描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文
挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那么絆腳石將擋去你的未來之路，使你停滯不前，所以我們應(yīng)積極尋找方法戰(zhàn)勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無阻。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文1
人的一生中有許許多多的快樂，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長，我們在挫折中長大。
在我剛剛步入初二這個(gè)新的年級時(shí)，國慶也即將來臨，我與我的同學(xué)們被幸運(yùn)的選為國慶閱兵式背景表演人員，我們將經(jīng)歷長時(shí)間的訓(xùn)練，當(dāng)然，其中就包含著許許多多的挫折。
剛剛開始訓(xùn)練的時(shí)候還是炎熱的夏天，我們頂著烈日站立在操場上，汗水在每一位同學(xué)的臉頰上密布著，大家的衣服都濕透了，有些人被曬得暈倒，但沒有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了，頭發(fā)被烤得燙手，但我們還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)檫@是祖國交給我們的任務(wù)。
國慶訓(xùn)練中的挫折還不止這些。訓(xùn)練時(shí)間很短，所以我們必須加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，這很累，但我們必須堅(jiān)持。天氣總與我們?yōu)閿?。我們?xùn)練時(shí)總是有雨來相伴，最嚴(yán)重的就要數(shù)機(jī)場合練了。我們剛到機(jī)場時(shí)，雨已經(jīng)在下了，當(dāng)我們開始訓(xùn)練時(shí)，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點(diǎn)了。
雨衣外，雨衣里都是水，我們的臉上也早已布滿了那一個(gè)個(gè)冰冷的水珠，但我們要堅(jiān)持，為了祖國，我們必須堅(jiān)持，不怕挫折，努力堅(jiān)持。我聽到有人喊：兄弟們，挺住啊，勝利就在前方!許多聽到這句話的人都笑了，我也笑了，不過，這句話也堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝挫折的決心。
終于，我們迎來了國慶閱兵式，解放軍戰(zhàn)士托著國旗，拿著槍從我們身邊經(jīng)過，坦克和裝甲車從我們眼前駛過，直升機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在我們頭頂上呼嘯而過，而我們依然認(rèn)真地翻著手中的道具花。終于，最后一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊：祖國萬歲后，國慶閱兵式結(jié)束了。我們戰(zhàn)勝了挫折，取得了勝利，我們在挫折中成長了。
記得以前練習(xí)騎自行車時(shí)，也經(jīng)歷了許多挫折，無數(shù)次的摔倒，我又無數(shù)次的爬起，我學(xué)會了騎車，只因?yàn)槲矣幸活w敢于面對挫折，并努力戰(zhàn)勝挫折的心。
挫折圍繞在我們身邊，我們在挫折中成長，只要你敢于面對挫折，有信心戰(zhàn)勝挫折，你就將不會因挫折而煩惱，挫折會在你面前低下頭。
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文2
在漫長的人生旅途中，我們要經(jīng)歷風(fēng)霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸?shù)匚乙苍虼煺鄣皖^過。
在一次語文考試后，當(dāng)老師宣布第一名是誰時(shí)，我顯得特別輕松自在：會不會第一名是我?可惜，老天爺偏偏和我開了個(gè)玩笑，第一名不是我。那第二名應(yīng)該是我吧?我對這次考試充滿信心，因?yàn)樵诳荚囍?，我早已做好了?zhǔn)備。不是，第二名也不是我。沒事，可能我和第一名、第二名只差一點(diǎn)呢!我安慰自己。
當(dāng)老師將試卷發(fā)下來時(shí)，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會寫錯(cuò)，閱讀題就扣了3分。這時(shí)，下課鈴聲打響了，我無精打采地離開教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風(fēng)吹拂過我的臉頰。
淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，不能起到一個(gè)帶頭的作用。我覺得自己好沒用，辜負(fù)了老師對我的期望，同學(xué)對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認(rèn)輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經(jīng)過努力，經(jīng)過勤奮，就一定可以成為一名好學(xué)生，哪怕我是一只笨鳥，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開始堅(jiān)持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來。我開始堅(jiān)持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開始堅(jiān)持每天去預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課程，盡量在上課多爭取機(jī)會發(fā)言。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過長時(shí)間的磨煉，我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。我相信，過不了多久，我一定可以追上那些好學(xué)生的步伐!
