物里生活得十分滿意，你會(huì)感到無比幸?！?/p>
一個(gè)國家的繁榮昌盛也是與我們的勞動(dòng)息息相關(guān)的。如果這個(gè)國家的人民很認(rèn)真，很辛勤地勞動(dòng)，那么，這個(gè)國家一定很昌盛;如果這個(gè)國家的人民很懶惰，那么，這個(gè)國家一定很衰弱。
巴爾扎克曾說過：“不息的勞作，是人類的勝利，也是藝術(shù)的法則?！敝挥袆趧?dòng)，才有幸福。讓我們用自己的雙手去勞動(dòng)，打造出一片屬于自己的幸福天地吧!
勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文2
我覺得人生求樂的方法最美莫過于尊重勞動(dòng)，一切樂境都由勞動(dòng)得來，一切苦境都可由勞動(dòng)解脫。
秋風(fēng)起，落葉飄，唰唰之聲從耳拂來，她那布滿紅繭的手總是拿著斑駁的掃把，掃去那片片落葉，一塊塊落葉堆似那士兵一樣整奇地排列著，給校園又添了一份神氣，她是張奶奶，是我小學(xué)中學(xué)校里唯一包干整個(gè)校園的保潔員，隨時(shí)她一個(gè)人打掃，但每早就能看見她穿梭在校園中，提著水桶，滿頭大汗的樣子。
一到中午，整個(gè)校園都“活起來了，無有一處不干凈，枝葉花草也被打理得井并有條，隨風(fēng)飄動(dòng)，香氣四溢，只見張奶奶一人坐在角落中，享受著自己大早做的飯菜，時(shí)不時(shí)幾個(gè)小學(xué)生滿臉笑意，著：“奶奶好，奶奶辛苦啦?！币娝牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭，快睞成縫的雙眼應(yīng)著：“你們好今天也要好好學(xué)習(xí)哦”這溫馨的畫面，真是人間至美，最美的勞動(dòng)者，最美的秋景。
張奶奶已年過半百但身體依舊健魄。能吃能睡，干起活來也毫不含糊。聽老師說，張奶奶的子女在鎮(zhèn)上工作，多次想接她到鎮(zhèn)上住，他每每拒絕，說”勞動(dòng)是杜會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)，我身體還這么好，我不干誰干?“，聽到這話時(shí)，我猶為被觸動(dòng)到。雖是一位普通而平凡的老人，心中卻謹(jǐn)記著“勞動(dòng)“兩字，認(rèn)為勞動(dòng)最光榮。這種精神何不為她贊嘆!
還記得那天，傍晚，北風(fēng)呼嘯，同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地回家了。而我卻在校門口等待，大風(fēng)好似把我吹到，卻聞那熟悉，一塵不變的“唰唰”聲，是張奶奶。她凍紅的手，發(fā)青的臉映入眼簾。聲停了，傳來：“小朋友，你爸媽還不來接你嗎?，要不要奶奶陪陪你，這么冷的天該凍壞了吧?“我呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭，他慈樣的笑著匆匆跑來，我很疑惑。
只見她從那陳舊的保溫瓶中倒出熱氣騰騰的熱水，細(xì)心擦拭著水杯，一路小跑走來?！皝?，快喝“。我大口喝著，一股暖流涌入心頭，暖暖的。便見她又繼續(xù)拿著掃把掃著，媽媽來了，我便匆匆跑走，見她在寒風(fēng)中擺手：“再見!下次叫媽媽早點(diǎn)來哦“好!“在空中響著這段溫暖的對(duì)話，人間至美勞動(dòng)者，張奶奶就是最美勞動(dòng)者。
高風(fēng)懿行，自成楷式。一把掃帚，一雙布滿繭的手，一個(gè)樹下掃地的背影，是小學(xué)記憶中最美的畫面。最美勞動(dòng)者，人間至美是勞動(dòng)...
勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文3
星期六，我和哥哥在家里，哥哥要去上課到中午才能回家。我想：“哥哥回來一定很餓，我來幫哥哥做一次飯，讓我大顯身手吧!”
我要幫哥哥做什么呢?我想了想，哥哥最愛吃土豆泥了，可是我又不會(huì)做，該怎么辦呢?我冥思苦想起姥姥給哥哥做土豆泥的時(shí)候，先削好兩個(gè)土豆，再放進(jìn)果汁機(jī)里榨成泥，拿另一個(gè)土豆切成塊，然后把土豆塊煮熟放在盤子里澆上土豆泥就成功了。
說做就做，我拿出兩個(gè)土豆準(zhǔn)備削皮，土豆圓溜溜的拿在手上像個(gè)小小的皮球，削一下滾一下，實(shí)在太不好削了，不過我不會(huì)放棄，堅(jiān)持把皮削完。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)土豆已經(jīng)不是圓圓的了。接著我把一個(gè)土豆放在果汁機(jī)里，忽然想到媽媽出門前說過不能動(dòng)電，可是沒有電，果汁機(jī)就不能用。我心里想：“姥姥做的時(shí)候都沒事，我也要試一試?！蔽倚⌒囊硪淼陌巡孱^插在電線板上，摁下果汁機(jī)的開關(guān)，果汁機(jī)嗡嗡地轉(zhuǎn)起來了，看著土豆?jié)u漸得變成了黃色的泥，我心里真高
興!我又去拿刀切土豆塊，刀太大了，我很害怕，就拿水果刀去切，切完后看到土豆塊有的大有的小，真難看!我對(duì)著它們說：“你們?cè)匐y看我也要吃了你們?！弊詈?，我把土豆塊放進(jìn)鍋里煮熟之后盛到盤子里，澆上榨好的土豆泥，土豆泥終于做好了。我心里像是吃了蜜一樣得甜!
