眼中的春天小學(xué)生主題作文
春天是令人陶醉的季節(jié)，走在春天的原野上，綠草萌動(dòng)，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來(lái)，清爽舒適，花、草、樹(shù)木、蜜蜂，以下是小編為大家整理的眼中的春天小學(xué)生主題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
眼中的春天小學(xué)生主題作文1
春天是美的象征，到處充滿著新的力量。
春天來(lái)臨，江南到處鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)奇斗艷。而干旱的北方卻顯得蒼白。一條從雪山流下的河流也快要干涸了，可他還是努力著盡量讓自己處于陰涼的地方。他想把這干旱的北方變得生機(jī)勃勃，綠草如茵。
終于有一天他從遠(yuǎn)方帶來(lái)了幾粒青草種子，他細(xì)心的呵護(hù)著她們，讓她們?cè)诤舆吷L(zhǎng)，用自己僅有的一點(diǎn)兒水去灌溉。
一只燕子匆匆飛過(guò)，她太累了，她要去南方，可是她與同伴失散了。她飛到河邊，喝了一點(diǎn)兒水驚奇的發(fā)現(xiàn)河邊生長(zhǎng)出了幾顆青草。于是她嘆息道：“多好的草啊，可惜這兒太旱了，她們肯定活不久?！?“不對(duì)，”小河厲聲反駁，“她們一定會(huì)生長(zhǎng)成一片草地，我知道這兒將來(lái)肯定會(huì)很美的。”燕子對(duì)他的反駁不屑一顧，“這兒太旱了，別說(shuō)她們，就連你也快干涸了。”說(shuō)完又嘆了一聲便飛走了。可小河還是堅(jiān)持他的想法，他知道他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
終于，這兒下了一場(chǎng)雨，更多的嫩草使勁從土里鉆出來(lái)，這兒變成了一大片草地。綠油油的草兒貪婪的吮吸著貴如油的春雨。小河可高興了，他知道雖然這兒只有一片草地，但將來(lái)肯定會(huì)是一派生機(jī)勃勃，花兒爭(zhēng)奇斗艷的地方。于是他更努力了，他還是辛勤地養(yǎng)育著草兒。
春風(fēng)來(lái)了，他吹來(lái)了二月蘭的種子，小河邊請(qǐng)求春風(fēng)：“風(fēng)伯伯，您能把種子給我嗎?” “不行，我要把她們送去南方，這兒太旱了，不適于二月蘭的生長(zhǎng)。”“您就給我?guī)琢０?我保證一定讓她們發(fā)育成長(zhǎng)。’’風(fēng)伯伯看著他的樣子，嘆息著給了他幾粒干秕的種子，可小河還是很高興。他讓花種子在自己身旁生長(zhǎng)著，終于開(kāi)了花，一朵，兩朵，三朵，都生長(zhǎng)出來(lái)了。青青的葉兒，淡紫的花，一片片的草地。
幾年后的春天，這兒堪比江南春?；ā⒉?、樹(shù)、木、鶯、燕、葉，樣樣都是那么美?；▋和ねび窳?，千姿百態(tài)的;草兒綠茵茵，成片成片的;樹(shù)兒高聳挺拔，健壯魁梧的;黃鶯唱著歌謠，美妙動(dòng)聽(tīng)的;言而自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的。那只燕子變老了，看此美景她贊嘆著;風(fēng)伯伯飛來(lái)了，經(jīng)過(guò)這里被美景吸引了，他笑著?？伤麄儾恢?，往日的這小河水源斷了，但他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他帶著喜悅與歡樂(lè)永遠(yuǎn)的沉入地下了!
眼中的春天小學(xué)生主題作文2
春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里?！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里。可春天到底送什么禮物給我們呢?使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專(zhuān)門(mén)為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè)的前仰后合。
春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎?沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大啊!
