描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文
微笑，似蓓蕾初綻，聚真誠(chéng)、善良而洋溢，感人肺腑;微笑，似蘭仙幽草，并溫馨、浪漫而色彩，不采而佩;微笑，似火焰風(fēng)姿，賦熱烈、溫暖而奮發(fā)，集思廣益。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);下面小編給大家分享一些描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文1
夏日的一天，在街邊，看見(jiàn)幾莖不知是誰(shuí)剛拔起扔掉的太陽(yáng)花細(xì)枝。雖然過(guò)去沒(méi)養(yǎng)過(guò)，卻知曉這花是使可以無(wú)根而插的，于是便撿了回去，插進(jìn)閑置的花盆，擱陽(yáng)臺(tái)上，隔天給它澆一些水喝。半月后便見(jiàn)鼓枝騰蔓，細(xì)挺得枝丫間鼓凸出早已數(shù)不清的花蕾，在一個(gè)晴朗的早晨蕾綻放花開(kāi)?；ǘ湫∏?，因密而整齊，便有了眾人拾柴火焰高的氣勢(shì)，生生地繚繞著一股入眼入心的逼人氣韻，不由得你不去關(guān)注?；ㄩ_(kāi)兩色，嬌嫩而純粹，又不由你不去喜歡。
我想：如此美麗的太陽(yáng)花啊。為什么那個(gè)拔起細(xì)枝的人沒(méi)有想過(guò)給太陽(yáng)花一點(diǎn)的希望?或許扔它的是一個(gè)小孩，或許扔它的是一個(gè)路過(guò)的人，或許扔它的是種花的人。我卻百思不得其解啊。為什么就沒(méi)人去發(fā)現(xiàn)它，給與它一些希望，誰(shuí)會(huì)料到，曾經(jīng)是細(xì)枝的它，竟變成了如今美麗的花兒啊。
只是，因?yàn)橐稽c(diǎn)希望。呵呵，太不可思議了對(duì)吧。幾乎快毀滅滅亡的花兒因?yàn)橄Ｍ盍耍蚁?，是不是自己拯救了它?或許，我不能歸功于自己。如果不是它自己肯向生活微笑，它又怎么能開(kāi)花，開(kāi)得如此美麗呢?
美妙，實(shí)在太美妙。只要向生活微笑，生活就會(huì)好起來(lái)。我也想過(guò)，如果那天，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的話(huà)，它會(huì)一直躺在地上，風(fēng)吹雨打，但是，它的生命力是非常旺盛的，或許，它會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨后更美呢!但是，或許，是被別人發(fā)現(xiàn)，并且像我一樣料養(yǎng)它，它也會(huì)開(kāi)花……太多的結(jié)果了，但是，我想，只要向生活微笑，結(jié)果還是美妙的，不是嗎?
生活像一面鏡子，你向它微笑，它向你微笑，朋友啊，你向生活笑笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都很美。
描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文2
嚴(yán)冬后的第一縷陽(yáng)光，總是會(huì)給人不一樣的溫暖。它給人的是一種春回大地的喜悅，是一種心靈的明凈，是一種靈魂的升華。正如在你遇到挫折而彷徨不前的時(shí)候，別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，總會(huì)給你的心靈帶來(lái)說(shuō)不出的輕松。
坐在窗前，靜靜地享受著春日的陽(yáng)光。一層暖洋洋的金紗披在我的肩上，腦海里的一切凌亂被春風(fēng)帶走，那個(gè)沉浮在我內(nèi)心深處的意義非凡的微笑漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。一分純凈恬淡的美麗，久久地縈繞在我的心頭，揮之不去。
那是一個(gè)陰云密布的下午——她的手里拿著一份英語(yǔ)競(jìng)賽決賽的名單，許多同學(xué)都放下了手中的事，湊過(guò)去，希望在那份名單上能找到自己的名字。我也滿(mǎn)懷著闖入決賽的希望，湊了過(guò)去。可是，我睜大眼睛看了一遍又一遍，那份名單上，就是找不到我的名字。這對(duì)于之前還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，不，也許比晴天霹靂還要沉重的打擊。抬頭是陰沉沉的天，而我的心也更是籠罩著一層厚厚的陰霾。我強(qiáng)忍住失望的淚水，“神態(tài)自若”地走回自己的座位。
但是，她還是看出了我的心思。
她站起來(lái)，悄悄地走到我身邊。她輕輕地拍著我的肩，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)事，老師知道你已經(jīng)盡力了，再給自己一次機(jī)會(huì)!”
