成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文
選擇比努力更重要,人生就是選擇,或彼或此,我們無時(shí)不在選擇。正是因?yàn)橛胁煌倪x擇,所以才會(huì)有千差萬別的結(jié)局,才會(huì)有千姿百態(tài)的人生。人總是在選擇中前進(jìn)的。下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文1
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子,試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子,是不可能的。只有先放下一個(gè),才能拿到另外一個(gè)。所以,為了有更好的成功與未來,有必要克服不好的習(xí)慣,建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起,才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo),可能通過締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我,掌握一些自我情緒調(diào)控的工具,通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為,然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。
能夠影響陌生人,把陌生人變成熟人,把熟人變成朋友,一旦成了朋友關(guān)系,就有了廣泛的人脈,有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力,當(dāng)有了影響力以后,就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力,就有了個(gè)人權(quán)力,有了個(gè)人權(quán)力,就有可能獲得職位權(quán)力,就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人,但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵,締造基于情商的影響力,就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇,假如在某種情況下,每次你都有這種反應(yīng),導(dǎo)致你以后這樣做起來很容易,就形成了習(xí)慣,而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此,你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提:強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過去,學(xué)習(xí)力掌握將來。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟,并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字,學(xué)就是搞懂,習(xí)就是做到。學(xué)一次,習(xí)一百次,和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過程,只有達(dá)到教的程度,才算真正吃透。而且在更多時(shí)候,選擇學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人,才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海,是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文2
《孟子》有云:魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,兩者不可得兼,舍魚而取熊掌者也(,并寫出); 生,亦我也欲;義亦我所欲也,兩者不可得兼,舍生取義者也。那時(shí)哲人不僅知道選擇,而且已經(jīng)知道了選擇的深刻含義以及其重要性。在歷史上有,有許許多多的選擇可以引起我們的深思。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束時(shí),南方叛軍日薄西山,有些頑固分子狗急跳墻,準(zhǔn)備和北方軍隊(duì)進(jìn)行游擊戰(zhàn),南方叛軍指揮官叫羅伯特李,他做了幾天的思想斗爭(zhēng),如果進(jìn)入?yún)擦趾捅狈杰婈?duì)進(jìn)行游擊戰(zhàn),就會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)行了極大的阻撓,他的參軍本義并不是如此,如果投降,他的軍人榮耀什么都沒了,生命有可能還不保,最后,他選擇了投降,為了國(guó)家的利益,后來他并沒有被世人唾罵,反而,他在后人眼中成為了一個(gè)大英雄,如果他當(dāng)時(shí)選不投降,那可能世界格局就會(huì)有十分大的變化,美國(guó)可能就沒有今天的昌盛了。
再看看另一些,在中國(guó)抗戰(zhàn)8年里,有多少祖國(guó)兒女為了新中國(guó)的成立不惜拋頭顱,灑熱血,不乏一些重要人物,有些人被特務(wù)抓住,在監(jiān)獄里威逼利誘,想從他們嘴里套出點(diǎn)東西,可是他們是死也不說,要中央許多機(jī)密沒有泄露出去,他們這些人也想生,但是選擇了義,沒有這樣一群鐵血兒女,新中國(guó)恐怕就沒有了。但中國(guó)也不乏一些敗類,比如汪精衛(wèi),說他敗類可能有些偏激,在辛亥革命時(shí)曾是一個(gè)反帝反封建的斗士,可到后來,經(jīng)不住日本人的誘惑,成為一個(gè)大漢奸,這就是另一種選擇,最后被后人所拋棄,現(xiàn)在還跪在中山陵給孫中山謝罪。
在現(xiàn)實(shí)生活里,雖沒有了以往的戰(zhàn)火硝煙,但我們還是無時(shí)無刻的面對(duì)選擇,現(xiàn)在我們重要的是要做正確的選擇,在金錢和道德面前,在自己的生命和另外人的生命面前,在學(xué)習(xí)和玩面前,我相信有許多人會(huì)說但不一定會(huì)做。我們只有(把個(gè)人利益放在外面,)權(quán)衡利弊,將個(gè)人利益放在他人利益之后,才能做出正確的選擇。
成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文3
成功時(shí)拿得起,肆意揮灑,攀上生命的巔峰,感受生命的雄偉豪邁;失敗時(shí)放得下,淡定豁達(dá),浸入生命的細(xì)流,感受生命本身的寧靜。——題記
磨難是上帝給我們的禮物;生命是母親給我們的禮物;涓涓細(xì)流是大自然給我們的禮物……然而,放棄,是自己給予人生的禮物。
每當(dāng)我看到走廊里那些關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言時(shí),總會(huì)不自覺地否認(rèn):為什么放棄不是禮物呢?大概是人們把它的地位看得太卑微了罷!