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”
眼中的春天小學(xué)生主題作文3
溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，蒙蒙的春雨滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，喚醒了人們。我和班里的幾位同學(xué)約好，一起去尋找春天的足跡。
一出院門(mén)，我們就看見(jiàn)路旁的柳樹(shù)爆發(fā)出嫩芽，綠綠的，其中還帶點(diǎn)黃黃的顏色，看上去像一個(gè)個(gè)迷人的小精靈，讓人心生愛(ài)憐。我們來(lái)到了北區(qū)，呵!這可真是一片生機(jī)勃勃的土地啊!只見(jiàn)柳樹(shù)已經(jīng)抽出了枝條，在微風(fēng)中搖擺，這兒的柳樹(shù)可比我們?cè)谠洪T(mén)口見(jiàn)到的茂盛的多了。
一說(shuō)起柳樹(shù)，讓我不禁想起了古代詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”詩(shī)人把春天比作剪刀形象地描繪出來(lái)。這把“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地?fù)Q上了新裝，它是自然活力的象征!是春給予人們美的啟示。從碧玉妝成到“剪刀”，我們可以看出詩(shī)人的藝術(shù)構(gòu)思一系列的過(guò)程。
談笑間，我們已經(jīng)走到了湖旁。湖面上波光蕩漾，帶著它特有的淡淡的綠色，向人們展示著它特別的美，在湖面上還不時(shí)的有幾只鴨子游過(guò)水面，更給湖面增添了一份嫵媚。一陣春風(fēng)吹過(guò)，讓我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。草地上，一群一群的小草擠擠挨挨，推推搡搡地?fù)寠Z地盤(pán)?？?它那綠綠的身體，不是正象征著春天的到來(lái)嗎?
我們來(lái)到了萬(wàn)磨石碾，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)上前推磨石，他說(shuō)他要推10圈。他使出全身力數(shù)開(kāi)始推磨，前幾圈推得還挺順，可到了后面，就越來(lái)越吃力，但他還是堅(jiān)持把磨推完。我們問(wèn)：“怎么樣，有什么感受?”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“我體會(huì)到了古代勞動(dòng)人民的艱苦?！贝禾?，一個(gè)美麗迷人的季節(jié)，也是一個(gè)揮灑著汗水的季節(jié)。逛完了北區(qū)，我們也找到了春天。
啊!春天無(wú)處不在，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春在路旁的`柳樹(shù)中;春在草地上;春在湖面上;春在人們的笑聲里，在人們的心里，在人們的辛勤勞動(dòng)中!
眼中的春天小學(xué)生主題作文4
看的清楚，想得明白，你悄無(wú)聲息的來(lái)，帶來(lái)人間的第一場(chǎng)典禮，似卷走了冬的嚴(yán)寒，又似看透人間煙火，洗凈這煙雨江南，沖刷著這大千世界。
“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中。”那斷橋之下，碧水連天，微風(fēng)吹拂，漾起層層漣漪?？罩酗h灑著綿綿細(xì)雨，打在人的心間，打在這翠色碧河之上，好像一個(gè)個(gè)跳躍的精靈在湖面戲水。漾起的皺紋漸漸暈散，點(diǎn)點(diǎn)圓圈依舊分明，只是清的動(dòng)人心魄，美的令人移不開(kāi)眼。
石橋上，雨水將已模糊的雕刻現(xiàn)出真身：石刻的蓮花已有數(shù)年的歷史，卻是說(shuō)不盡的滄桑，道不盡的凄涼。歲月這把無(wú)情的雕刻刀，使這朵曾經(jīng)絢麗綻放，美麗典雅及其一身的石蓮，最終難逃厄運(yùn)。精致的花瓣逐漸變得粗糙;光滑細(xì)膩的大理石觸感也已現(xiàn)出裂縫，雨水順勢(shì)流下，彎彎曲曲的劃痕里水光盈盈，竟有一種別樣的美感。這時(shí)，橋邊的白霧漸漸散開(kāi)，環(huán)繞在這座石橋周?chē)?，朦朦朧朧，隱隱約約，我好像看見(jiàn)了許仙和白娘子在石橋上相擁相會(huì)的情景。
煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，萬(wàn)條青絲依風(fēng)而舞，用它飽含熱情的枝葉書(shū)譜寫(xiě)出一段段或喜或憂的文字。芙蓉如面柳如眉，她好似一位京城名門(mén)的大家閨秀，時(shí)而溫柔若水;時(shí)而灑脫飄逸;時(shí)而嬌羞默默;時(shí)而高貴端莊。這時(shí)，春雨下的愈發(fā)纏綿，帶雨帶煙深淺之，江南女子的風(fēng)韻集其一柳，綠煙金穗拂面絲，一幅畫(huà)卷緩緩而就，乃是人間的絕麗風(fēng)景。
春山蒼蒼，春水漾漾?？諝庵刑m香入骨，淡淡的馨香在山谷里回蕩，清新的味道使人感到十分舒服，這一場(chǎng)雨，洗去了塵埃，留下了美好的回憶。
雨停了。遠(yuǎn)處的青山幽谷，山鳥(niǎo)鳴啼，回音陣陣，飄渺的山霧被風(fēng)吹散，耳邊傳來(lái)的風(fēng)聲清爽而又利落;近處，露珠還在不停的“滴答”著，空靈悠遠(yuǎn)，湖水汩汩而流，小船緩緩的駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)，時(shí)間定格住了這一刻，又似卷走了什么。
春雨微微，桃花細(xì)逐楊花落，春的來(lái)臨，雪消門(mén)外千山綠。粉雕玉琢的寒冬已過(guò)去，讓我們來(lái)感受這萬(wàn)物復(fù)蘇，一年芳華集一季的陽(yáng)春吧!
