懂得了微笑小學(xué)生主題作文
微笑,是你掉入深不見底的低谷時,把你拉上來的繩子;微笑,是你覺得世界變得暗淡無光時,幫你驅(qū)走黑暗的一絲微弱的光線;微笑,總是在你情緒最低落、最難過時,給你希望和勇氣。下面是小編為大家整理的關(guān)于懂得了微笑小學(xué)生主題作文,希望對你有所幫助!
懂得了微笑小學(xué)生主題作文1
每當(dāng)一個人厭煩了城市的喧鬧,獨自一人漫步于繁華的街市時,就從內(nèi)心深處發(fā)出一聲呼喊,似乎代表的是一種釋放,一種解脫,一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中,尋找一片凈土,一片屬于自己,獨自一人的凈土,在那里獨自一人將自己所有的情感傾注于自然的美,感悟自然本質(zhì)上無可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的那一份閑適快樂。
末日的霧靄,在天邊灑下一片余暉。我獨自一人欣賞著她那美的邂逅,欣賞著那橘紅色的顏色,逐漸慢慢滲透、擴(kuò)散,柔和的將自己的光輝,灑向大地的每一個角落,灑向每一處黑暗的拐角處,灑向每一個孤獨沉寂人的心中。
我笑了,這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄,從孤獨寂寞中解脫,釋放一直壓抑于心中的那份黑暗,宣泄自己所有的苦惱,從光明中走出,微笑著面對生活。
為什么呢?為什么轉(zhuǎn)變的如此之快,因為那末日的霧靄,因為那一片余暉。
從日出到日落,從黎明到黑夜,此時此刻,余下的只有那片殘陽。陽,為何而殘,因為她的不完整,但她卻沒有因為那份殘缺,而致使她放棄她所應(yīng)該做的事——發(fā)光發(fā)熱,為人們帶去那份光明,那份溫暖。晝夜更替,這亙古不變的定律,因為這份定律,使她擁有的時間如此之短,所以不到最后一刻,那份光芒是不會消失的,即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱之為“針尖上的美麗”,可這種美,卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺,旋轉(zhuǎn)……完成一個個頗有難度的動作。還有她的腳,可能在流著殷紅的鮮血,為了整個舞劇的成功,她可能正纏著紗布,忍著劇痛,強(qiáng)裝著笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中,我們追求幸福,追求理想,在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著面對生活,追夢人的腳步永無停歇。如果夢有盡頭,那就是明天太陽升起的地方。
懂得了微笑小學(xué)生主題作文2
有人說“微笑的力量是巨大的”有人說“微笑使你年輕,使你的生活充滿無窮的歡樂”我說:“微笑是把神奇的鑰匙,它使矛盾煙消云散,打開信任之門。”其實,微笑往往也會在緊張的人際關(guān)系間成功地搭起一座橋梁,通過這座橋梁,你會發(fā)現(xiàn),人們心與心的距離,通過這座橋梁,你會發(fā)現(xiàn)人們心的距離在無聲無形中,拉近了。
我有這樣的感悟,是源于今年夏天的一件事情。我和爸爸一同去歐洲游玩了十來天。途中,我們來到了荷蘭的阿姆斯特丹,遍地蔥蘢的草木,讓人感到一種詩意。導(dǎo)游把我們帶到了一家商店,商店很特別,是專門賣作為裝飾用的木屐的。此時,迎面走來一味身材魁梧,滿頭金發(fā)的荷蘭小伙子。
我有點兒緊張,我不會說荷蘭語,如果他向我打招呼,我干瞪著他,這是多么尷尬啊!但令我意想不到的是,他并沒有說:“HELLO?!敝惖目吞自挕6墙o了我一個燦爛的荷蘭式微笑。他的眼睛閃閃發(fā)光,這下子可以讓我長舒了一口氣。我也自然的回了一個微笑。他似乎明白了我,馬上請我到商店里坐。嘿,就是這么一把神奇的鑰匙,使我不再有了對外國人的恐懼,而且我們可以相處的很好!