在我的字典里，沒有向挫折低頭這句話，只有戰(zhàn)勝挫折。經(jīng)過斗雪的臘梅，才會艷麗。經(jīng)過霜打的果子，才會香甜可口。經(jīng)過破繭的毛毛蟲，才會變成美麗而又迷人的蝴蝶。經(jīng)過挫折的我，才會明白成功意味著什么。
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文3
面對這成功，成功之后必有無數(shù)的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念，已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂上也有著成功與失敗。
就拿當(dāng)年考3級時(shí)，自己的節(jié)奏并不好，老師沒有埋怨，反而給我加小課，單獨(dú)輔導(dǎo)我，因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎(chǔ)就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級考試。那5級更不用說，比考3級還要失敗，簡直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……
7級，正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí)，但沒地利，7級的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺以一點(diǎn)無誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表揚(yáng)了我，我也沒什么，說：“全靠蒙的?！笨荚嚨臅r(shí)候，還是那個(gè)監(jiān)考官，他看見我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當(dāng)演奏完時(shí)，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開始。
這是9級與10級的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒辦法，只有挺起腰板，頂著寒風(fēng)，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒有說是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。
這時(shí)候我想起一句話!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開始革命斗爭，這是成功與失敗的斗爭，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒有信念，恐怕是沒有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強(qiáng)者生存，弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念，更是我堅(jiān)定的信念!
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文4
生活中，每才能讓我們便得更懂事，比別人更成熟一些，所以，在挫折面前，大家要用最燦爛的陽光去打個(gè)人難免會經(jīng)歷一些挫折、困難和失敗。因?yàn)榻?jīng)歷過這些風(fēng)風(fēng)雨雨后，會上我們便得更有經(jīng)驗(yàn)，敗他，讓他在你陽光般中消的微笑失——
海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)改變了她自已命運(yùn)，司馬光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他們靠著自己的智慧與勇敢突破了無數(shù)次挫折、困難和失敗——而在這方面，我也是深有體會啊!
這次的暑假可真是炎暑逼人，我終于忍不住了，我發(fā)揮了本領(lǐng)，大聲地對爸爸、媽媽說：“你們究竟什么時(shí)候帶我去避暑，這樣熱的晚上，讓我怎么睡呀!”媽媽回了我一句：“好啊，今天晚上我就帶你去‘避暑’?！边@句話讓我大吃一驚。
爸爸開著車來到了每個(gè)人都不陌生的超市。這是，媽媽在超市給我挑了兩樣?xùn)|西——件衣服和一個(gè)“圓圈”——對于一個(gè)還沒有上小學(xué)的我來說，一件衣服并不陌生，可這樣一個(gè)“圓圈”我可一點(diǎn)也不熟悉。帶著這樣一個(gè)疑惑我們又來到了兩個(gè)池塘邊。媽媽把我?guī)У綋Q衣間，當(dāng)我換上媽媽剛給我買的衣服，帶上“圓圈”時(shí)，媽媽終于告訴了我，這個(gè)是游泳圈，我們是來游泳的。
看著爸爸媽媽到游泳池里面享受的樣子，我也迫不及待的想進(jìn)去，當(dāng)我剛要下去是，一位保安把我叫住了，他說，這是大人們游泳的地方，小孩子到那面去游泳?？粗喔舭职謰寢屗麄冞@么遠(yuǎn)，我就怕下去了，突然，水中有一位小孩子在抽筋，于是我就在心中暗暗的發(fā)誓，我再也不會去游泳了
這時(shí)，媽媽便告訴了我，那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因，并不是說你就會……經(jīng)過媽媽的一番解說，我終于消除了抽筋的恐懼。這是，我又想到，這些小孩子都有大人的陪伴，為什么我就沒有呢?媽媽又在我的請求下答應(yīng)了要陪我——于是，在爸爸媽媽的陪伴和指導(dǎo)下，我學(xué)會了游泳。
現(xiàn)在，每次暑假晚上，我們都會游泳，如今的我面對水是一點(diǎn)也不怕了，而且在父母的指引下，我還馬馬虎虎的學(xué)會了幾種游泳方式。
這就是我，在面對困難和挫折時(shí)喲呵聆聽別人的教誨，你們有什么困難呢?讓我們一起在挫折面前——絕不低頭!用自己的努力去戰(zhàn)勝黑暗!
