成長(zhǎng)中懂得的道理作文4篇
做一件平凡的小事不容易被人察覺(jué)，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的成長(zhǎng)中懂得的道理作文，歡迎閱讀。
成長(zhǎng)中懂得的道理作文一
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè)部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題:設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋(píng)果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法。
后來(lái)，老師講到計(jì)算體積的公式:長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高?這只不過(guò)是規(guī)則物體的體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋(píng)果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺(jué)到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問(wèn)我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋(píng)果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋(píng)果的體積。
我豁然開(kāi)朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋(píng)果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋(píng)果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。
成長(zhǎng)中懂得的道理作文二
我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手，”有多余的時(shí)間就用在看電視或玩電腦了。
一天，媽媽來(lái)找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，這是一張八厘米的紙條，每一厘米代表十年。”我有點(diǎn)兒疑惑了，問(wèn)：“媽媽，您這么做什么意思?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你想想，從小到大你得念書(shū)吧，將來(lái)才能成為有用之材對(duì)嗎?可是念完書(shū)得多少年?大概二十年對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)媽媽把紙條剪了兩厘米。“還有，人人每天都得睡覺(jué)，中午晚上睡的時(shí)間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時(shí)間都是睡覺(jué)的時(shí)間對(duì)嗎?”說(shuō)完，她又把紙條剪了兩厘米。“還有，吃飯娛樂(lè)等也得花不少時(shí)間。”本來(lái)就已經(jīng)剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“女兒，還有``````”“不用說(shuō)了，剩下的時(shí)間就沒(méi)多少了。”我打斷了媽媽的話，媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“是呀，人的一生是很短暫的，在你有多余的時(shí)間內(nèi)，你可以鍛煉身體或做做好事呀。”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我知道了，我一定不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。”
我明白了一個(gè)道理，要珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑。
成長(zhǎng)中懂得的道理作文三
小事不一定平淡無(wú)奇。也許通過(guò)深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。
一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢腳步?？墒悄莻€(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝?，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫(huà)。
我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹?，那個(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。
我立即就震驚了，我竟然沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒(méi)有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見(jiàn)他高興地走開(kāi)，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來(lái)奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂(lè)，這么有意義。原來(lái)我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索……
一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐;也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視;也許當(dāng)我們看見(jiàn)被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來(lái)如果我們能彎一次腰，俯一下身，問(wèn)一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
做一件平凡的小事不容易被人察覺(jué)，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。
成長(zhǎng)中懂得的道理作文四
那天吃晚飯時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有我喜歡吃的魚(yú)，便迫不及待地用筷子夾起幾塊魚(yú)肉直往嘴里塞。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“慢慢吃啊!”我含著魚(yú)肉含含糊糊地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)……”話還沒(méi)說(shuō)完，我突然感到喉嚨被刺了一下，完了，魚(yú)刺真的卡在喉嚨里了。我一下子把嘴里的魚(yú)肉都吐了出來(lái)，可是接下來(lái)無(wú)論是吃東西還是說(shuō)話，喉嚨都會(huì)發(fā)痛。那刺想吐吐不出來(lái)，想吞吞不下，真難受，急得我臉都紅了，眼淚差點(diǎn)要掉出來(lái)。
這一下，爸爸媽媽既生氣又擔(dān)心，爸爸說(shuō)：“祺祺，我?guī)湍惆汛贪纬鰜?lái)!”可是我把嘴張得再大，爸爸也看不見(jiàn)那根刺。媽媽說(shuō)：“飯大口的吞幾口下去!”我試了一下，喉嚨越來(lái)越痛。接著，爸爸又讓我喝了幾口醋，還是不行。爸爸又拿著手電筒來(lái)照，讓媽媽用筷子把我舌頭壓住，他再用鑷子伸進(jìn)去，可是我一下子就嘔吐起來(lái)。爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)：“只能去醫(yī)院了!”
我們到了醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)生穿著白衣裳，戴著白手套，頭上還戴著一個(gè)像“眼鏡”的東西。當(dāng)時(shí)，我真有些害怕，心里想：不會(huì)用手術(shù)刀割我喉嚨，再把刺拔出來(lái)吧?我緊緊地抓住爸爸的手，額頭直冒汗。后來(lái)一看，醫(yī)生拿的是鑷子，我就漸漸地放心了。醫(yī)生用鑷子在我喉嚨中東夾一下，西夾一下，過(guò)了好一會(huì)兒終于把刺拔了出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“刺得蠻深的，下次要注意啊!”
走出醫(yī)院，我感覺(jué)輕松了許多，這次痛苦的經(jīng)歷使我得到了一個(gè)教訓(xùn)：吃東西不能急，要細(xì)嚼慢咽，這樣既不會(huì)傷了自己，又能吃得更有味道!你們說(shuō)呢?
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