星期天,幾個(gè)小時(shí)的寫作業(yè)時(shí)間使我的眼睛酸痛,我便回頭拿了本作文書,題目是“螞蟻”,這是用來贊揚(yáng)它堅(jiān)持不懈毅力的文章,我便想:真的是這樣嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),我便踏上尋蟻路途。
老天也幫我,因?yàn)槭窍募荆椅浵佪p而易舉。只見一只只小小的“搬運(yùn)工”正往來穿梭,急急忙忙搬運(yùn)著“食物”,而且有條不紊,它們確實(shí)能搬動(dòng)比自己身體大許多倍的物體。突然,另一番景象吸引了我,一塊拳頭大的骨頭躺在那兒,數(shù)百來只螞圍在那兒,它們?cè)趺窗崮?
幾分鐘后,更多的螞蟻來支援,可都無濟(jì)于事,漸漸地,螞蟻越來越少最后甚至寥寥無幾,誰說它們堅(jiān)持不懈?誰說它們有人一般堅(jiān)定的意志?它們放棄了,我不禁嘟嚷道:“只是些頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的家伙罷了?!本驮谖一仡^的一瞬間,忽然轉(zhuǎn)念一想,放棄不一定是最壞的結(jié)果,骨頭太大,即使有幾千幾萬只螞蟻來支援,也是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)精力。
其實(shí),生活中何嘗不是如此?如果你堅(jiān)持做一件不屬于你自己的事情,畢竟沒有放棄劃算。有的時(shí)候放棄了,或許比堅(jiān)持損失的少呢!選擇放棄,它們可以在相同的時(shí)間里獲得更多的利益。
選擇放棄是我們的朋友,是上天給我們的一個(gè)新奇的朋友。人生如魚,只有適當(dāng)?shù)姆艞?,才能擁有“海闊憑魚躍”的淋漓盡致;人生如鳥,唯有恰到好處地放棄,才能擁有“天高任鳥飛”的悠閑自在。
成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文4
漫漫人生路,人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人,他的生命將充滿朝氣;選擇享樂的人,他的人生將會(huì)因此而萎靡不振。在生活中你會(huì)有所選擇,在人生路口你同樣面臨著選擇。選擇總是有所區(qū)別的。
朋友們,假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你,你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):大部分的兒童會(huì)毫不猶豫選擇玻璃球,因?yàn)椴A驈母杏^上能帶給他們快樂,如果作為兒童你選擇對(duì)自己看起來并無很多樂趣的鉆石,只能說明也許早熟了點(diǎn)。
選擇總是有所付出的。
有一天,一只狐貍經(jīng)過一個(gè)葡萄園,里面水靈靈的葡萄,讓它垂涎三尺,可是有柵欄擋著無無法進(jìn)去,于是,它狠心絕食三天,減肥之后,終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓??墒牵瑓s發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了。面對(duì)誘惑,狐貍選擇了貪婪,注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行,否則要付出沉重代價(jià)的。
選擇總是要以德先行的。
從前,有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向,饑渴難忍,他拖著沉重的腳步一步步艱難前行,終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住,風(fēng)吹雨打,搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住,壺上有一張紙條,上面寫著:“你要先這水先倒進(jìn)吸水器,以便他人后面用水清潔,然后才能使用。”這個(gè)人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決:我是按紙條所說方便他人才喝,還是不管三七二十一,喝了再說?最終他選擇了以德先行,選擇了前者。
總之人世間我們面臨著各種選擇,我們必須慎重待之。否則將被他人所恥,也給自己帶來必然的不良后果。
成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文5
人生——漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),繁華誘惑多,人、作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇前,無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)情中,人、究竟能選擇什么,該選擇什么?選擇自我。人有兩筆組成,看起來很好寫,但做起來卻很難,因?yàn)樵谶@萬千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會(huì)"夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會(huì)帶著虛假的面具度過自己的人生,如行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說:“朋友,你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學(xué)語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人,有了自己的內(nèi)心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚?,F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作,總是說自己很忙,沒有時(shí)間往家里聯(lián)系,那些都是借口,你可知道爸媽對(duì)你的思念。
那么,朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間,向家里問候一下父母吧。他們也許聽到后激動(dòng)地落淚,這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒有回家看望父母了,那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會(huì)滿足,他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。
朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!
不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時(shí)間,你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動(dòng)你的心,好好地對(duì)待父母,因?yàn)檫@是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。
成長(zhǎng)路上的選擇的六年級(jí)作文相關(guān)文章:
★ 成長(zhǎng)的路上550字六年級(jí)優(yōu)選作文
★ 成長(zhǎng)的路上550字六年級(jí)成長(zhǎng)優(yōu)選作文