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文5
人的一生不可能風(fēng)平浪靜。有的人說：“人生就像心電圖，要想一帆風(fēng)順，除非你死了?！?/p>
所以我們應(yīng)該正視挫折，從挫折中獲取成長。
挫折可以激發(fā)人的斗志。蘇秦少有大志，曾周游列國，但沒有一個(gè)欣賞他。他落魄的回到家，家人見到他這樣都不給他好臉色看。他的精神受到了極大的刺激，從此振奮精神，刻苦鉆研。每當(dāng)瞌睡之際，就用錐子刺自己的大腿。一年后，當(dāng)他再次周游列國，同時(shí)受到了六國國君的賞識，被封為“縱約王”做了六國丞相。
蘇秦的事也印證了孫中山的那句話：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲?！比嗽诶щy面前不應(yīng)退縮而應(yīng)讓他成為自己的奮斗動力。若是因看到挫折便害怕的止步不前，那么這個(gè)人的失敗也是肯定的，所以巴爾扎克曾說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是一個(gè)萬丈深淵?！蔽覀儜?yīng)該讓挫折成為我們的墊腳石與財(cái)富，成為我們的動力，激發(fā)我們的斗志。
挫折可以成為新的機(jī)遇。世界著名發(fā)明家愛迪生曾說過：“失敗也是我們需要的，他和成功一樣有價(jià)值，只有在我知道一切最不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么?！闭缢f的那樣，我國著名演員葛優(yōu)也是這樣做的。
葛優(yōu)最初的從藝之路并不順暢，他曾幾度報(bào)考電影學(xué)院，都遭到拒絕，后來因?yàn)楦赣H，才參與加了話劇《喂豬》。但以后幾年他都是在跑龍?zhí)?，可他沒有放棄?；蛟S正是因?yàn)樗呐浣茄莸某錾谝徊坑行≌f改編的影片《頑主》中，她演的外型與表演都十分到位，由此獲得當(dāng)年金雞獎男演員獎的提名，葛優(yōu)星運(yùn)亨通。
挫折也許是種磨難，但在你很好的處理中，他也會變?yōu)橐环N機(jī)遇。
挫折可以引人走向成功，蕭伯納是著名的愛爾蘭作家，他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，是一位天才作家，可是在他成名之前，他靠不穩(wěn)定的微薄收入維持生活，但仍是一面堅(jiān)持在圖書館進(jìn)修，一面刻苦的進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，在幾部作品被否認(rèn)后他并沒有就此放棄，終于1884年，由出版社發(fā)表了他的第五部長篇小說《業(yè)余社會主義者》蕭伯納從此正式的登上了文壇。蕭伯納在挫折面前沒有低頭，沒有放棄，所以才會成功。事項(xiàng)，如果當(dāng)時(shí)的他就那么輕言放棄，那我面便又少了一位文學(xué)巨匠，但事實(shí)上他沒有，不怕挫折才能取得成功。
也許挫折真的會帶給我們很多痛苦，請不要放棄，不要低頭，不要哭泣。讓挫折知道我們的厲害他們便會敬而遠(yuǎn)之，反之，他們就會狗皮膏藥般的粘著你。人總是要成長，那就讓挫折幫助我們成長吧。
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文相關(guān)文章：
描寫挫折不可怕的小學(xué)生作文
上一篇：描寫挫折不可怕的六年級作文
下一篇：我與夢想同行作文600字左右