在參觀他親手制作的木屐時,我觸摸了一件長一米的超大木屐,可是不小心,木屐掉到了地上。小伙子急匆匆地跑出來。我感到不安、自責(zé)。要是在中國,店老板就把我破口大罵一頓了。店里的空氣仿佛凝固了,小伙子呆呆的看著我,我也緊張的看著他。
我不會荷蘭語呀!我怎么向他賠禮道歉呢?情急之下,我只好做出一個夸張的痛苦表情,然后就對著他,微笑,微笑。我渴望他的理解。他瞪著我可能以為我是瘋子吧。就這樣,我的微笑足足在臉上掛了四五分鐘。小伙子似乎明白了我是在向他賠禮道歉,他緩緩的走過來,拍拍我的肩膀,又給了我一個微笑。
這時,我和爸爸都笑了,笑得很開心。我知道,這只是一個普通的微笑,但它就像一把力量巨大的鑰匙,解開了我和小伙子心與心之間的疙瘩。它在人際關(guān)系變得僵硬時,往往會凸現(xiàn)出重要的作用,這是陪禮、金錢或是其他東西所不及的。
懂得了微笑小學(xué)生主題作文3
午夜,涼風(fēng)吹過,我忽然發(fā)現(xiàn)她站在我面前,微笑著,我努力著想拉住她,但歲月卻將她啦的好遠(yuǎn)……在那個夏天,我每天都會去天臺,望著讓藍(lán)色沉淀的有些憂郁的天空,聽著風(fēng)吹過聲音,獨自思考著……然而她卻出現(xiàn)在了這里,在我的生命中留下了她的微笑……
我們各自站在天臺的兩端,我在左,她在右。但都在對著天空傾訴著自己的故事。此時的她就像是夏日的天空,藍(lán)藍(lán)的,卻夾雜著幾朵白云,我沉默著,也許,風(fēng)會幫我了解她,解開她心里的憂愁……
但每每她離開天臺時,都留下我一個美麗的微笑,然后小跑著,像陣藍(lán)色的風(fēng),伴著腳步聲,逐漸遠(yuǎn)去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時,墻上都留下三個字母“L”,“Z”,“W”,我不知道這代表了什么,回頭便走下了樓。
時間如流星般劃過,我已有好久沒看見她了。那天,下著大雨,我打著傘在街上走著,遠(yuǎn)處屋檐下一個熟悉的背影闖入了我的視線,她!我快步走上前去,將傘往前一伸,她先是一驚,片刻之后恢復(fù)了鎮(zhèn)定,站到了我的傘下,漫天雨幕下,雨珠滴落,像一個個如同她一般的微笑,風(fēng)吹過她那被雨打濕的頭發(fā),在雨中飛舞著,跳躍著,淡淡的香傳遍了我的全身,此時的她就是天使,在我的心中……
走到了一個十字落路口,她拉過我的手,又寫下了那三個字母,然后微笑著轉(zhuǎn)過身,跑進(jìn)了雨簾中,消失在了那一片朦朧的煙雨中……
我突然明白的那三個字母的意思——拉住我,我追了上去,卻只看見了一個離我越來越遠(yuǎn)的背影,如一個藍(lán)色的小點,逐漸消逝在了我那不知怎么的模糊的視線中……
午夜,涼風(fēng)吹過,我忽然發(fā)現(xiàn)她站在我面前,微笑著,我努力著想拉住她,但歲月卻將她啦的好遠(yuǎn)……
青春的味道就是這樣被我們知道,留給我們的是遺憾。憂傷,或許這也就是人生的味道……
懂得了微笑小學(xué)生主題作文4
微笑,但不流動的一定會成為死湖;不是每一粒種子都能長成參天大樹,但不生長的種子一定會成為空殼?;钪?,是生命的一種形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵?!蔽⑿Γ茏屇懵^沙石,快樂地奔流;微笑,能讓你破土而出,長成參天大樹。那是一個冬日,天空灰蒙蒙、陰森森,像是要下雨,卻又落不下雨滴。我一個人漫步在街道上,沒有定向亦無前進(jìn)的方向,不知不覺又想起上午發(fā)生的事。
語文課上,章老師正在講解新課,正講到一處重點,我正聚精會神地聽著,突然,后面的A同學(xué)塞給我一張紙條,然后說:“給小D!”我愣了一會,塞回去,并說:“現(xiàn)在在上課!不能傳紙條!”小A硬塞給我,說:“哎呀就這一次!快點!”我沒辦法,只好把紙條給了小D。
誰知,這一幕竟被正在慷慨激昂講課的章老師看到了,老師生氣極了:“我在上面講課,你們就在底下傳紙條!這是什么意思?還有,你作為班長,帶頭做小動作!”我急忙辯解:“我沒有傳......”老師打斷我的話:“你還說你沒有,我親眼看見的!”我只能低頭認(rèn)罪。
我走在街道上,越想越委屈,忍不住想哭。
突然,我低頭走路沒注意前方,撞上了一個“人”,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)不是人,而是商場門前的一個充氣玩偶。它穿著一身運動服,紅黃藍(lán)綠在它身上都能找到。它的頭發(fā)是卷的,鼻子是一個紅的大圓球,活像一個小丑。它的嘴角上揚,兩頰緋紅,牙齒雪白,臉上的“皺紋”笑成一朵怒放的花。它不正在對我微笑嗎?我心里的委屈頓時減了大半,也朝著它微笑,笑容那么張揚,那么明媚。
我哼著曲兒踱步回家,此時,我的心里春暖花開。又抬頭望望天空,發(fā)現(xiàn)陽光早已灑滿大地。
心與心的交接,情與情的傳遞,這就是微笑。擁有微笑,就能擁有一個嶄新的自我,一片多彩的天空!
