最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文
童年的歲月中，經歷了多少風風雨雨。大膽的嘗試讓人磨練膽量;有趣，特別的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻苦銘心，成功的嘗試，則讓人受益匪淺。至今還記憶猶新。下面是小編為大家整理的關于最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文1
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。嘗試在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。
風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到云淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文2
“媽，媽。”我盡量地撐大喉嚨在呼喊著，但是卻沒有人應答。一醒來，我便感覺頭昏昏沉沉的，全身無力。我本能地呼喊著媽媽，但……唉!我拖著癱軟的身軀走下樓，猛然發(fā)現(xiàn)了飯桌上的一張字條?！鞍謰層植辉诩遥?頭真痛?！蔽以诩曳税胩?，才找出了體溫計?！耙姽?39度!天要亡我啊!又沒人在家?！氨г沽艘粫褐?，我又拿熱毛巾敷在了額頭上。迷迷糊糊中，我睡著了。
醒來后，拿出腋下的溫度計，“還是39度!”怎么辦呢?爸媽要工作，就別麻煩了，但是我沒試過自己一個人去醫(yī)院啊。但這樣燒下去的話，后果很嚴重!好了，凡事都有第一次，嘗試一下吧!
于是，我簡單熟悉過后，披上了一件大衣便出門了。
來到醫(yī)院門口，我又開始后悔了。不行!要看醫(yī)生!嘗試一下吧!于是，在我經過心理掙扎之后，毅然走進了醫(yī)院。
我站在門診部窗口前，詢問了幾句后，掛了號。接著，又拿著病歷去?？剖艺裔t(yī)生。醫(yī)生幫我測量了體溫，填好病歷，讓我到注射室去打針。“打針!以前生病的時候，是爸媽帶我去的醫(yī)院，帶我打的針，但現(xiàn)在，我卻要一個人!”我手里緊緊地抓著病歷，走向注射室?！皨寢尅蔽业男脑跓o助地呼喊著。嘗試一下吧!一個人也可以!我又給自己鼓勁。
終于，在我勇敢地“嘗試一下”之后，我完成自己一個人看病的“偉大使命”。
現(xiàn)在想想，原來只要勇敢地“嘗試一下”之后，就沒有什么坎是過不去的!但是，為什么那么多人不愿意“嘗試一下”呢?或許，嘗試一下過后，你會發(fā)現(xiàn)，還有另一片的天空!
最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文3
科學無處不在，只要我們善于思考，注意觀察，具有鍥而不舍的精神去探究，并且永遠不要放棄對已知的好奇心，就有可能得到科學的靈感。我曾經嘗試過許多科學實驗，其中有一次的科學嘗試讓我記憶猶新。記得在我讀二年級的時候，鄰居的小伙伴們都說我力氣小，可好強的我怎么也不相信，為了證明自己，我就從家里找來兩本尺寸和頁數都差不多的書，將兩本書每隔兩三頁互相交叉疊在一起，然后，沿著水平方向拉開，可是。
不管我用多大的力氣，就是不能把它們拉開，這時，我心想：難道我的力氣就連這兩本書也拉不開嗎?不，我還是不相信。于是，我找來鄰居的小伙伴們，讓她們也試一試，看看拉不拉得開，結果，卻沒有一個人能把它拉開，這令我難以置信。這道底是怎么回事呢?難道是被書里面的文字吸住了?一種.種問題在我的腦海中徘徊，讓我迫不及待地想要得到解答。
時針猶如火箭一樣迅速地走著，很快地到了晚上，六點、七點、八點，爸爸下班回來了，我連忙高興地向他撲了過去，這次可不是想讓爸爸媽媽帶我出去逛街?！鞍职郑瑸槭裁磧杀境叽绾晚摂刀疾畈欢嗟臅?，把它們們互相相交叉疊在一起后，我和鄰居的小伙伴們沿著水平方向都拉不開，這是怎么回事呀?”我認真地問道。剛說完，我又自信的補上了一句：“這肯定不是因為我力氣小。”爸爸笑著說道：“傻孩子，別說你們拉不開，就連爸爸媽媽也拉不開。”“這是為什么呀?”我極其困惑地問道。爸爸見我那好學求知的樣子，就透漏了一點點原理給我：“這是因為大氣壓力會使紙和紙緊貼在一起?！?/p>
爸爸的解釋還不能讓我滿足，于是，我去查閱資料，根據爸爸的提示，根據自己的頭腦分析、理解，推斷出了原理——大氣壓力使紙與紙緊貼在一起，使紙張與紙張之間產生了摩擦力，書的頁數越多，產生的摩擦力就越大，所以我們永遠無法把它拉開。
