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學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文

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“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜?!贝四讼惹剀髯訉?duì)世人的醒示。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),寬容是不可或缺的,它如同我們腳下堅(jiān)實(shí)的大地,以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文1

媽媽從我小時(shí)候起就教我要學(xué)會(huì)寬容別人,我也嘗過(guò)寬容別人的滋味。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久,可還是深深的印在我的腦海里。

那是上小學(xué)時(shí)候的事了。那天,正好上美術(shù)課,我興高采烈地拿出水彩顏料和筆,我的同桌——長(zhǎng)得眉清目秀的琳琳也拿了出來(lái)。這時(shí),我們的美術(shù)老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),頓時(shí),教室里顯得鴉雀無(wú)聲。美術(shù)老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們畫(huà)荷花,模仿美術(shù)書(shū)里面的畫(huà),好了,開(kāi)始!”

話(huà)音剛落,同學(xué)們便“唰唰”地翻開(kāi)了書(shū),一絲不茍地看著。我和琳琳也不例外,仔細(xì)地看了一下后,拿起筆小心翼翼地模仿起來(lái)。我模仿得太不像,最終還是放棄了,開(kāi)始東張西望。可當(dāng)我看到琳琳的圖畫(huà)時(shí),不禁大吃一驚,美麗的荷花旁有幾片碧綠的荷葉,尖尖的荷花角上還停留著幾只蜻蜓呢!真是太美了,我被那美麗的圖畫(huà)吸引住了。

這分明是從書(shū)上印下來(lái)的!該涂色了,她擠好顏料,便認(rèn)認(rèn)真真地在紙上涂起色來(lái)。突然,一件意想不到的事情發(fā)生了,不知是我湊得太近,還是琳琳太不小心了,她在收筆時(shí),可能用力太猛了,顏料潑到了我的衣服上,白色的衣服上頓時(shí)長(zhǎng)出一小片討人嫌的“青春痘”。

“啊!”我頓時(shí)驚叫了一聲,同學(xué)們的目光霎時(shí)聚在我一人身上,再看看琳琳,她顯然被嚇壞了,愣在一邊?!澳?,你,這可是我剛買(mǎi)的衣服呀!”我皺緊眉頭生氣地說(shuō)?!皩?duì)…對(duì)不起,我不是故意的,都怪我太不小心了?!绷樟斩哙轮?,帶點(diǎn)自責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)。

“你!”我剛想再痛痛快快地罵她一頓,可是耳邊卻回響起了媽媽的叮嚀聲:“孩子,對(duì)人對(duì)事,都要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍耐呀!”一想到這,我緊皺的雙眉便松開(kāi)了,我拍了拍琳琳的肩膀,微笑著對(duì)她說(shuō):“琳琳,沒(méi)關(guān)系,我們是好朋友嘛,我回家洗洗就好了?!甭?tīng)到這,琳琳如釋重負(fù)地說(shuō):“真的嗎?你真的不怪我嗎?太謝謝了!”“哈哈……”我們倆笑了起來(lái),很多同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光

啊,寬容別人的感覺(jué)真好!寬容就是一種美德呀!

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文2

寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩一腳,也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

寬容如一場(chǎng)小雨,給人以清爽,煥發(fā)激情,即使大地污穢,也依然會(huì)灑滿(mǎn)它的周身。

寬容似一把花傘,給人以舒適,傾盆大雨將至,即使自己淋雨,也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>

——題記

我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事。一個(gè)買(mǎi)布的和一個(gè)賣(mài)布的吵架,說(shuō):“三八二十三,你為什么收我二十四枚錢(qián)?”顏回上前勸架,說(shuō)買(mǎi)布的人算錯(cuò)了。那人不服,拉顏回去找孔子評(píng)理,并說(shuō)定如果他錯(cuò)了就把腦袋給顏回,顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了,讓那人把帽子拿走了??鬃訉?duì)顏回說(shuō):“說(shuō)你輸,只輸一頂帽子,而他輸,那可是一條人命啊!”