哥哥回來后聞到了香味，還以為是姥姥回來了呢。我笑瞇瞇地說：“哥哥，姥姥還沒有回來?！备绺缬謫枺骸斑@香味是從哪來得?！蔽艺f：“這是我給你做的土豆泥?！备绺缏犃诵呛堑卣f：“謝謝你，你歇著。我去端來咱們一塊吃?！?/p>
做土豆泥真不容易呀!不過我也因此體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文4
說到勞動(dòng)，大家其實(shí)腦袋里蹦出來的第一個(gè)形象是農(nóng)民。自古以來，農(nóng)民似乎與勞動(dòng)二字脫不了干系，它們像是捆綁在一起的?！稗r(nóng)民”這一職業(yè)，大多城市人對(duì)它有鄙棄之意，而對(duì)我個(gè)人來說，勞動(dòng)其實(shí)是一個(gè)享受、放松自我的好機(jī)會(huì)。
在五一放假時(shí)，我們一家人專程開車去野郊挖苦菜。在早些年，也許我會(huì)排斥。但如今，我卻格外珍惜這種稀缺的機(jī)會(huì)，因?yàn)槭且敖?，它放眼望不到邊，首先看到這廣褒無垠的土地，就會(huì)心胸震蕩，把寄居在心里的煩悶和壓力拋之腦后。
苦菜，在五一前后為數(shù)不多，潛伏在地皮，與雜草混淆，難以發(fā)現(xiàn)，所以就必須得彎腰或蹲著挪移行走去找，這其實(shí)很累，彎腰時(shí)間長了，腰酸;蹲的時(shí)間久了，腿麻又痛，這不是一個(gè)好活兒，但是當(dāng)勞動(dòng)時(shí)汗滴順著額頭、下顎線滑下來，“啪嗒”落到地上，隨后因落地而向四周迸濺的情景，還有夕陽西下時(shí)滿載而歸的景致就有一種自豪感占據(jù)內(nèi)心。
這個(gè)勞動(dòng)的過程雖說辛苦，但其實(shí)在這個(gè)過程中，領(lǐng)略大自然的美麗景象，心無旁鶩地干一件事的那種清靜真的是平常想感受也感受不到的。
在昨天的大掃除時(shí)，大家都在努力去還教室以及樓道一片干凈，仔細(xì)地?fù)崛ヂ湓谏厦娴幕覊m。我在擦墻壁的時(shí)候，雖然蹲著累點(diǎn)兒，擦完以后看著潔白的墻壁，內(nèi)心深處會(huì)傳來來自墻壁因重獲干凈而歡騰的聲音，自己心情也就自然舒暢了許多。
在擦玻璃時(shí)，因?yàn)橄礉嵕讲猎蕉啾容^難搞，剛擦完墻的愉悅煙消云散，隨著水的沖刷，泡沫慢慢消失，用干報(bào)紙擦完后，明亮的玻璃能照出影兒的時(shí)候，愉悅油然而生。
享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受流汗的過程;享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受彎腰的過程;享受勞動(dòng)，其實(shí)是享受成果的愉快!
勞動(dòng)是美德六年級(jí)主題作文5
我平時(shí)在家里勞動(dòng)，媽媽為了鼓勵(lì)我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)，是不要錢的，也就是義務(wù)勞動(dòng)。
上上個(gè)星期，我到媽媽公司，勞動(dòng)了一天，肯定別人要問了，你勞動(dòng)什么了?是不是義務(wù)勞動(dòng)?對(duì)的!就是義務(wù)勞動(dòng)。我?guī)蛬寢?，把正方形?M膠貼到正方形的膠片上，因?yàn)橐婚_始貼，還沒有太會(huì)，貼的也不太好，爸爸總說我，說我貼的不好，還沒有他好，聽見爸爸這樣說我，我心里非常難過，想著幫你們貼了那么多。
你們還說我，那我就不貼了，我干嗎要貼呀，停工了一會(huì)兒，我醒悟過來了，假如我不貼，爸爸就會(huì)說你做事有頭沒尾，那你將來長大了能干什么呢?......所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他說我了，后來，因?yàn)橘N熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現(xiàn)在的速度，還剩八千個(gè)要做多久呀!我心想，必須要想個(gè)辦法，讓速度快一點(diǎn)。
我想了一會(huì)兒，才想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的3M給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧著速度，沒顧品質(zhì)了，結(jié)果貼的很糟，現(xiàn)在我開始注重品質(zhì)了，速度就會(huì)稍慢一點(diǎn)了。
但速度還是比以前快，就這樣,40分鐘，3千個(gè)，平均一分鐘搞75個(gè)，搞定了，搞完3千個(gè)，這時(shí)，我的手發(fā)麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個(gè)念頭，但是我對(duì)自己說，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個(gè)了，差不多，過了一個(gè)小時(shí)，我終于搞完了四千個(gè)。
現(xiàn)在還剩一千個(gè)，我實(shí)在是搞不動(dòng)了，但這時(shí)候，我又想起，做事要堅(jiān)持!我又鼓勵(lì)自己，頓時(shí)，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說我做的好，對(duì)我舉起了大拇指，被表揚(yáng)的滋味簡直是太好了。
今天的義務(wù)勞動(dòng)，我懂得了很多，做什么事情都要堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持，什么事都能成功，堅(jiān)持就是勝利，我本來都準(zhǔn)備放棄的，可是因?yàn)閳?jiān)持，讓我有了信心，可是因?yàn)楣膭?lì)，讓我渾身起了勁，我在最后的時(shí)刻，堅(jiān)持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅(jiān)持就能成功”這個(gè)道理。
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