小學(xué)生描寫(xiě)六一兒童節(jié)作文3篇
小學(xué)生描寫(xiě)六一兒童節(jié)作文3篇
時(shí)間像一輛賽車(chē)一天天流失著終于到了全世界兒童祈助的節(jié)日——兒童節(jié)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)六一兒童節(jié)作文一
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物，還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢，就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物，也沒(méi)有驚喜，更沒(méi)有親人的呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，可我有一些看過(guò)的書(shū)，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽也很贊成，并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開(kāi)心，能和我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節(jié)日。
小學(xué)生描寫(xiě)六一兒童節(jié)作文二
今天是六一兒童節(jié)。我們相約姨媽一家去游玩。
午餐時(shí)間到了，姨夫帶我們小朋友吃肯德基，到那一看人太多了，排了好大一會(huì)隊(duì)才買(mǎi)上。我們買(mǎi)的是套餐，還贈(zèng)了2塊手表呢。我和妹妹各一塊，真是太好了!
吃過(guò)午飯，姨夫開(kāi)車(chē)很快把我們帶到到海曲公園。在那里，我們玩了碰碰車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬，吊秋千等等好多好玩的東西。因?yàn)橛惺挛覀儾艖賾俨簧岬碾x開(kāi)了公園。
最后我們又到了商場(chǎng)買(mǎi)了一些生活用品就回家了。到家時(shí)都快天黑了。
小學(xué)生描寫(xiě)六一兒童節(jié)作文三
時(shí)間像一輛賽車(chē)一天天流失著終于到了全世界兒童祈助的節(jié)日——兒童節(jié)。
當(dāng)我起來(lái)以后，看著那藍(lán)天白云，看著那綠樹(shù)紅花，看著那鶯歌燕舞，看著那高樓大廈，我心中有一種說(shuō)不出的興奮。仿佛每一件事物都那么美好那么美麗，我立即穿好我最喜歡的衣服，吃過(guò)早餐后一蹦一跳地像學(xué)校走去。路上站在樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎在嘰嘰喳喳地向我問(wèn)好：“兒童節(jié)快樂(lè)，小朋友!”就連那在風(fēng)中搖擺的柳樹(shù)也也伸出手向我問(wèn)好。我慢慢的深呼吸，用心去體會(huì)這一切。不知不覺(jué)我已坐在座位上了。到場(chǎng)的同學(xué)們和老師嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。直到大喇叭說(shuō)道：“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們和老師才安靜下來(lái)，幾千雙眼睛注視著舞臺(tái)。
一個(gè)小男孩走上舞臺(tái)高聲說(shuō)：“有請(qǐng)我們空軍叔叔位我們表演一空翻吧隨后，空軍叔叔排著整齊地隊(duì)伍走上了，只聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)喊道空翻三百六十度!”接著空軍叔叔們一個(gè)接著一個(gè)地翻空。那驚險(xiǎn)的動(dòng)作真有點(diǎn)嚇人呀。過(guò)了一會(huì)，這些魁梧的叔叔又表演了好幾個(gè)高難度動(dòng)作。把我們吃驚的嘴有五個(gè)包子那么大。隨后一個(gè)小女孩上來(lái)給我們表演竹笛，那聲音吧我們從驚險(xiǎn)中帶到了平靜，那聲音時(shí)而響亮，時(shí)而平緩，時(shí)而飛快。讓我們感受音樂(lè)的美好，感受童年的歡樂(lè)。我好像聽(tīng)出了鳥(niǎo)叫，海豚聲和水聲。好像把我們每一個(gè)人都帶入仙境樂(lè)園。
表演的節(jié)目真多啊，同學(xué)們的衣服多漂亮啊我心情真興奮。這是多么美好的六一啊!
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