孔子用了一個(gè)善意的謊言,用一頂帽子救回了一條人命,是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。

有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空,也會(huì)有烏云飄來(lái)的時(shí)候;巨輪航行在大海上,經(jīng)常會(huì)遇到狂風(fēng)惡浪在古時(shí)人們?cè)谌松牡缆飞?,我們總?huì)遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽(yáng)光下,也的挑戰(zhàn);車(chē)輛奔馳在大地上,經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過(guò)程中,也會(huì)遇到形形色色的人,或善解人意,知書(shū)達(dá)理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或?qū)捜荽蠖?、冷靜沉著……

在夏天,別人不小心將水,倒在你的衣服上,你回怎么想,如果是我,我會(huì)想沒(méi)事,反正天氣很熱,涼快涼快,在冬天,我會(huì)想,凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人,那人只會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起,你生氣是何必呢?傷人傷己。寬容為懷是解決問(wèn)題的途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難,你的慎重一再避免了失誤,你的真情融化了別人心頭的堅(jiān)冰,你的靈活使我們化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安,你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地,你的贊美得到了公眾一致認(rèn)可,人們便會(huì)更加理解你、信任你。

讓我們學(xué)會(huì)寬容吧。因?yàn)?寬容像一朵鮮花,散發(fā)著清香,即使有人踩一腳,也依然會(huì)把香味留在那人鞋底。

寬容如一場(chǎng)小雨,給人以清爽,煥發(fā)激情,即使大地污穢,也依然會(huì)灑滿(mǎn)它的周身。

寬容似一把花傘,給人以舒適,傾盆大雨將至,即使自己淋雨,也會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文3

在世界中,每個(gè)人都得生活、工作,都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過(guò)日子及煩鎖的工作中,難免會(huì)發(fā)生矛盾,出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí),如果你不讓我,我不讓你,很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭(zhēng)斗。

不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò),就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作,因此,我們需要學(xué)會(huì)寬容,“容人須學(xué)海,十分滿(mǎn)尚納百川”,懂得寬容待人的好處。

智慧藝術(shù)告訴我們,寬容就是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)做人的藝術(shù),寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人的處世方法,尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長(zhǎng)處之時(shí),也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,這樣,我們才能真正地和平相處,社會(huì)才顯得和諧。

寬容是人類(lèi)文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)。“寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,寬猛相濟(jì)”、“治國(guó)之道,在于猛寬得中”,古人以此作為治國(guó)之道,表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容,是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步,也是自身修養(yǎng),處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多事情,當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí),你不妨用寬容去試一下,或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo),解決矛盾,化干戈為玉帛。生活中,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。

但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容,當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是,我們就在現(xiàn)實(shí)生活中,處處退讓、遷就,把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了,那樣,我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就,導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生,同時(shí),我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是一種心理上的犯罪。

寬容,生活中的一門(mén)技巧,寬容一點(diǎn),我們的生活或許會(huì)更加美好。

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文4

寬容是什么呢?寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種涼解。對(duì)別人的一種融合,寬容是一種品德,一種精神境界,要具有它,就的有諒解他人的品德,而這種品德是一種至高的境界,寬容是人與人之間的融合。如魚(yú)與水一般,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

在生活中,人與人之間的寬容是十分重要的,它就是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。一個(gè)人一生中難免會(huì)錯(cuò)誤,當(dāng)犯錯(cuò)之后,最需要的就是取的別人的諒解、關(guān)懷與幫助。就如你需要?jiǎng)e人的寬容,當(dāng)你注意到這一點(diǎn),在別人犯錯(cuò)時(shí),別人也會(huì)同樣需要你的寬容,彼此互相寬容循環(huán)及復(fù)始,而友好的關(guān)系也就建立了我們寬容了別人,實(shí)際上也是在笑容私心,提升品位。