她的嘴角微微一翹，一絲淡淡的微笑掠過(guò)那張我再熟悉不過(guò)的面龐。宛若一縷陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地溫暖著我的心。此時(shí)此刻，我的心里除了溫暖和明凈，還剩下什么呢?充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，給予了我靈魂的升華。
那個(gè)微笑，那個(gè)在旁人看來(lái)再平凡不過(guò)的微笑，在我的心里，卻有著無(wú)可比擬的非凡意義。那個(gè)微笑，有著似陽(yáng)光般的溫情，照亮我混沌的心靈;那個(gè)微笑，有著似火般的熱情，再次點(diǎn)燃我心底那根指路的蠟燭;那個(gè)微笑，有著似水般的柔情，靜靜地流淌在我的心底。
那縷陽(yáng)光，雖算不上燦爛，但最溫暖;那團(tuán)火，雖說(shuō)不上熾熱，但已足夠點(diǎn)燃我心中的熱情;那股暖流，雖算不上壯美，但足以讓我的心靈為之震撼。
這是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的微笑，因?yàn)樗鼇?lái)得是那樣自然，那樣純凈。但這微笑的確又是樸素中的非凡，純凈中的動(dòng)人。
最美的微笑，或許莫過(guò)于這樣發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)的笑容。這個(gè)如同早春暖陽(yáng)一般的微笑，深深地刻在了我的內(nèi)心深處。
描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文3
陽(yáng)光下，那一個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼，原來(lái)微笑就是陽(yáng)光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個(gè)院子里，全是父母的同事。其中有一個(gè)老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著一雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒(méi)了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會(huì)騎自行車(chē)去拿牛奶，正好碰著我上學(xué)的時(shí)間;每天傍晚他又騎著自行車(chē)去接孫女，又正好碰到我放學(xué)的時(shí)間。我心里總想著：怎么那么倒霉，還天無(wú)絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍一樣的目光，讓自己的心情抹上一層灰色，就像烏云擋住了陽(yáng)光。
一天，我和母親出去，又看見(jiàn)了哪個(gè)老頭。他騎著自行車(chē)擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓?zhuān)@讓我異常生氣，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“算了吧!人家是老人，讓一讓海闊天空，何必那么計(jì)較。”后來(lái)，我問(wèn)媽媽這討厭的老頭到底什么來(lái)歷，怎么那樣討厭?媽媽說(shuō)，他之前是單位的一個(gè)小科長(zhǎng)，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會(huì)自找苦吃的。雖然媽媽說(shuō)的時(shí)候輕描淡寫(xiě)，但這更證明了我的觀(guān)點(diǎn)——他很討厭!
可是烏云是永遠(yuǎn)遮不住太陽(yáng)的，或許心中的太陽(yáng)正在悄然升起。
又一天早晨，我步行去車(chē)站，正好碰見(jiàn)他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了!原來(lái)老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用一個(gè)童真的笑容回報(bào)了他。
從那一刻起，我對(duì)他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠(yuǎn)之，而是等待他的微笑，漸漸成為習(xí)慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文4
還記得小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我那時(shí)十分口笨，別的小朋友們一聽(tīng)就會(huì)的拼音呀字呀什么的，我總是學(xué)不會(huì)?；丶液笞约阂粋€(gè)人躲在房間里哇哇大哭，等到我哭完了用手絹擦淚時(shí)，才發(fā)現(xiàn)房間早不知在何時(shí)被推開(kāi)了，媽媽眼圈兒紅紅的端著一碗熱氣騰騰的面，說(shuō)：“笑
笑吧，學(xué)不會(huì)還可以再學(xué)的，不必太自責(zé)了。”然后母親抱著我講起了從前的故事，我聽(tīng)著竟然笑了起來(lái)，母親也笑了，笑的很漂亮。我知道母親是在告訴我，人生在世，不可能萬(wàn)事如意。
留一點(diǎn)微笑給自己!