哥白尼曾經說過：人的天職在勇于探索真理。是的，我們要熱愛科學，勇于探索。只要我們勇敢地去嘗試，總會有意外的收獲。
最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文4
有一次，我和姐姐一起來到溜冰場，我剛走到廣場中央時，不由眼前一亮，哇!廣場上有好多人在溜冰，洋溢著他們的歡聲笑語。瞧!他們溜得多棒啊，身輕如燕，運轉自如，我多么羨慕呀!頓時從心底冒出一個大膽的想法，我要嘗試溜冰。于是我要姐姐給我買了溜冰鞋，進入了場地。穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地向前走，可剛邁開步就有一種要倒的感覺。于是我就干脆坐在石凳上觀察別人滑的步伐。我發(fā)現(xiàn)他們的腳移動是“八”字形向外滑，而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的要領，便勇敢地松開欄桿試了一次，剛一抬腳，沒想到腳和身子沒配合好，“撲通”一聲。
我重重地摔在地上，膝蓋跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼淚不由流了下來，心想：早知滑冰這樣難，真不該做這樣的嘗試。轉念一想在平時的學習中老師不是經常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教育我們嗎，我又靜下心來再次觀察別人的動作，我又發(fā)現(xiàn)他們還弓著背，兩只手臂前后擺動，以此保持平衡。
我放松了繃緊的神經，再次鼓起勇氣站起來，模仿他們的動作，滑起來，功夫不負有心人，在經歷了無數次的失敗后，我終于會滑了，可姿態(tài)卻沒有別人那樣美，速度太慢，我決定用心改進我的滑冰技術，我又一次一次地嘗試，而又一次一次地失敗，我沒有氣餒，裙子已經濕透了，我仍然繼續(xù)練習……
經過我一次次的嘗試，我又終于可以在廣場上飛快地滑翔了。我在廣場上翩翩起舞，猶如小鳥那樣輕快，又猶如一匹駿馬在草原上奔馳，我自由地滑著，成了一道吸引人的風景線。此時此刻，我心里比吃了蜜還甜。
那一次的嘗試讓我好快樂，那一刻我拋掉了所有的煩惱，嘗到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我為自己這次勇敢的嘗試感到自豪和欣慰。
最新成長需要嘗試優(yōu)秀作文5
上中學了。學校離家很近，步行不過5分鐘的路程，沒必要再騎自行車，那輛伴隨了我三年粉色小車也布滿灰塵，蜘蛛網被塵封在久逝的童年時光里。時間把它上了鎖，灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個端點射出的兩條射線，曾經相遇卻再也不會有交點。我努力不去回它帶給我的快樂，麻木于各種習題考卷。當然了，回憶不會聽誰的話，該來的時候，仍有種肆無忌憚的洶涌。有的時候，看見三四年級的孩子騎小小的自行車，銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷，我依然會回憶起我才學會騎自行車的那個午后。
二年級，七歲的夏天。
當哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車出現(xiàn)在我面前時，我激動得語無倫次，迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我?guī)У綐窍碌目盏厣希嵵仄涫碌母艺f我先學會上車。聽了這話，我笑出了聲，心想上車誰不會呀?耍我呢?但事情絕非想象中那么簡單，我剛把腳放在腳蹬上，車子就劇烈的搖晃起來，我還沒反應過來，已與大地來了一次親密接觸。
“真倒霉!”我揉著摔疼的膝蓋抱怨道，哥哥站在一邊笑著望著我，我的臉“刷”的一下就紅了，不甘心的站起來，重又跨上了車，重心不穩(wěn)，又跌了一跤。沒有過多的廢話，爬起來再上!火辣辣的太陽炙烤著大地，額上，鼻梁上泌出了密密的汗珠，已經摔了無數跤的我終于學會了如何上車。在不斷的嘗試下，我又學會了直走，拐彎，剎車。太好了!我會騎自行車了!我開心得沖著哥哥大喊，哥哥欣慰的沖著我笑了。
七歲的小毛頭，會騎自行車實在值得驕傲。于是，每天下午放學，騎車在同學面前炫耀便成了必備節(jié)目，玩得滿身大汗回家，快樂得一塌糊涂。
在騎自行車的不斷嘗試中，我學會了成長。知道了成長是種美麗的痛，只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長下去。想到這兒，我扯了扯身上重重的書包，揚起嘴角向學校走去。