即使一個(gè)人十分有才能,但古語(yǔ)說(shuō)的好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”不管是一個(gè)多么有出色的人,但他終就會(huì)再與別人接觸的過(guò)程中,難免會(huì)犯這樣那樣的過(guò)失,但需要對(duì)方的寬容、理解與關(guān)懷。就如“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”所以,在生活中,我們處處都要學(xué)會(huì)寬容,那時(shí)你就回渾身披滿(mǎn)金金燦燦的陽(yáng)光。

寬容的力量是偉大的,他能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好,能夠使志趣不同的人走到一起,能夠使冰冷的世界融化。

人與人之間如此,在國(guó)際社會(huì)中更是如此,如果我們彼此間沒(méi)有寬容,那么我們就會(huì)生活在一個(gè)陌生的世界中。試問(wèn):這種生活誰(shuí)愿意過(guò)呢?只有有了寬容,世界才會(huì)寧?kù)o,才會(huì)發(fā)展,人們才會(huì)過(guò)上幸福的生活,這個(gè)世界才會(huì)變的更加美好、更加燦爛。

然而,寬容決不是絕對(duì)的寬容,再社會(huì)中,必然會(huì)存在一些違法的犯罪份子,對(duì)于這些人,我們決不能采取寬容,只有嚴(yán)厲的打擊犯罪。社會(huì)才安寧,人們才會(huì)熙熙而樂(lè)得生活。犯罪份子才會(huì)日益萎縮,此所謂寬容乃有度也。

寬容是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),寬容是社會(huì)穩(wěn)定,世界和平的保證。寬容決不是沒(méi)有原則的,在未來(lái)世界中會(huì)有更多的更復(fù)雜的關(guān)系,只有有了寬容。人類(lèi)才回生活的更好。

“海納百川,有容乃大”這句話(huà)說(shuō)出了寬容的真諦。

學(xué)會(huì)了寬容小學(xué)生話(huà)題作文5

“寬容”是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷史上有關(guān)“寬容”的佳話(huà)不勝枚舉。在日常生活中待人寬容,為他人留點(diǎn)空間才能友好相處,給自己留點(diǎn)空白才會(huì)快樂(lè)度日。

對(duì)待他人,遇事讓出三分,自己就會(huì)多一份愛(ài)心;為他人留下三分寬恕,人際關(guān)系自然就不會(huì)緊張,凡事為他人著想,寬以待人,世界就會(huì)多一份美好。在人生的舞臺(tái)。

假若你沒(méi)有寬容的胸懷,就無(wú)法與人和睦相處,即使是你一身清白,也要允許他人錯(cuò)誤,甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解,反省自身,誤會(huì)就會(huì)迎刃而解,就能化干戈為玉帛,化誤會(huì)為理解,小肚雞腸讓位給虛懷若谷,最終就會(huì)得到他人的尊重,也正如人們所說(shuō)的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”

忍讓是樸素的,如同泥土,卻厚德載萬(wàn)物;舉動(dòng)是細(xì)小的,如白雪,純樸高潔,寬大而有氣量,不計(jì)較不追究。寬厚待人,容納非議,乃事業(yè)有成,家庭幸福。

泰山不讓土壤,故能成其大,河海不擇細(xì)流,故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò),對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)做出了退讓。藺相如廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,唱出了一首將相和,使強(qiáng)秦不敢欺侮趙國(guó),清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居,為造房爭(zhēng)地皮勸其母:“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨,萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度,讓出了理智,體現(xiàn)出了個(gè)人的魅力、遠(yuǎn)見(jiàn)。

對(duì)于一些可以體現(xiàn)一個(gè)人良好品質(zhì)的事,或一些無(wú)傷大雅的事,生活中一些雞毛蒜皮的小事,我們完全沒(méi)有必要錙銖計(jì)較,該讓就讓吧,這樣不但不會(huì)使我們有所損失,反而會(huì)體現(xiàn)我們博大胸襟,何樂(lè)而不為?

寬容是一種美德,寬容精神是一切事物中最偉大的,就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒,盡管渺小,但它流的弧線(xiàn)卻能交錯(cuò)輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人,遇事讓三分,我們就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的美好社會(huì)。

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