眼中的春天小學(xué)生主題作文5
你可曾聽(tīng)過(guò)冰笑雪融的小溪，泠泠作響的歡笑聲?你可曾見(jiàn)過(guò)經(jīng)過(guò)冬的孕育，萌發(fā)出新芽的嫩綠?你可曾嗅過(guò)春風(fēng)吹過(guò)后，飄香的花香?那是春天的聲音，春天的樣子，春天的味道。
這個(gè)春天，來(lái)得沒(méi)什么征兆，那么悄然的，就到了，但經(jīng)過(guò)她親吻過(guò)的萬(wàn)物，卻煥然一新。不知從什么時(shí)候，窗外那顆不知名的樹(shù)，開(kāi)花了。是那種桃粉色的小花，美的似櫻花一般。是啊!春天到了!到的那么突然。
這個(gè)春天隨著我的15歲來(lái)了，因?yàn)?5歲的到來(lái)，我對(duì)它沒(méi)有欣喜，沒(méi)有埋怨，只是從容的體味著花香吻過(guò)我臉頰的幸福感。或許，我只是個(gè)傻傻的15歲女生，卻自以為是的以為自己大了，生活中有”憂郁”二字了。說(shuō)實(shí)話，我討厭憂郁的女生，討厭她們的做作。但今天，我可以佇立在窗前，久久地凝視那株樹(shù)，微笑，感動(dòng)。難道是春天，在潑撒生機(jī)的同時(shí)，撒下了一把溫柔浪漫?
春天的校園花開(kāi)了，很美，很美。進(jìn)入課堂的我，厭倦了女生之間的勾心斗角，虛情假意，很多時(shí)候，真心話只喜歡自言自語(yǔ);討厭女生們嘰嘰喳喳的叫喊聲，聽(tīng)夠了她們很假的奉承。對(duì)于這一切，我不再?gòu)垞P(yáng)霸道的制止，只是一笑。初二了，惹不起誰(shuí)了，惹不起同學(xué)，惹不起父母，老師，惹不起成績(jī)，更惹不起未來(lái)!我不想再拿青春去賭明天了，不值，很傻。
這個(gè)不尋常的春天，是帶去了我一時(shí)的任性，還是改變了我的性格?至少現(xiàn)在，我還不確定。
有一次，和父母出去吃飯時(shí)碰見(jiàn)了班主任，她說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)普遍好了。那一刻，我的心情，簡(jiǎn)直可以用激動(dòng)形容，這樣一個(gè)轉(zhuǎn)變，我付出了太多……于是我更學(xué)著，給大家一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，原來(lái)很簡(jiǎn)單，反而更輕松，我何樂(lè)而不為?
春天的花開(kāi)了，我心房那道封閉的門(mén)，也開(kāi)了……
或許，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，不是什么稀罕的事，但對(duì)于我，一切都不一樣了，春天的開(kāi)始，我放棄了很多，付出了很多。但是身處這樣一個(gè)勾心斗角的班級(jí)，可能這一切終將會(huì)是徒勞……
我經(jīng)?？粗持{的小孩子們，感嘆!要是我現(xiàn)在也這么大該多好啊!如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)選擇一條比直的路，不轉(zhuǎn)彎，不倒退……
這學(xué)期的課本上，講了很多文人墨課們淡泊名利，不與世俗同流合污的高尚情操，是否也有意將它們編排放進(jìn)初二課本，來(lái)教育我們這些不知天高地厚的小孩子們?
老師常說(shuō)：“遠(yuǎn)離是非……”，我開(kāi)始放棄，才發(fā)現(xiàn)離它們遠(yuǎn)一些，可以過(guò)的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
一個(gè)悄然而來(lái)的季節(jié)，給了我不同尋常的“禮物”是饋贈(zèng)?是不幸?或許我大一些就可以明白了，等到下一個(gè)冰消雪融的春天，我們是不是真的會(huì)成熟很多?
一縷春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的花香吻過(guò)我的臉頰，這淡淡的幸福呦……
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