微笑的力量六年級(jí)話題作文
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。以下是小編為大家整理的微笑的力量六年級(jí)話題作文，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀!
微笑的力量六年級(jí)話題作文1
今天真是個(gè)好天氣，心情也變的好了起來，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊!”
媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問媽媽：“哪里壞了?”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點(diǎn)松?！彼舆^媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然，我沒有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說了聲：“謝謝!”，
我趕緊把媽媽拉到外面說：“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個(gè)地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎?
媽媽笑了笑，說：“每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。”說完媽媽又進(jìn)去了，剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。
當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí)，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說了一聲：“謝謝!”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時(shí)動(dòng)作也輕了許多，還笑著說：“不用謝!”
我很奇怪，這是怎么一回事?于是，媽媽給我講了一個(gè)故事。
那時(shí)候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`，心情一直不好。有個(gè)人來找她辦事，她也很不耐煩，但那個(gè)人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對(duì)誰，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的潤(rùn)滑油，在我們?nèi)粘Ｉ詈腿穗H交往中有著極為重要的地位。
生活中需要微笑!
微笑的力量六年級(jí)話題作文2
你的微笑像清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。你的微笑永遠(yuǎn)最美。——題記
一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。
那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你讓我和你一起去辦公室拿卷子，然后又給我說：“很多人的證明題的步驟完全不符合要求，卷子發(fā)下去給他們說我寫了步驟重寫的，讓他們寫在旁邊，我今天晚上來檢查?！薄芭?”我回答道。“像他們這樣怎么參加期末考試啊!怎么考得好啊!”
你嘆著氣說?！拔矣X得我都考不好。”我在一旁小聲地說，卻還是被你聽見了?！澳闶俏业目拼恚阍趺磿?huì)考不好!”你微笑著說。我回過頭來目光正好落在你那美麗的微笑上。我知道你的微笑里包含了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的信任，對(duì)我的希望……
開學(xué)時(shí)，你拿到了成績(jī)單，看見了我那100零幾分的成績(jī)，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問我：“你上學(xué)期期末怎么考得，才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒有改變。看著你那永遠(yuǎn)不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿了對(duì)你的內(nèi)疚。作為你的科代表，本應(yīng)該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。
你的微笑無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我身邊。上課時(shí)，你總是微笑著，我給你抱作業(yè)上來時(shí)，你總是微笑著說“謝謝!”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵(lì)，我進(jìn)步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠(yuǎn)最美——翟老師。
你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊(yùn)含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
你雖然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是氣質(zhì)上的美女，但你的微笑永遠(yuǎn)最美!
微笑的力量六年級(jí)話題作文3
窗外，雪飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如我零碎的心緒，零碎的心。天地間一片銀白，一片肅靜。
待到雪停時(shí)，手中的咖啡已經(jīng)涼了，余光掃見那照片上兩個(gè)小女孩天真的笑時(shí)，不覺想起了你……
小梅，你忘記了那個(gè)雪后嗎?
不知道為什么，腳不知不覺的踏進(jìn)那片銀白的世界，渴望尋找你，小梅。走著，走著眼前倏地出現(xiàn)了一抹殷紅，那抹紅色的倩影，傲立在雪中，任憑風(fēng)雪吹打。這讓我想起了你，小梅……不知不覺中，思緒又飄回了那個(gè)雪后。
“水水，你要加油!”耳畔又想起了你悅耳的聲音。那天，我們相依相偎坐在一株梅樹下，各自拿著書復(fù)習(xí)，你不經(jīng)意間說了這句話。我的思緒停止了半晌。轉(zhuǎn)頭對(duì)上了你的雙瞳，卻沒來得及看到。只是記得你嫣然一笑，兩眼熠熠生輝。
“哎”我嘆了口氣，“小梅，你別說了，我哪有你那么聰明?”我苦笑著反問道。
“功夫不負(fù)有心人，水水，這么多時(shí)間來，你讀書讀到了忘我的程度，何必去擔(dān)心呢?一切都是過眼云煙，不要再去想以前的傷心事了。好好加油、努力吧!”小梅揚(yáng)起她那自信的微笑。我在心中暗嘆：一切都是過眼云煙?那你的微笑呢、友誼呢?想罷，我又望向了你，而你依然揚(yáng)著那自信的微笑……
我深知，這也許是我們的最后一次交談，也許我們此生不會(huì)再相見;我也深知，你的微笑背后，掩蓋了多少痛苦與凄涼!
那天，考試完后，我送你上了北去的火車，我們就此分別了。記得走時(shí)，你依舊揚(yáng)著那自信的微笑，對(duì)我說：
“水水，你一定要加油!你一定要在每個(gè)雪后想我!”
說罷，火車就轟隆隆的開走了。我呆立在那兒，眼前依舊是你的笑容，耳畔依舊回響著你的話語…...
小梅，你還記得我嗎?如今的我依然在雪后想你!