一次考試考的十分不理想，回去該如何說(shuō)呢?想著想著眼淚就如暴雨后的山洪一樣噴了出來(lái)，同桌見(jiàn)有情況便湊了過(guò)來(lái)，安慰道：“如果你考這么高還哭，那么我不是要上吊了嗎?”我撲哧一聲笑了出來(lái)。緊接著她又塞給我一塊糖果，就走了。我打開(kāi)糖紙后才發(fā)現(xiàn)里面裝的是一張紙條：哭是沒(méi)有用的，如果有用的話(huà)，那咱班不得安泄洪裝置了嗎?所以，笑起來(lái)吧，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己!
留一點(diǎn)微笑給自己!
留一點(diǎn)微笑給自己，這是一位老奶奶告訴我的。說(shuō)這話(huà)時(shí)，她閉了雙眸，身邊的柳絮隨風(fēng)飄飛，翩然起舞，而她似也融入了這景致，嘴角微微上揚(yáng)。歲月在她臉上刻下一道道深深淺淺的皺紋，為她打印上飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡，而她卻付之一笑。風(fēng)輕輕吹著，安撫著我的臉頰，也吹熄了我心中浮躁的氣息，口中的清茶，竟不知何時(shí)甜了起來(lái)。我也學(xué)著她輕笑著，看著這漫天柳絮，看著這漫天繁星，倚著這棵上了年紀(jì)的老柳樹(shù)，就那么靜靜地坐著。一樹(shù)，一石桌，二人以及漫天飄揚(yáng)的白色柳絮，脈脈溫情。那句話(huà)是她一生的結(jié)晶啊!
留一點(diǎn)微笑給自己吧!人生之路會(huì)走得更從容!
描寫(xiě)微笑伴我成長(zhǎng)的主題作文5
她的身后群山繚繞，似真似幻;她的`微笑，美麗又深沉;她的身姿，盡顯華貴。她就是無(wú)數(shù)人心中的女神蒙娜麗莎。
她的微笑，早已定格在人們心中成為永恒。與她的熟識(shí)是在書(shū)上，第一次見(jiàn)到她，就被她的笑容所震撼。我無(wú)法說(shuō)出她的笑有多好看，只是覺(jué)得她笑得自然，是人類(lèi)最純美的笑，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
每次凝望著她，我總有不同的感受，她的微笑總使我有不同的想法。我不禁有些疑問(wèn)：她在笑什么?
我想她可能在笑一個(gè)人吧。這個(gè)人是個(gè)富人，一生金銀財(cái)寶，無(wú)所不有。但最終兩腿一蹬，眼睛一閉，便走了，沒(méi)有帶走任何東西。這難道不可笑嗎?她的笑是應(yīng)該的。
我想她可能是看到了人間最美的一幕，所以發(fā)出了這最自然的微笑吧。一個(gè)小男孩在父母的辛勤哺育下長(zhǎng)大成人，而他的父母卻老了，于是小男孩便侍奉二老，直到他們離開(kāi)人世，他們直到離開(kāi)時(shí)都面帶微笑。這難道不美嗎?她是在笑兩位老人有個(gè)孝順的兒子，她為他們而感到高興。
我想她可能在笑世界的美麗吧。古老的地球哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)生命的成長(zhǎng)，他們共同將地球裝扮成了美麗的大花園。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，草地上幾匹駿馬在奔跑，小河水嘩嘩地流向大海多么美麗和諧的一幅畫(huà)面啊!難道這不應(yīng)該使她笑嗎?
走近她，注視著她，她的笑容越發(fā)迷人。仿佛她的笑是冰山上采下的雪蓮，天空中那一朵朵的白云，冬天飄揚(yáng)的雪花。仿佛她的笑是嬰兒的笑，學(xué)生那意氣風(fēng)發(fā)的笑，老人晨練時(shí)最自然的笑。仿佛她的笑是春天的一抹陽(yáng)光，夏天的一陣涼風(fēng)，秋天的豐碩收獲，冬天的絲絲暖意。仿佛她的笑能帶給人自信、鼓勵(lì)。
蒙娜麗莎的微笑是永恒的，她使我無(wú)法忘卻，我相信，她的微笑會(huì)使許多人永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
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