懂得了微笑小學(xué)生主題作文5
微笑猶如一縷陽光,溫暖你的心田;微笑猶如陣陣清風(fēng),吹拂著你的臉龐;微笑是一個忠實的朋友,在你痛苦時,給予你鼓舞人心的力量。
假如每個人在遇到困難時都能懂得微笑,那么世界將會變成美好人間。
記得那是上個星期的數(shù)學(xué)競賽,我因為沒有獲獎而心情失落。夕陽西下,我獨自一人走在操場上散步。操場上,沒有同學(xué),沒有鳥鳴,異常的寂靜,使我心情更加糟糕起來。
繼續(xù)順著操場的邊緣往前走,空氣中陣陣幽香向我襲來,抬頭一看,前方不遠(yuǎn)處有一棵廣玉蘭樹。綠油油的葉叢中,花朵是那樣的純凈,高雅?;ò甑念伾唾|(zhì)感是我用文字所不能表達(dá)的。綻放著的廣玉蘭花,就像嬰兒柔嫩的笑臉,在夕陽的映襯下,格外的迷人,可愛。
不知不覺中,一個熟悉的身影出現(xiàn)在樹下,我定睛一看,是我的數(shù)學(xué)老師,他什么也沒有說,只是給了我一個會心的微笑。他的微笑和廣玉蘭一樣,甜美,可愛。從老師的微笑中,我似乎聽到老師對我的鼓勵:一次的失敗,不是永久的失敗,這次的失敗,是為了下一次的成功奠定基礎(chǔ)。失敗不可怕,可怕的是你內(nèi)心不夠強(qiáng)大,不敢向失敗發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師的一個微笑,承載了對我的鼓勵與期望。頓時,心里像撥開了云霧見到了青天。自信了許多,明白了許多。我回了老師一個“不負(fù)眾望”的微笑,老師笑的更加燦爛了。老師輕輕的轉(zhuǎn)身離去,看著老師遠(yuǎn)去的背影,我仿佛看到了希望!
這是,我發(fā)現(xiàn)廣玉蘭更加的幽香了,我靜靜的站在樹下,出神了……
每當(dāng)我遇到困難,我都會到廣玉蘭樹下走一走,望著廣玉蘭,就會想起老師那甜甜的微笑。我也會對著廣玉蘭微微一笑,告訴自己:沒關(guān)系,陽光總在風(fēng)雨后,加油!
是啊,人生就應(yīng)該多多微笑。一位詩人曾經(jīng)這樣寫到:你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走,因為生活需要微笑。
當(dāng)你失意與沮喪時,不妨笑一笑,便會茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時,笑一下,就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時,一個微笑,便能驅(qū)散你心頭的霧霾啊!
微笑,給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟……
懂得了微笑小學(xué)生主題作文相關(guān)文章:
★ 關(guān)于學(xué)會微笑小學(xué)生滿分作文
★ 關(guān)于學(xué)會微笑小學(xué)生話題作文
★ 關(guān)于學(xué)會微笑小學(xué)生優(yōu)秀作文