小梅，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的微笑，永遠(yuǎn)想著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
微笑的力量六年級(jí)話題作文4
微笑是一根魔法棒，使蒙在心頭的陰霾煙消云散：微笑是一陣清風(fēng)，吹去人們心頭的煩惱與憂愁;微笑是一盞明燈，撥開云霧見青天。嘴唇彎起，嘴角上揚(yáng)，輕輕松松，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便勾勒出一個(gè)溫暖而明亮的微笑。
有人會(huì)問我，微笑的理由是什么，我說，微笑其實(shí)是不需要理由的，因?yàn)?，總有一個(gè)理由讓我們微笑。
微笑是調(diào)理心情的法寶?？鞓窌r(shí)，自己對(duì)自己微笑，心中便會(huì)充滿信心;悲傷時(shí)，自己對(duì)自己微笑，提醒自己要振作勇敢;在朋友需要幫助時(shí)，給予他一個(gè)微笑，做一個(gè)能夠給人以快樂的精靈……微笑是所有表情中最美的一個(gè)，微笑可以化解一切。
玉樹地震。一個(gè)又一個(gè)站在生命懸崖上的人，沒有選擇跳下懸崖，而是為自己開辟了一條生路。他們用微笑面對(duì)：在無聲世界里度過了87個(gè)春秋的盲女海倫?凱勒，用自己的微笑和生命譜寫了奇跡;富蘭克林?羅斯福用自己的微笑和自信成為了歷連任4屆的美國(guó)總統(tǒng);還有阿炳、華羅庚……他們都是我的榜樣。
我是一個(gè)怕吃苦的人，每當(dāng)遇到一點(diǎn)小小的挫折，都會(huì)埋怨命運(yùn)不公，但是，這是只要想起大文豪泰戈?duì)栒f過的那句：“當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛了他;當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他?！蔽揖蜁?huì)輕輕地露出一個(gè)微笑，這個(gè)微笑，發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自肺腑。
大雨沖刷草叢，許多小草都被吹垮了，面目全非，一棵小草把我的視線拉過去了，我蹲下身子，細(xì)細(xì)端詳：晶瑩的水珠掛在小草上，美麗極了。這株小草沒有被風(fēng)吹垮，是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。小草都有這樣的意志，何況我們呢?
微笑意味著自信和勇敢;微笑意味著堅(jiān)強(qiáng)和快樂;微笑意味著鼓勵(lì)和奉獻(xiàn)。一切盡在不言中，微笑是不需要理由的，就像春天花開不需要理由一樣，但是，總會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑!讓心情陽光燦爛!微笑吧!朋友!
微笑的力量六年級(jí)話題作文5
“沒事兒的，你們先回家吧，我還要留在教室里打掃呢!”幾乎每天放學(xué)時(shí)，這句話總會(huì)在我耳邊回蕩。她每天都重復(fù)說著這句話，她，就是我們班的李欣穎同學(xué)。
在班里，她是個(gè)不引人矚目的“小角色”，平常我不太喜歡和她一起玩，可直到那一次，我改變了對(duì)她的看法。
一次，在班里大掃除的時(shí)候，她遲到了，被老師罰站了一天。下課的時(shí)候，也沒人理她，她只是默默地站在墻角，看著我們說說笑笑。
放學(xué)時(shí)，她還要獨(dú)自留下來打掃教室衛(wèi)生。唉，好慘啊，我有些同情她。剛走到門口，我發(fā)現(xiàn)外面竟然下雨了，可早上天氣明明好好的啊，我怎么也想不通，只好在書包里胡亂地翻來翻去，真希望能突然找到一把傘。可書包都翻遍了，還是沒找到傘的蹤跡，我急得在教室里走來走去，希望能夠發(fā)現(xiàn)誰遺留下來的雨傘，但是下雨天，誰會(huì)把傘留在教室呢!眼看著教室里只有我一個(gè)人了，我的心急得都要爆炸了。
“你，要不要雨傘?”一個(gè)細(xì)小的聲音從我耳邊劃過，我一看，原來是她，李欣穎。我的眼睛頓時(shí)亮了起來?！耙?我媽今天不來接我，雨一直這樣下的話，我肯定回不了家了?！蔽矣行┘?dòng)，沒想到我竟然跟她洋洋灑灑說了這么多。
“等著，我去給你拿!”她轉(zhuǎn)身的一瞬間，臉上露出了笑容，真好看。很快，她小跑到自己的位置上，拿出了一把淡藍(lán)色的雨傘，嶄新的，很漂亮。她看了看傘，又看了看焦急的我，握緊了雨傘，向站在門口的我跑來。
“給你!”臉上依舊是那個(gè)笑容。“那你怎么辦呢?”我接過那把傘，傘柄上還有她的溫度，暖暖的。“我?不用管我，我還要打掃衛(wèi)生呢，起碼要半個(gè)小時(shí)，到時(shí)候說不定雨就停了!”她的語氣中充滿了爽快。
“那我先走了啊!”“嗯!快走吧，讓你爸媽在家等急了可不好。”
臨走時(shí)，我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她正認(rèn)真地低著頭拖地，神情專注，抬頭的一瞬間，她也看到了我，她的眼睛微微瞇起，嘴角向上揚(yáng)著跟我說：“快走吧!”
那個(gè)微笑，是溫柔的，自然的，溫暖的，是我記憶中最美麗的笑容。我也笑著回應(yīng)她，然后消失在雨幕中。
回到家很久，雨依然淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停的意思，我的心中也隱隱擔(dān)憂，她要怎么回家呢……
第二天她的笑容依舊綻放在我們身邊，那是世上最美的微笑。
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